祖國在我心中主題班會（經典）
在平凡的學習生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編精心整理的祖國在我心中主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
祖國在我心中主題班會1
活動準備
1、結合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學生搜集相關素材，包括文字素材和影像素材。
2、帶領學生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。
3、讓學生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設計稿，并且按照自己的設計安排同學參與節目，并要求整個活動不能超出15分鐘。
活動過程
1、教師簡單的導入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情�！保袑帲┛梢哉f，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因為如此，古往今來，有多少英雄豪杰、優秀兒女為祖國流血獻身。這一節課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。
2、抽取三位同學分別主持。以下為王海燕同學的主持稿：
3、請同學們對三位同學的主持做出評議，肯定優點，指出不足。
4、教師小結：通過三位同學對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的`愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻。
活動設計說明
這是對學生綜合能力的培養，如學生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應變的能力，與同學合作的能力，評判的能力等。同時也是課內外知識融合的體現。
祖國在我心中主題班會2
活動目標：
1、圍繞“祖國在我心中”這一主題，從愛國人士、愛國名言、愛國詩歌、愛國歌曲、愛國圖畫、愛國電影等方面搜集材料。學習運用多種方法搜集材料。
2、在交流學習中激發學生的愛國情感。
活動重難點：
學習運用多種方法搜集素材，培養學生的愛國情感。
活動的開展：
可以采用這樣的教學思路：
第一段：準備階段
�、侔褜W生分組后，各小組策劃本組的活動方式�？梢圆扇D片展示、小導游、繪畫、講故事、詩朗誦、演講、唱歌等不同的方式，表達自己對祖國的熱愛之情。
�、诟餍〗M分頭搜集有關愛國主題的材料，如：格言、詩歌、故事、圖片等。
第二階段：整理階段
�、僖孕〗M為單位集中搜集到的資料，進行取舍，修改后，分工到人，進行活動的準備。
②學生整理資料的過程中，老師組織指導開展活動。
第三階段：匯報階段以小組為單位把搜集到的資料運用各自小組活動方式向大家展示匯報。
以下簡要說說第三階段的.展示活動過程：
一、在這次“祖國在我心中”的綜合性學習的過程中，同學們都很認真，搜集了大量的資料，今天這節課，老師給同學們搭建一個平臺，召開一次“祖國在我心中”的學習匯報會，請同學們把自己的學習成果說一說，和老師，同學一起分享
二、確定匯報形式，小組交流
明確口語交際的要求，討論匯報形式，有演講、講故事、朗誦詩歌、朗誦散文等。共同回顧每種匯報形式應該注意的一些問題：如進行演講時，要恰當地運用手勢、表情以增強表達的效果；朗誦詩歌、散文要注意情感充沛，表達出文章蘊含的情感；講故事要注意具體、生動，能用語言打動他人；分小組討論匯報幾個注意點：資料共享、選擇形式、合理分工、合作排練、互幫互助、共同提高。
另外，對于聽眾也要提出一些注意事項，比如，有禮貌，注意力要集中，對別人的發言要有所反應。最后選定小組負責人，根據組內的材料情況和小組同學的特長確定匯報形式。根據討論的結果，組織組內成員進行現場排練，出現分歧，由小組長負責協調。
三、匯報展示，互動交流
宣布匯報會開始，主持人組織匯報會，學生談感受。
祖國在我心中主題班會3
活動目標
1.感受祖國美景，萌發熱愛祖國的情感。
2.能夠主動向他人介紹“我心中的祖國”。
3.了解天安門、長城、故宮、長江等祖國的主要名勝古跡。
重點難點
活動重點：逐步產生熱愛祖國的情感。
活動難點：能夠主動向他人介紹“我心中的祖國”，并表達愛國之情。
活動準備
物質準備：PPT課件、茶葉及器皿、幼兒旅游時的照片（電子版）。
經驗準備：知道自己是中國人，祖國的首都是北京；有在國內旅游的經驗，參觀過天安門。
活動過程
一、開始部分（1分鐘）出示天安門圖片引入。
