1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 讀后感的作文600字

        時間:2021-08-01 11:18:03 讀后感600字 我要投稿

        關于讀后感的作文600字錦集6篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于讀后感的作文600字錦集6篇

        讀后感的作文600字 篇1

          有個小男孩很自卑,因為他的背上有兩道丑陋的傷痕,雖然這是他曾和死神抗爭而留下的印跡,他仍很害怕別人發現他有這么可怕的缺陷。他小心翼翼,竭力隱藏?墒菚r間長了,傷痕還是被同學們發現了。同學們的詫異,譏笑,指指點點令他覺得無地自容,仿佛自己是個不該出現的另類。當他的班主任知道后,編織了一個美麗的謊言——那傷痕是天使的翅膀退化后留下的印跡。那丑陋的傷痕似乎一下子綻放出美麗的光芒,化解了同學們的猜疑,也使那個小男孩在接受同學們關心和喜愛的同時,堅信自己背上的傷痕是被老師的愛心所祝福的“天使的翅膀”。

          明明是傷痕,老師卻說是天使的翅膀,這是在說謊嗎?不!這是對小男孩的安撫,更是對小男孩的鼓勵。病魔已在他弱小的身上留下了傷痕,不能讓別人的排斥再讓他幼小的心靈受到傷害。要讓他重拾信心,積極面對以后的生活。

          小時候,每個老師都是學生心目中的“神”,他們無所不知,無所不能,總是用充滿智慧的雙手為學生打開一扇扇知識的大門?偸怯脺嘏脑捳Z解開學生心中一個個困惑。故事中的小男孩幸運地遇見了一個善良而充滿智慧的“神”,她用幾句美麗的謊言神奇地化解了其他同學的偏見。讓小男孩擺脫了自卑,重新樹立了信心,能堅強樂觀地面對自己的人生。我們都希望能遇見這樣的老師,在引領我們探索知識的同時,也教會我們怎樣面對生活。讓我們擁有一顆美麗的心靈,一雙純凈的眼睛,在每個角落,每個人的身上都會發現“天使的翅膀”。

          讓我們在面對困難和挫折時,拋開自卑和自憐吧!樹立信心,鼓足勇氣,努力讓你灰色的人生變得多姿多彩。就像歌里唱的,每個人都有一雙隱形的翅膀,只要我們自信,自立,自強,那么總有一天我們將展開雙翅,在理想的天空自由翱翔。

        讀后感的作文600字 篇2

          曾經讀過一本散文,書名叫《琦君散文》。我認為它的美不但在于情感的優美,而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。

          我一向很少讀現代人的文學作品,他們寫的那些離我們太遠太遠了,沒能達到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個研究性課題時,我才認識到了琦君散文中所蘊含的美。我被她的作品中所透露出的那種對故鄉和童年生活的懷念以及與生俱來的對母親的愛深深地感動了,于是便對她以及她的作品系以一種同鄉人的情愫了。

          在課題研究過程中,我們實地采訪了許多同鄉人,問了許多有關于琦君的過去。從中,我發現人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶,是琦君在尋找家鄉的夢,還是家鄉的夢在縈繞著琦君,剪不斷,離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年,她的家鄉,她的親朋好友。

          我們小組在去某中學問卷調查時,一開始雖被他們拒之于門外,但后來他們還是十分認真地填好了卷子。每到一處,我們小組都會帶上筆,一遇到問題總會把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦,也很繁忙,但為了更好地完成這一課題的研究,為了更好地體驗琦君散文中鄉土風情及人情美,為了…… 應該是值得的。那不像征虛無緲緲,更不象征幻滅,卻給我一種踏踏實實的,永恒的美的感受,美的回憶。

          酸、甜、苦、辣這四種人生的調味劑,我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗到了。雖然這四種調味劑很普通,但我卻在普通中嘗到了不普通的一面,酸中帶著點甜,苦中滲透著些辣。

          在當今物欲橫流的社會里,我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們在金錢的世界里任意飛翔,卻逐漸失去了人性。朋友們,讓我們換用另一種眼光去看世界,借琦君的雙眼去看世界吧!相信,我們會看到一個與現實截然不同的世界?一個真、善、美的世界!

