（經典）秋季預防傳染病的主題班會
在日復一日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編精心整理的秋季預防傳染病的主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季預防傳染病的主題班會1
一、活動目的：
1、冬季是各種沾染病多發季節，制止沾染病在校內發生。
2、讓學生了解沾染病的防備知識，進行防備教育。
3、增長學生的衛生知識，加強學生的自我保健意識。
二、活動過程：
班主任講話：
同學們，冬季是傳染病的多發季節，尤其是結核病，表現為咳嗽、發燒。為了學生的身體健康，開展本次主題隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。
（二）、向學生進行沾染病的宣傳教育。
1、什么是結核病
2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結核有那些癥狀（1）指名說一說
學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現以下癥狀：
1、發熱：表現為午后低熱，多在下午4—8時體溫升高，通常是37—38℃之間。這時病人常常伴隨全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”
北宗小學六二班黃杏然或“氣管炎’而導致誤診。
3、痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。
學生2：是��！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和研究。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。
學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。
學生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被沾染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶疾速發展，結核性腦膜炎等等疾病。
學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發低燒。
學生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的`時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。
�。�2）小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防肺結核病
生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平常要多吃好的，加強自己身材的抵抗能力。
生3：及時發現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。
生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。
生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要常常開窗透風，保持室內空氣新鮮。
生6：提高機體的免疫力，預防感染。
生7：給已熏染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。
4、學生談收獲。
（三）收回倡議
同學們，在生活中，只要我們大家講好小我衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，肯定就會有一個安康的身材。
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同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，防備各種疾病發季節，制止沾染病在校內發生
秋季預防傳染病的主題班會2
一、教學目標：
1、知道沾染病的概念，了解和認識沾染病。
2、知道常見的傳染病，知道傳播途徑和預防措施分別是什么。
3、通過了解傳染病的危害、傳播途徑等，培養學生養成良好的衛生習慣以及如何與病人相處等。
二、教學重點、難點：
傳染病的預防
三、教學方法：
多媒體演示、分析歸納法、討論法。
四、教學過程
1、導入：踏著時間的'節拍，我們已在不知不覺中走進了秋季。進入秋季之后，氣溫將會逐漸的下降，秋季風大干燥，氣溫變化無常，早晚溫差大，一些腸道傳染病、蟲媒傳染病和呼吸道傳染病等都是秋季高發的疾病。
2、區分沾染病和非沾染病。
首先就請同學們交流一下，自己從小到大都得過哪些病并判斷一下會不會傳染。（流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、近視眼等。）討論：根據你已有的經驗和知識來判斷下列疾病中，哪些病是傳染的哪些病是不傳染的”。
總結：這些能沾染的疾病稱為沾染病，沾染病嚴重脅著人類的生命和安康（出示數據）。今天這節課我們就來研究一下沾染病的特性以及怎樣防備沾染病。
3、傳染病的特點：具有傳染性。傳染病如果控制不好，就會在一定區域暴發，所以傳染病還具有流行性。
4、傳染病的預防。
（1）怎樣預防腸道傳染病。
腸道沾染病在不同季節里發病率有高有低，以夏秋季比較多發，這與蒼蠅舉動頻仍、繁殖加速、人們接觸生冷飲食、水果蔬菜較多有關。防備腸道沾染病，要認真搞好環境衛生、飲食衛生，保護水源，搞好廁所衛生，嚴格糞便和污水處置懲罰，消滅老鼠、蒼蠅、蜘蛛等有害動物。養成飯前便后洗手、不喝生水、水果要沖潔凈、不吃變質的飯菜等衛生習慣。
�。�2）怎樣防備呼吸道沾染病呼吸道沾染病的主要特性是病原體通過空氣飛沫、灰塵使人吸入后而發病，病人咳嗽、吐痰時可將病原體排出體外進入空氣和灰塵中，再傳給他人。
�。�3）怎樣防備蟲媒沾染病通過昆蟲而傳播的疾病稱為蟲媒沾染病。應當徹底消滅蚊子、虱等吸血昆蟲。發現病人或可疑病人要及時檢查治療，充分注意小我衛生和環境衛生，認真做好防備接種工作。具體來講，防備乙腦的重要措施是接種乙腦疫苗。而控制瘧疾傳播的重點是徹底治療病人和可疑病人。對于班疹傷寒和回歸熱，則以來滅虱為重點。
�。�4）怎樣防備經動物傳播的沾染病，這些經動物傳播的疾病叫動物源性沾染病。防備動物源性沾染病的要點是殺滅有害動物，如消滅老鼠、殺死并深埋病狗、病貓。搞好畜、禽圈衛生。及時對學生進行防備接種，如被狗、貓咬傷后及時注射狂犬疫苗。
五、課外活動安排：
秋季預防傳染病的主題班會3
活動目標
1、了解流行傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
活動過程
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)
2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)
(2)教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的'方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)
4、活動總結：預防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
5、活動延伸：記錄預防傳染病的方法。
(1)教師：現在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現3~4種方法。
(2)幼兒繪畫，教師巡回指導。
(3)集體分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼
活動反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。
秋季預防傳染病的主題班會4
活動目標：
1、初步了解感冒的典型特征。
