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大學生“村官”如何做推動農村創業的引領者
選聘大學生到農村任職(以下簡稱“大學生村官”)是推進社會主義新農村建設的一項重要舉措，既有利于改善農村干部隊伍結構，提升農村干部隊伍整體素質，也有利于大學生了解農民、了解農村，在基層得到鍛煉成長。大學生村官作為一個新的群體，正日益受到人們的普遍關注。然而，大學生怎樣才能融入農村，當好“村官”，筆者認為必須把握好創業這條主線，勇做推動農村創業的引領者。
一要增強創業意識。首先，要在創業中推動發展。創業是發展的基石。實踐表明，區域經濟發展的動力在于廣大民眾涌動的創業意識和激情。而發展的關鍵就在項目，項目的來源一方面靠招商引資，另一方面就是自主創業，這也是最根本的出路，只有充分激活廣大民眾植根基層的創業動力，掀起全民創業的熱潮，才能使人民群眾過上更加殷實的小康生活。其次，要在創業中實現價值。創業推動發展，發展富裕百姓。大學生村官既然“為官一任”，就要“造福一方”，在富民中實現人生價值�；鶎拥睦习傩兆顚嵲�，也最講求實際，誰能給他們提供就業崗位，誰能夠給他們增加現金收入，他們就支持誰、擁護誰。如果一個村干部沒有致富能力，就沒有號召力；如果一個村級黨組織沒有集體收入，就沒有凝聚力。因此，作為到村任職大學生必須增強創業意識，發揮自身優勢，勇做推動創業的引領者。
二要提升創業能力。要善于向成功的創業者學習。身邊事最能教育和影響身邊人。各地都有一些本土能人在家門口投資興業的成功創業者，大學生村官應主動向他們請教，學習成功者的技術，學習成功者的精神境界。要向生動的社會實踐學習。實踐出真知，實踐增才干。大學生村官應在火熱的創業實踐中邊干邊學，邊創業、邊總結，把創業的過程當作一個學習提高的過程，真正在創業實踐中精通市場法則，把握經濟規律，增強創業本領。
三要投身創業實踐。“臨淵羨魚，不如退而結網。”首先，要堅定創業信念。有了創業意識，萌發了創業沖動，還必須堅定創業信念。大學生村官要堅信自己“能創業、創成業、創大業”，勇于挑戰自我，敢于中流擊水，積極投身實踐。其次，要選準創業項目。好的開始等于成功的一半，因此創業項目的選擇很重要�？梢愿鶕陨淼膶I或特長，選擇與本鄉鎮的產業規劃相符，市場發展有潛力的“三來一加”和特色農業、高效農業項目，切忌隨波逐流，人云亦云。
四要放大創業效應。首先，要打造品牌。項目發展不可能一蹴而就，有一個漸進的過程，這是客觀事實。但在實踐過程中，必須大力弘揚永不滿足的創業精神，不斷創新思路，努力壯大項目規模，著力提升發展質態，變小富為大富，變小業為大業，成為名副其實的創業者。而不能取得了一點成效就沾沾自喜，小富即滿，安于現狀，止步不前。其次，要示范帶動。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。大學生村官創業的“菌種”如何才能轉化為集體的財富，讓更多的村民投身到創業行動中來，這就需要“做給村民看，帶著村民干”，形成抱團創業的生動局面。第三，要創業創優。對大學生村官來說，創業是主旋律，要通過創業這個主旋律來推動工作創優，兩者相輔相成、不可偏廢。要根據村居實際，理清發展思路，突出工作重點，在農村關愛工程、農村黨員遠程教育、農村基層黨組織建設，以及普及科學知識、傳授實用技能等工作中出新出彩，創新創優。
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