環(huán)境教育主題班會(huì)
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？下面是小編精心整理的環(huán)境教育主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境教育主題班會(huì)1
班會(huì)目標(biāo)：
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。
3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解地球日的由來(lái)
大家好!4月22日，第44個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大，美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。11010年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。
二、觀(guān)察導(dǎo)入
1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀(guān)。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟!過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車(chē)排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的`地震, 更是讓人類(lèi)觸目驚心.這些都與人類(lèi)對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。
2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考
(我們可以為環(huán)保做的事)
1、植樹(shù)凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動(dòng);
4、節(jié)約水、電等多種資源;
5、保護(hù)動(dòng)植物;
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)
同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
五、總結(jié)
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗!
環(huán)境教育主題班會(huì)2
日期：
地點(diǎn)：
主持人：
班會(huì)內(nèi)容
1. 主持人開(kāi)場(chǎng)介紹環(huán)境保護(hù)教育的重要性，引起同學(xué)們的關(guān)注和思考。
2. 同學(xué)們就環(huán)境保護(hù)教育主題展開(kāi)討論，提出了以下觀(guān)點(diǎn)和建議：
- 提倡節(jié)約用水和用電；
- 減少塑料袋的使用，鼓勵(lì)使用可降解材料；
- 種植更多的樹(shù)木，提高空氣質(zhì)量；
- 增加環(huán)保教育課程，提高環(huán)保意識(shí)。
3. 同學(xué)們分組進(jìn)行小組活動(dòng)，設(shè)計(jì)并制作了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的`宣傳海報(bào)和小冊(cè)子。
4. 同學(xué)們通過(guò)角色扮演和游戲等形式演示了環(huán)境保護(hù)的重要性和實(shí)踐方法。
5. 主持人總結(jié)了本次班會(huì)的主要內(nèi)容，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
班會(huì)總結(jié)
本次班會(huì)以環(huán)境保護(hù)教育為主題，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。同學(xué)們?cè)谟懻摵突顒?dòng)中積極參與，表達(dá)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視和關(guān)注。他們提出了一些有效的環(huán)保建議，并通過(guò)制作海報(bào)和小冊(cè)子等形式進(jìn)行宣傳。通過(guò)角色扮演和游戲等活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。本次班會(huì)對(duì)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)起到了積極的推動(dòng)作用。
環(huán)境教育主題班會(huì)3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現(xiàn)在的生存環(huán)境，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然，關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。
活動(dòng)形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
每年的6月5日是世界環(huán)境日，這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來(lái)，地球然受了各種磨，可從來(lái)沒(méi)遇到今天的危機(jī)。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開(kāi)始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果沒(méi)有個(gè)可美的家園，我能到哪里去生存。近些年來(lái)，洪水泛，多災(zāi)多的日子比以往多了很多，將要斷流的`河水、枯竭的湖泊，洪造成的無(wú)家可，大家可了解?
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來(lái)不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來(lái)沒(méi)一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來(lái)越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。
人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，沒(méi)人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類(lèi)嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開(kāi)水的，缺水會(huì)給人帶來(lái)嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類(lèi)還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類(lèi)的動(dòng)物瀕臨滅絕，人類(lèi)還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽(tīng)了這首兒歌，有什么感想?
同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購(gòu)物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物
五、活動(dòng)總結(jié)：
我們要保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹(shù)造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
環(huán)境教育主題班會(huì)4
活動(dòng)背景
上海地處長(zhǎng)江下游出�？�，通過(guò)讓學(xué)生了解母親河，感受長(zhǎng)江對(duì)中華民族的生存和發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，欣賞母親河壯麗、秀美的自然風(fēng)光，形成熱愛(ài)母親河的情感，喚起感恩意識(shí)，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親河，保護(hù)母親河，并達(dá)到熱愛(ài)祖國(guó)的母的。
