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      2. 保護環境倡議書

        時間:2022-04-20 09:33:22 倡議書 我要投稿

        【精華】保護環境倡議書十篇

          在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的保護環境倡議書10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】保護環境倡議書十篇

        保護環境倡議書 篇1

          愛護校園,就是愛護自己。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態投入到爭創"省級示范院"的行動中去,讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更加美麗。

          因此,我們要向同學們發出如下倡議:

          1.請不要隨地亂扔果皮紙屑;

          2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木;

          3.請把垃圾帶到指定位置;

          4.請不要隨地吐痰;

          5.請愛護公共設施;

          6.督促身邊的同學保護好校園環境。

          請大家還給校園那一份亮麗,讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!保護校園環境,人人有責!同學們,為了遼信的明天更美好,行動起來吧!

        保護環境倡議書 篇2

          朋友們:

          地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。

          因此我們倡議:

          ◇倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

          ◇保護生物,使生物與人類共存,使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種,不可隨處放生動物,以免破壞生態平衡。

          ◇節約用電,隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等),空調調高1度。電器不要待機,待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

          ◇出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時,較長等待請關引擎,不要原地熱車,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。

          ◇減少污染,不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

          ◇節約資源,隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。

          ◇垃圾應分裝:可回收垃圾(又名:無機垃圾、可再生廢棄物、干垃圾。包括:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名:有機垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾。包括:瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等)、有害垃圾(又名:危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等)。

          環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議,為綠色環保—“盡一份責,出一份力”!

        保護環境倡議書 篇3

        親愛的同學們:

          你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

          你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?

          你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?

          當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。

          可是,在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點,那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里,還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,每天同學們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以,我們要向全校的同學們們發出如下倡議:

          一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;

          二、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,認真做好值日生工作;

          三、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學;

          四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;

          五、看到地面上有紙屑等,主動揀拾起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;

          六、積極參加到全鎮城鄉環境綜合整治當中來,主動撿拾白色垃圾,參與義務大掃除;

          七、做好宣傳的小前鋒,搞好家庭衛生,自覺帶動家庭周邊村民搞好衛生。 讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的中、小學生!

          倡議人:XXX

          XX年X月X日

        保護環境倡議書 篇4

          尊敬的老師、親愛的同學們:

          誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的塑料袋,這是誰的錯?

          學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。在著迎評的攻堅階段,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動。

          讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,明確自身在學校評估工作中的地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

        保護環境倡議書 篇5

          地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:

          1.珍惜現在的每一口空氣,把工廠的數量盡可能的減少,工業廢氣也會隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

          2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水。如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。

          3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節約用水。目前,學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節約用水盡一份力嘛!

          雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!

        保護環境倡議書 篇6

        同學們:

          說到養成良好的行為習慣,有這樣一個故事:1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然??”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的'行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業,這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。 法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。” 保持校園衛生是良好習慣的體現,是學生整體素質的反映。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進行思考:我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責任,這不是一句空泛的口號,這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。看看那朝夕相處的校園,早上還被打掃的干干凈凈,兩節課后,那個干凈的校園就無影無蹤了,垃圾隨處可見,還時不時看見幾位同學在“瀟灑”的踢瓶子,過癮后,“瀟灑”的走了,有些同學看到垃圾,若無其事的走開了,甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠,竟把垃圾

          隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個學生的責任,可有些人只有看到老師了,才將垃圾撿起,這是負責任的表現么?

          三年,是短暫的光陰,一晃就過去了,同學們,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環境,還是垃圾滿目的景象............

          隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明,破壞衛生的行為,共同來愛護,清潔我們的校園。

        保護環境倡議書 篇7

          地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

          創建綠色環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體市民的一腔熱忱,一份認真。20xx年是我縣“2+1”三城聯創的關鍵之年,我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環境做起。人人爭愛護綠色愛護潔凈環境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。

          西溝濕地公園是我縣居民最寶貴的生態氧吧和休憩的好去處,為了給全體市民提供一個清潔、溫馨、健康向上的休閑環境,管委會向全體市民提出以下倡議:

          1、關心綠化建設,愛護綠化設施,珍惜腳下草,勿折枝頭花,做文明的“綠色守護者”。

          2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環保知識,積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

