加強和完善對大學生村官的管理。一是市級管理要加強�？h委組織部負責大學生村官管理的牽頭工作，要成立專門的工作機構，切實加強對此項工作的領導。在宏觀管理上要制定出具體的管理、考核辦法;要確保大學生村官各項生活待遇的落實;要通過定期召開聯席會議、信息反饋、下鄉調研、召開座談會等方式，詳細了解大學生村官在基層的具體表現，經常保持與鄉鎮及村級干部的聯系，隨時掌握他們的思想和工作動態;要建立大學生村官工作實績檔案，及時收集他們在每個階段的工作表現，發現問題及時解決。二是鄉鎮管理要到位。鄉鎮黨委是大學生村官管理的主體，要切實關注大學生村官，以關心促管理。鄉鎮黨委書記要高度重視，直接負責，幫助他們樹立扎根基層的恒心、戰勝困難的決心和實現理想的信心;分管領導和包村干部要與大學生村官結對子，因人而異制定出切實可行的幫干、幫學計劃。工作上、生活上，都要給予關心。三是村級管理要具體。農村黨支部對大學生村官的培養負有直接的責任，要確保大學生村官進得來、留得住、用得好，對大學生村官的思想動態、工作成績、工作作風、出勤情況要全面掌握，對他們提出的問題要耐心幫助、積極引導;對他們的工作要有明確分工，有計劃地給他們下一些“硬任務”，安排一些“疑難事”，讓他們在磨練中增長才干;要充分發揮他們的知識優勢，鼓勵他們干事創業，充分發揮他們的聰明才智。
其次，建立健全機制，確保對大學生村官管理落到實處。一是建立教育培訓機制。市、鎮、村三級要堅持不懈地做好大學生村官教育培訓工作�？h委組織部每年都要制定出具體的教育培訓規劃，著重加強政治理論、法律法規、農村經濟管理等知識的培訓;鄉鎮黨委要著重農村工作方式方法、科技知識的培訓;農村黨支部要著重村務管理、民事糾紛處理、如何當好村干部的培訓。通過培訓使大學生村官提高素質、轉換角色，盡快適應工作，更好地開展工作，不斷提高他們的領導水平和工作能力。二是建立工作監督機制�？h、鄉兩級對大學生村官要堅持實行“半月一督查、一月一抽查、一季一通報”制度。鄉鎮黨委每半月要對大學生村官工作情況進行一次督查，并將督查結果報縣委組織部;縣委組織部每月要對各鄉鎮大學生村官工作情況進行一次抽查，對工作積極、成績顯著的，要及時給予表彰和鼓勵;對工作消極、無故缺崗者，要進行批評教育，并在一定范圍內予以通報。三是建立科學評價機制。要把大學生村官考核納入村級干部考核之列，采取平時考核、季度考核與年度考核相結合的辦法，對每個大學生村官的德、能、勤、績、廉、學進行全面考核。平時考核由農村黨支部負責，季度考核由鄉鎮黨委負責，年度考核由縣委組織部負責�？己私Y果逐人反饋，使他們看到自己的成績和不足，明確今后努力的方向。
第三，制定優惠政策，切實解決大學生村官的后顧之憂。一是要加大大學生村官黨員干部的培養使用力度。組織部門要積極把在農村基層鍛煉成長的優秀分子吸收到黨組織中來，進一步增強農村基層黨組織的戰斗力。在村級換屆時，鼓勵有條件的大學生村官參加村級換屆選舉，及時把實績明顯、群眾公論好的大學生村官推上村主要領導崗位。組織人事部門每年要拿出一定數量的公務員和事業單位工作人員職位，定向從大學生村官中招錄。縣、鄉兩級招考公務員和事業單位工作人員，要優先從聘用期滿、經組織考核合格的大學生村官中招錄。