關于讀后感的作文600字5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文600字 篇1
《烏塔》這篇課文講的是:一個年僅14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。從文中我們發現為了旅行,她不但自己掙路費,還閱讀了大量的書籍。她在家就設計好旅行路線和日程,每到一個地方就先查警察局的電話號碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨立,更重要的是她做事有經驗、從容不迫。對于這樣的孩子,家長怎會不放心?
再看看我們中國的孩子,上學路上,家長手拿肩背地拿著孩子的書包、水杯和用具;早餐點上,爸爸左手端豆漿,媽媽右手喂包子;書桌前,一會兒送杯水,一會兒拿個水果……這樣的孩子,會走出家門遠游嗎。即使孩子有這樣的想法,我們的家長會放手嗎?敢放手嗎?
同樣是家里的寶貝,同樣獲得父母的愛,但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白,作為中國家長我們是否明白呢?
有一次我看到一個關于孩子成長禮的節目,為了磨練自己的孩子,有些家長把他們送到了戈壁沙漠進行戈壁行走。面對在戈壁中幾十公里的路途,剛開始他們恐懼、害怕,繼而怯懦、找理由不愿前行,最后到達終點時,有埋怨,也有喜悅。給我印象最深的是一個女孩子撲倒在爸爸懷里,拽著爸爸,聲嘶力竭著要回家。還有一個9歲的孩子,完成了全程,雙腳布滿了水泡,但孩子沒有流淚,挑破水泡時眼睛里也是堅毅。一步一步的戈壁行走,讓孩子們的臉上感受風沙,讓他們在人生中每一個艱難的時刻,都能回想這次行走,都能夠想起:堅持和勇氣。
現在的孩子不太做家務,習慣了父母的呵護與照顧。但只要我們放手和教給他們方法,我想我們溫室里的花朵同樣也會做得很好。讓我們的孩子離開溫室大棚吧,經歷過風雨的花朵才會更燦爛鮮艷。
讀后感的作文600字 篇2
《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書,這本書讓我懂得了很多,使我受益匪淺。她是我人生道上的寶典,為我照明前方的路。
一個老人做了叫匹諾曹的木偶。匹諾曹的事情有好多。他很愛玩,經常逃學。我經歷了非常多的困難,曾被戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是從被鯊魚吞過以后,我開始用功學習。終于,他變成了一個真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛撒謊,每撒謊過后,鼻子就不由自主地伸長。有一次,他一連撒了幾個慌后,鼻子長的讓我動彈不得。
由此,我陷入了深思!敖馃o足赤,人無完人”,每個人的成長過程中,都難免會犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會犯錯,哪怕是名人也會犯錯。列寧小時候打碎過姑媽家的花瓶,華盛頓小時候砍了園子里的樹……他們用于承認錯誤,改正錯誤,這是他們與我們唯一的不同。
我們犯了錯誤不要緊,關鍵在于我們做錯事后的態度。通過我的觀察和我自身都經歷,發現大致分為兩類人:一類是做錯事后推卸責任,為自己找各種各樣的理由,這是錯上加錯;第二類人則是做錯了事敢于主動承認錯誤,這樣即使錯了,對方也會原諒你。
我們成長過程中犯錯可以算是正常的,只要敢于去改正錯誤,就是一個好孩子。如果為犯錯而不敢承認蒙混過去,雖然在家長心中是個好孩子,其實你是呆了一個叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會撒謊,只會對自己所犯的錯誤進行分析,為自己所犯的錯而悔恨。
一本薄薄的《木偶奇遇記》引出那么多的道理!
