24歲大學生辦舞蹈培訓班年賺百萬元
長頭發、大眼睛、談吐成熟、舞蹈蹁躚……當不少學生還迷茫地奔波在打工的艱辛路上時，李琴，這位年僅24歲的湖南女孩，已當上了舞蹈培訓學校的老板，成為了四川師范大學成都學院又一顆閃亮的創業之星。
"李琴學姐真的很厲害!"每每談起校園里的這位創業的風云人物，在校的同學就投來了羨慕的眼光。"李琴同學努力學習，各方面表現優秀。在校期間，她就獲得全國舞蹈比賽的多項大獎。"老師這樣評價。
"李琴的成功只是本院無數優秀校友創業成功的個案，因為學院的創業典型比比皆是。"該院副院長闕海寶教授自豪地說。他透露，學院多年來大力培養學生的綜合素質和創新精神，鼓勵學生自主創業。目前，該院不僅實現了畢業生95%以上的高就業率，還涌現出了一大批創業有成的優秀校友。
"建誠藝廣告設計工作室的陳浩、創辦金芒果幼兒園的龔海霞、建傳媒公司的梁俊……"數著這些喜人的成績，闕海寶表示，學生能憑借自己在大學學到的一技之長創業發展回報于社會，說明學院學生是具有較高綜合素質和專業特長的人才，更能說明學院的辦學宗旨和創新人才培養的方向是正確的。
創業兩年成功的感覺真好實現社會價值的感覺更好
"2010年，我創辦了'家席舞蹈藝術學校'第二所分校，開設了拉丁舞、摩登舞、爵士舞等舞蹈課程。如今，學校已有少兒學員、成人學員等600多人。"談起自己創辦的培訓學校時，李琴臉上寫滿了自豪。
李琴向記者透露，她是四川師范大學成都學院2007級音樂舞蹈系的學生。在大學就讀期間，她利用自己的舞蹈專業特長創辦了培訓班。如今，建校短短兩年，她不僅自己當上了事業有成的老板，還幫不
少學弟學妹解決了實習就業問題。
"事業的成就感真好，而實現自己社會價值的感覺更好。"李琴透露，她所辦的培訓學校已成為了母校的生源基地和實習基地。目前，已有6個學弟學妹在她所開的舞蹈學校正式上崗，還有更多的學子在舞蹈學校實習提高。
李琴在創業發展的同時，還成為了母校的舞蹈專業教師。李琴表示，"在母校留校任教，
我還能學習到更多的東西。比如專業深造、為人處事、高校管理等等，這些都有利于我進一步創業發展。"
創業路上舉步艱難學院為其加油給力
該院不斷創新"3+1"本科培養模式，著力培養應用能力強的高素質人才，針對性地開展創業就業教育，重點培養學生的綜合素質和創新精神，鼓勵學生憑借自己的技能創業。因此，學院不少學生在大學就讀期間就開始嘗試創業。在改革創新氛圍濃厚的環境下，入學不久的李琴就萌生了創業的想法。
"開始時，我也很迷茫，不知道創業該做什么。"為了積累經驗和人脈，入校的第二個學期，該院老師就利用假期安排李琴去成都市華陽華星藝術學校實習，幫她搭建起了創業的"橋梁"。
"實習期間，我反復思考教學中出現的各種狀況，想辦法讓自己在教學上盡快成熟。這樣堅持下來，為我的創業發展打下了基礎。"李琴回憶說。
2009年下半年，在老師的指導下，李琴開始對舞蹈培訓教育行業進行市場調查。"我們不停地奔波于各個地方，遇到了不少困難和問題。比如，怎樣的招生方式最好，怎樣才能和家長溝通，怎樣保住生源等等�；叵肫饋�，這段時間是最辛苦的。好在每次遇到問題，都有學院領導和老師幫忙解決。"
經過艱難的運作，李琴終于在2010年創辦了'家席舞蹈藝術學校'第二所分校。她的創業夢也如愿以償。李琴感動地說，"我要感謝學院對我的關心和不斷的支持。正因為有了他們的關心和支持，我才有了創業的`勇氣。"
堅持正確的辦學方向改革創新促學子立業
"學院著力培養地方經濟建設和社會發展所需要的生產、建設、管理、服務等方面的應用型專才，尤其是為中小企業和基層培養應用型高級人才。"這是四川師范大學成都學院院長徐文龍在接受獨立學院學士學位授予評估時提出的辦學目標。
學院領導透露，李琴的成功只是學院無數創業明星中的一個典型。近年來，學院加大改革的力度，不斷完善實踐教學體系，將實踐教學內容貫穿于"三個課堂"中，創新"專業+核心技能"的培養模式，在保證學生具有本科文化水平的基礎上，著力培養學生的綜合素質和實用技能，已取得顯著成績。目前，學院不僅實現了畢業生95%以上的高就業率，還涌現出了一大批自主創業的有志青年，為社會做出了突出貢獻，受到廣大家長和社會各界的高度評價。"應用型人才的創業成功率和就業率之所以高，是因為學院人才培養符合"三本學生"的特點，而且適應了地方經濟建設與社會發展的需要。"
這些創業典型證明，四川師范大學成都學院正探索一條培養"三本"大學生的特色之路。
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