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大學生如何創業創業指導
創業是創業者及創業搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。下面為大家帶來關于大學生如何創業創業指導，快來看看吧！
大學生如何創業創業指導
大學生創業必須具備以下硬件：
硬件一：經驗
大學生長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業運營上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區。因此，大學生創業前要做好充分的準備，一方面，去企業打工或實習積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。
硬件二：資金
一項調查顯示，有四成大學生認為“資金是創業的最大困難”。的確，巧婦難為無米之炊，沒有資金，再好的創意也難以轉化為現實的生產力。因此，資金是大學生創業要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道。
硬件三：技術
用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創業的大學生，一定要注意技術創新，開發具有自己獨立知識產權的產品，吸引投資商。
硬件四：能力
大學生由于長期接受應試教育，不熟悉經營“游戲規則”，技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創業獲得成功，創業者必須技術、經營兩手抓。建議可從合伙創業、家庭創業或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉創業能力。
大學生創業四大方向
雖然，如今創業市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創業者來說，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學生創業只有根據自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一：高科技領域
身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有著近水樓臺先得月的優勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創業企業的成功，就是得益于創業者的技術優勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生，可積極參加各類創業大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。
推薦商機：軟件開發、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發等。
方向二：智力服務領域
智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗;另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創業項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業。
推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
方向三：連鎖加盟領域
統計數據顯示，在相同的經營領域，個人創業的成功率低于20%，而加盟創業的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜;此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
推薦商機：快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。
方向四：開店
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣為人知。
大學生創業避免三大雷區
“創業家園”網站創始人吳明華，大學畢業后來上海創業，至今已3個年頭了。期間，吳明華體驗了創業的甜酸苦辣，接觸了形形色色的大學生創業者，對大學生創業有著深刻的感受和認識。作為“過來人”，他提醒大學生創業者，注意規避以下雷區：
雷區一：眼高手低
