三國演義成語
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過成語吧，成語是語言中經過長期使用，錘煉而形成的固定短語，那么，都有哪些經典成語呢？以下是小編整理的三國演義成語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三國演義成語1
《三國演義》中的三國是哪三國?_魏、蜀、吳_
公元_280_年，三國又合而為一。
《三國演義》中忠義的化身是關羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關斬六將、水淹七軍、敗走麥城。
《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如草船借箭、火燒赤壁、舌戰群儒、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。
《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是雙股锏的劉備，使丈八蛇矛槍的張飛和使青龍偃月刀的關羽。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著《三國演義》的開篇詞。
寫出兩個與“三國”故事有關的成語或俗語(5個)：錦囊妙計、張飛當陽一聲吼草船借箭
鞠躬盡瘁、成事在天，謀事在人、鞠躬盡瘁，死而后已、三顧茅廬。
成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》__赤壁之戰__(戰役)中”周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。
寫出源于《三國演義》的.兩個成語，并寫出相應的人物及故事。
成語：__三顧茅廬__ 人物及故事：__劉備請諸葛亮出山輔佐君王_
成語：__桃園三結義 人物及故事：___劉備、張飛、關羽在桃園結為兄弟___
成語：草船借箭故事：周瑜為難諸葛亮要他10天制造10w只箭
成語：三顧茅廬故事：劉備求賢若渴,3次登門拜訪諸葛亮
結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例，是___赤壁之戰__;再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。
《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__曹操____，“智絕”是__諸葛亮_____，“義絕”是__關羽______。
三國演義成語2
諸葛亮隆中對策——有先見之明
張飛穿針——大眼瞪小眼
草船借箭——多多益善
阿斗當皇帝——軟弱無能
關公開鳳眼——要殺人
草船借箭——坐享其成
董卓戲貂蟬——死在花下
關羽賣肉——沒人敢來
草船借箭——滿載而歸
貂蟬唱歌——有聲有色
關云長賣豆腐——人硬貨不硬
孔明練琴——老生常談
司馬炎廢魏主——襲用老譜
對著張飛罵劉備——找氣惹
關帝廟求子——踏錯了門
諸葛亮草船借箭——有把握
蔣干盜書——上了大當
諸葛亮吊孝——裝模作樣
黃忠射關公——手下留情
魯肅宴請關云長——暗藏殺機
三個臭皮匠——賽過諸葛亮
司馬昭之心——路人皆知
過五關斬六將——過關斬將
萬事俱備——只欠東風
周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨
周瑜謀荊州——賠了夫人又折兵
徐庶進曹營——一言不發
諸葛亮皺眉頭——計上心來
魯肅上了孔明的船——糊里糊涂
關公面前舞大刀——獻丑
諸葛亮大擺空城計——化險為夷
曹操敗走華容道——不出所科
看三國掉淚——替古人擔憂
曹操下江南——來得兇敗得慘
張飛扔雞毛——有勁難使
關公赴會——單刀直入
諸葛亮征孟獲——收收放放
曹操吃雞肋——食之無味棄之可惜
張飛使計謀——粗中有細
諸葛亮彈琴——計上心來
曹操遇蔣干——倒了大霉
張飛販私鹽——誰敢檢查
諸葛亮的.鵝毛扇——神妙莫測
曹操作事——干干凈凈
張飛賣秤錘——人強貨硬
諸葛亮三氣周瑜——略施小技
曹操殺華佗——諱疾忌醫
張飛賣肉——光說不割
諸葛亮借箭——有借無還
曹操用計——又奸又滑
張飛戰關公——忘了舊情
諸葛亮揮淚斬馬謖——顧全大局
曹操戰宛城——大敗而逃
張飛吃豆芽——一盤小萊
諸葛亮要丑妻——為事業著想
曹操殺呂伯奢——將錯就錯
張飛媽媽姓吳——無事（吳氏）生非
諸葛亮招親——才重于貌
后主降魏——不知羞恥
曹操敗走華容道——不出所料
張飛抓耗子——大眼瞪小眼
諸葛亮用兵——神出鬼沒
曹操敗走華容道——走對了路子
張飛繡花——粗中有細
諸葛亮的錦囊——神機妙算
曹操諸葛亮——脾氣不一樣
張飛穿針——粗中有細
關公照鏡子——自覺臉紅
關公喝酒——不怕臉紅
諸葛亮用空城計——不得
東吳招親——弄假成真
關云長走麥城——大難臨頭
諸葛亮唱空城計——沒辦法
司馬懿破八卦陣——不懂裝懂
關羽赴宴——有膽有魄
諸葛亮當軍師——名副其實
周瑜討荊州——費力不討好
關帝廟里拜觀音——找錯了門
關帝廟里掛觀音像——名不符實
諸葛亮當軍師——辦法多
魯肅討荊州——空手而去空手而回
吃曹操的飯想劉備的事——人在心不在
三個臭皮匠——頂個諸葛亮
關公戰李逵——大刀闊斧
關云長刮骨療毒——全無痛苦之色
董卓進京——來者不善
關云長刮骨療毒——若無其事
劉備三上臥龍崗——就請你這個諸葛亮
董卓進京——不懷好意
關云長刮骨下棋——若無其事
關云長放屁——不知臉紅
劉備編草鞋——內行
周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨
關公進曹營——單刀直入
三國演義成語3
反敗為勝
扭轉敗局，變為勝利。連動式；作謂語、狀語；指扭轉敗局
虎入羊群
老虎進入羊群。形容強者在肆意欺凌弱者。含貶義。一般作賓語。
曠世逸才
〖解釋〗曠世：絕代；空前。逸才：超人的才智。當代少見的出眾的才能。
龍肝鳳髓
比喻極難得的珍貴食品。
過五關斬六將
比喻克服重重困難。這是《三國演義》中描寫關羽的故事連動式；作謂語、賓語；比喻克服重重困難
攻城略地
略：掠奪。攻打城市，掠奪土地。聯合式；作謂語；指征戰
光陰荏苒
荏苒：時間一點一點的流逝。指時間漸漸地過去了。
大雨滂沱
滂沱：雨大而多的樣子。形容寸下得很大。
橫行無忌
橫行：行動蠻橫；倚仗暴力干壞事；無忌：肆無忌憚。仗勢無所顧忌地干壞事。一般用于惡勢力、壞人。一般作謂語、定語、狀語。
帝王將相
皇帝、王侯、及文臣武將。指封建時代上層統治者。
初出茅廬
茅廬：草屋。原意指諸葛亮感念劉備三顧茅廬的誠意；接受邀請；就任軍師；首戰用計火燒博望坡；大敗曹兵；立下了戰功。后比喻剛進入社會或工作崗位；缺乏經驗。可用來比喻人剛參加工作；沒有經驗。也可用作謙詞。一般作謂語、賓語、定語。
寬以待人
寬：寬容。以寬宏大度的態度來對待別人。
錦囊妙計
