【推薦】猜成語作文300字集合七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的猜成語作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
猜成語作文300字 篇1
今天的作文課，老師讓我們玩猜成語的游戲，老師把我們分成兩隊，老師邊給兩個隊說了他們的名字，我們隊叫作精英隊，另一個隊叫作超人隊。
老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學上去，一個同學演，一個同學猜，演的同學看了看老師把成語寫在上面的紙，就馬上演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來又把身體轉到了后面，猜的同學問：“嬉皮笑臉？”老師說：“回答正確，精英隊加二十分”。“耶！”“耶，耶，耶，我們精英隊比超人隊多二十分耶！”
現在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學上去，也是一個同學演，一個同學猜。演的同學看了看紙，手晃來晃去的`，腳跑來跑去的，猜的同學不知道是神馬什么成語，一直在想呀想，最后還是我們精英隊喊出了：“手舞足蹈”。
后來我們又猜了“抓耳撓腮，怒發沖冠。”最后我們以四十比零贏了。
“耶，我們贏了，我們贏了。”
猜成語作文300字 篇2
隊會課時，劉老師說：“今天我們來玩猜成語游戲。”我們異口同聲：“耶。”
游戲開始前，老師講完規則后，說：“于笑凡和陳志朋先來。”他倆不好意思地走上講臺，老師問道：“你們倆誰做動作，誰來猜？”他倆商量了一會，陳志朋答道：“我來猜，于笑凡做動作。”全班同學高興地跳了起來，因為，于笑凡是全班最搞笑的一個。
游戲開始了，大家都面帶微笑等待著，陳志朋背對黑板，面對大家，于笑凡面對黑板，背對大家。他們做好準備后，老師在黑板上寫下“銅筋鐵骨”四個大字。于笑凡看完后點點頭，然后做出了大力水手的樣子，用手亂打自己，擺出似乎很結實的姿勢。
我們看了哄堂大笑，盡管于笑凡做得那么逼真，可陳志朋還是不知道，對著于笑凡直皺眉頭，顯得一臉茫然。于笑凡只好又做了一遍，這次做得更搞笑，他叫陳志朋使勁打他，他卻絲毫不動，把我們逗得都喘不過氣來了，老師也忍不住笑了起來。看看陳志朋實在猜不出來，老師就問：“這個成語是什么阿？”我們異口同聲地說：“銅筋鐵骨”。陳志朋這才恍然大悟。
游戲繼續進行，“哈哈哈……”笑聲在校園上空回蕩。
猜成語作文300字 篇3
“不知道今天作文課要寫什么內容？好不好寫”我坐在椅子上左思右想。從儀馨口中知道今天要猜成語。“這可新鮮，但我還沒準備好，怎么辦？”
首先王濤和培榮站在臺上嘰里呱啦的吵起來吵地面紅耳赤，讓我丈二的和尚――摸不著頭腦。他們的手指來指去不時還來一拳真是君子動口又動手啊！過了好一會兒，我還是想不起來這是什么成語，這，一會兒動口一會兒動手，還真有點難猜。他們還真會變臉，剛才還在吵地不可開交，現在又笑容滿面地握手一邊又說你好，你好。思考了不一會兒王奕菲就脫口而出是“化敵偽友”還真有點想，一會是敵人一會又是朋友。應該還有另一個成語，我又陷入了思考當中。怎么有點像“不打不相識”這個成語，說出來碰碰運氣吧。“不打不相識”我說了出來。我的運氣真好，還真才對了哈哈！
我們還猜了好幾個成語多猜對了，老師夸我們真厲害，成語積累這么多。
猜成語作文300字 篇4
今天，我們玩了“傳動作，猜成語”的游戲。由于不是第一次玩了，心里一點也不緊張。
第一個上臺的就是我們組，我排在第四位。因為我不是表演動作的人，所以不太緊張。我當時就在想：“我會接到什么指令呢？”正當想的入迷，突然，我前面的同學拍了一下，指令來了！我看著前面的同學，他做了一個奇怪的動作：他用手擺了一個“三”字，然后用手比作招財貓的動作。輪到我傳指令了，我模仿著前面同學的動作：先用手擺出一個“三”字，再用手比作招財貓的動作。前面的同學似乎看懂了，繼續用滑稽的動作傳給后面的同學。到了最后的同學了。他走向講臺說：“不知道。”這句話果然在我的意料之中。第一個同學忍不住說出了答案：張牙舞爪。看著我們滑稽的動作，我不禁捧腹大笑。
