遠程教育自我鑒定

[精品]遠程教育自我鑒定6篇

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的遠程教育自我鑒定，歡迎大家分享。

遠程教育自我鑒定 篇1

　　作為一名遠程教育畢業生，我深感這段學習經歷對我的成長有著深遠的影響。在這里，我得以在靈活自由的學習環境中，不斷探索、學習，并最終完成了我的學業。

　　在遠程教育的模式下，我培養了高度的自律性和自我管理能力。沒有固定的課堂時間和地點，我需要自己規劃學習時間，合理安排生活和學習節奏。這種自我驅動的學習方式，讓我更加明確自己的學習目標，并為之付出努力。

　　在學習過程中，我充分利用了遠程教育提供的豐富學習資源。無論是線上課程、教材還是各類參考資料，我都認真閱讀、學習，努力掌握專業知識。同時，我也積極參與線上討論和小組活動，與同學們交流學習心得，共同進步。

　　除了專業知識的學習，我還注重培養自己的綜合素質。我積極參加各類實踐活動和志愿服務，提升自己的實踐能力和社會責任感。這些經歷不僅豐富了我的人生閱歷，也讓我更加明確自己的職業方向和發展目標。

　　回顧這段遠程教育的學習經歷，我深感自己的成長和進步。我不僅學到了豐富的專業知識，還培養了獨立思考和解決問題的能力。我學會了如何在沒有固定課堂和老師指導的情況下，自主學習、自我驅動，并最終實現了自己的'學業目標。

　　展望未來，我將繼續秉持著遠程教育的精神，保持學習的熱情和動力。我將不斷追求更高的學術成就，努力提升自己的綜合素質和專業技能，為未來的職業生涯做好充分的準備。同時，我也將積極關注社會發展和行業動態，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

遠程教育自我鑒定 篇2

　　在遠程教育本科的這段學習旅程中，我深刻體會到了時間的寶貴和知識的力量。與傳統的學習模式不同，遠程教育讓我能夠靈活地安排自己的學習時間，同時也鍛煉了我的自律性和自我管理能力。

　　學習過程中，我始終堅持自我驅動，明確學習目標，并制定詳細的學習計劃。通過線上課程、教材和各類學習資源，我系統地掌握了專業知識，并努力將其與實際工作相結合。每當遇到難題或疑惑時，我都會積極查找資料，與同學和老師交流討論，直至問題得到解決。

　　除了專業知識的學習，我還注重提升自己的綜合素質。我積極參與線上討論和小組活動，與同學們分享學習心得和體會，這不僅增強了我的溝通能力，也拓寬了我的視野。同時，我也關注行業動態和前沿技術，努力將所學知識應用到實際工作中，提升自己的'職業競爭力。

　　回顧這段學習經歷，我深刻感受到自己的成長和進步。我不僅學到了豐富的專業知識，還培養了獨立思考和解決問題的能力。我更加明確了自己的職業目標和發展方向，并為此付出了不懈的努力。

　　未來，我將繼續保持學習的熱情和動力，不斷提升自己的綜合素質和專業技能。我相信，在遠程教育的幫助下，我將能夠不斷突破自我，實現更高的職業成就。

遠程教育自我鑒定 篇3

　　參與大專遠程教育的學習經歷，對我而言，是一段充滿挑戰與自我成長的過程。在這種獨特的學習模式下，我體驗到了不同于傳統課堂的學習氛圍，也收獲了許多寶貴的經驗。

　　在學術層面，我通過遠程教育的課程學習，系統地掌握了專業知識。在線課程、教學視頻和電子書等資源為我提供了豐富的學習材料，使我能夠根據自己的學習進度和興趣進行深入學習。同時，我也學會了如何有效地利用網絡資源，如學術數據庫和在線論壇，來輔助我的學習。

　　在技能方面，我提升了自己的自主學習能力。遠程教育需要高度的自律和時間管理能力，我逐漸學會了如何合理安排學習時間，如何制定學習計劃，并堅持執行。這種能力不僅在學術上對我有所幫助，也將在未來的工作和生活中發揮重要作用。

　　此外，我也增強了與他人的溝通和協作能力。雖然遠程教育的學習過程主要是個人的，但我也積極參與了在線討論和小組項目，與同學們分享學習心得，討論問題，并共同完成任務。這些經歷讓我學會了如何與他人有效地溝通和協作，提高了我的團隊合作能力。

　　在心態上，我更加成熟和自信。面對學習中的困難和挑戰，我能夠保持冷靜和樂觀，積極尋找解決問題的`方法。這種心態讓我在學習和生活中更加從容和自信。

　　回顧這段大專遠程教育的經歷，我深感自己收獲良多。我不僅學到了專業知識，也提升了自己的能力和心態。這段經歷將成為我人生中寶貴的財富，激勵我不斷前行，追求更高的目標。