錦：有彩色花紋的絲織品；錦囊：用錦做成的袋子。原指封在錦囊中的神機妙策；現比喻能及時解決危急或疑難問題的好辦法。多用于俏皮、譏諷的語句中。一般作主語、賓語、定語。
哀感頑艷
哀：悲哀；感：感動；頑：愚拙；艷：慧麗。悲痛的情調使愚頑無知的人和聰明俊美的人同樣受到感動。后轉用以評述艷情作品。謂文辭既哀婉感傷；又古拙綺麗；深切感人。現多形容文藝作品具備哀怨、感傷、古拙、綺麗的風格。一般作謂語、賓語、狀語。
班師回朝
班：調回。調動出征的軍隊返回首都，指出征的軍隊勝利返回朝廷。
漫山遍野
漫：原為水滿外流的`意思；引申為“布滿”；遍：動詞；遍及；布滿。原指布滿了山坡山岡、田間曠野。形容數量很多、范圍很廣、聲勢很大。中性詞。可形容人；也可形容動植物。一般作謂語、定語、主語。
草船借箭
運用智謀，憑借他人的人力或財力來達到自己的目的。
抵足而眠
腳與腳相觸地同睡在一張床上。形容雙方情誼深厚。多含褒義。一般作謂語、定語。
等閑之輩
無足輕重的尋常人。等閑：尋常；一般。常用在否定句里；常作“（不）是”、“非”的賓語。一般作謂語。
步罡踏斗
道士禮拜星宿、召遣神靈的一種動作。其步行轉折，宛如踏在罡星斗宿之
反戈一擊
反：反轉；調轉；戈：古代的一種兵器；尖頭橫刃；長柄；像矛。調轉矛頭；向自己原來的營壘進攻。比喻掉轉方向；對自己陣營的壞人壞事進行斗爭。常用貶義。一般用作謂語、定語、分句。
赤膊上陣
赤膊：光著上身；指不穿盔甲；陣：泛指戰場。原指不穿盔甲；裸露上身；上陣作戰。形容作戰勇敢；全力以赴地進行戰斗。后比喻沒有準備或毫無掩飾的從事。也作“赤體上陣”。多含貶義。比喻公然跳出來干壞事。一般作謂語、賓語。
封金掛印
謂不受賞賜，辭去官職。
出謀劃策
謀：計謀；劃：籌劃。制定計謀策略。指為人出主意。常用來指為人想辦法；出主意。一般作謂語。
刀槍劍戟
戟：古代一種兵器，合戈、矛為一體，既能直刺，又能橫擊。古代用于砍、刺的四種常用兵器。亦用于泛指兵器。
驕兵之計
故意向敵軍示弱，以助長其驕傲情緒，使其輕敵大意的計策。
傲睨得志
傲睨：傲慢地斜眼看。得志：愿望實現。形容因實現愿望而看不起一切的神情。
淚流滿面
眼淚流了一臉。形容極度悲傷。
孔孟之道
孔：孔子；孟：孟子。指儒家學說。偏正式；作主語、賓語；指儒家思想
大氣磅礴
磅礴：廣大無邊。形容氣勢盛大。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
成王敗寇
成功的人稱王稱帝，失敗者淪為草寇
赤身裸體
赤：光著。大部分身體或全身裸露。指全身裸露；一絲不掛。一般作謂語、定語、狀語。
詭計多端
詭計：欺詐的計謀；端：事物的另一頭；一方面。狡詐的計謀是多方面的。形容壞主意很多。用作貶義。一般作定語、謂語。
緩兵之計
緩：延緩。指作戰時延緩對方進兵的計策。借指使事態暫時緩和同時積極設法應付的策略。泛指拖延時間；以緩和目前的事態；可同時制定出應急的策略。一般作主語、賓語。
三國演義成語4
色厲膽薄
〖解釋〗色：神色。厲：嚴厲、兇猛。�。捍嗳�。外表強硬而內心怯懦。
嫉賢妒能
對品德、才能比自己強的人心懷嫉妒
義薄云天
正義之氣上揚迫近青天。極言義氣之盛；也指義理之高妙。含褒義。形容非常崇高。一般作謂語、定語。
恩怨分明
恩：恩惠；怨：仇恨。對于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。
絕倫逸群
倫：類；逸：超過。超出眾人，沒有可以相比的。
登高必賦
登高：登上高處，指身臨其境。賦：盛行于漢魏六朝時期的一種文體，此借指創造。登上高處，看到無限美好的景色，觸景生情，一定能創作出好的詩賦，以言其志。后多用來表示人有擔任國家要職的才能。亦作“登高能賦”。
三顧茅廬
指誠心誠意地邀請、拜訪有專長的賢人。用作褒義。有時可用于諷刺某些人擺架子；一次兩次請不來。一般作謂語、賓語。
反復無常
反復；顛過來倒過去；無常：沒有常態。經常變化沒有穩定的狀態。形容變動不定或狡詐多變。含貶義。多用來形容人常變卦。一般作主語、謂語。
兒女情長
兒女：男女。比喻男女之間或家人之間的感情深厚；難舍難分。一般作謂語、定語。
灰飛煙滅
灰也飛散了；煙也消失了。比喻人的死亡；事物的消亡。一般作謂語。
羽扇綸巾
拿著羽毛扇子，戴著青絲綬的頭巾。形容態度從容。聯合式；作賓語、定語；形容態度從容
不避艱險
不畏懼艱難險阻。
談笑風生
形容談話時有說有笑；饒有興趣；氣氛熱烈。風生：有興致；很風趣。形容人說話既風趣又有吸引力的用語；多用于閑談消遣方面。一般作謂語。
韜光養晦
指隱藏才能，不使外露。主謂式；作謂語；指隱藏才能，不使外露
胸懷大志
懷：懷藏。胸有遠大志向。
真心誠意
心意真實誠懇，沒有虛假。
萬人之敵
敵：對抗。指武藝高強可敵強敵。也指善于統帥軍隊以抵御強敵。亦作“萬人敵”。
所向披靡
風所吹到的地方；草木全被吹倒。比喻力量所達到的地方；一切障礙全被掃除。所向：指風吹到的地方；靡：音米；披靡：草木被吹倒。用作褒義。一般作謂語、定語。
粗中有細
表面似乎粗率、隨便，實際卻細致、細心緊縮式；作謂語、定語；形容表面粗率，實際卻很細致
雄姿英發
姿容威武雄壯。
老謀深算
老：老練；謀：計謀；深：很；算：打算。指周密地籌劃；深遠地打算。形容人老練精細；很有謀略。多用來形容人的辦事能力。一般作謂語、定語、賓語。
手不釋卷
釋：放開；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學。用作褒義。一般作謂語、賓語、狀語。
死而后已
已：停止；完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗；一直到死為止。奉獻了一切。用作褒義；用于稱頌人。一般作謂語、賓語、分句。
不知所云
云：說。不知道說的是什么。形容感情激動；語無倫次。也指說話顛三倒四。含貶義。有時用作自謙之辭；表示不知說些什么好。一般作謂語、定語、補語。
弘毅寬厚
弘毅：意志堅強，志向遠大。志向遠大而待人寬大厚道。
神機妙算
形容預料準確；善于估計形勢；決定策略。用作褒義。常用在形容計策；智謀等方面。一般作謂語、賓語、定語。
樂不思蜀
蜀：指三國時蜀國。蜀后主劉禪投降司馬昭后；被安置在洛陽仍過荒淫生活；快樂得不想回國。比喻樂而忘返或樂而忘本。多用于形容人到了好的環境中而忘了本。含貶義；多用在書面語里。一般作謂語、定語。
求賢若渴
賢：有才能的人。形容尋求優秀人才心情十分迫切；就像口渴想喝水一樣。用作褒義。一般作謂語。
大義凜然
臨難不茍的節操令人敬畏；不可侵犯。形容為了正義而堅強不屈。大義：正義、正氣；凜然：嚴肅使人敬畏的樣子。常用來描寫勇士受屈時或烈士遇難前的英勇氣概。一般用作狀語。
雅量高致
氣度寬宏，情致高雅。
有勇無謀
勇：勇氣；膽量；謀：計謀；策略。只有膽量；沒有計謀。指做事或打仗只憑勇氣猛沖猛打；而沒有周密考慮。用作貶義。一般作謂語、定語、分句。
風流人物
風流：指英俊的；杰出的.。通常指對一個時代有貢獻、有影響的人物。舊指好色或輕浮放蕩的人。多含褒義。常用指代表現不俗、舉止瀟灑、有杰出貢獻的人；有時也用于指放蕩不羈的人。一般作主語、賓語、定語。
謙虛謹慎
