外語系教育教學(xué)的調(diào)研報告
為了扎實做好我校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項工作，根據(jù)《外語系關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，就我系教育教學(xué)等各項工作方面，經(jīng)過召開部分教師和學(xué)生座談會進(jìn)行調(diào)研，具體調(diào)研情況如下：
一、教師調(diào)研情況
為了將“學(xué)實”活動緊密與我系教育教學(xué)工作結(jié)合起來，我系于20xx年4月10日開始在教師中進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了許多問題，提出了整改意見。
1、大學(xué)英語教學(xué)方面：公外專業(yè)特別是藝、體兩個專業(yè)英語水平普遍較低，如何提高或盡快的提高學(xué)生的英語水平是我們一直探索的問題，提出分層教學(xué)的理念，根據(jù)層次不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)，英語專業(yè)的招生也應(yīng)該有一個單科線（英語），便于老師掌握學(xué)生的水平。
2、就業(yè)方面：建議應(yīng)將就業(yè)指導(dǎo)貫穿于整個學(xué)生培養(yǎng)過程中，高度重視學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課及就業(yè)指導(dǎo)課，讓學(xué)生在整個大學(xué)生涯中都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及就業(yè)方向。建議可在學(xué)生大二年級學(xué)習(xí)期間，帶領(lǐng)學(xué)生去到招聘會現(xiàn)場參加應(yīng)聘，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘須具備的素質(zhì)，有助于學(xué)生在將后學(xué)習(xí)生涯中不斷完善自身。建議可邀請往屆畢業(yè)生來校座談，講述自己的成長之路，特別是面對社會的挑戰(zhàn)與競爭是如何成長的，這將是給應(yīng)屆畢業(yè)生的一個很好的現(xiàn)身說法的機會，也擴寬了畢業(yè)生們對社會問題，就業(yè)問題的眼界。
3、 技能訓(xùn)練方面：經(jīng)過在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行廣泛調(diào)研，發(fā)現(xiàn)學(xué)生最渴望教師能輔導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高實際能力，指導(dǎo)如何面臨社會上的崗位競爭，因此，我系從4月起開展新一輪的非畢業(yè)班技能訓(xùn)練。
4、見實習(xí)問題：實習(xí)指導(dǎo)老師提出畢業(yè)生普遍反映僅僅在最后學(xué)期安排實習(xí)有點不合理，實習(xí)生感覺壓力很大，通過實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)原來在學(xué)校學(xué)的東西太少，如果還能回到學(xué)校一定會更好的把握時間，建議學(xué)校是否可以考慮將實習(xí)分成兩階段，在學(xué)生大二年級時期開展一次短期的實習(xí)，讓學(xué)生體會到畢業(yè)生的真實感受，激勵學(xué)生回校努力學(xué)習(xí)。
5、考核方式及補考問題：大部分老師建議應(yīng)對現(xiàn)有補考制度進(jìn)行改善，強調(diào)考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
另外，部分教師緊密圍繞熊校長提出的“如何加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量”的調(diào)研課題進(jìn)行討論，提出以下建議及意見：
1、加強師資隊伍建設(shè)：科學(xué)發(fā)展觀的'核心，是以人為本。我系擁有一支充滿活力的年輕的師資隊伍，在教育教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，運用最新的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)手段，但在教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法及教學(xué)能力等方面還有待于提高，因此，我系還應(yīng)加大師資培訓(xùn)的力度，采取更有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、修訂培養(yǎng)方案
英語教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格主要是初中、小學(xué)英語教師及從事涉外工作的應(yīng)用型人才，根據(jù)當(dāng)今市場對人才的實際要求，我們應(yīng)及時調(diào)整培養(yǎng)方案，增加專業(yè)基礎(chǔ)主干課及選修課時，相應(yīng)縮減、合并有關(guān)通時課，以提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。
3、打造精品課程
英語教育專業(yè)為江西省示范專業(yè)，學(xué)校重點專業(yè)和學(xué)校特色專業(yè)。課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的核心，xx年我們要全力以赴打造精品課程，2010年擬申報《英語翻譯》、《西方文化入門》、《旅游英語》三門校級精品課程。
4、加大教學(xué)投入
改善教學(xué)環(huán)境，加大教學(xué)投入是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，在現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施基礎(chǔ)上，我們擬建設(shè)商務(wù)英語實訓(xùn)室和英語村，為學(xué)生營造一個仿真學(xué)習(xí)場所，對提高學(xué)生的實際操作能力及英語語言運用能力有著重要意義。
5、堅持教學(xué)常規(guī)檢查
2008年以來，進(jìn)一步加強了教研室建設(shè)，充分發(fā)揮教研室職能。系要求教研室對教師的備課、聽課、作業(yè)等進(jìn)行每月一檢查，并將檢查結(jié)果上交系、系分管教學(xué)主任及教學(xué)秘書對各教研室檢查結(jié)果進(jìn)行抽查，提出改進(jìn)意義。
6、教師科研能力的提高
近兩年來，我系教師科研積極性明顯提高，形成了“以老帶新，以科研促教學(xué)”的良好局面。2008年共發(fā)表核心論文3篇、省級論文18篇，2008年11位教師申報省級和校級課題。已申報到6項省級課題和8項校級課題。
二、學(xué)生調(diào)研情況
我系于20xx年4月12日開始進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)生調(diào)研活動，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對我校的各項工作大部分較滿意，但還有些問題期待改進(jìn)，具體為：
1、食堂的衛(wèi)生問題。如：食堂的飯碗應(yīng)盡量使用快餐盤的規(guī)格，飯菜分開食用。學(xué)校食堂的排隊問題需要整理一下，沒有秩序。希望食堂里的衛(wèi)生問題能夠盡快解決。
2、關(guān)燈鎖門的情況是否能夠?qū)捤梢稽c，不要太嚴(yán)格；語音室的使用是否可以適當(dāng)?shù)膶ν忾_放，適當(dāng)安排學(xué)生在課余時間合理申請使用，提高語音室的使用率。
3、電子閱覽室的網(wǎng)速很慢，希望盡快整頓一下，影響到同學(xué)們的信息查詢。
4、學(xué)校的見習(xí)時間安排的比較少，希望能夠安排見習(xí)的次數(shù)多一點，同學(xué)們能夠得到更好的學(xué)習(xí)。
5、在教學(xué)方面，老師應(yīng)注重多培養(yǎng)學(xué)生們的技能培訓(xùn)，多和學(xué)生們互相探討如何培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)技能，包括口語，聽力等。在課堂上充分利用全英文式教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然也會存在一些問題，同學(xué)們的基礎(chǔ)不 一，老師需調(diào)配好這些工作。
6、在得到老師指導(dǎo)的同時，學(xué)生還應(yīng)該培養(yǎng)自主性和自我管理。注重堅持，擺脫對教師和學(xué)校的依賴性。加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
7、 課程設(shè)置方面安排不是很合理，例如：外貿(mào)函電、商務(wù)英語課的課時太少，所以希望系能根據(jù)學(xué)生專業(yè)需要合理安排設(shè)置。
8、部分學(xué)生即將面臨畢業(yè)，所以學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提早傳達(dá)學(xué)生一些關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)及實習(xí)還有為畢業(yè)工作準(zhǔn)備的信息。除了學(xué)校安排的就業(yè)指導(dǎo)課，同學(xué)也應(yīng)該比較自主的去尋找一些就業(yè)信息、社會的招聘信息。同時，輔導(dǎo)員可以充分利用班會課時間，除傳達(dá)各項工作外，應(yīng)適當(dāng)增加這反面的信息的傳達(dá)。
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