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說普通話寫規范字的倡議書（精選15篇）
隨著社會不斷地進步，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的說普通話寫規范字的倡議書，歡迎閱讀與收藏。
說普通話寫規范字的倡議書 1
親愛的老師，同學們：
語言甚至是民族尊嚴和國家主權的象征。德國攻占法國之后，強迫法國人學德語。日本帝國主義侵略我國時，曾打著“東亞共榮”的旗號，強迫中國人去學日語，被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!如今，國家日益強盛，在世界上有舉足輕重的地位。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的.語言文化素質;作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在公共場合說普通話，是文明的標志。“請，謝謝，對不起，您好，沒關系”這些大家耳熟能詳的文明用語，如果用普通話說出來，一定會更加委婉動聽，一定會如那清脆的風鈴聲回響在校園的每一個角落，一定會如一股魔力，拉近人與人之間地距離。
從1998年開始，國家把每年9月份的第三周定為“全國推廣普通話宣傳周”。在這金風送爽的九月，我們迎來了第25屆
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。
2、學生上課回答問題，下課與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣;板書、板報等使用規范字。
3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4.全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
6、在日常生活中，在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
7.每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。
8、把說普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明!用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 2
敬愛的老師們、親愛的同學們：
當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的'熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任，為此，學校少先隊大隊部向全校師生發出如下倡議：
1.全校師生積極學習、使用普通話，寫規范字。
2.教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。
3.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
4.學生作業、課堂練習用規范字書寫，教師批改作業使用規范字。
5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話、寫規范字，形成講普通話、寫規范字的良好習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，讓不規范漢字遠離我們的生活。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個語言文字規范的和諧校園!
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 3
親愛的同學們：
當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的.人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?
的確，普通話是那么的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”!
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第25屆普通話宣傳推廣周。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 4
尊敬的各位家長：
您好!
漢語是我國使用人數最多的語言，也是世界上使用人數最多的語言。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規范意識，是國家對每個公民的基本要求。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。
今年，我區將全面推廣普通話和推行規范用字，并迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此，實驗幼兒園語言文字領導小組特向各位家長倡議：
1。請家長們自覺做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。
2。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的`語言交際環境。
3。堅持在社會生活中使用普通話，寫規范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說普通話，方便你我他;寫規范字，從你我做起。讓我們一起，積極營造“說普通話、寫規范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量!
親愛的家長們，讓我們行動起來吧!
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 5
親愛的同學們：
下午好！我是少先隊大隊輔導員張老師。秋風颯爽，碩果累累，在這瓜果飄香的日子里，我們迎來了全國普通話推廣周。同學們，每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話，寫規范字，做文明人”。
現在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。
同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的浸染。規范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的`交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規范字，是我們每一位少先隊員的責任，為此校大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：。
1、以說普通話，寫規范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。
4、學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
5、 以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規范字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。
6、開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規范化意識。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。同學們，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 6
尊敬的市民朋友：
開展三類城市語言字達標評估，這是對我縣城市明形象的一次檢驗，也是推進我縣明創建進程的又一個重要契機。韻味深長的普通話和方正遒勁的漢字是中華民族五千年歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載著炎黃子孫民族復興的抱負！每天，我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力；每天，我們都在橫平豎直的書寫中得到藝術的熏陶！說普通話，寫規范字能更好的促進交流、增進協作，提高工作效率，樹立良好的城市形象，增強作為中華民族大家庭的一份子的自豪感。流利的.普通話和規范的漢字就如同一張“名片”，有了這張“名片”，你就能與心靈進一步交流，與明進一步“握手”。
為此我們向廣大市民發出以下倡議：
1．積極學習和使用普通話，使普通話成為日常用語；
2．規范使用漢字，不寫不規范的繁體字、簡化字、異體字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。
黨政機關工作人員帶頭使用普通話，使普通話成為機關公務用語；公共服務行業、窗口單位以普通話為主要服務用語。
中小學把普通話作為教學用語、校園用語，師生成為規范使用漢字的典范，并積極開展小手拉大手活動，積極參與社區各種語言字活動。
開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對城市公共場所用字進行全面檢查、糾正，優化城市語言字規范化工作環境。
“說普通話，寫規范字，用明語，做明人”，我們期待著能得到您的積極支持和參與，從現在做起，從自身做起，使普通話成為我們學習、工作、生活的主要交流工具，使規范使用漢字逐步成為人們的自覺行動。讓我們攜起手，為塑造壽縣明新形象，做出積極的貢獻！
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 7
xx市xx醫院全體職工：
普通話是全國通用語言，今年9月xx日—xx日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步構建和諧融洽的醫患關系，更好地為廣大患者服務，向全體職工發出推廣普通話的倡議：
1、入單位后，請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣。
2、在與患者溝通時應使用普通話，確保醫患之間準確順暢交流，讓患者對診治過程滿意、放心。
3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并能和周圍的`人相互監督，積極糾正普通話發音，使規范用語成為一種自覺行為。
4、用文明語，密切醫患關系。堅持以人為本，倡導“患者至上”，重視病人訴求，細心問診，耐心傾聽，精心講解，增強醫護人員的親和力和感染力，構建和諧醫患關系。
全體職工同志們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，不斷提高語言文字規范意識和人文素養，為構建社會主義和諧社會做出更大貢獻，為全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 8
親愛的各位老師、同學、家長們：
大家好！
在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月xx日至xx日的第xx屆全國推廣普通話宣傳周主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
為了響應國家推廣普通話的號召，同時，也為了讓正處于語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，我們向全校家長、同學和老師發出以下倡議：
教師篇
親愛的老師們，說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。為了營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師發出推廣普通話的倡議：
�。ㄒ唬┤＝處熞鰪娡破找庾R，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。
�。ǘ┰谛Ｒ蝗丈钪�，在與學生的'交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規范的引導。
�。ㄈ┰谡Z言交往中要時刻注意自己的口語發音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
�。ㄋ模┮柚喾N形式開展活動，積極主動地向學生、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成為普通話推廣的傳播者。
