甘谷縣通過建立“培訓、考核、使用、管理”四項機制，著力為大學生村官鍛煉提高創造條件，發揮作用搭建平臺，使大學生村官在聯系群眾、服務基層、推動發展、維護穩定中貢獻力量。
一是深化培訓提素質。整合組織、民政、林業、扶貧等部門資源，以涉農法律法規、農村經營管理知識、農業實用技術、農村基層組織建設為重點，狠抓“崗前培訓、崗位培訓和經常培訓”三個環節。大學生村官在下派之前，統一參加全縣的崗前培訓，學習任前的基礎知識培訓，使他們盡快進入工作角色;針對農村工作特點和實際，縣委組織部有選擇的召集大學生村官進行集中培訓，提高他們服務農村、促進經濟發展的能力;將大學生村官培訓納入全縣干部培訓和人才培養規劃，定期舉辦大學生村官業務知識培訓班，不斷提高大學生村官整體素質。
二是合理使用促發展。鄉鎮黨委、政府結合農村在實際，充分發揮大學生村官文化水平高、思想觀念新、信息平臺廣、創業信心足的優勢，全力引導大學生村官當好“五大員”，即政策理論的宣傳員、群眾事務的代辦員、村級事務的管理員、農民致富的引導員、矛盾糾紛的調解員，促進了村級管理科學化、規范化、制度化。
三是嚴格考核靠責任。制定了《甘谷縣大學生村官管理考核辦法》，將平時考核、年度考核和聘期考核相結合，細化了德、能、勤、績、廉的內容。縣委組織部與大學生村官簽訂了《聘用高校畢業生到村任職合同書》，鄉鎮黨委、政府與每位大學生村官簽訂了三年任期及年度目標管理責任書。同時，對大學生村官日常表現實行跟蹤管理，建立了“一月一考核、一季一匯報、半年一述職、一年一考評”的“四個一”日常管理模式，激發了他們干事創業的活力。
四是強化管理抓保障。擇優推薦大學生村官參加選調生、公務員和事業單位工作人員招考，離崗的41人中，服務期滿轉事業單位干部25人，考錄公務員11人，考錄選調生4人，考入農業銀行1人。結合村 “兩委”換屆，鼓勵大學生村官積極參與競選，全縣在崗的116名大學生村官有69人進入了村“兩委”班子，其中村黨支部書記4人、村主任2人，同時，考錄公務員2人、考錄選調生2人。結合產業發展，通過政策支持、項目推介等，逐步將大學生村官培養成創業示范帶頭人，形成了下得去、待得住、干得好、流得動的良好局面。