為加快推進社會主義新農村建設步伐，培養造就一批新農村骨干建設力量，近年來，南江縣通過公開考試，選聘了154名大學生到村任職。如何做一名合格的大學生“村官”，如何在新農村建設中建功立業、實現自身的人生價值是大學生“村官”面臨的現實選擇。五點認識
第一，強化學習，提高綜合素質。
學習是一個民族進步的不竭動力，也是人生的永恒主題。大學生村干部初涉社會，需要學習的東西很多，這就需要認真學習政治理論，增強政治敏銳性和鑒別力，做到堅持原則，明辨是非;認真學習農村政策法規，熟練掌握村級規章制度;認真學習農村實用技能，用所掌握的知識技能為村民服務。同時，要虛心向老同志、老黨員學習，向群眾學習，掌握農村工作方法，提高做好農村工作的本領和能力。
第二，轉變角色，密切聯系群眾。
密切聯系群眾是我黨在長期革命斗爭中形成的優良作風，是做好農村工作和群眾工作的基礎。大學生村干部要轉變角色，真正把自己當成村民的一員，而不是村“官”，扎根農村、敢于吃苦、甘于奉獻;要放下架子，從心理上走進群眾，從感情上貼近群眾，在行動上深入群眾;要學會換位思考，多站在村民的角度思考和處理問題，多了解群眾所思所想，耐心聽取村民的訴求，有針對性的化解矛盾和處理事情，真正把群眾要求的事情辦實辦好。
第三，發揮專長，推進農村建設。
經過十多年的寒窗苦讀，大學生村干部積累了比較豐富的專業知識，到村任職后就要充分利用自己所掌握的科學文化知識，向群眾宣傳科普知識，傳播先進文化，弘揚文明新風;要充分利用學習的農業科技和市場經濟知識，及時向群眾提供政策、科技、市場等方面的信息，引導農民按市場需求，發展產業，發展經濟，不斷增加農民收入;要積極為群眾辦實事辦好事，及時幫助群眾解決實際困難，努力促進農村和諧穩定。
第四，團結協作，增強集體合力。
團結就是力量，班子和諧是做好農村工作的基礎。作為到村任職大學生，要找準定位，處理好與班子成員的關系，要看到農村干部身上的許多長處，學會取長補短;做到嚴于律己，寬以待人，謙和忍讓，團結鄉干部、村干部和村民，為更好的開展農村工作創造有利條件;對不團結的因素，要客觀地看待問題，公正地分析問題，自覺做“兩委”班子的潤滑劑，消除誤會矛盾，不斷增強村級班子的凝聚力和戰斗力。
第五，誠實守信，樹立村官威信。
大學生村干部不僅是村民的形象代表，更是基層干部在群眾中的形象代表。大學生村干部要樹立威信，就必須做一個誠實守信的人。與人打交道要實實在在，言出必行，言行一致，不動歪念，不耍手段。對上級要講誠信，對百姓也要講誠信，如果不講誠信，“狼來了”故事的結局就會重演，群眾心目中的威信就會失去，也就沒有了號召力和凝聚力。