謙虛：虛心；不自滿；謹慎：慎重小心。形容人虛心禮讓；小心謹慎。用作褒義。用于贊揚人的品質。一般作謂語。
英雄氣短
指有才能的人因沉迷于愛情而喪失進取心。主謂式；作賓語；含貶義
三國演義成語5
安身之處 安身之地 傲睨得志 懊悔無及 昂然直入
倍道而進 不成體統 不得善終 不可造次 不置褒貶
把薪助火 背若芒刺 別作良圖 步罡踏斗 乘其不備
尺寸可取 才薄智淺 長驅直進 傲賢慢士 赤身裸體
躊躇不決 反敗為勝 大計小用 大獲全勝 大吉大利
大仁大義 大展經綸 刀槍劍戟 得而復失 燈燭輝煌
等閑視之 抵足而眠 等閑之輩 低頭喪氣 東蕩西除
東沖西突 蠹政病民 恩榮并濟 恩怨分明 法不徇情
反客為主 反戈一擊 費力勞心 焚香禮拜 放魚入海
放龍入海 奮武揚威 鳳毛雞膽 鼓角齊鳴 官輕勢微
光陰荏苒 詭計多端 鬼神不測 割恩斷義 橫行無忌
虎入羊群 虎體熊腰 緩兵之計 荒淫無恥 虎踞鯨吞
荒淫無道 魂亡膽落 擊鼓鳴金 急于求成 錦囊妙計
舉善薦賢 決一死戰 舊病復發 開基立業 口出不遜
寬以待人 開基創業 狼心狗行 老弱殘兵 淚流滿面
謀事在人 鳴金收軍 能征慣戰 怒目而視 怒氣填胸
女大須嫁 潑油救火 剖肝瀝膽 旗幟鮮明 器宇軒昂
氣宇軒昂 強詞奪理 七步成章 凄然淚下 趨吉避兇
忍辱偷生 仁義之兵 仁義之師 柔能克剛 肉顫心驚
身不由己 聲威大震 尸橫遍野 手無寸鐵 束手待斃
三國演義成語6
1、【單刀赴會】
周瑜死后，劉備為了和吳國重新聯合起來，答應孫權等他攻占西川后就把荊州交給吳國。
這時劉備已經很強大了，他的軍隊很快就攻占了西川。劉備在西川建立了蜀國，派關羽和他兒子關平駐守在荊州。
孫權聽說劉備占領了西川，派大使到蜀國向劉備要荊州。劉備聽了諸葛亮的計謀，寫了一封信交給吳國的大使，讓他到荊州去找關羽。
吳國的大使拿著信來到荊州，卻被關羽拒絕了。關羽說：“這么重要的事，我怎么能相信一封信呢？”然后就把大使趕回了吳國。
孫權大怒：“劉備分明就是在捉弄我�！濒斆C出了一個主意：請關羽到吳國來吃飯，趁機把他抓起來，逼迫關羽交出荊州，不然的話就殺死他。
關羽接到邀請信后，笑著說：“我才不怕他們，我一個人去，看他們敢把我怎么樣？”
第二天，關羽乘船來到吳國。魯肅早已經布置好了軍隊，只要關羽不答應，馬上就把他抓起來。
在酒席上，魯肅笑嘻嘻的提出歸還荊州的事，關羽就說：“我今天是來喝酒的，國家的大事我們不談”但魯肅還是一個勁兒地提起荊州。
過了一會兒，關羽站起來拉住魯肅說：“我有點醉了，荊州的事以后再商量吧�！闭f完就拉著魯肅向江邊走去。
吳國的士兵怕誤傷到魯肅，不敢對關羽下手。只能眼睜睜的看著關羽拉著魯肅走出去。關羽一直把魯肅拉到江邊才放開手。等吳國軍隊來追趕時，關羽的船已經開出很遠了。
2、【得隴望蜀】
東漢初年，有兩個反對光武帝的地方勢力，一個是割據巴蜀的公孫述，一個是稱霸隴西（今甘肅東部）的隗囂。公元32年，大將軍岑彭隨光武帝親征隴西的隗囂，將隗囂圍困在西域，把公孫述的援兵也包圍了起來。光武帝見一時攻破不了城池，就留了一封詔書給岑彭，自己先回京城去了。岑彭接到詔書一看，上面寫著：如果攻占了隴地兩城，便可率軍攻打蜀地的公孫述。人總是不知足的，我也一樣，已經得到隴地，又希望得到蜀地。
隴：在今甘肅東部，陜西南部；蜀：在四川中西部�，F在一般用這個成語比喻得寸進尺，貪得無厭。有貶義。
雖然得隴望蜀的典故最早發生在劉秀身上，然而在《三國演義》中也有這樣一段和這個成語相關的故事：
曹操已得東川，主簿司馬懿進曰：“劉備以詐力取劉璋，蜀人尚未歸心。今主公已得漢中，益州震動。可速進兵攻之，勢必瓦解。智者貴于乘時，時不可失也�！辈懿賴@曰：“人苦不知足，既得隴，復望蜀耶？”劉曄曰：“司馬仲達之言是也。若少遲緩，諸葛亮明于治國而為相，關、張等勇冠三軍而為將，蜀民既定，據守關隘，不可犯矣�！辈僭唬骸笆孔溥h涉勞苦，且宜存恤�！�
還記得應該是小學四年級的時候，翻的是連環畫版的演義。看到這一節后不禁沾沾自喜自己又學到一個新成語，但同時總覺得用在這個地方有什么地方不對勁，卻又說不上來。現在想來大概是因為那時印象中的曹操是白臉，一個反面人物，那么他怎么會不復望蜀，不貪心呢？
我起初給曹操找的`解釋是他怕陷入蜀道難，難于上青天的益州。幾乎就在這個想法產生的那一刻，它立即被我否定了。原因上面司馬懿和劉曄已經替我解釋了。
那么就是因為戰線太長，因為襄樊和合肥戰場的壓力了。但這也是不成立的。襄陽曹仁，合肥張遼都是能夠獨當一面的將才，而且當時這兩線的戰事并不是那么吃緊。再說有滿寵李典等人的協助和“賊來乃發�！钡哪緤A的指點，即便是逍遙津這樣的會戰，堅守到救兵到來也是沒有問題的。
所以，只能是曹操老了。這里的老不是指年齡，不是老驥伏櫪那個老，而是一種在于內心的滄桑，厭倦和疲憊。連年的征戰特別是赤壁戰后破馬超滅張魯這幾年這幾仗，那顆曾經不已的壯心里的烈火漸漸熄滅了。是的，曹操的心已經老了，沒有了如日中天的氣勢與激情，論英雄的豪情，觀滄海的壯志，賦赤壁的雄心，到如今都只剩下了一抹晚照。
逍遙津戰后，錯過了平西川最好機會的曹操同眾官議曰：“此時可收西川否？”劉曄曰：“今蜀中稍定，已有提備，不可擊也。不如撤兵去救合肥之急，就下江南�！庇谑侵挥型吮�，留夏侯淵，張頜守漢中。
3、【兵貴神速】
郭嘉，字奉孝，潁川陽翟（今河南禹州）人。他足智多謀，受到曹操的信任和重用。
曹操打敗了據有冀、青、幽、并四州的袁紹，殺了袁紹長子袁譚，袁紹的另外兩個兒子袁尚、袁熙就逃走，投奔遼河流域的烏丸族首領蹋頓單于。蹋頓乘機侵擾漢朝邊境，破壞邊境地區人民的正常生產和生活。曹操有心想要去征討袁尚及蹋頓，侶有些官員擔心遠征之后，荊州的劉表乘機派劉備來襲擊曹操的后方。
郭嘉分析了當時的形勢，對曹操說：“你現在威鎮天下，但烏丸仗著地處在邊遠地區，必然不會防備。進行突然襲擊，一定能消滅他們。如果延誤時機，讓袁尚、袁熙喘過氣來，重新收集殘部，烏丸各族響應，蹋頓有了野心，只怕冀州、青州又要不屬于我們了。
劉表是個空談家，知道自己才能不及劉備，不會重用劉備，劉備不受重用，也不肯多為劉表出力。所以你只管放心遠征烏丸，不會有后顧之憂的。還有，你要慎重！”
曹操于是率領軍隊出征。到達易縣（今屬河北）后，郭嘉又對曹操說：“用兵貴在神速�，F在到千里之外的地方作戰，軍用物資多，行軍速度就慢，如果烏丸人知道我軍的情況，就會有所準備。不如留下笨重的軍械物資，部隊輕裝，以加倍的速度前進，乘敵人沒有防備發起進攻，那就能大獲全勝�！�
曹操依郭嘉的計策辦，部隊快速行軍，直達蹋頓單于駐地。烏丸人驚慌失措地應戰，一敗涂地。蹋頓被殺，袁尚、袁熙逃往遼東后被太守公孫康所殺。
4、【吳下阿蒙】
三國時，吳國有位將領，名叫呂蒙。他一直跟隨孫權南征北戰，為東吳的建國立業立下了汗馬功勞。
這位呂蒙不愧為英勇的戰將，然而，自小未曾讀書，所以，文墨沒有，行事粗魯，又全不懂禮儀文飾。大家都呢稱他為“吳下阿蒙”。
一次，孫權與呂蒙在一起時，孫權說：“呂將軍，你現在與我一起執掌國家大政，應該多讀點書，學點歷史和文化知識，這樣才好。”
呂蒙一聽，馬上說：“我一天軍務都忙不過來，哪有時間讀書？以前，我不讀書，不是照樣帶兵打仗嗎？”