        讀后感的作文600字 篇3

          在讀過的書中,令我愛不釋手的是一本名叫《成長密碼》的書,其中一篇名叫《可怕的放大鏡》的文章使我記憶深刻。

          《可怕的放大鏡》講述的是作者曉玲姐姐小時候一直是個有自卑感的孩子。她覺得自己個子太矮、長得太瘦、不會唱歌、體育成績老不及格、班上演出總沒有自己的份。這些都讓曉玲姐姐討厭自己。其實她也有許多優點,比如學習成績一直很好,作文寫得不錯,書看得多?墒亲员案凶寱粤峤憬阋恢睕]發現自己身上的“閃光點”,并影響了她想象力的發展。

          曉玲姐姐長大后,剛當上主持人時,依然很自卑,發音不太好,一緊張zh、ch、sh和z、c、s容易混淆,心里覺得自己不是播音這塊料,自卑感就像一股濃煙吞噬著她,結果遇到了語音障礙,一遇到zh、ch、sh就打結巴。后來曉玲姐姐從小嘉賓身上發現了:有的小嘉賓們充滿信心、認為自己一定能行,那么他就主持得很棒,有的懷疑自己不行,畏畏縮縮的,他主持時拘謹難受,錯誤百出。這時曉玲姐姐意識到自卑的可怕,從而克服了自卑的情緒,對生活充滿了自信心,讀錯字音就一笑了之,鼓勵自己下一次讀得更漂亮,最后成為了一名優秀的主持人。

          讀了《可怕的放大鏡》之后,我明白了:自卑感是一個可怕的放大鏡,它能放大一個人對缺點的看法,讓他失去自信心。自信心是魔術師的魔法棒,它可以改變一切,創造一切,它可以移山,可以填海,可以化腐朽為神奇!曉玲姐姐善于發現別人的優點和自己的缺點,并知錯就改。在生活中,很少有人會這樣,我們要學習曉玲姐姐取長補短的精神。成功和失敗對一個人很重要,你要是想成功,就必須插上夢想的翅膀,樹立自信心,沒有自卑的壞毛病,從夢想中只選一個努力奮斗,并永不退縮,不要自卑,要微笑要堅持地對待困難,對待一切,相信你一定會成功。

          《可怕的放大鏡》讓我懂得了許多道理,我很喜歡這篇文章。

        讀后感的作文600字 篇4

          我懷著激動的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書,心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力,但她仍然勇敢地面對生活,勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學習的過程中,她的母親——凱蒂·亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色,給予了海倫無微不至的關懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個身體健全的孩子,她天生就有很多的生理缺陷,因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時候,就不可能用教正常孩子那種方法。

          但是,蘇利文小姐的`教學方法十分有趣,有時她會領著海倫在茂密的玉米地中快樂的穿梭,去體驗玉米桿在風中婆娑發出的聲音;有時她會把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上,讓她感覺一下蛙鳴囊的鼓動。媽媽的鼓勵,老師的引導,再加上海倫不怕挫折,永不服輸的信念,她考上了英國著名的劍橋女子中學,而后又以優異的成績考入了雷德克利夫學院,在中學畢業后終于考入了她夢寐以求的劍橋大學!海倫·凱勒真是了不起,如果是別人遇到這種困難,也許會放棄生命,也許會依賴父母一輩子。可她沒有,一個人堅強地走了過來,不但學會了五種語言,而且還成為了著名的作家。記得以前學琴時,一提到鋼琴我就頭疼,每次練琴,我總是不聽話,彈了一會兒就玩玩,一點都不認真,遇到比較難的譜子,我總是想:反正媽媽到時候會教我,算了吧,還是不彈了。但一想到海倫·凱勒,她的一生是多么的不容易,卻還是挺了過來,我的困難算什么?這點小困難我一定要克服。

          從《海倫·凱勒傳》中我學到了很多東西,我很敬佩她這種堅持不懈的精神,這種精神將永遠激勵著我前進!