比爾·蓋茨的神話，使IT業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦，以至于不少學生不屑于從事服務業或技術含量較低的行業。其實，高科技創業項目往往需要一大筆啟動資金，創業風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創業的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創業不妨放平心態，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩了再走第二步。
雷區二：紙上談兵
缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題，不少大學生創業者不習慣對其產品或項目做市場調查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產品，每件售價100元，我們就有300億元的銷售市�！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創業初期一定要做好市場調研，一些可行性研究也可委托專業機構進行，在了解市場的基礎上創業，才能長久。
雷區三：單打獨斗
在強調團隊合作的今天，創業者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創業中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創業的成功率。因此，對打算創業的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創業實力。
創業中不需要講的五大理由
有管理學者曾講過這么一句話：“創業，其實人人都會成功。只是有些人被陳腐觀念所束縛，也就失去獲取成功的最佳時機，未能成為幸運的寵兒�！笔聦嵰彩�，前怕豺狼后怕虎，何來成功?以下五種常見的理由，對創業者來說是“忌諱”。如果被其絆倒，成功也就遙遙無期了。
理由一：沒有足夠的資金
不少渴望創業的人表示，其實自己并不喜歡打工，只是因為資金不夠，也就未去創業。正方培訓中心總經理魏先生表示，那只是不敢創業的借口。他告訴筆者，其在開辦電腦培訓時，當時就只有一臺486的二手電腦，并且是在一位于七樓的民房內開始創業生涯。如果要說啟動資金，全部加起來也不到3000元�？勺约夯沓鋈チ耍坏匠晒Σ涣T休。幾年拼搏下來，不單電腦更新換代，也讓自己在業界小有名氣，固定資產已逾百萬。他常說的一句話是：“創業并不需要太多的錢。如果錢太多了，也就無所謂創業了。”
理由二：沒有穩賺的項目
筆者曾連同一知名網站進行過一次有關創業問題的心理調查，從反饋的結果看，有超過80%的被調查者表示，如果沒有穩賺的項目，自己寧愿打工，也不去盲目投資創業。但維美廣告設計公司總經理曾先生告訴筆者，賺與不賺只是一個相對的概念。他舉了一個例子。房地產幾乎是被公認利潤最高的產業，可在這一領域，經營成功的房地產公司不到30%。是因為項目不賺錢嗎?絕對不是!是因為缺乏賺錢的方法。因此，他建議，如果想創業成功，不要過份計較項目好與不好，而要琢磨自己是否愛好這個行業、喜歡這個項目。如果具備這兩個基本條件，好方法加巧手段，泥土也能變黃金。
理由三：沒有十足的信心
信心是致勝的法寶�？梢恍┤嗽谄谕麆摌I時，總是覺得自信心不足，相反，更多懷疑自己是否有駕馭項目與風險的能力。在這種消極心態作用下，機遇與幸運也就擦肩而過。一從事直銷行業的陳先生告訴筆者，因為“傳銷”的關系，我國的直銷市場一直狼煙四起，戰亂紛飛。可自己對所代理的品牌進行充分考證后，認為合情合法合理，在反對大于贊成的親友團中，還是拿出“不入虎穴，焉得虎子”的勇氣，干起來。兩年的風吹雨打，自己也從一家直銷店發展到五家，年收入均在百萬以上。他在接受筆者采訪時說：“你說，在我國現有直銷狀況下，能有百分之百成功的把握嗎?肯定沒有!只是自己比別人大膽一點，敢于嘗試去做，還真成功了�！�
理由四：沒有成功的經驗
經驗來自不斷地摸索與集累，絕對沒有哪一仁人志士天生下來就什么都懂、什么都會。這一樸實的道理幾乎人人都懂�？擅鎸摌I時，卻有相當多的人在這方面犯迷糊。紀先生現是一鞋業集團的老板，資產逾億。他在與筆者談到創業的體會時說：“十年前，我開始涉足運動鞋。當時，我根本不知道會有今天的規模。只是覺得，人人都要穿鞋子，世界如此之大，市場應該不會小�！庇谑�，自己貸款辦鞋廠。從中底起步，貼牌生產，邊走邊看，邊做邊改，日集月累，自己便從門外漢成為這一領域的專家。他不贊同“經驗說”，認為那是創業者的腳鐐手銬，是懦夫與失敗者的理由。
理由五：市場競爭太激烈
“要說競爭，在這個社會，沒有哪一行哪一業沒有競爭的了�？梢驗橛懈偁�，才使企業發展更加快速，社會發展才會多元化。但如果希望在風平浪靜的日子獲得創業的成功，也許只有夢中才存在�！睆氖骂檰柗⻊盏慕鸷晡幕瘋鞑ス究偛绵u先生如此告誡筆者。他認為，創業者就必須到社會的浪潮中接受洗禮。只有競爭過才會知道自己與對手的差距、自己對市場的不足。他坦言，自己所從事的顧問服務，吃這碗飯的人，早已多于牛毛。一臺電腦一部手機就能辦公的事實早已人人皆知。魚龍混雜是當前顧問咨詢行業的真實寫照。因為自己始終堅持“唯精唯一、專業執著”的經營之道，在競爭白熱化的顧問咨詢服務行業還是站穩腳跟，贏得顧客青睞。