孫權笑著回答：“要說忙，你不會比我忙吧？我自渡江以來，就抽空讀了《史記》、《漢書》和各種兵書。你更不比曹操忙吧？曹操帶兵打仗經常都忘不了讀書，越老越喜歡看書。東漢的開國之君劉秀，時常手不離書，這些都是人所皆知的。要說讀書與不讀書，那可大不一樣。書中有很多道理，可以使人聰明；書中的歷史經驗教訓，可給人啟示警惕。我治國理政，許多都是從書中受到教育啟發的�！甭犃藢O權的這一番話，呂蒙才知讀書的重要，從此以后，每天軍務再忙，他都要抽一些時間來讀書。他還聘請了二位文士，來指導他讀書。
開始讀書時，呂蒙倒沒什么特別感受。漸漸地，呂蒙讀出味來，眼界不斷開闊，思路日益活泛，才發覺自己以前的許多愚昧無知。于是，越讀越有味，后來竟成為一位飽學之士。
周瑜去世后，孫權任命魯肅為大都督。這位魯肅是吳國一位名士，學問淵博，讀書破萬卷。他與呂蒙都在周瑜手下做過事，常戲謔呂蒙，“吳下阿蒙”就是由他叫出名的。
一次，魯肅到呂蒙的駐軍去巡視�？臻e時，呂蒙主動與他談起學問來，魯肅大感意外。開初，呂蒙是以請教者的身份與魯肅交談；不一會，呂蒙提了幾個問題，魯肅都答不上來；后來，魯肅只有聽呂蒙一個人講的份了。聽完呂蒙高談闊論，引經據典，魯肅十分驚嘆地說：“想不到你這位昔日阿蒙，今日竟學富五車了！本人敬服萬分！”魯肅去世前，推薦呂蒙接替了他的職務，深受孫權的器重。
東吳自立國后，一直想奪回關羽鎮守的荊州，但一直沒有成功。而荊州一日不奪回，就對東吳有一天威脅。
呂蒙當上統帥后，一面采取各種軍事步驟，一面聯合魏國，終于使一代名將關羽敗走麥城，奪回了荊州。
三國演義成語7
大刀闊斧
大刀和闊斧都是古代的武器。原來形容軍隊聲勢浩大；殺氣騰騰；充滿戰斗氣氛�，F比喻辦事果斷而有魄力。多含褒義。多用作狀語；定語；謂語。
弘毅寬厚
弘毅：意志堅強，志向遠大。志向遠大而待人寬大厚道。
橫行無忌
橫行：行動蠻橫；倚仗暴力干壞事；無忌：肆無忌憚。仗勢無所顧忌地干壞事。一般用于惡勢力、壞人。一般作謂語、定語、狀語。
得隴望蜀
隴：古代地名；相當于今甘肅東部；蜀：古代地名；相當于四川中西部。得到了隴地后；又希望取得蜀地。比喻得到了這個；還想要那個；貪心不足�！摹笆瘛保换驗槲�；或為人；一般都有所指。一般作謂語、賓語。
措手不及
措手：著手處理；應付；不及：來不及。著手處理已來不及了。形容事情來得突然；來不及應付。多指事情發生得突然或準備得不充分；來不及應付。一般作謂語、賓語、補語。
伯仲之間
伯仲：兄弟長幼的順序；老大、老二。就像弟兄們一樣。比喻不相上下。凡兩人才能、勢力不相上下；可用此語。
大獲全勝
戰勝對方；取得全部勝利。補充式；作謂語；指取得全部勝利
粗中有細
表面似乎粗率、隨便，實際卻細致、細心緊縮式；作謂語、定語；形容表面粗率，實際卻很細致
鶴發童顏
鶴發：白白的頭發；童顏：紅紅的面色。滿頭白發；面色像孩童一樣紅潤。形容老年人氣色好；有精神。多含褒義。用來形容老年人健康；精力旺盛。一般作謂語、定語。
暗渡陳倉
渡；越過；陳倉；古縣名；在今寶雞市東；為關中通向漢中的交通要道。①指正面迷惑敵人；而從側翼進行突然襲擊戰略；亦比喻軍事或其它方面的秘密活動。②也比喻男女私通。多比喻暗中進行活動；常跟“明修棧道”連用。一般作謂語、定語。
捶胸頓足
捶：敲打；頓：跺。兩拳捶打胸部；兩腳跺著地。形容焦急、痛楚、悔恨的神態。用于人焦急、悲傷、悔恨、無可奈何的樣子。一般作謂語、定語、狀語。
虎入羊群
老虎進入羊群。形容強者在肆意欺凌弱者。含貶義。一般作賓語。
不計其數
計：計算。沒法子計算數目。形容極多。用于人和具體事物；跟“不可勝數”意義相同；�？赏ㄓ谩Ｒ话阕髦^語、定語、補語。
初出茅廬
茅廬：草屋。原意指諸葛亮感念劉備三顧茅廬的誠意；接受邀請；就任軍師；首戰用計火燒博望坡；大敗曹兵；立下了戰功。后比喻剛進入社會或工作崗位；缺乏經驗�？捎脕肀扔魅藙倕⒓庸ぷ鳎粵]有經驗。也可用作謙詞。一般作謂語、賓語、定語。
不識時務
不識：不認識；務：事務；時務：當前的重大事情或形勢。不認識時代的潮流或當前的形勢。多用作貶義。一般作謂語。
不出所料
出：超出；料：推測；料想。指沒有出乎預料。即在意料之中。中性。用于人對事物的推測。一般作謂語。
大難臨頭
難：災禍；臨：到來。大災大禍降臨頭上。多用于貶義。一般作謂語、定語。
刮目相待
刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。
旦夕之危
旦夕：比喻短時間內。危：危險。形容危險逼近。
膏粱子弟
高粱：肥肉和細糧；泛指精美食品。指習慣于驕奢享樂生活的富貴人家的子弟。用作貶義。一般作謂語、賓語、定語。
隔岸觀火
站在對岸觀看失火。比喻對別人的危難見而不救。也比喻沒有切身利害關系而不去過問。貶義。比喻對人的危難袖手旁觀；只看熱鬧。一般作謂語、賓語、定語。
鼎足之勢
比喻三方面并立的局面。偏正式；作賓語；指三方面相持
單刀赴會
原指三國名將關羽隨身帶一口大刀和少數隨從在東吳參加宴會。后泛指只身或僅帶少數人去參加有危險的約會。含有贊頌赴會者富有膽略的意思。含褒義。一般作謂語、定語。
恩威并重
安撫和強制同時施行。
乘虛而入
虛：空隙。指軍事上向對方沒有設施或兵力薄弱的地方進攻。也指趁著空虛或虛弱的地方侵入。也作“乘間而入”。多用于軍事；有時也用于其它。一般作謂語。
不知所云
云：說。不知道說的是什么。形容感情激動；語無倫次。也指說話顛三倒四。含貶義。有時用作自謙之辭；表示不知說些什么好。一般作謂語、定語、補語。
出言不遜
言：話；說；出言：說話；遜：謙讓；恭順。說話不客氣；沒有禮貌。也作“出口不遜�！焙H義；用來指說話傲慢無禮；出口傷人。一般作謂語、定語、狀語。
割須棄袍
割掉胡須，丟掉外袍。形容戰敗落魄的'樣子聯合式；作謂語、定語；含貶義
回腸蕩氣
蕩：動搖。使肝腸回旋；使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉動人；耐人尋味。常用來比喻音樂或文章感人之深。又作“回腸傷氣”、“蕩氣回腸”。一般作謂語、定語。
負薪救火
背著柴草去救火。比喻用錯誤的方法去消除災禍，結果使災禍反而擴大。連動式；作謂語、定語；含貶義
肺腑之言
肺腑：指內心。發自內心的真摯誠懇的話語。含褒義。常和“一番”、“一席”搭配。一般作主語、賓語。
寡不敵眾
人少的敵不過人多的。用于戰爭、毆斗方面；多用來說明失敗的原因。一般作謂語、定語。
呼風喚雨
原指神仙道士的神通廣大；可以呼喚風雨。現多比喻人民群眾具有改造、支配自然的力量。有時也用以形容壞人的煽動。原指神仙道士呼喚風雨的法力；現比喻能夠支配自然；有時也比喻惡勢力的猖狂活動。一般作謂語、賓語、定語、狀語。
詭計多端
詭計：欺詐的計謀；端：事物的另一頭；一方面。狡詐的計謀是多方面的。形容壞主意很多。用作貶義。一般作定語、謂語。
三國演義成語8
三國演義中的成語有哪些
東漢末年，民生凋敝。兵荒馬亂，群雄競起。梟雄曹操，首屈一指。龍驤虎步，躊躇滿志。
唯才是舉，遠見卓識。濟濟多士，如虎添翼。發號施令，假傳圣旨。身經百戰，出生入死。