活動(dòng)目的
情感與態(tài)度：通過(guò)收集、交流有關(guān)長(zhǎng)江的詩(shī)文、歌曲及各種資料，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母親河的情感。
行為與習(xí)慣：通過(guò)對(duì)母親河的了解，能在生活中用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)母親河。
知識(shí)和技能：通過(guò)了解長(zhǎng)江對(duì)中華民族生存、發(fā)展的作用，知道長(zhǎng)江是我們的母親河；并通過(guò)調(diào)查了解母親河的現(xiàn)狀以及人們保護(hù)母親河的措施，增強(qiáng)熱愛(ài)母親河的情感，并達(dá)到熱愛(ài)祖國(guó)的目的。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教師：
1.查閱有關(guān)長(zhǎng)江資料，了解有關(guān)長(zhǎng)江歷史，收集相關(guān)圖片、文字資料。
2.制作多媒體課件。
學(xué)生：搜集長(zhǎng)江有關(guān)圖片、故事、歌曲、詩(shī)詞、童謠等
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)
班主任：
主持人：
參與者：學(xué)生
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
一、了解長(zhǎng)江
1、開(kāi)頭語(yǔ)：孩子們，我們的母親河是長(zhǎng)江，我們上海就位于長(zhǎng)江下游的出�？�。導(dǎo)入班會(huì)主題：保護(hù)母親河--長(zhǎng)江。
2、視頻導(dǎo)入長(zhǎng)江的發(fā)源地--流經(jīng)城市，最后展現(xiàn)長(zhǎng)江匯入浩瀚的東海。
2、展現(xiàn)長(zhǎng)江三峽風(fēng)光，讓學(xué)生進(jìn)一步受到熏陶。
3、通過(guò)介紹搜集的資料和朗誦《長(zhǎng)江之歌》初步感受長(zhǎng)江的美，喚起熱愛(ài)之情。？
二、長(zhǎng)江知識(shí)滲透
1、由多媒體展示纖夫行船的畫(huà)面，主持人結(jié)合畫(huà)面講解川江號(hào)子的'由來(lái)，讓學(xué)生了解并體會(huì)纖夫的艱辛生活。
2、主持人講解長(zhǎng)江珍稀魚(yú)類(lèi)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江。使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江印象更深刻。為后面長(zhǎng)江受污染的渲染做一定的鋪墊。
三、贊美母親河（吟詩(shī)、寫(xiě)贊美的話(huà)、朗誦）
1、學(xué)生朗誦古詩(shī)詞，激發(fā)學(xué)生熱情。
2、朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》，老師參與并簡(jiǎn)單闡釋“天塹變通途，高峽出平湖”。感受偉人描繪的宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的偉大創(chuàng)舉，激起熱愛(ài)母親河，熱愛(ài)祖國(guó)山河之情。
3、學(xué)生自我展示，寫(xiě)贊美長(zhǎng)江的話(huà)、詩(shī)或歌，抒發(fā)對(duì)母親河的熱愛(ài)之情。
四、長(zhǎng)江面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
1、播放長(zhǎng)江污染的圖片，配有憂(yōu)傷的背景音樂(lè)（前面展示了許多長(zhǎng)江秀美、雄壯的畫(huà)面），對(duì)比產(chǎn)生心靈的震撼
2、通過(guò)畫(huà)面，了解母親河的現(xiàn)實(shí)狀并引起反思；
3、母親河為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子？通過(guò)畫(huà)面展示突出母親河的現(xiàn)狀；
4、結(jié)合我國(guó)今年西南地區(qū)的大旱災(zāi)和具體數(shù)據(jù)說(shuō)明，認(rèn)識(shí)水的重要性；
5、通過(guò)主持人的假象，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江受到污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)狀況，喚醒覺(jué)悟，引起憤怒，不滿(mǎn)，難過(guò)……激起保護(hù)母親河的強(qiáng)烈愿望。
五、行動(dòng)起來(lái)保護(hù)母親河
1、保護(hù)母親河刻不容緩主持人與學(xué)生互動(dòng)：
a、保護(hù)母親河政府都采取了哪些措施？
b、家鄉(xiāng)周?chē)�，人們又有哪些行�?dòng)？
c、政府和人民都在行動(dòng)，我們作為小公民又該為母親河做些什么呢？有什么好的建議嗎？（最終落實(shí)到同學(xué)的行動(dòng)上）
2、行動(dòng)（環(huán)保奉獻(xiàn)卡）
a、寫(xiě)下自己保護(hù)母親河想說(shuō)的一句話(huà)或想做的一件事；
b、分小組合作、找志愿者；
c、小組代表發(fā)言交流談感受；
d、老師小結(jié)，提出愿望；
e、唱班會(huì)主題歌《長(zhǎng)江之歌》，結(jié)束。
活動(dòng)思考
本次活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛(ài)母親河的情感，同學(xué)們暢所欲言，紛紛為保護(hù)母親河出謀劃策。
環(huán)境教育主題班會(huì)5
女：地球是人類(lèi)的搖籃，綠是地球的顏色，是寶貴的希望�。�
男：綠色是生命，綠色是希望，綠色是動(dòng)力，綠色是歡樂(lè)！
女：我給你送來(lái)粒粒種子，
男：你讓它們花繁葉茂。
女：我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，
男：你讓它們綠樹(shù)成蔭。
�。ǔ鍪娟P(guān)于植樹(shù)主題的幻燈片）
合：在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，我們一起迎接植樹(shù)節(jié)的到來(lái)。
女：小伙伴們，你們知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是哪天嗎？
男：請(qǐng)大家看題板，你來(lái)選一選。
�。ǔ鍪绢}板做選擇 ）
�。ǔ鍪娟P(guān)于植樹(shù)節(jié)的幻燈片）同學(xué)齊讀
女|：地球上有了綠，到處充滿(mǎn)生機(jī)，
�。ǔ鍪娟P(guān)于植樹(shù)造林好處的幻燈片）
女：現(xiàn)在，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。
（出示關(guān)于破壞植樹(shù)造林壞處的幻燈片）
男：你知道地球植樹(shù)造林有哪些好處？
�。ǔ鍪绢}板做選擇 ）說(shuō)說(shuō)一選的理由
女：聽(tīng)了這些看了這些，我希望大家重視生態(tài)環(huán)境的`保護(hù)，共同樹(shù)立“綠色家園”。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們讀一讀。
�。ǔ鍪局矘�(shù)造林好處的幻燈片 ）
女：樹(shù)立“綠色家園，從我身邊做起”，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色。
男：人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。
女：看，全球的人們都積極行動(dòng)起來(lái)了。
�。ǔ鍪娟P(guān)于各國(guó)植樹(shù)節(jié)的幻燈片）
男：保護(hù)地球，種植綠色，那么我們也要學(xué)會(huì)節(jié)約資源，利用資源。你知道這是什么標(biāo)志嗎/
�。ǔ鍪绢}板做選擇 ）
