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創(chuàng)業(yè)：積累實戰(zhàn)經(jīng)驗
積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，豐富人生閱歷。
缺少經(jīng)驗是大學生創(chuàng)業(yè)者急需解決的一個問題，要想提高創(chuàng)業(yè)成功率，大學生創(chuàng)業(yè)者們就應該通過不同渠道積累經(jīng)驗，豐富閱歷。第一，積極參加大學社團活動，爭取實踐鍛煉。學校社團的活動豐富多彩，從策劃到達成目標是個復雜的過程。參與全局，可鍛煉綜合能力。第二，利用大學課余時間和寒暑假兼職打工。大學生可以嘗試銷售、人力資源管理、財務管理等不同崗位，讓自己在薄弱環(huán)節(jié)得到更多的鍛煉。特別是做市場類工作，可以讓大學生深入了解消費者需求、掌握市場信息、洞察市場空白，尋求合適的創(chuàng)業(yè)項目。第三，參與學校的科研項目獲取實踐經(jīng)驗。特別對于理工科的同學，參與學�？蒲许椖�，能更多接觸實際。第四，大學生畢業(yè)后在企業(yè)實習鍛煉。社會是大熔爐，企業(yè)就是實際的創(chuàng)業(yè)團隊。剛畢業(yè)的大學生先在企業(yè)學習工作幾年，積累好人脈和資源再創(chuàng)業(yè)也為時不晚。大學生可以在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機，為獨立創(chuàng)業(yè)做好準備。
優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，尋求創(chuàng)業(yè)導師。
目前，政府為了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)已相繼出臺了多項優(yōu)惠政策，特別是在資金扶持方面，但大學生在創(chuàng)業(yè)的過程中，除了前期的扶持，更需要創(chuàng)業(yè)路上的關懷與指點迷津。因此，高校應加強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)示范崗建設，深化、拓展畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓，定期舉辦高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)大賽，充分發(fā)揮各行各業(yè)專家在大學生創(chuàng)業(yè)過程中的咨詢、參謀、輔導作用，在大學生遇到困難時給予最直接的幫助和鼓勵。創(chuàng)業(yè)導師通過帶信息、帶心態(tài)、帶方法的模式，讓學生得到快速成長，降低了大學生創(chuàng)業(yè)的風險。這些具有豐富經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)導師將會給予大學生精神和心靈上的最大支持，實踐中的最大幫助。每一位創(chuàng)業(yè)導師都有著獨特的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，把他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷傳播到大學的氛圍中，對大學生樹立創(chuàng)業(yè)的意識、承擔起新時代下創(chuàng)業(yè)的歷史責任有著積極作用。
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