遠程教育自我鑒定 篇4

　　我叫xx，是遠程網絡教育的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。以下是我對求學三年時間做的自我鑒定。

　　一、端正態度、克服困難

　　剛開始的學習感覺很辛苦，乏味，畢竟以前學歷有限再加上長期沒有接觸學習的原因一時進入不了學習狀態，但面對這些困難我毫不畏懼，端正態度，樹立自己的信心面對一切。

　　1、正確處理工作與學習的作息時間：放棄休息的時間用來學習，認真完成各門學科的作業，按時上課，認真聽講，積極思考。

　　2、面對學習的困難：由于學員家住各地很難碰面，因此一般通過交流平臺、qq、msn、電話等方式來相互溝通，爭勸保質保量”完成各科作業。

　　3、正確處理學習和家庭的關系：首先讓父母理解自己的積極心和求知欲望，并希望在學習和生活過程中得到他們的鼎力支持和幫助。在這幾年的工作中，我明顯的感覺到到之前在校所學的知識已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論和專業技能知識。所以我非常重視這次學習機會，想通過這次來之不易的機會能夠學到更多理論知識，豐富社會實踐生活，對文化素養提升有所幫助，而且能夠學到今后工作中可能運用的理論知識、專業技能，不斷提高處理問題的能力，為以后更加出色的完成各項工作奠定堅實的基礎為了保證能夠安心學習，順利完成學業，我都會提前把要參加學習期間的事務做出合理時間安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　二、認真學習、嚴守紀律

　　由于區別于全日制的.授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠我們自學。為了提高自己的能力，我特別珍惜這次學習的機會。正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習作為促進工作的動力。

　　沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師或同學請教；課后及時復習鞏固。這些函授的教師，他們豐富的理論知識以及實際工作中的經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后花時間，根據課程中的學習提綱認真地復習、背誦記憶，做到在理解基礎上記憶，在記憶的基礎上理解，爭取事半功倍。

　　在整個學習過程中，合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；嚴守遵守學校的各種規章制度，尊敬教師友愛同學。三年的學習生涯和社會實踐活動，是人生中不斷挑戰自我、充實自我的一段難忘而又珍貴的歷程。

　　三年的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；順利地通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質，為本次學習畫上了圓滿的句號。

　　三、珍惜機會、受益匪淺

　　三年來的生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。在校學習其間，有過成功的喜悅，也有遇到挫折和苦惱。在這里，老師的博學，精彩的.講解，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了童年的學生時代。經過三年的學習，更新了我的理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能。時光荏苒，畢業將至，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為今后的人生道路打下了堅實的基礎知識的增加、社交能力的增強、文化素質的提高，這些就是學習給我的回報。當然，我還會不斷的學習來充實自己。

　　我相信機遇定會留給有準備的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發現一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

遠程教育自我鑒定 篇5

　　光陰似箭，轉眼我的三年遠程教育大學生活，即將結束。在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能�；赝�過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自己，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　在思想上，首先我端正了自己的學習態度。有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

　　勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的.`目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　財務會計是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

　　在業務知識和能力方面：熱愛本專業并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將win7操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

　　通過三年財務會計專業的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。

遠程教育自我鑒定 篇6

　　在網絡遠程教育的這段學習旅程中，我深感自我成長與知識積累并行的充實感。面對這種全新的學習方式，我始終保持著高度的自律與專注，力求在不受地域和時間限制的情況下，最大化地吸收和掌握知識。

　　學習初期，我快速適應了網絡遠程教育的教學模式。通過精心設計的在線課程、互動討論和作業反饋，我能夠清晰地掌握學習進度，并及時調整學習策略。我善于利用在線資源，如學習平臺上的視頻教程、PPT課件以及專業論壇上的討論，這些資源不僅豐富了我的學習內容，也拓寬了我的學習視野。

　　在學習過程中，我注重理論與實踐的結合。每當遇到難以理解的知識點時，我都會通過實際案例或實驗操作來加深理解。這種學習方式不僅讓我更加深入地掌握了知識，也提升了我的`問題解決能力。

　　與此同時，我也非常注重與老師和同學的交流。在在線討論區中，我積極發表自己的觀點，與同學們分享學習心得。這種互動不僅增強了我的學習動力，也讓我更加深入地理解了課程內容。同時，我也從老師和同學的反饋中，不斷調整自己的學習方法，提高學習效率。

　　在自我管理方面，我始終保持著高度的自律。我制定了詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。每當遇到學習上的困難時，我都會積極尋求解決方案，而不是輕易放棄。這種自律精神讓我在網絡遠程教育的道路上越走越遠。

　　通過網絡遠程教育為我提供了一個廣闊的學習平臺。在這個平臺上，我不僅學到了專業知識，也鍛煉了自我管理和解決問題的能力。我相信，這段學習經歷將對我未來的職業發展產生深遠的影響。

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