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      1. 《成語故事》讀書心得

        時間:2023-01-05 08:41:41 成語故事 我要投稿
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        《成語故事》讀書心得9篇

          有了一些收獲以后,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的《成語故事》讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《成語故事》讀書心得9篇

        《成語故事》讀書心得1

          今天我讀了《濫竽充數(shù)》這個故事,這個故事說:齊宣王喜歡聽很多人一起吹笙,就請了三百個人給他一起表演吹笙。有一個人叫做南郭先生,他不會吹笙,但是他看那些吹笙的人待遇很好,就混了進去給齊宣王表演,一直到齊宣王退位。后來齊閔當了皇帝,他喜歡聽一個人給他單獨吹笙,南郭先生知道后再也沒有辦法混下去了,只好在一個晚上偷偷溜走了。

          從這個故事使我知道了如果你沒有真正的本領就不要去表現(xiàn),不然早晚會被別人發(fā)現(xiàn)的。學習也是一樣的,不能像南郭先生那樣不懂裝懂,不然到需要的時候害的只有自己。

        《成語故事》讀書心得2

          今天我讀了一篇成語故事——濫竽充數(shù),是講在古代,一個國王特別喜歡聽吹竽,特別偏愛竽合奏,那聲音既悅耳動聽,又雄渾壯麗。樂手們也享受很高的待遇。有一天,國王感覺樂隊還不夠大,想組織一支三百人的大樂隊,加上原來的,還差一名。這時有一個叫南郭的人,根本不會吹竽,他想混有人群里,應該沒什么事。所以他跑到國王面前吹噓自己吹得怎么好,國王信以為真,讓他參加了樂隊。

          國王去世后,他的兒子也喜歡聽竽,不過,他偏愛聽竽獨奏,這可嚇壞了南郭先生,他趁人不注意時,偷偷地逃跑了。

          讀完這個故事,我明白了,我們不能象南郭先生一樣,我們必須要做一個真才實學的人,不能混在人群里濫竽充數(shù),就象我們學英語,全班一起讀時要會,一個人單獨讀時也要會,我們要學會每一課,知識只有學牢固了,考試時才會考一個好成績。你們說我說得對嗎?

        《成語故事》讀書心得3

          今天,我讀了一則故事名叫《濫竽充數(shù)》,讀了之后我深有感觸。

          這則故事主要講了,古代有一種很像笙的樂器叫竽。齊宣王很愛聽吹竽,而且喜歡合奏。當時,有一個不務正業(yè)的人,大家都叫他南郭先生。他雖然不會吹竽,但他聽說樂隊成員的待遇很好,非常羨慕。于是他設法見到了齊宣王,并對齊宣王說:他是一個了不起的樂師,沒有幾個人能比過他。齊宣王也沒讓他表演便把他編入了樂隊,他從此便在樂隊中裝模作樣吹奏,也沒人發(fā)現(xiàn)他的問題。

          后來齊宣王去世了,他的兒子齊泯王繼位。他也很喜歡聽吹竽,但是必須是獨奏,從此南郭先生只好悄悄的遛走了。

          我覺得我們不能像南郭先生一樣不懂裝懂蒙騙別人。比如數(shù)學課上,老師講完一題后會問我們有沒有聽懂,有些人就像南郭先生一樣沒聽懂確裝聽懂了。我們不能這樣沒聽懂就是沒聽懂,老師可以再講一次,但是如果裝懂你就是在蒙騙你自己。

        《成語故事》讀書心得4

          我讀了《成語故事》,它使我受益匪淺。

          這本書有82個成語,他們都是由一個個小故事組成的,它們是按第一個單詞的語音順序排列。有些習語很容易理解,比如胸有成竹,有的成語則需要探明來源才能理解其中的奧妙,比如近水樓臺,有的甚至失去原先的好處,比如朝三暮四。