青梅煮酒，旁敲側擊。夢中殺人，狐性多疑。望梅止渴，略施小計。割發代首，工于心計。
對酒當歌，橫槊賦詩。才兼文武，獨步一時。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
諸葛孔明，驚才風逸。上知天文，下知地理。寧靜致遠，淡泊明志。用行舍藏，韜晦待時。
三顧茅廬，精誠所至。知遇之恩，投桃報李。隆中對策，審時度勢。指點江山，面授機宜。
初出茅廬，錦囊妙計。運籌帷幄，決勝千里。舌戰群儒，力排眾議。草船借箭，妙算神機。
巧借東風，火燒赤壁�？粘敲钣�，化險為夷。七擒七縱，有膽有識。六出祁山，矢志不移。
文韜武略，經天緯地�？嘈慕洜I，不遺余力。事必躬親，日理萬機。出師未捷，積勞成疾。
鞠躬盡瘁，死而后已。后繼無人，此恨何及。武圣關羽，義薄云天。赤膽忠心，天人共鑒。
桃園結義，相見恨晚。同生共死，披肝瀝膽。身在曹營，忠心在漢。過關斬將，一往無前。
華容讓道，網開一面。知恩圖報，仰不愧天。刮骨療毒，處之泰然。夜讀春秋，手不釋卷。
單刀赴會，視若等閑。水淹七軍，智勇雙全。位高權重，志得意滿。顧盼自雄，自負不凡。
痛失荊州，令人扼腕。敗走麥城，虎落平川。三強會戰，臨軍對陣。決一雌雄，赤壁鏖兵。
旌旗蔽日，檣櫓連云。刀槍林立，劍戟森森。風猛火烈，流急水深。人喊馬嘶，鼓角齊鳴。
短兵相接，弓折刀盡。血海尸山，觸目驚心。曹軍敗北，豕突狼奔�；绎w煙滅，片甲不存。
周郎赤壁，羽扇綸巾。以寡敵眾，大獲全勝。成事在天，謀事在人。天下大勢，鼎足三分。
三國演義成語9
火燒赤壁
公元200年，曹操在官渡之戰中擊敗袁紹，進而統一了北方，占據了幽、冀、青、并、兗、豫、徐和司隸（今河南洛陽一帶）共八州的地盤，形成了獨占中原的格局。接著他又揮師平定遼東地區的烏桓勢力，基本穩定了后方地區，一時間成為當時歷史舞臺上不可一世的風云人物。
然而，對于素懷“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心”雄心大志的曹操來說，統一北方地區，只能算作是萬里長征走完第一步而已。他的宏偉目標，是掃平所有的割據勢力，實現“天下混一”的理想。于是他便積極從事南下江南的戰爭準備：在鄴城修建玄武池訓練水軍，并派人到涼州（今甘肅）授馬騰為衛尉予以拉攏，以避免南下作戰時側后受到威脅。一切就緒后，曹操緊擂戰鼓，興起大軍，浩浩蕩蕩向南方地區殺奔而來。
當時，南方的主要割據勢力有兩個，一是立國三世的東吳孫權政權，他據有揚州六郡。這些地方土地肥沃、物產豐富，在當時戰亂較少。而北方人的南遷又給當地帶來了先進的生產技術，因此東吳的經濟有了長足的進步。在軍事上，孫權擁有精兵數萬，有周瑜、程普、黃蓋等著名將領，內部團結，加上據有長江天險，因而使它成為曹操吞并天下的主要障礙。南方另一個主要割據勢力是荊州的劉表。他基本上采取了維持現狀的政策，但他年老多病，處事懦弱，其子劉琦和劉琮又因爭奪繼承權而鬧得不可開交，所以政權并不穩固。
至于劉備，在當時還沒有自己固定的地盤。劉備本是西漢皇族后代，但枝屬關系已非常疏遠。他父親只做過縣令和州郡屬吏之類的小宮。他小時“與母以販履（鞋）織席為業”，家境并不富裕，和那些同時崛起的.軍閥相比，勢力單薄，所以，在軍閥混戰中屢遭挫折，輾轉投靠別人。官渡大戰中袁紹派他率軍擾亂曹軍后方，被曹操打敗后投靠了劉表，劉表讓他帶領一部分軍隊駐扎樊城（今湖北襄陽縣北），本想利用他來加強荊州首府外圍的防御，不料寶貝兒子不爭氣，瞞著劉備投降曹操，致使劉備連最后一小塊地盤也丟了。
劉備雖然沒有固定的地盤，但他“興復漢室”的野心一直沒有死。在荊州時他積極整訓軍隊，網羅人才，以備獨創局面時之需。當時，流亡到荊州去的和荊州本地的士大夫歸附他的很多，著名的大政治家諸葛亮，就是在那時候，經劉備再三邀請而出山的。諸葛亮為劉備奪取天下，制定了總策略：東面聯絡孫權，西面占據荊州和益州（今四川，陜西南部一帶），南面拉攏夷、越等少數民族，北面抗拒曹操。劉備依計而行，將奪取荊州納入了宏圖大略。是曹操吞并天下的又一重要障礙。
公元208年7月，曹操率軍南下，他的第一個戰略目標是荊州。荊州歷來為兵家必爭之地，如占據了它，既能夠控制今湖北、湖南地區，又可以順江東下，從側面打擊東吳；向西進軍則可以奪取富饒的益州（今四川）。就在戰爭一觸即發的緊要關頭，窩窩囊囊的劉表于8月因病一命嗚呼了。接替他的次子劉琮更不爭氣，他讓曹操的兵威嚇破了膽，未作任何抵抗，就將荊州雙手拱出。曹操兵不血刃，完成了南下戰略的第一步。
劉備在樊城獲悉劉琮投降的消息后，急忙率所部向江陵（今湖北江陵）退卻，并命令關羽率水軍經漢水到江陵會合。江陵為軍事重鎮，是兵力和物資的重要補給基地。曹操自然不甘心讓它落入劉備之手，于是便親率輕騎五千，日夜兼行150公里，追趕行動遲緩的劉備軍隊，在當陽（今湖北當陽）的長坂坡擊敗劉備，占領了戰略要地江陵。劉備僅僅同諸葛亮、張飛、趙云等數十騎突圍，在與關羽、劉琦等部會合后，退守龜縮于長江南岸的樊口（今湖北鄂城西北）一線。
軍事上接二連三的勝利，使得曹操躊躇滿志，輕敵自大，企圖乘勝順流東下，占領整個長江以東的地區，一舉消滅孫權勢力。盡管謀士賈詡建議他利用荊州的豐富資源，休養軍民，鞏固新占地，然后再以強大優勢迫降孫權，可是曹操哪里聽得進去。
在強敵壓境、存亡未卜的危急關頭，孫權在東吳軍事主帥周瑜的建議下同意和劉備結成聯合抗曹的軍事同盟。
公元208年10月，周瑜率兵沿長江西上到樊口與劉備會師。爾后繼續挺進，在赤壁（今湖北嘉魚東北）與曹軍打了一個遭遇戰。曹軍受挫，退回江北，屯軍烏林（今湖北嘉魚西），與孫、劉聯軍隔江對峙。初戰失利，曹操很惱火，忙把荊州的降將蔡瑁、張允叫到主帥船上責問：“我有這么多的軍隊，為什么敗在周瑜的手里！”蔡瑁低著頭回答說：“荊州的水軍好久沒有操練了，青州和徐州的將士本來不習慣于水戰，所以戰斗力都不怎么樣。末將愿意加緊訓練，并且使北方的士兵也學會水戰，請丞相放心�！辈懿僬f：“你們兩個是水軍的將領，可一定要抓緊操練，不得有誤！”兩個將領唯唯諾諾地退了出來。
可是，北方士兵的訓練效果不佳。一碰到刮風，江上起了波浪，就有不少人暈船，嘔吐不止，睡不安，吃不下，體力大降。岸上旱寨里的士兵，雖沒受暈船之苦，可是情況也很不妙。那年正趕上冬瘟，病倒的不少。這些，急得曹操一面叫人收集草藥，一面召集謀士們商議對策。有人獻計說：“用鐵鏈把戰船一只一只連起來，再在上面鋪上木板，搞成‘連環船’。這樣，風浪再大，船也不會搖晃，士兵就不會暈船了�！北娙怂贾偃�，覺得這辦法不錯，紛紛表示贊同。曹操也就同意先試試再說。一試之下，果然靈驗，戰般連在一起，甚是平穩，人在上面好像在平地上一般，連戰馬也可以上船下船，不用人來吆喝了。于是，曹操下令叫軍中鐵工連夜打造鐵鏈、鐵環、大釘，作為戰船連合之用。
三國演義成語10
閱讀指導目標：
1、通過閱讀《三國演義》，了解三國故事，培養學生對古典文學的興趣。
2、通過了解成語背后的三國故事深入理解成于含義，敢于提出自己的看法，發表自己的見解，發展學生個性，提高口語表達能力和思維能力，并學會全面認識事物。
3、通過分小組匯報閱讀成果，訓練學生收集資料、分析問題的能力和口頭表達能力。
