蒙自市不斷探索管理途徑，通過完善“三個機制”加強大學生村官隊伍建設，助力新農村建設。
完善管理機制，增強考核力度。一是定職責。制定出臺《大學生村官工作職責》，明確工作任務，即做好政策理論學習宣傳和執行落實、參與村班子建設等12項工作職責。二是重考核。制定出臺《大學生村官考核實施細則(試行)》，實行百分制綜合量化考核辦法。目前，已對174名大學生村官進行聘期和年度考核，優秀和合格等次達100%。
完善培養機制，提升能力素質。一是傳幫帶。制定出臺《大學生村官結對幫帶制度》，明確三個幫帶主體，即村(社區)主要領導幫帶、駐村干部幫帶、班子成員幫帶;二是溝通思想。制定出臺《大學生村官談心談話制度》，從五個方面規范大學生村官的談心談話工作，即幫帶干部每月必談、分管領導每季必談、組工干部每年必談、考核結果反饋必談、思想情緒波動必談;三是找癥結。制定出臺《大學生村官例會制度》，規定鄉鎮每月召開一次大學生村官工作例會、各村(社區)每周召開一次大學生村官工作會議、大學生村官列席鄉鎮的工作例會，并引導大學生村官扎根基層，把服務農村作為自己的人生目標。
完善流動機制，激發創業熱情。一是設立績效獎。按照每人每年3600元的基數，設立大學生村官績效考核獎勵資金，根據年度考核等次發放績效獎。二是創業扶持。每年組織開展技能培訓，提高大學生村官綜合素質，積極為大學生村官創業開辟“綠色通道”，實施大學生村官創業扶持工程，全方位提供創業政策支持。三是拓寬出口渠道。在村任職滿兩年、年度考核均為稱職以上等次，具備選調生和定向考錄條件資格的大學生村官，推薦參加選調生和定向考錄鄉鎮(街道)公務員統一招考。2008年以來，共選聘大學生村官183名，目前考取公務員和事業單位工作人員103名，就業率達56%。