          3、積極參加植樹、護樹活動,及時制止破壞花草樹木的行為,做綠化、美化環境的“綠色建設者”。

          4、養成良好的生活習慣,不隨意丟棄生活垃圾,不隨地吐痰,支持和參與廢品回收活動,做創建和諧生活的“綠色奉獻者”。

          5、形成養花養草的好習慣,用綠意、用自然的純真裝點我們的生活,為各自的起居環境增添一份清新,做健康生活的“綠色擁護者”。

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的家園更加美麗、溫馨、優雅。

          倡議人:XXX

          日期:XX年XX月XX日

        保護環境倡議書 篇8

        老師們、同學們:

          “校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環境,讓我們立即行動起來,自覺增強環境意識,摒棄不良行為。

          一件小事,往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時,即便是被稱為一方凈土的校園,都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,常常出現在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規范的道德。我們不禁要沉思。

          講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護公共秩序,尊重老師的勞動,都是道德!其實,道德并不遙遠,它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,加強道德修養,持之以恒,永不懈怠。

          校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志可是,在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。為了創建一個文明和諧的校園環境,老師們、同學們,讓我們積極行動起來,保護好我們的環境。我們向全校師生倡議:

          一、從自身做起,做好個人衛生,穿著整潔大方。

          二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,綠色消費,支持環保。

          ①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

          ②在校園內不吃零食,不隨地吐痰。

          ③不毀壞花草樹木。

          ④不毀壞課桌椅。

          三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,確保地面整潔,減輕清潔阿姨的工作。

          四、倡導文明行為從我做起:

          1、節約用水,隨手關緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂。

          2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源,光線充足時,不要開燈,做到人走燈滅。

          3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品。

          4、不帶早餐零食進入教學區和辦公區。

          xxx

          20xx年xx月xx日

        保護環境倡議書 篇9

        致廣大市民們:

          20xx年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22日—28日是第二十七屆“中國水周”。 聯合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(water and energy), 我國確定今年紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理 建設水生態文明”。

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          其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛生,甚至還提高了效率。因為同學們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒。

          同學們,讓我們一起為美化校園,愛護校園,環抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

          此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

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            【精華】保護環境倡議書十篇

              在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的保護環境倡議書10篇,歡迎閱讀與收藏。

            【精華】保護環境倡議書十篇

            保護環境倡議書 篇1

              愛護校園,就是愛護自己。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態投入到爭創"省級示范院"的行動中去,讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更加美麗。

              因此,我們要向同學們發出如下倡議:

              1.請不要隨地亂扔果皮紙屑;

              2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木;

              3.請把垃圾帶到指定位置;

              4.請不要隨地吐痰;

              5.請愛護公共設施;

              6.督促身邊的同學保護好校園環境。

              請大家還給校園那一份亮麗,讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!保護校園環境,人人有責!同學們,為了遼信的明天更美好,行動起來吧!

            保護環境倡議書 篇2

              朋友們:

              地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。

              因此我們倡議:

              ◇倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

              ◇保護生物,使生物與人類共存,使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種,不可隨處放生動物,以免破壞生態平衡。

              ◇節約用電,隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等),空調調高1度。電器不要待機,待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

              ◇出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時,較長等待請關引擎,不要原地熱車,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。

              ◇減少污染,不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

              ◇節約資源,隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。

              ◇垃圾應分裝:可回收垃圾(又名:無機垃圾、可再生廢棄物、干垃圾。包括:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名:有機垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾。包括:瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等)、有害垃圾(又名:危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等)。

              環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議,為綠色環保—“盡一份責,出一份力”!

            保護環境倡議書 篇3

            親愛的同學們:

              你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

              你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?

              你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?

              當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。

              可是,在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點,那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里,還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,每天同學們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以,我們要向全校的同學們們發出如下倡議:

              一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;

              二、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,認真做好值日生工作;

              三、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學;

              四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;

              五、看到地面上有紙屑等,主動揀拾起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;

              六、積極參加到全鎮城鄉環境綜合整治當中來,主動撿拾白色垃圾,參與義務大掃除;

              七、做好宣傳的小前鋒,搞好家庭衛生,自覺帶動家庭周邊村民搞好衛生。 讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的小衛士,做文明的中、小學生!

              倡議人:XXX

              XX年X月X日

            保護環境倡議書 篇4

              尊敬的老師、親愛的同學們:

              誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書?現在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的塑料袋,這是誰的錯?

