針對大學生村官年紀輕、有知識、觀念新、干勁足等特點，蒙城縣采用“結對子、給位子、搭臺子、壓擔子”辦法，加大對大學生村官的培養使用力度，充分發揮大學生村官在建設基層服務型黨組織和美好鄉村中的生力軍作用。
結對子，引導大學生村官發揮作用。建立“三幫一帶”幫扶制度，即：鎮組織委員幫、包村干部幫、任職村書記幫;上屆大學生村官幫帶下屆大學生村官，結對村官之間每周至少聯系1次，每月當面交流1次或一起工作1天以上，每半年分組集中座談1次，努力在生活上幫、工作上帶，調動了大學生村官的工作積極性。
給位子，促進大學生村官履職盡責。通過考核選拔，安排7名大學生村官跨村任職(其中5名擔任村黨組織第一書記，1名擔任村黨組織書記，1名擔任村黨組織副書記)，讓他們有位子干事，促進他們更好地發揮自身的知識、思維和能力優勢，推動薄弱村發展，帶領貧困村農民致富，促進大學生村官履職盡責。
搭臺子，提升大學生村官服務能力。成立3支大學生村官“文藝小分隊”、6個大學生村官服務團，組織大學生村官深入農村、深入群眾，通過自編自導自演節目，將國家政策以小品，歌劇等方式宣傳到農民、進入到農戶，既宣傳了黨的政策，又豐富了群眾的文化生活。教育實踐活動中，大學生村官文藝隊和服務團宣講政策60余場次，征求意見建議400余條。
壓擔子，促進大學生村官健康成長。將大學生村官納入鎮干部管理行列之中，參與每周鎮村干部點名，同時給大學生村官劃片包村，進行任務分解，引導大學生村官積極參與經濟發展、信訪接待、調解糾紛、拆遷安置等急難險重工作，讓他們在基層工作中不斷歷練、健康成長。