        讀后感的作文600字 篇5

          《教育的奇跡》是一部平易近人的著作,他通過,牛頓——被人瞧不起的“差等生”、愛迪生——不受老師歡迎的“糊涂蟲”、達爾文——愛“說謊”的“討厭鬼”、愛因斯坦——連續考試不及格的“愚笨兒”,這些曾經是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“問題孩子”、”殘疾孩子”的偉人小時候的故事告訴我們,其實這些偉人小時候和我們平常的孩子小時候是那樣的相似,只不過是他們遇到他們人生中的伯樂,讓他們最終成才。

          讀完這部書之后,感觸也挺大。 如果我們在教育的過程中細細分析一下這些“笨小孩”“問題孩子”,我們就會發現,他們并不是一切都笨,一切都差,一切都有問題,他們身上也有“閃光點”。如果每一位父母仔細地觀察自己的孩子,總會驚喜地發現,孩子身上具有許多優點,也許他可能缺乏紀律觀,但是,他卻非常愛好勞動,喜歡幫助父母做一些力所能及的事情;也許他可能學習成績并不好,但是,他非常喜歡畫畫,畫的作品非常有新意。在孩子上身上其實有著異乎尋常的潛能,關鍵是父母和老師們如何去挖掘。如果我們每一位老師和父母能夠帶著常識的眼光去看待去孩子,總會發現,其實我們的孩子就是一個天才孩子。每個孩子都有著自己的強項和弱項,他們都會以自己獨特的方式來展示自己特有的天賦,因此,多加觀察孩子,從中發現孩子的智能結構特點,進行適當、有針對性的指導和訓練,使每個孩子的天賦潛能能得到最大程度的發揮。

          每個孩子都是一張白紙,如何讓孩子在上面繪出燦爛的彩虹和美麗的圖畫是我們每個教育者都要考慮的問題。

        讀后感的作文600字 篇6

          有一種成功,叫做克服;有一種渴望,叫做自信;有一種勇敢,叫做堅強。命運也許就是樹上一只還沒有成熟的蘋果,它掉落的時間往往不在你的預料之中。我被這本書深深地吸引住了,因為它使我體會到了平凡的魯濱遜那種驚人的毅力和不屈不撓的精神。

          讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩又有趣的小說以后,一個高大的形象時時會浮現在我的眼前,他就是書中那個勇敢、自信、成功的魯濱遜。他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神,實現了自己大大的航海夢想。

          我好像看見輪船的甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次又一次那心驚膽戰的航海生存大冒險。種種的不幸和困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他變得更加勇敢、堅強,他在航海生活中磨練自己,學會生存的本領。

          由于一次可怕的航海事故,全船人里除了魯濱遜以外無一幸免,魯濱遜奇跡般的活了下來,獨自流落在了荒島上,但是上帝讓他經歷了許多的大風大浪,最后,終于讓他學會了更多的本領,更多可以生存下來的方式,比如說:捕殺野獸來進食,用野獸皮制作衣物,自己種植出谷物,并制作出面包……魯濱遜能夠在一個荒無人煙的孤島上獨自生存下來,靠的當然就是他的智慧和勞動;假如他不去辛勤地勞動,那么他就只有被食人族吃掉的可能了。

          看完了以后,我深深地領悟到:即使是在日常生活中,我也要學會生存的本領。無論是在何時何地,都不能夠被困難給嚇倒,不能夠輕易灰心,我們一定要像書中那勇敢自信的魯濱遜一樣,只有把困難戰勝了,并一直保持著一種積極向上、永不灰心的心態,這才是生活的勝利者!

        【關于讀后感的作文600字錦集6篇】相關文章:

        關于讀后感的作文400字錦集六篇08-12

        關于讀后感的作文400字錦集7篇05-26

        關于讀后感的作文300字錦集6篇03-29

        關于讀后感的作文300字錦集8篇03-17

        關于讀后感的作文300字錦集5篇03-17

        關于讀后感的作文300字錦集九篇02-21

        關于讀后感的作文600字錦集五篇05-26

        關于讀后感的作文600字錦集10篇05-26

        關于讀后感的作文600字錦集8篇05-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>