2、掌握預防感冒的一些方法。
3、樹立保護身體健康的意識，養成良好的生活衛生習慣。
4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動重難點：
了解感冒的具體癥狀以及掌握預防感冒的一些方法。
在游戲中運用自己了解到的方法。
活動準備：
經驗準備：幼兒有感冒的經歷。
物質準備：
1、手偶喬治，音樂《洗手歌》
2、預防感冒小知識的ppt，健康小貼士主題墻。
活動過程：
（一）開始部分（6分鐘）
1、手偶故事：喬治感冒了，激發幼兒談論的興趣。（3分鐘）
提問1：小朋友們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒服呢？
提問2：你們是怎么發現的？（感冒的特征）
2、自由討論（3分鐘）談論自己感冒的經歷，了解感冒的癥狀。
教師小結：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒）
�。ǘ┗静糠郑�6分鐘）
1、自由討論：怎樣才能預防感冒？
（1）幼兒談論預防感冒的一些方法。
�。�2）播放ppt，了解預防感冒的方法。
2、教師小結：總結預防感冒的方法
（1）勤洗手，洗澡，注意衛生
�。�2）盡量避免與感冒患者接觸
（3）少去人員密集的地方，特別市室內
（4）加強體育鍛煉
�。�5）均衡飲食
�。�6）充足的睡眠
（三）游戲活動（7分鐘）
游戲：病菌幾點鐘規則：由教師扮演"病菌"，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，游戲開始后，可在圈內隨意走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。
教師小結：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！
�。ㄋ模┙Y束活動（5分鐘）
1、播放《洗手歌》，幼兒學習洗手要點。
2、幼兒根據音樂，實際操作洗手，教師從旁指導。
延伸活動
1、制作健康小貼士宣傳畫：
通過今天的`活動，你們對付病菌的辦法肯定更多了�？墒�，許多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。
2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預防流感的好方法。
秋季預防傳染病的主題班會5
班會地點:各班教室
班會目標:
1、通過本次學習，為學生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。
2、使學生知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性，并養成良好的衛生習慣。
班會過程:
教師引言:秋季是各類呼吸道流行癥的高發期，主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。如有:流行性感冒，肺結核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等，在秋季又有所復發，但是，同學們不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做好預防及自我保健的方法，這些疾病還是可以預防的。 一、多媒體課件介紹流行性感冒，肺結核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等的癥狀。 二、秋季傳染病預防措施:
1、積極學習了解衛生防病知識,樹立流行癥的防病意識。 2、我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、
3、凈化環境,保持室內空氣清新。工作、學習、生活環境通風換氣,教室應每天開窗通風以保持空氣的新鮮,其他教學生活用房應每天開窗通風2-3次,每次30分鐘以上。讓陽光充分照射教室。
4、加強個人衛生以及個人防護。勤剪指甲，勤洗手，并用流動水洗手,不用污濁的手巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。
5、進行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、散步等,平時增加戶外活動,可增強血液循環,提高人體免疫力,從而增強體質，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
6、平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。 7、注意天氣變化,隨時增減衣服,避免受涼。人體受涼時,呼吸道血管收縮,血液循環減少,局部抵抗力降落,病毒容易侵入。
8、養成良好的生活規律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調節人體各類機能,增強抵抗力。要注意飲食平衡,營養搭配,注意多飲水,多食新鮮的瓜果、菜蔬，不能偏食。家里的生活用品，如衣服、被子(在天氣好的時候要勤洗、勤曬)。
9、疾病流行季節,只管即便減少到人多的公共場所,更不要到流行癥患者聚集的場所。
10、對衛生防疫制訂安排的各種預防接種，我們一定要按時去接種。因為很多的預防接種，都是針對特定的季節，特定的疾病，衛生防疫部門都是作了精心安排的，和麻腮風疫苗，流腦疫苗，流感疫苗等。接種以后，還是可以起到一定預防的作用的。
另外，對于過敏體質的孩子來講，自然界中的過敏源有很多很多:如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意:如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。
三、討論:平時，我們怎樣做回更有效的預防疾病的產生?
1、把好“病從口入關”，做好“三管一滅”，加強自身防護:管好飲食不吃腐敗變質的食物;不吃蒼蠅叮爬過的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產品。從事餐飲業、保姆等工作的人員應定期體檢。
2、在采購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的.水產品不要購買。
管好水源自來水要按規定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內外環境衛生，消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養可增強體力;保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應立即上醫院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規范治療。防止耐藥性的產生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。
預防秋季傳染病主題班會總結
秋季是各類呼吸道流行癥的高發期，主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。，為了避免學生各種疾病的發生，9月11日我校通過教師會議、班會等方式對師生進行了宣傳教育，各班主任教師每天對教室進行通風消毒，切實做好秋季傳染病的預防工作。
為了讓學生進一步了解秋季傳染病有關知識，學校利用班會課對學生開展了《預防秋季傳染病》的主題班會，班主任對學生進行了預防流行性感冒、肺炎、腮腺炎、胃腸道等疾病的教育，并講解了各種疾病的臨床表現和預防措施，提醒學生們在日常生活中要注意飲食衛生，養成良好的飲食習慣，多參加各種體育活動，增強體質。課后，學生們以“預防秋季傳染病”為主題，通過黑板報、手抄報、漫畫、宣傳欄等形式進行宣傳，號召全校師生關注健康。 通過這次主題班會活動，使學生們了解了很多有關疾病預防的知識，學生們也紛紛表示改掉不良的生活習慣。
XXX小學
2017年9月11日
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