學生篇
親愛的同學們，這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳周啦！此次推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大！”。
同學們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，規范地使用普通話是我們每一個同學的責任，為此，我們向同學們發出以下倡議：
�。ㄒ唬⿲W說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。
�。ǘ┲鲃訉W說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語。
�。ㄈ┓e極主動地參加老師組織“啄木鳥查錯糾錯”活動。檢查作業本、學校內外的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并拍照或記錄分享在班級群。
�。ㄋ模┫矚g和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀，愿意嘗試著把閱讀到的內容用普通話講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽。
（五）爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小伙伴一起說普通話。
家長篇
親愛的家長朋友們，普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規范用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我校向大家發出如下倡議：
�。ㄒ唬┰趯W�；蚣抑袌猿质褂闷胀ㄔ挘餐瑒撛煲粋�良好的語言環境。
（二）參加以“親子共沐書香”為主題的親子閱讀活動，正確使用普通話，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身。
�。ㄈ﹫猿衷谏鐣钪惺褂闷胀ㄔ挘瑸槌鞘行蜗蟮乃茉�，城市文明程度的提高盡一份力量。
�。ㄎ澹┟刻焱砩�，當孩子纏著你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成為孩子入眠時最動聽的聲音；
�。┟總�周末，您別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因為孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的。
親愛的老師、同學和家長們，讓我們積極行動起來，用文明語，寫規范字，為共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 9
親愛的寶貝們，家長們：
在金風送爽的九月，我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。
每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
為響應號召，營造人人說普通話的校園環境，我園特向家長和幼兒發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。
2、孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時要都使用普通話，逐漸養成說普通話的`習慣。
3、在園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
6、各班在本周內要開展各種形式的推普主題活動. 親愛的小朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成為我園的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 10
親愛的老師們、同學們：
你們好！
金秋九月，秋意漸濃，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。
本屆推廣普通話宣傳周主題為：推廣普通話，喜迎二十大。20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，我們黨將召開二十大。本屆推普周緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大，堅持穩中求進、守正創新。
我校積極響應上級號召，深入開展宣傳活動，現向全體師生發出如下倡議：
1、積極學習、積極推普
積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言。堅持使用普通話與老師、同學交流，養成說普通話的'習慣。
2、規范發音、規范用語
日常生活中與同學互幫互助，相互糾正發音，讓寫規范字、說普通話成為一種自覺行為。
3、書寫規范、從我做起
認真寫好漢字，以書寫規范漢字為榮，不寫繁體字、異體字以及不規范的字，強化規范用字的意識。
4、互相監督、大力推廣
在與周圍的同學、朋友、家人的交流中，積極推廣普通話，帶動身邊的人說普通話，對身邊不規范的用語和用字行為予以指正，自覺做推普小小宣傳員。
老師們、同學們，普通話是中國的聲音，傳遞著華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧。雅言傳承文明，經典浸潤人生——讓我們從現在做起，寫好規范字，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話及規范字成為我們走向明天、走向未來的橋梁！
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 11
親愛的小朋友、家長和老師們：
大家好！
一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至，為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的幼兒園環境，我們發出倡議：
一、習慣
在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同為孩子創設一個良好的語言環境。
二、傳承
教師、家長要給孩子提供文字規范的.繪本圖書，帶領孩子一起誦讀經典詩詞，在感受漢語言魅力的同時弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。
三、規范
語言交往中教師和家長應時刻注意自己的口語發音，積極地糾正普通話的發音，為幼兒做好正面示范，使規范用語成為一種自覺行為。
四、文明
堅持在社會生活中使用普通話，為城市文明程度的提高盡一份力量。
推廣普通話意義
讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓我們成為推廣普通話的文明使者，傳承弘揚中華優秀傳統文化，一起攜手共同構筑語言文字的中國夢。說好普通話，從我做起！
xx
20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 12
親愛的小朋友、家長朋友們：
說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國第xx屆推廣普通話宣傳周來臨之際，我園結合《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、入園后請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。
2、給孩子提供文字規范的繪本；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。
3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的.發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。
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20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 13
親愛的老師、同學們：
經國務院批準，從1998年開始，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年第xx屆全國推普周定于20xx年9月xx日至xx日舉行，活動主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
為了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生發出如下倡議：
1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成為我們的生活用語。
2、認真的.書寫每一個漢字，規范書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規范的漢字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。
4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。
5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。
親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，讓我們攜手為實現中國夢而努力，讓我們一起說好普通話，喜迎二十大。
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20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 14
親愛的小朋友、老師、家長朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師幼言行、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，xx區第二幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。
2、教師、家長要給孩子提供文字規范的'繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華傳統文化。
3、教師、家長要注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的示范和引導。
4、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。
5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，一起攜手共同構筑語言文字的中國。
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20xx年xx月xx日
說普通話寫規范字的倡議書 15
為了營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校特此發出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。
2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。
3、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的`發音，使規范用語成為一種自覺行為。
5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
6、學校成立由學生組成的稽查大隊，在校園內不定時的檢查，發現不說普通話的學生，交與班主任對其進行教育并在當周評比活動中進行扣分；各班級成立3—5名說普通話小能手，進行帶動、督查本班級的說普情況。同時，學校還不定時對全體學生進行巡查，發現不說普通話的學生，給以相應的批評教育。
說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，推動我校精神文明建設和人文素質教育不斷發展，共同為創建和諧語言環境而努力奮斗。
xx
20xx年xx月xx日
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