師：這是哪里，哪位小朋友去過，那里都有什么？幼：天安門，有國旗，警察叔叔……
師小結：是的，天安門，這里有一面面國旗迎風飄揚，有國徽，跟偉大領袖的照片掛在墻上。從這里還可以看到莊嚴的升國旗儀式。
環節價值：引入主題，激發幼兒興趣。
二、基本部分
2.說一說，分享旅游經歷。（8分鐘）
�。�1）請個別幼兒分享旅游經歷。
師：孩子們，我知道你們去過很多地方旅行，誰來說一說除了天安門你還去過哪里？看到了什么？
幼：我去過故宮，那里有……
師：你覺得那里什么最美，你有什么樣的感受？幼：那里的房子很美，感覺故宮很大……
（3）請幼兒分組分享旅游經歷。
師：請小朋友跟你旁邊的好朋友說說你去過哪里，看到了什么，那里什么最美，你有什么感受。
師小結：小朋友去了那么多地方，看到那么多美麗的風景，我們的祖國很大，風景很美。
2.走一走，認識祖國的名勝古跡。（8分鐘）
今天，李老師也想帶你們參加一場奇妙的旅行，不過今天的旅行有一個艱巨的任務——“尋找美麗”，當你找到“美麗”的時候，一定要大聲說出來！小腳丫旅行團準備出發——請上車！
�。�1）播放課件，出示北京景點：天安門、故宮、天壇、鳥巢、水立方、長城，進行介紹。
師：旅行團的小朋友們注意，請不要在車廂里亂跑，系好安全帶坐好我們出發了！我們旅行的第一站是北京的長城。孩子們快看窗外，瞧那是哪里？（簡單介紹：天安門、故宮、天壇、鳥巢、水立方）北京的建筑好美呀！
長城到了，孩子們請下車！我們現在就站在了長城腳下，我們來認識一下我們中國最偉大的建筑“長城”�！伴L城”是宇航員在月球上唯一能看見的中國建筑。它像一條巨龍，盤踞在我們祖國的大地上，長城很長很長，被世界稱為“萬里長城”。俗話說得好“不到長城非好漢”，既然來了就讓我們和長城拍一張美麗的照片留個紀念吧。請你擺好美麗的造型，長城美不美？我們應該為祖國有這樣的建筑感到自豪！
�。�5）播放課件，出示景點：東北，海南，并進行介紹。
欣賞完長城，我們要奔向下一站。下一站比較遠，我們要改乘火車。請你們排成兩隊，搭好小火車，準備出發�。ń處煵シ抛疖嚨恼n件）火車到站了，歡迎你們來到東北，東北天氣寒冷，請注意保暖！小朋友們下車后，請坐到小椅子上休息。東北是祖國最冷的地方，你們看他們穿的是什么衣服？現在他們需要穿厚厚的皮大衣才會覺得暖和。再看樹上、地上是什么？到處都是冰雪、樹掛，大地、樹木變成了白色。盡管很冷，可是這里卻有美麗的雪景。（幼兒欣賞圖片）還有藝術家們創作的美麗的冰雕，加上彩色的燈光，更是漂亮極了。很多外地人一到冬天都向往觀賞這里的美麗景色，冰雕美嗎？原來冬天也可以這么美！有了最冷的地方也一定有最熱的地方。在哪兒呢？在海南�？�，那里的人穿什么衣服？這里陽光明媚、溫暖舒適。有藍藍的海水，白白的沙灘，高高的椰子樹，人們在這里還可以盡情的游泳。海南是暖暖的美！
�。�6）播放課件，出示景點：云南，并進行介紹。
欣賞完美麗的雪景我們也休息夠了，準備向著下一個目的地出發！這次我們要坐飛機去一個更遙遠的地方，那里不僅景色美，人更美。登上飛機張開翅膀，準備起飛�。ń處煵シ抛w機的課件）各位游客云南到了，歡迎您到云南旅游。放下翅膀請到小椅子上休息。云南有美麗的大理、麗江、香格里拉等美麗的風景，還盛產藥材、茶葉等。瞧，這是茶園，采茶姑姑在采茶。我們祖國是生產茶葉的大國。今天老師就給小朋友們帶來了一些茶葉，請小朋友們聞聞茶葉的芳香。云南還是一個多民族的地方。我們祖國有多少個民族？（56個）而云南就有25個少數民族居住在這里，他們都有屬于自己民族的美麗的服裝和頭飾，有自己的好聽音樂和優美的舞蹈。
（7）播放課件，看長江視頻，進行介紹。
師：孩子們，我們的旅行馬上就要結束了，我們游覽了祖國一大圈，很辛苦，讓我們坐飛機回家吧，出發啦�。ń處煵シ抛w機課件）瞧，下面的這條大河就是祖國的長江，它是祖國的第一大河，讓我們欣賞著長江的美麗沿著長江流過的地方飛回去吧。
教師小結：祖國美在哪里，激起幼兒的'愛國情感。祖國建筑美、景色美、物美、民族美。
環節價值：此環節幫助幼兒認識祖國的名勝古跡。通過交通工具的變換，使幼兒感知距離的遠近，感受祖國之大。通過對比的方式欣賞祖國名勝古跡不同的美，激起幼兒愛國之情。
三、結束部分（8分鐘）
介紹我心中的祖國，表達愛國之情。
師：我們的祖國有那么多美麗的地方，你心中的祖國是什么樣子的？你對祖國有什么樣的感受？
幼：漂亮的，美麗的，很大……愛祖國，喜歡祖國。
師：現在，讓我們去把對祖國的愛分享給別人吧，讓別人也同樣愛祖國！環節價值：通過介紹我心中的祖國，內化，傳達愛國之情。
活動延伸：假期請幼兒同家長一起繪制親子作品“祖國媽媽生日快樂”，為祖國媽媽送上節日祝福。并請幼兒在展覽活動中介紹“我心目中的祖國”表達愛國之情。
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