              學校是我們的家,我們是學校的主人,建設靠的是我們。在著迎評的攻堅階段,我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動。

              讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,明確自身在學校評估工作中的地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

            保護環境倡議書 篇5

              地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:

              1.珍惜現在的每一口空氣,把工廠的數量盡可能的減少,工業廢氣也會隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

              2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水。如果這些資源被無止境的開采,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。

              3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節約用水。目前,學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節約用水盡一份力嘛!

              雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!

            保護環境倡議書 篇6

            同學們:

              說到養成良好的行為習慣,有這樣一個故事:1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然??”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的'行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業,這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。 法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。” 保持校園衛生是良好習慣的體現,是學生整體素質的反映。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進行思考:我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責任,這不是一句空泛的口號,這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。看看那朝夕相處的校園,早上還被打掃的干干凈凈,兩節課后,那個干凈的校園就無影無蹤了,垃圾隨處可見,還時不時看見幾位同學在“瀟灑”的踢瓶子,過癮后,“瀟灑”的走了,有些同學看到垃圾,若無其事的走開了,甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠,竟把垃圾

              隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個學生的責任,可有些人只有看到老師了,才將垃圾撿起,這是負責任的表現么?

              三年,是短暫的光陰,一晃就過去了,同學們,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環境,還是垃圾滿目的景象............

              隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明,破壞衛生的行為,共同來愛護,清潔我們的校園。

            保護環境倡議書 篇7

              地球是人類的唯一家園,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語花香?種一棵樹,愛護一草一木,便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。

              創建綠色環境,不僅要有優美的硬件環境,更要求我們有良好的自身修養和素質,需要全體市民的一腔熱忱,一份認真。20xx年是我縣“2+1”三城聯創的關鍵之年,我們要從不隨地吐痰,不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護花草,綠化環境做起。人人爭愛護綠色愛護潔凈環境的天使,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人。

              西溝濕地公園是我縣居民最寶貴的生態氧吧和休憩的好去處,為了給全體市民提供一個清潔、溫馨、健康向上的休閑環境,管委會向全體市民提出以下倡議:

              1、關心綠化建設,愛護綠化設施,珍惜腳下草,勿折枝頭花,做文明的“綠色守護者”。

              2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環保知識,積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

              3、積極參加植樹、護樹活動,及時制止破壞花草樹木的行為,做綠化、美化環境的“綠色建設者”。

              4、養成良好的生活習慣,不隨意丟棄生活垃圾,不隨地吐痰,支持和參與廢品回收活動,做創建和諧生活的“綠色奉獻者”。

              5、形成養花養草的好習慣,用綠意、用自然的純真裝點我們的生活,為各自的起居環境增添一份清新,做健康生活的“綠色擁護者”。

              “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩意,一種希望。讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的家園更加美麗、溫馨、優雅。

              倡議人:XXX

              日期:XX年XX月XX日

            保護環境倡議書 篇8

            老師們、同學們:

              “校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環境,讓我們立即行動起來,自覺增強環境意識,摒棄不良行為。

              一件小事,往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時,即便是被稱為一方凈土的校園,都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,常常出現在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規范的道德。我們不禁要沉思。

              講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護公共秩序,尊重老師的勞動,都是道德!其實,道德并不遙遠,它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的小事做起,加強道德修養,持之以恒,永不懈怠。

              校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志可是,在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。為了創建一個文明和諧的校園環境,老師們、同學們,讓我們積極行動起來,保護好我們的環境。我們向全校師生倡議:

              一、從自身做起,做好個人衛生,穿著整潔大方。

              二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少污染,綠色消費,支持環保。

              ①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

              ②在校園內不吃零食,不隨地吐痰。

              ③不毀壞花草樹木。

              ④不毀壞課桌椅。

              三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,確保地面整潔,減輕清潔阿姨的工作。

              四、倡導文明行為從我做起:

              1、節約用水,隨手關緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂。

              2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源,光線充足時,不要開燈,做到人走燈滅。

              3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品。

              4、不帶早餐零食進入教學區和辦公區。

              xxx

              20xx年xx月xx日

            保護環境倡議書 篇9

            致廣大市民們:

              20xx年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22日—28日是第二十七屆“中國水周”。 聯合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(water and energy), 我國確定今年紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理 建設水生態文明”。

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              其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會造成混亂,也保證了衛生,甚至還提高了效率。因為同學們倒飯也花不了多少時間,只是每次都在等某個地方人少才去倒。

              同學們,讓我們一起為美化校園,愛護校園,環抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

              此致

            敬禮!

              倡議人:xxx

              20xx年xx月xx日

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