教學準備：
教師：多媒體課件
學生：
1、閱讀少年版《三國演義》，每人準備一個有關三國的成語故事，要求了解成語背后的故事并能夠用自己的話講一講
2、摘抄其中優美的語言或收集關于“三國”的成語、俗語、歇后語，談談自己的感悟。
評價任務:
1. 能夠用自己的話復述成語故事。
2. 了解成語故事背后的深意，會運用部分成語。
閱讀過程
教學環節教學活動評價要點環節一
激趣導入
1.師：讓我們首先來觀看一個片段，欣賞一首曲子（播放電視劇《三國演義》主題曲及開劇片段）。知道這出自哪一部電視劇嗎？
2.生：（齊答）《三國演義》。
3.師：悲壯的《滾滾長江東逝水》把我們帶到了群雄爭霸的三國時期，《三國演義》讓我們認識了運籌帷幄、決勝千里的諸葛孔明，驍勇善戰、忠義為先的關云長，雄霸江東的孫仲謀，一代奸雄曹阿瞞，曠世奇才周公瑾等生動傳神的人物。也讓我們目睹了桃園結義、官渡之戰、火燒赤壁、草船借箭等場面。讓我們再次漫游“三國” ，本節課我們將重點學習三國中的成語
�。ò鍟n題）
活動一 成語知多少
1.師：我們先暢游知識園，考考大家對“三國”中的成語到底了解了多少。（多媒體出示“暢游知識園”及相關題目。）
（1）魏國的霸主是誰？（曹操）蜀國的霸主是誰？（劉備）吳國的霸主是誰？（孫權）
�。�2）《三國演義》的作者是誰？（羅貫中）是哪朝人？（明朝）
（3） 這部著作寫的是哪段時間到哪段時間的歷史故事？（漢末年到晉代初）
（4）“七擒七縱”跟誰有關？（諸葛亮、孟獲）
�。�5）“羽扇綸巾”描寫的是三國中的哪位人物？（諸葛亮）
�。�6）請列舉“過五關斬六將”中的“五關”或“二將”。（五關：東嶺關、洛陽、汜水關、滎陽、滑州渡口、六將：孔秀、孟坦與韓福、卞喜、王植、秦琪）
（7）請說出跟關羽有關的兩個成語。
（刮骨療毒、單刀赴會、桃園結義、大意失荊州）1.情境導入，渲染氣氛，使學生入情入境，了解課堂學習重點。
2.小結語為學生回顧故事、學習接下來內容作鋪墊。
環節二
引導學習活動二 引導學習
1.師：老師收集了一些三國成語，我們先來看一看。
�。ǘ嗝襟w出示：三顧茅廬、七步之才、一身是膽、望梅止渴、錦囊妙計、樂不思蜀、如魚得水、司馬昭之心，路人皆知、萬事俱備，只欠東風）。
（1）生齊讀課件中的成語
�。�2）同桌交流已經掌握的成語及含義，相互用自己的話說一說成語背后的故事面向全體學生，課內外結合。課前組織多次故事會，逐層選拔，推選故事大王，既讓每個學生都有講述的機會，又讓有特長的學生得到充分展示。在熟知故事情節的基礎上引導學生感悟語言，讓學生知其然，也知其所以然，從中感受到名著語言的精妙和名著對語言的發展產生的影響。
活動三 我是故事大王
1.師：同學們了解了那么多三國知識，真了不起！你們知道嗎？每一個成語的背后還有一個扣人心弦的.故事呢！下面就讓我們走進故事王國，請四大組各推出的“故事王”給我們講一講。
2.故事內容：可以講述自己印象最深的成語，可以講述自己最感興趣的成語故事，也可以講述最讓自己感動的成語故事（趙云飛騎救公孫；典韋飛戟退追兵；周泰宣城救孫權；許褚護曹奪船避箭；曹洪護曹步隨渡水；周泰救權慘戰重圍；曹洪擋超竭力死戰；曹昂讓父奉馬身死；長坂趙云決蕩救幼主；宛城典韋生死當塞門等）。還可以講述其它（桃園結義；煮酒論英雄；過關斬將；躍馬檀溪；三顧茅廬；攜民渡江；大鬧長坂橋；舌戰群儒；初出茅廬；七步成詩；巧借東風；曹操獻刀；義放曹操；單騎救主；大意失荊州；夜走麥城等）
3.評選故事大王
環節三總結升華
閱讀拓展
師：今天，我們一起回味了《三國演義》中的幾個精彩片故事，認識了堪稱英雄的幾位三國人物，感悟了一些精妙的詞句，初步領略了經典名著的魅力。（宣布得分最高的一個小組為本次讀書活動“三國通”。）《三國演義》中還有更多的故事、人物、語言等待著我們去品味。一本好書是值得反復閱讀的，因為每讀一遍，我們都會有新的發現。希望同學們再去仔細品讀，從中獲得更多的收獲，更深的感受！在我國文學寶庫中，還有許多像《三國演義》一樣優秀的作品，如《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》等都值得大家閱讀。讓我們（齊聲）：與好書為伴，與經典同行！
推薦課外閱讀。
透過范例總結讀書方法，提出讀書的要求，引入其它經典名著，激發學生的閱讀興趣環節四
作業布置
1、交流《三國演義》讀書成果和自己的閱讀方法。
2、閱讀作業：運用對比法讀《三國演義》中《孔明用智激周瑜孫權決計破曹操》，體會諸葛亮因人而異的智慧。
3、完成手抄報
鞏固練習附：板書設計
《三國演義》之“三國成語”
桃園結義
羽扇綸巾——諸葛亮
三國演義成語11
妄自菲薄
智取陳倉
七擒七縱
六出祁山
舌戰群儒
單刀赴會
得隴望蜀
負重致遠
出言不遜
兵貴神速
吳下阿蒙
斷頭將軍
車載斗量
勢如破竹
老牛舐犢
如嚼雞肋
堅壁清野
巢毀卵破
顧曲周郎
一身是膽
超群絕倫
七步之才
才占八斗
空城計
如魚得水
髀肉復生
如飲醇醪
步步為營
偃旗息鼓
七步成詩
鞠躬盡瘁，死而后已
萬事具備，只欠東風
司馬昭之心路人皆知
身在曹營心在漢
欲擒故縱
樂不思蜀
刮骨療毒
計收姜維
計取陳倉
苦肉計
江東赴會
呂布戲貂禪
擊鼓罵曹
蔣干盜書
走馬薦諸葛
張飛賠罪
設連環計
義放曹操
桃園結義
水淹七軍
諸葛亮吊孝
轅門射戢
黃忠請戰
回荊州
橫槊賦詩
三英戰呂布
曹操獻刀
單騎救主
馬躍檀溪
初出茅廬
過五關斬六將
捉放曹操
桃園三結義
大意失荊州
三國歸晉
火燒連營
赤壁大戰
草船借箭
三顧茅廬
畫餅充饑
望梅止渴
三國演義成語12
斷頭將軍的故事
東漢末年，劉備采納了諸葛亮制定的三分天下的`策略，于是派關羽留守荊州，其余所有人馬往西川進發。
諸葛亮命張飛率領一萬精兵從大路進取巴州雄城。張飛臨行前，諸葛亮囑咐他說：“西川豪杰云集，你切記不可輕敵�。《乙宦飞弦s束士兵，不可騷擾老百姓。”
張飛領取了命令，率軍向西開往雄城。張飛勇猛善戰，一路所向披靡，沒有遇到什么大的麻煩，徑直到達了巴郡。
巴郡太守是一名征戰沙場多年的老將，名叫嚴顏。此人武藝高強，勇猛善戰，雖然現在年事已高，但仍精力過人。他知道張飛很厲害，而自己的兵馬卻很少，于是不得不下令士兵堅守城池，不出來應戰。
張飛見嚴顏既不肯投降，又不肯出城應戰，急得是暴跳如雷。天天命人去城門前挑戰，可是嚴顏就是不出城門半步。
張飛雖說是個出了名的猛將，脾氣暴躁，向來缺少計謀，可也總有粗中有細的時候。他見嚴顏死守城池就是不出城應戰，于是靈機一動，計上心頭。他讓一名士兵喬裝成自己的模樣，帶領一隊人馬在夜間從小路攻城，并故意把這個消息泄露出去，讓嚴顏知道。而自己則在營中留守，布下埋伏，等嚴顏來劫營。
嚴顏果然上當了，他截獲消息后，便帶人馬到張飛的營寨來劫營，結果被張飛生擒。
張飛攻占了巴郡，命手下把嚴顏押上來。張飛大聲喝道：“大將軍到來，你為什么不投降，還敢抵抗？”
嚴顏毫不畏懼，正言道：“你們毫無道理，侵占我們的州郡還要我們投降。沒門！我們巴郡只有斷頭將軍，沒有投降將軍！”
張飛聽了更加憤怒了，便命令士兵將嚴顏拖出去斬首。嚴顏面對死亡，面不改色，冷笑著對張飛說：“砍頭盡管砍就是了，發什么火呀！”