          我最喜歡的成語之一是“八仙過!薄

          故事講的是八個仙人過東海去參加蟠桃盛宴的故事。八個神仙有點把葫蘆變成一葉扁舟,有的把籃子當船,其他幾個神仙也是把自己的寶物投入大海變成渡河的工具,

          最有趣的.是張果老,他從一個小盒子拿出紙驢,啐一口想起,它變成了一個活蹦亂跳的小毛驢,他就騎上毛驢渡河。在渡河的過程中,每個人都表現(xiàn)出了自己的特殊才能,最后他們都順利渡河上岸。這個成語意思是比喻各自顯示自我的潛力和本領。

          成語是古人智慧的結晶,是人類在漫長的歷史長河中積累下來的文化符號。

          讀完這個成語故事,當我說話的時候使用我讀過的成語。我媽媽經常說:你還挺會用詞的。

          在寫文章的時候,我也會用到這些習語,使我的文章讀起來朗朗上口,老師也表揚了我的寫作水平,文章都很生動。

          這是我從閱讀《成語故事》中學到的。我希望你也能抽出時間來學習更多的成語,這將大大提高我們的口語表達能力和寫作能力。

        《成語故事》讀書心得5

          在我很小的時候,媽媽讓我讀了〈愚公移山〉這個成語寓言故事,使我受益匪淺。這是一個令人感動的故事:從前,有一個叫寓公的人,想把每前的兩座給鄉(xiāng)親們帶來麻煩的山移走,遭到了智叟的反對,但是經過了他的努力,感動了上帝,山地幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。

          移走兩座大山,著在常人眼里幾乎是不可能的事情,但是寓公做到了,折實多么驚人的毅力啊!寓公遇到困難并沒退縮,而是用自己的行動證明了自己,感動了上帝。在這里,我要說:“寓公并不‘愚’。他用自己的方式教育了后人,給我們樹立了一個光輝的榜樣,也給我們留下了深刻的印象,更給我們的人生道路上樹起了里程碑!”

          與共的精神是可貴的,然而現(xiàn)實社會的很多人卻不具備折中精神,例如以前的我,那時,我一遇到困難或問題就繞過去或選擇逃避,不去面對和克服困難。以后我一定要學習寓公的精神,正視困難。

        《成語故事》讀書心得6

          今天,偶爾在書上翻到了《濫竽充數(shù)》這篇短文,短文講的是一個叫南郭的人,他去皇宮里吹竽,可實際上,他并不會吹,只是跟著大家一起,蒙混過關。謊言總有被揭穿的一天。不久,先皇逝世了,新皇帝很奇怪,他和先皇不一樣,喜歡讓大家一個一個吹給他聽。南郭先生得知后,只好連夜帶著錢財跑了。

          讀了這個故事,我覺得很好笑,我突然想起,我也曾經經歷過這樣的“丑事”,那是三年級的事了,有一回,老師讓我們出一板黑板報,我不懂怎么畫,但又怕出丑,顧于面子,我只好不懂裝懂地“指點”他們做這做那。一會兒叫他們在這邊畫只小鴨子,一會兒叫他們在那兒畫幾對海鷗,一會兒又叫他們畫綠騰蔓。老師見我這么積極,就在班上表揚了我,我可高興了!可好景不長,沒過幾天,學校舉行了一次黑板報設計比賽,老師想到了我,她讓我去比賽,我慌了,心想我只是不懂裝懂而已,怎么能去參加比賽呢?那不丟臉死了。急忙隨便找了個理由推辭了。

          我現(xiàn)在終于明白了,無論是多么美麗的謊言,無論是出于好壞,是謊言,總有被揭穿的一天。沒有真本事的人,是無法承擔起今后建設祖國的重任的!