再看下一組的動作：第一個同學先指了一下手，在指了一下腳，然后把頭一歪……到了最后一個同學竟然只有兩個字了……
通過這個活動，我感受到不管發生了什么事，都要觀察細致。
猜成語作文300字 篇5
今天，像往常一樣，我興高采烈地走向教室。上課了，老師說今天來玩猜成語，我嘆了口氣，心里想：什么啊?原來是這么簡單的游戲呀!我六歲時就已經會了。如果是詞語接龍，那就更不在話下了。
游戲分為兩輪，第一輪叫畫中有話，老師在一張白紙上寫下無和倫兩個字，又畫了一個天平秤，我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來，張老師調侃我：“站著水平會更高。”老師提示我們：無與倫在比賽。我恍然大悟：是無與倫比!我正要說時卻被一個女同學搶先答了，我立刻無“語”倫比了。
第二輪“兩字之間蘊藏成語”。老師在黑板上寫了“沙——砂”，我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的聲音好像磁鐵似的，吸引了全班同學的目光，“嗯——是水落石出!”同學們剛才愁眉苦臉的表情一下子由激動變成高興最后轉為沮喪。
老師又寫下一組“勁——氫”，氫才寫到“氣”時我就知道了，我興奮到極點，胸有成竹地說：“是有氣無力!”同學們吃驚地看著我，我捕獲了無數羨慕的目光。
下課了，我還在興致勃勃地想：回家也要考一考大人!
猜成語作文300字 篇6
“哈哈哈……”從教室里傳出一陣又一陣難得的笑聲。因為我們在玩“成語猜猜猜”。
老師講了規則后，路澤源自告奮勇，要求猜成語。大屏幕上顯示著“捶胸頓足”這四個大字。我們捶著胸，用力地蹬著地，看起來像一只大猩猩。可他還是猜不出來，只好再來猜一次。這次的成語是“頂天立地”。有的同學像盤古一樣，假裝撐著地和天；有的同學認為自己不夠高，就爬到椅子上，有些還爬到桌子上；還有的差點從桌子上摔下來。終于，路澤源猜出了成語。
還有最搞笑的：陳思佳來到講臺上，笑了一笑。我們冥思苦想，也想不出來。有人說微微一笑，可是不對。最后公布了答案：捧腹大笑。我們搞得一頭霧水，就這樣也算捧腹大笑？
也有簡單的：黃嘉怡作了一個兔耳朵，然后做了一個搗藥的動作，馬上有人猜了出來：玉兔搗藥。
成語猜猜猜真是好玩，我還期待有下一次。
猜成語作文300字 篇7
7月15日上午，我們搏力作文班進行了一場激烈的數字猜成語游戲。敵方A組，我方B組。在老師寫好題目后，一場A與B之間的較量拉開了。
比賽開始后，老師寫出了第一道題：“12345609”看見題后，我整個人都愣住了，這是什么題？我從來都沒見過。忽然我們B組的一個人說“零七八碎”。我以為我們組該加一分，心里樂開了花。可沒想到，竟然出乎意料，我們組沒得到分，別人組還多得了一分。哎！真后悔，后悔自己沒有想到正確的詞語是“七零八落”。
第二題，老師出的是“三個三在一邊，三個五在一邊”。我們組那時還沒有想到，A組又得到了一分：三五成群。
在后面的幾道題里，他們組連連獲勝。我們正要失去信心的時候，老師說了這樣一句話：“還有六道題，如果A組再答對兩道題，就可以贏了。”而我們B組，再答對五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的斗志，讓我們隊的自信一路飆升。在自信滿滿的情況下，我們隊一連贏了三道題。這時的比賽進入了白熱化。
在最后的一道題中，周邊的空氣中都充滿了“殺氣"。可是我們組還是敗給了A組。雖然這樣，我們還是玩的很開心，在玩中也學到很多知識。
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