張飛見嚴顏視死如歸，是真英雄，心中頓時起了敬佩之心，而那股怒火也消然無存了。他趕緊走到嚴顏面前，親自為嚴顏解去了身上的繩索，并將嚴顏扶到了正位上坐下，自己倒身下拜，說：“老英雄真是豪杰之士！剛才我對您多有冒犯，還請老英雄恕罪！”
嚴顏見張飛也是個耿直重義氣的血性漢子，也很感動，便歸順了張飛。
三國演義成語13
如魚得水的故事
東漢末年，天下大亂，劉備為實現統一天下的宏愿，特意拜訪隱居的諸葛亮，請他出山。他連去了兩次都未能見著，第三次去，才見了面。
劉備說明來意，暢談了自己的宏圖大志。諸葛亮推心置腹，提出了奪取荊州、益州，東聯孫權，北伐曹操的'戰略方針。劉備聽后大喜，于是拜孔明為軍師。
孔明竭力地輔佐劉備，而劉備對孔明的信任和重用，卻引起了關羽、張飛等將領的不悅。他們不時在劉備面前，表現出不滿的神色，秉性耿直的張飛，更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋，他形象地把自己比做魚，把孔明比做水，反復說明，孔明的才識與膽略，對自己完成奪取天下大業之重要。他說：“我劉備有了孔明，就好像魚兒得到了水一樣，希望大家不要再多說了�！� 以后，劉備在孔明的輔佐下，東聯北伐，占荊州，取益州，軍事上節節勝利，勢力不斷擴大，最終與魏、吳成了三足鼎立之勢。
故事出自《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。成語“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。
三國演義成語14
1.步步為營
三國時，黃忠和嚴顏攻占太陽山后，黃忠又帶領人馬向定軍山進軍。來到定軍山，黃忠多次去挑戰，定軍山的守將夏侯淵就是不出來應戰。因為那里地形相當復雜，也離開不清楚敵人的詳細情況，黃忠只好安營扎寨住下來。
這時，曹操命令夏侯淵主動出擊，并寫信告誡，一要剛柔結合，二要有勇有謀。夏侯淵反復琢磨，終于想出了一條計策。他讓夏侯尚去引誘黃忠，自己乘機大伏擊。結果，黃忠手下的將軍陳式果然上了當，被夏侯淵活捉。黃忠很著急，采納法正的意見，大軍隊的所有錢物都賜給全軍將士，將士們一時間斗志昂揚，決心死戰到底。
當天，軍隊就啟程了。每行走一段路程就設下一道營壘，然后又繼續向前推進。黃忠行軍謹慎，防備又嚴密。夏侯淵不聽張頜勸阻，輕率出擊，不僅吃了敗戰，還傷了部將夏侯尚。黃忠的軍隊順利推進到定軍山下，奪取了定軍山對面的高山。
2.負薪救火
戰國時代，魏國老是受到秦國的侵略。魏國的安厘王即位后，秦國加緊了進攻，魏國連連戰敗。安厘王元年，秦國進攻魏國，魏國失去了兩個城鎮；第二年，魏國又失去了三個城鎮，不僅如此，秦國的軍隊當時還直逼魏國的都城，形勢十分危急。韓國派兵來救，但也被秦軍打敗。魏國沒有辦法，只得割讓了土地，才算了結了戰爭；可是到了第三年，秦國又發動進攻，強占了魏國的兩個城鎮，并殺死了數萬人。第四年，秦國更把魏、韓、趙三國的軍隊，一起打得大敗，殺死兵士十五萬人；魏國的大將芒卯也因此失蹤。
魏國軍隊的接連敗北，使安厘王坐臥不安。此時，魏國軍隊的另一位大將段干子也十分恐懼，為了茍安，便向安厘王建議，把南陽割給秦國，請求罷兵議和，安厘王本來就對秦軍的進攻十分害怕，以為割讓土地就可以求得太平，便照著段干子的話做了。
當時有個叫蘇代的，是一貫主張“合縱抗秦”的蘇秦的弟弟，他也極力主張各諸侯國聯合起來抵抗秦國。蘇代得知魏國割地求和的事后，就對安厘王說：“侵略者貪得無厭，你這樣用領土、主權，想換取和平，是辦不到的，只要你國土還在，就無法滿足侵略者的欲望。這好比抱著柴草去救火，柴草一把一把地投入火中，火怎么能撲滅呢?柴草一天不燒完，火是一天不會熄滅的。”但是，安厘王不肯聽從蘇代的話，仍然一味屈膝求和，這樣過了沒多少年，魏國終于被秦國滅亡。
3.毛遂自薦
在戰國的時候，有權有錢的人很喜歡供養一些有才能的人，以增強自己的勢力，在有事、需要有人出意見的時候，就讓他們策劃謀略，替自己解決問題。這樣的人被稱做食客，也叫門下客。
趙國的'宰相平原君勢力龐大，家中養了幾千名食客。其中有位叫毛遂的食客，待了三年，都沒有什么別的貢獻，平原君雖然覺得很奇怪，卻也沒有埋怨，任由他在家中吃住。
后來，趙國的國都邯鄲被秦軍包圍，情勢非常危急。于是趙王派平原君到楚國，勸說楚王和趙國合作，共同出兵對抗秦國。平原君回家后，準備從食客中選出二十個文武全才的人一同前往，可是選來選去只有十九人合格，還差一個人。平原君正傷腦筋，毛遂突然走上前對平原君說：“我是最適合的人選，愿意跟從公子前往�！逼皆f：“有才能的人在人群中，就好象一把鋒利的錐子放在袋子里，立刻就會穿破袋子，顯露鋒芒。而你在我這三年，卻沒有杰出的表現，我看你還是留下吧！”毛遂回答：“我是現在才要進入袋子里，不然我這把錐子早就穿破袋子，顯露出它的鋒利，而且連錐柄都要穿出袋子了�！逼皆南�，反正一時之間也找不到適合的人選，于是平原君就帶著毛遂等二十人趕往楚國。
見到楚王，平原君說明了局勢和利害得失，費盡口舌，卻都無法說服楚王，同行的十九名食客也沒有辦法、想不出好點子。正當大家不知到該怎么辦才好，毛遂這時候手按寶劍，走到楚王前面說：“大王的性命現在掌握在我的手中！楚國有幾百萬精兵，然而在上次的戰役中卻被秦國幾萬人的軍隊打敗，奪去了許多城池與土地，連我們趙國都替你們感到羞憤。趙國提議兩國聯合抗秦，是在替你們楚國報仇。”楚王聽了覺得毛遂說得有理，再加上毛遂拿著寶劍威脅，就同意結盟，訂下和約。并立刻發兵支持趙國，解了邯鄲之圍。
從此，平原君不敢再小看毛遂，而把他當作上賓招持。
4.萬事俱備，只欠東風
三國時代，在赤壁這地方發生了一次歷史上著名的戰役，叫“赤壁之戰”。
曹操號稱擁軍百萬，雄居北方，想并吞南方。東吳、西蜀就聯合起來，一起對抗北魏。 東吳的統帥周瑜和西蜀的軍師諸葛亮在一起研究攻打曹操的方案。他們決定利用曹操狂妄自大的輕敵情緒，采用火攻的作戰方案。周瑜用反間計，讓曹操殺死曹軍中熟悉水戰、可以抵擋他們的將領蔡瑁、張允。周瑜又叫龐統假作獻計，騙曹軍把戰船連在一起。
周瑜又打黃蓋，讓這老將用“苦肉計”去詐降曹操。 實際上，黃蓋在船中裝滿了容易燃燒的物品，準備以詐降的方式沖向曹營，發起火攻。
一切都安排好了，就缺一個很重要的條件——要向北岸曹軍放火，必須依仗著東南風才能辦到。當時正當隆冬季節，天天都刮西北風。周瑜憂急成病，臥床不起。只有軍師諸葛亮心中有數。他自稱有個秘方可以治好周瑜的病。諸葛亮拜訪周瑜，把藥方寫了出來：欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風。四句韻文道破了周瑜的心事。
周瑜急切地請教諸葛亮有什么辦法，可以借東風。諸葛亮上知天文，下知地理。他通過氣象觀察，心中就有了辦法。他對周瑜說，自己能呼風喚雨，借三天三夜東南風來幫助周瑜放火。周瑜立即命人筑了一個土臺，叫“七星壇”。諸葛亮在“七星壇”上祈求東南風。
到了預定的日期，果然東南風大作，周瑜就順利地執行他的火攻計劃。東風狂吹，火光沖天，赤壁之役，曹操吃了敗仗，從此奠定了“鼎足三分”的局勢。