讀后感的作文600字 篇3
今天,我閱讀了楊紅櫻阿姨寫得《長著耳朵的樹》,它給了我很大的啟發。
這個故事主要講了一個九歲上三年級可愛的小男孩,長了一個圓溜溜的腦袋,一雙迷迷瞪瞪的大眼睛,他整天快快活活,但有些稀里糊涂地過著日子,所以同學們都喜歡叫他迷糊豆。
一天,迷糊豆出去春游,他走出了隊伍,他的眼睛盯住了一棵大樹。在那棵大樹粗糙的樹干上,有一朵小碗般大、淺褐色的透明的木耳。他跟著木耳來到了密密的大森林。他被一顆很大很大的卷心菜絆倒了,遇到了一個小人兒,那小人兒頭戴小帽子,身上圍著紅的似火的肚兜兒,腳上穿著鮮艷的紅鞋,非常好玩。而且最有趣的是小人兒把家安在卷心菜里。小人兒告訴迷糊豆,它是小人精,無所不能、無所不知。
它還說它看中了迷糊豆,說他是一個真正的小孩子。但是迷糊豆不明白他們班的郝佳和呂曉明為什么沒被看中?小人精告訴他,他們不是真正的小孩子。迷糊豆覺得小人精雖然只有一點點大,可是他說的話太深奧。小人精說的不錯,迷糊豆是個真正的小孩子,他不像郝佳一樣愛打別人的小報告,也不像呂曉明一樣努力學習。迷糊豆只有孩子的特征——愛玩,不愛思考?纱笕丝偸前押⒆颖频南褡约阂粯映墒,讓孩子提前成年,思考孩子本應該不思考的事情?刹恢朗敲院沟母改附逃蟹,還是迷糊豆自己沒有接受到這種強迫式的教育,迷糊豆還是個孩子。但不管是怎么樣,終究迷糊豆還是因禍得!∪司粗辛怂。
在和小人精的游戲中,迷糊豆學到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因為和小人精的接觸,而更加童真了。小人精直接告訴迷糊豆,那棵樹聽得見別人說迷糊豆傻,才說明你才是真正的小孩子。他們并不知道,這才是一個孩子應有的天真表現,而不是一味地故做成熟。
這個故事告訴我們,生活是美麗的,只有自然的屬于自己的才是最美好的。不要在乎別人的眼光如何看待你,而是要做一個真正的自己。
讀后感的作文600字 篇4
“讀一本好小說,就是和一位高尚的人談話!苯鼛滋,我又看完了一本好小說——《稻草人》,合上小說本,我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事,“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中,我印象最深刻的要數“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子,而且是唯一的一顆種子,這顆種子極其珍貴。國王得到了,非常開心,把它當成寶貝似的供養,等待奇跡的出現,但最終失敗了,只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了,非常驕傲,也精心地照料它,可是幾個月過去了,沒有創造出他所期待的奇跡,只好無奈地拋到別的地方;商人看到了,就把種子種起來,用最好的肥料照顧它,盼呀盼呀,最后又沒戲了,就往街上一丟;又被一位軍人拿到了,同樣也用以上幾位的方式供養,等呀盼呀,一等就是一年多,最終還是沒能養成,于是,他馬上用力一扔,種子坐了快速飛機,直往麥田;最后,被一位年輕的農夫拿起來,農夫種下種子,任其自然成長,終于,種子長成了參天大樹,大樹發出的濃郁香味,讓人們臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規律,如果違背了這種規律,就會產生反效應。種子的'成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律,所以沒有把種子養大。同時,國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式,讓我想到了現在許多溺愛子女的父母,他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養,不愁吃,不愁穿,不需勞動……我想:溫室里長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子,永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣,只有經歷風雨,才可能茁壯成長。
從這本小說中,我確實收獲了許多,有做人的道理,有學習生活的態度,有生活的常識……是的,小說是人類進步的階梯,所以我不會放過任何一個可以讀小說學習的機會!
讀后感的作文600字 篇5
假期,我再次閱讀了林海音的《城南舊事》,也再次沉浸在這本書里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個個性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫,卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因為小英子是善良、單純的,她愿意接近秀貞,了解秀貞。她知道秀貞的經歷,對秀貞產生同情心。
其中還有一個片段,我覺得十分有趣:宋媽是順義縣人,她也說不好北京話,她說成“惠難館”,媽媽說成“灰娃館”,爸爸說成“飛安館”,“我”隨著胡同里的孩子說“惠安館”。到底哪一個對?“惠安館”這個名字,在小英子的腦子里,變得有趣極了。
因為童年本就是充滿了童趣的。像清澈的溪水、千變萬化的云朵、樹林里的鳥兒、盛開的鮮花……
我的童年也有一些有趣的事兒發生。記得我四歲時,一天晚上,一家人去餐廳吃飯。上菜前,服務員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮,看起來像迷你的冰淇淋。我不知道是什么,就是看了很想吃,就問:“那是什么,好吃嗎?”
姐姐說:“你拿筷子蘸點試一試先!苯憬阋沧屛页,應該也挺好吃的,貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末,塞進了嘴里。品味了會兒,感覺舌頭一陣刺痛,一股氣從鼻子沖出來。我立馬把筷子扔一邊,然后辣得蹦蹦跳跳,眼淚不自覺地流了出來。大家看了我的“舞姿”,都情不自禁地笑我,我也只好跟著苦笑了,F在回想起來,還會哈哈大笑。
童年,因為單純,所以快樂。因為快樂,所以令人難忘。
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