        《成語故事》讀書心得7

          如膠似漆[rú jiāo sì qī],像膠和漆那樣粘結,形容感情難舍難分,多指夫妻恩愛。

          在漢朝的時候,有一對學問很好的朋友,一個叫雷義,一個叫陳重。

          他們一塊到京城去考試,結果雷義上榜了,陳重卻名落孫山。

          雷義覺得陳重的學問其實比他好,卻沒有考中,很替朋友不平,就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。

          刺史當然不會答應;雷義就躲在家中裝瘋,不去上任,刺史只好把他除名解職了。

          過了幾年,雷義和陳重又去考試,這回兩人同時都考中了,而且一起被皇帝選為尚書郎,而成為同事。

          當然,鄉(xiāng)人見到兩人的友誼深厚,都贊嘆的說:“膠和漆合在一起,可以說是十分的牢固,但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”

          知心朋友是非常難得的,保持這種珍貴的友誼,更是重要。膠和漆投在一起,它的堅牢是不可言而喻的,雷義和陳重深厚的友誼,比膠漆還要堅牢,實在是令人羨慕!于是,后人根據(jù)這個故事,引申成“膠漆相投”這個成語,用來比喻友誼的牢固,如膠似漆,不能分離,就像古詩中曾經說道:“把膠投到漆中,有誰還能把它們分開呢?”

        《成語故事》讀書心得8

          不翼而飛( bù yì ér fēi):沒有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見了。也比喻事情傳播得很迅速。

          戰(zhàn)國時,有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲,一連攻了十七個月,也攻不下城池。

          王稽非常煩惱,有個名叫莊的人向王稽獻計說:“你如果犒賞部下,就可以鼓舞他們的斗志,邯鄲攻破是有希望的!

          王稽不耐煩地說:“我是統(tǒng)帥,只知道服從國王的命令,別的事情管不了那么多!

          莊并沒有被王稽的不耐煩而嚇退,他繼續(xù)說道:“你這樣講不太對。即使是父親給兒子下命令,有的可行,有的就不可行。……我看你一味媚上欺下,獨斷專行,輕視士兵已經很久了。我聽說,假如有三個人謊稱老虎來了,那么聽的人就會信以為真;如果有十個人合力彎一個木槌,就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息,要求你改變指揮方法,這消息沒有翅膀也會飛得很遠。這說明眾部下的力量是巨大的。因此,你還是賞賜一下你的將士們吧!”

          可是,王稽還是聽不進莊的意見。

          幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂,嚴重地影響了戰(zhàn)事的順利進行,秦王很是惱怒,就把王稽處死了。

          不翼而飛這個成語較多形容東西突然不見了,看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。

          故事中的王稽不聽信士兵莊的建議,獎勵士兵們這個消息傳播的很快,幾天后秦軍發(fā)生叛亂,嚴重影響戰(zhàn)事的順利進行,最后秦王惱羞成怒處死了王稽。

          這個成語教育小朋友們,要爭做一個好孩子,這樣佳名以飛快的速度傳播出去,大家都會喜歡并且尊重你的。

        《成語故事》讀書心得9

          齊大非耦[qí dà fēi ǒu],舊時凡因不是門當戶對而辭婚的,就是指戀愛、婚姻里一方的背景和另一方相距甚遠,高攀了的意思。常用此話表示不敢高攀的意思。

          齊國是春秋時代的大國,有次北方山戎國舉兵侵入齊邊境,情形相當危急。因此向各國討救兵,希望合力把敵軍打敗。

          不久鄭國接到消息,馬上派忽率大軍援救。忽年輕善戰(zhàn),打的山戎抱頭鼠竄,贏得空前大勝利。

          齊國國君對忽感激萬分。原本三年前齊國國君第一次見到他時,有意將自己女兒文姜許配給他,但卻被他拒絕了。

          忽認為:每一個人都有一個合適的配偶,而齊國是個大國,對于小國的忽而言實在不適合。

          三年后忽幫齊國打退強敵,齊國國君又舊事從提,但太子忽仍然拒絕說:“三年前我們之間沒任何關系時,都不敢娶齊國公主了。如今,我因替你們打倒山戎國,而娶公主回去,百性豈不是以為我?guī)П饶銈,只為了娶公主?”

          根據(jù)《左傳》中的這一段記載,公子忽引用了《詩經》中“自求多!钡脑娋,即求助自己比求助他人會得到更多的福佑。公子忽認為為自己將來的統(tǒng)治在于自己,無需通過聯(lián)姻依靠大國。也許說門不當戶不對只是一個借口噢!

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