成語“萬事俱備，只欠東風”，比喻樣樣都準備好了，就差最后一個重要條件了。
擴展閱讀：三國演義里面的成語
桃園結義，大意失荊州，火燒連營，草船借箭，三顧茅廬，
畫餅充饑，望梅止渴，妄自菲薄，智取陳倉，七擒七縱，
舌戰群儒，六出祁山，如嚼雞肋，三英戰呂布，單刀赴會，
得隴望蜀，樂不思蜀，負重致遠，出言不遜，兵貴神速，
斷頭將軍，車載斗量，勢如破竹，老牛舐犢，堅壁清野，
七步之才，才占八斗，七步成詩，骨肉相殘，巢毀卵破，
一身是膽，顧曲周郎，超群絕倫，如魚得水，如飲醇醪，
髀肉復生，步步為營，偃旗息鼓，空城計，苦肉計，連環計，
欲擒故縱，吳下阿蒙，刮骨療毒，計收姜維，江東赴會，
呂布戲貂禪，擊鼓罵曹，蔣干盜書，走馬薦諸葛，愿打愿挨，
張飛賠罪，義放曹操，水淹七軍，過五關斬六將，初出茅廬，
萬事具備，只欠東風，單騎救主，橫槊賦詩，馬躍檀溪
三國演義成語15
成語：退避三舍
春秋時期，晉國內亂，晉獻公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許諾如晉楚發生戰爭晉軍將退避三舍（一舍為三十里）。后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執政。晉國支持宋國與楚國發生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。
成語：一鳴驚人
相傳楚莊王（另一說為齊威王）臨政三年終日作樂，不理朝政。一臣下對莊王說：“聽說國中有一只大鳥，三年不飛，三年不鳴，是怎么回事？”莊王說：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！比缓笳D朝政，富國強兵，短短數年形成大治局面。
成語：臥薪嘗膽
春秋時期，吳王夫差打敗并俘虜了越王勾踐。勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復國，請范蠡幫助訓練軍隊，任用有賢能的人，自己親自參加勞動并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個苦膽，后來終于滅掉吳國。
成語：老馬識途
春秋時期，齊桓公應燕國請求，帶兵打敗了山戎國的侵犯；山戎國國王密盧逃到孤竹國請求救兵，管仲跟隨齊桓公打敗了孤竹國的援兵。在回國途中，因假向導引入迷谷，使齊軍受困。管仲建議用一匹老馬帶路而化險為夷。
成語：負荊請罪
戰國時，趙國有兩位重臣廉頗與藺相如，因藺相如多次立功，趙王封他為相國，廉頗不服氣，認為自己的武功蓋過他的嘴。藺相如為了國家，對廉頗多次避讓，廉頗得知他的良苦用心后慚愧不已，便背著荊條，到藺相如家門請罪，從此兩人和好，成為同生共死的交情。
成語：紙上談兵
戰國時，戰國名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書，能健談用兵之道，連父親也難不倒他，自認為是天下無敵。趙奢認為他是紙上談兵不知交通。后來趙奢死了，趙括頂替廉頗帶兵，藺相如等人極力反對，趙王堅持，趙括在長平之戰中損兵40萬。
成語：三令五申
孫武流寓于吳，吳王想試試孫武的軍事才能，就將180名年輕宮女交給孫武操練。孫武將宮女分作兩隊，讓吳王的寵姬當隊長。孫武向宮女們交代了口令之后擊鼓傳令，宮女們一陣哄笑，隊伍亂成一片。孫武再一次下達命令，宮女們只覺得好玩，根本不聽命令。孫武說號令既然已經明白又不聽令，這是頭領之罪，下令將兩名隊長處死。吳王急忙叫人傳令不能斬殺王妃，孫武仍然殺了兩個王妃。然后，孫武重新操練宮女，這回沒人敢不聽號令了。
成語：圍魏救趙
戰國時，魏軍圍困趙國京城邯鄲。趙國向齊國求救，齊威王命田忌為將，孫臏為軍師，出兵救趙。田忌原想直接引兵去救趙國的邯鄲，孫臏主張引兵去圍攻魏國的京城大梁，魏必回兵自救，這樣，不但能解除趙國的圍困，還能使魏軍疲勞不堪。田忌采納了孫臏的策略，引兵直奔大梁。魏軍聞訊急忙撤回圍攻邯鄲的部隊，星夜回軍援救大梁。走到桂陵，齊軍以逸待勞迎擊魏軍。魏軍大敗，幾乎全軍覆沒。
成語：胡服騎射
戰國時，趙國國君武靈王決心變革圖強。武靈王見胡人（少數民族）身著窄袖短褂便服，騎著戰馬，邊跑邊射箭，行動迅疾，十分靈活，便決定向胡人學習，改革士兵服裝，發展騎兵。不到一年功夫，趙國擁有一支強大的.騎兵，經過南征北戰，趙國成了當時有數的強國之一。
成語：竊符救趙
戰國時，秦國派兵圍攻趙國的都城邯鄲。趙國向魏國求救，魏國派兵前去救趙。秦國聽說魏國派兵救趙一事，派人去魏國威脅魏王，魏王屈服于秦國，下令讓前去救趙的魏兵按兵不動。趙王向魏國公子信陵君寫信求救。信陵君曾為魏王的寵妃如姬報了殺父之仇，信陵君請求如姬從魏王那里盜出了兵符，從而奪取了兵權，率領幾萬精兵，奔赴邯鄲，打敗了秦軍，解了邯鄲之圍。
成語：前事不忘，后事之師
據《戰國策·趙策一》記載，春秋末年，晉國的大權落到智、趙、魏、韓四卿手中，晉定公實際上成了傀儡（kuǐ lěi）。公元前458年（已進戰國時期），晉定公派使者去請求齊、魯兩國出兵討伐四卿。四卿得到消息后，聯合出兵攻打晉定公。定公無力抵抗，只好被迫出逃，結果病死在路上。
定公死后，宗室姬驕被立為國君，史稱晉哀公。智卿智伯獨攬了朝政大權，成為晉國最大的卿。其他三卿趙襄子、魏桓子和韓康子都不敢和他抗衡。智伯分別向魏桓子和韓康子要了土地。當他要求趙襄子割地時，遭到了嚴厲拒絕。智伯非常惱怒，立即派人傳令給魏桓子和韓康子，要他們出兵和自己一起去攻打趙襄子。
趙襄子估計智伯會攻打他，忙找謀臣張孟談商量。張孟談建議到晉陽（今山西太原西南）去抵抗。到到了晉陽，趙襄子發現能夠打仗的武器很少。張孟談勸道：“這里的圍墻是用一丈多高的??╤ù）木做的，殿柱是用銅鑄的，這些都是制造武器的好材料�！敝遣饰�、韓兩家攻打晉陽，由于魏、韓不愿為智伯賣命，智伯無法取勝。
晉陽被被智伯水淹，圍困了整整三年，由于地面積水，老百姓都在樹上搭起棚子來居住，城里糧食也快要吃完，很多人凍餓成病，軍心也開始動搖了。一天，張孟談面見趙襄子，說：“魏、韓兩家是被迫的，我準備去向他們說明利害，動員他們反戈聯趙，共同消滅智伯�！壁w襄子聽了非常高興，連連拱手表示感謝。
當天夜晚，張孟談潛入魏、韓營中，說服了魏桓子和韓康子，決定三家聯合起來消滅智伯，事成之后平分智氏之領地。到了約定的那一天，趙、魏、韓三家聯合進攻，殺得智軍四散逃竄，智伯被擒。從此，晉國成了趙、魏、韓三家鼎立的局面。
一天，張孟談向趙襄子告別。趙襄子急忙挽留。張孟談說：“你想的是報答我的功勞，我想的是治國的道理，正因為我的功勞大，名聲甚至還會超過你，所以才決心離開。在歷史上從來沒有君臣權勢相同而永遠和好相處的。前事不忘，后事之師。請你讓我走吧�！壁w襄子只好惋惜地答應了。張孟談辭去官職，退還封地，隱居到負親丘去，在那里平安地度過了自己的晚年。
后人將“前事之不忘，后事之師”改為“前事不忘，后事之師”作成語，提醒人們記住過去的教訓，以作后來的借鑒。[ 結 束 ]
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