大學生應該如何自主創業：
近年來，大學生就業難度加大受到社會關注，大學生要有信心自主創業。今年，高校畢業生就業形勢在金融危機的影響下，也不容樂觀。2009年，全國高校畢業生將有611萬人，比上年增長52萬人。
為此，各地各部門近年來不斷出臺措施，加強就業服務，拓寬就業渠道，引導高校畢業生增強就業信心，提高自主創業能力。一批高校畢業生積極適應就業形勢，轉變就業觀念，走上自主創業的道路，用信心和能力找到了就業門路，并實現了自我價值。
實踐是自主創業的鋪路石
在每一個成功的大學生創業者的身上，都可以發現理想、激情和信心這三種特質。在他們成功的故事里，不難發現：在校期間豐富的社會實踐經歷為他們日后的創業奠定深厚的基礎。
中國人民大學商學院博士、現任萬學教育集團總裁張銳難忘大學期間豐富的實踐經歷。在校期間，他把學術研究與社會實踐相結合，組織策劃了多項科研實踐活動，最終和同學們形成了一支有能力、有實力的創業團隊，獲得上千萬元的風險投資。創業不到1年時間，公司的業務已從一個城市擴展到23個，銷售收入逾1億元。
"大學生創業，是智慧與磨煉的過程。"同樣成功創業的東北大學畢業生劉英魁說："只要找準了路，就有用武之地。"
1999年，還在讀本科的劉英魁憑借年輕人的激情和擔任學生干部的組織能力，用2萬元啟動資金成立了他的第一個公司"微網科技"。憑著創業的激情和扎實的知識技能，幾個中型的軟件項目代理開發權使"微網科技"在創業的頭一年就獲得了第一桶金。2001年，劉英魁又成立了新公司"東方般若"，引入風險投資，開始進行網絡軟件研發，并進軍無線增值服務。
5年時間，劉英魁完成了從大學生到企業經營者的角色轉化，企業的價值躍升至2億元。他的成功，凝聚著大學生自身的努力，也得益于國家為學生創業提供的政策。
教育部有關負責人指出，近年來，國家鼓勵大學生自主創業，并要求各地各高校組織大學生參與實習實踐，確保學以致用，就業參考《大學生要有信心自主創業》。國家還明確提出高職院校的學生至少有半年時間的頂崗實習，使他們在就業時更有競爭力。
農村是自主創業的大舞臺
畢業于中國農業大學土地資源管理專業的王培東和農村區域發展專業的陳勇，參加了由中國村社發展促進會組織的大學畢業生"聯村三人行"活動。他們來到安徽省潛山縣梅城鎮潘鋪村，承包、自建了6個蔬菜大棚，建立了兩個示范豬舍，推廣中國農業大學的發酵床養豬技術，組織、帶動當地農民形成了新型的致富生產線。
同時，他們還創建了"中國農業大學大學生服務新農村實踐基地"，邀請母校專家到農村召開技術講座，為農民普及科技生產知識。他們用行動證明，農村是一個廣闊的天地，在那里可以大有作為。"大學生在農村創業，可以把知識的價值最大化。"畢業于上海交通大學農學院的邱羚杰說。
早在大學讀書期間，邱羚杰就萌生了自主創業帶動農村經濟發展的想法，在胸中繪成了一幅加快發展農村經濟、富民強村的宏偉藍圖。大學畢業后，他婉拒了數家公司的邀請，在家鄉創辦了海門市羚杰牧業有限公司，從事生豬的產業化開發。同時還牽頭創辦了100多個養豬合作社，帶動周邊農戶一起養豬致富。
近年來，國家大力鼓勵高校畢業生面向基層就業，特別是鼓勵人才到農村第一線工作。越來越多的大學生創業者認識到，在社會主義新農村建設的熱潮中，到農村創業正當其時。
創新是自主創業的制勝法寶
有了創業的平臺，大學生的創業熱情更加高漲。他們用創新的思路贏得創業的機會，又用創新的知識創造人生的財富。
中國地質大學（武漢）畢業生趙溫才的一項專利發明"液態水瞬時加熱技術"以14萬元的高價轉讓給商家，剛一畢業就掘到了人生的第一桶金。這使趙溫才意識到：創新就是自主創業的制勝法寶。如今，他和幾位志同道合的同學一起創辦的武漢加權知識產權咨詢服務有限公司在不到半年的時間里，已指導學生成功申報國家專利79項，其中有數項專利正在洽談轉化事宜。
一些大學生創業者在嘗到創業的甜頭后，也開始熱心地幫助其他大學生走上創業之路。畢業于江南大學的馬騰是無錫麥梯時尚創意設計有限公司總經理。結合自己在創業初期的經歷和經驗，馬騰組織成立了"無錫大學生創業聯盟"，組織大學生創業者共同應對創業初期的困惑和難題，使大學生創業企業更加迅速、健康地成長。
針對依然嚴峻的就業形勢，我國正全面加大對大學生創業的支持力度，大力推動畢業生自主創業。在創業教育、創業實踐、創業政策等方面加大工作力度，高校正在積極整合校內多部門資源，為畢業生提供形式多樣、內容豐富的創業教育。各地各高校也在積極利用經濟技術開發區、高新技術開發區、工業園區和大學科技園區，為畢業生創業實踐構建創業孵化基地，并在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。
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