希望有更完善的制度，鼓勵更多的張昱奔向鄉村，不但讓他們沒有后顧之憂，更要讓他們擁有足以自豪且讓同齡人艷羨的成就感。唯其如此，“大學生村官計劃”方能走向可持續。
農村甚為普遍的“空心”現象已成為中國農村發展與新農村建設面臨的最大障礙之一。改革開放30多年來，隨著我國工業化、城鎮化的快速發展，農村常住人口逐漸減少，造成了農村人走房空的現象，大量“空心村”隨之產生。就像今日《人民日報》的一篇評論里所說的，不管是在鄉里的農民，還是走出鄉村的工人，他們看得到現代化的衣香鬢影，卻看不到嚴謹規范、科學有效的現代化管理方式。這足以消解改革成果、國家福利和政府善意，足以瓦解制度與政策紅利，更足以摧毀數千年來安放禮義廉恥的淳厚民風。
其實，我國現階段農村的發展真的很需要人才。我國是一個農業大國，擁有近8億農民。近些年，黨中央一再強調：“三農”工作是全黨工作的重中之重，這是長期的戰略任務;全面建成小康社會，重點在農村，難點也在農村。沒有常駐農村的足以推動農村發展的新生力量，農村何以得到真正的發展?換句話說，無論是破解“空心村”等一系列發展問題的“瓶頸”，還是推動傳統農業向現代農業、傳統農民向現代農民轉型，最終還得依靠創新，而創新的關鍵還是需要大批優秀人才。
大學生“村官”是注入空心鄉村的一股清新的活水。大學生“村官”擁有豐富的知識和前沿的視點，會讓被遮蔽的鄉村真相走進公眾視野;他們會長期駐守在農村一線，深入最基層最細部的國情來滋養自己的成長;他們可以輔導小孩、照顧老人、幫扶村民排憂解難，以求消除鄉村治理的盲點;在探索基層治理現代化、農村經濟市場化方面，他們可以身體力行、創業示范，改善村民落后觀念的同時帶民致富，為農村帶去勃勃生機。
出路不暢，倒逼大學生“村官”成公務員考試的跳板。相對于組織對“村官”““下得去、留得住、干得好”的希冀，其實村官本身的情況，尤其是出路前景，并不太如意。一方面是待遇偏低，一方面是無編制、期滿或續簽期滿之后要自謀出路，再就是由于待遇偏低、無編制等而帶來的來自于家庭社會的各種不理解或者問題。如此一來，本來有心服務“三農”的“村官”迫于生存、生活壓力，不知不覺中也會把重點精力轉向考研、考事業單位或者考公務員。實際上近幾年的事實也證明，“埋頭考公者”往往要比“實干者”的前途要“明朗”的多。
古人說：“無恒業者無恒產，無恒產者無恒志。”是否擁有一個穩定的職業，關乎一個家庭的生計和發展，關乎一個人生存和尊嚴。我們不難發現，近日來，從中央到地方，從包括“提高鄉村教師生活待遇”、“統一城鄉教職工編制標準”、“職稱(職務)評聘向鄉村學校傾斜”、“建立鄉村教師榮譽制度”等各個方面都出臺了一系列的改善鄉村教師待遇的改革實施方案。同為服務基層一線的大學畢業生，作為一名大學生“村官”，我們在為鄉村教師的窘境有望得到改善的同時，也為自身仍然尷尬的處境而略感失落。
希望“村官”出路機制能夠在更加人性化的基礎上不斷完善，讓“村官”成為真正能扎根農村、發展“三農”的“領頭羊”;希望“村官”能夠在沒有后顧之憂的基礎上，能夠全心全意地投入到社會主義新農村建設，帶領農民農村這篇充滿希望田野上建功立業的同時實現自己的人生價值;希望初衷美好的“大學生村官計劃”能夠在不斷嘗試、不斷成長的基礎上最終走向可持續。