（出示關(guān)于節(jié)標(biāo)的幻燈片）
男：無(wú)論你走到天涯海角,
女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，
合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！讓我們用雙手實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧。
（出示“綠色家園”拍手歌的幻燈片）
“綠色家園”拍手歌
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣.。
你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴。
你拍三，我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。
你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
你拍五，我拍五，減少污染靠你我。
你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約能長(zhǎng)壽。
你拍七，我拍七，生命之樹(shù)要珍惜。
你拍八，我拍八，濫殺生靈是自殺。
你拍九，我拍九，青山常綠山常有。
你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境千秋事。
女：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)（老師小結(jié)）
我通過(guò)讓學(xué)生交流人們有哪些破壞環(huán)境的行為，從而從反面上讓學(xué)生知道什么行為是不可為的。為了讓學(xué)生更具體地了解到哪些行為可以有助保護(hù)地球，我給學(xué)生了解一份資料，讓他們知道許多國(guó)家都設(shè)立了植樹(shù)節(jié)，保護(hù)環(huán)境是隨時(shí)隨地都可為的。但在這個(gè)環(huán)節(jié)，我個(gè)人感覺(jué)到要讓學(xué)生培養(yǎng)植樹(shù)護(hù)綠的意識(shí)并非一朝一夕的事情。
最后總結(jié)時(shí)，為了激發(fā)起學(xué)生保護(hù)地球的信心，仍保持對(duì)美好生活的向往與追求，我選用了一首兒歌來(lái)結(jié)束本課，以求整堂課學(xué)生的情感始終都在激蕩之中。
環(huán)境教育主題班會(huì)6
一、活動(dòng)主題：讓地球媽媽笑起來(lái)
二、活動(dòng)目的要求：
結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球——居住地——家園”召開(kāi)讓地球媽媽笑起來(lái)主題班會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：大地、沙漠、海洋、森林的頭飾等
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
�。ㄖ嘘�(duì)長(zhǎng)金旭薇：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有47人，實(shí)到47人，我們今天要舉行《讓地球媽媽笑起來(lái)》中隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成，特邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加，請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)在開(kāi)始，報(bào)告完畢。”
輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功�！保�
2、出旗，行隊(duì)禮。
3、禮畢，唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：
在浩瀚的太陽(yáng)系中，唯一提供給人類(lèi)生存的天體就是地球。然而，今天我們共同的家園卻是負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言了。如果人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。為此，我們今天在此開(kāi)展《讓地球媽媽笑起來(lái)》環(huán)境教育主題班會(huì)，希望大家從此能得到啟發(fā)，得到收獲。
主持甲、乙上臺(tái)。
主持甲：尊敬的各位老師，你們下午好！
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們，你們下午好！
主持甲乙：大家好！
主持甲：五月的校園，陽(yáng)光明媚。
主持乙：五月的校園，綠色洋溢。
主持甲乙：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
主持甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
主持乙：保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。
主持甲乙：一（1）中隊(duì)“讓地球媽媽笑起來(lái)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持甲：地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球也是我們的責(zé)任。
主持乙：先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
（地球的自述）
主持甲：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！
主持乙：我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
主持甲：這些，從環(huán)保戰(zhàn)士的的手中誕生，是他們創(chuàng)造了這綠色的天地。請(qǐng)看《環(huán)保戰(zhàn)士之歌》
�。ㄔ�(shī)朗誦：環(huán)保戰(zhàn)士之歌）
主持甲：隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。
主持甲乙：請(qǐng)聽(tīng)：大地、沙漠、海洋、森林的自述。
（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）
主持乙：下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)我班小衛(wèi)士所了解的.情況吧。
�。ń榻B調(diào)查情況）
主持甲：所幸的是“愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？
（齊答：6月5日）
主持乙：我國(guó)政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作，在世界環(huán)境日那天，國(guó)家人大常委委員長(zhǎng)李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù)，并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，李鵬委員長(zhǎng)說(shuō)出了全國(guó)人民的心愿。
主持甲：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。
主持甲乙：下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。
�。ūＷo(hù)環(huán)境實(shí)例）
主持甲：正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。
主持乙：勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
主持甲乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《勞動(dòng)最光榮》。
�。▌�(dòng)畫(huà)欣賞《勞動(dòng)最光榮》）
主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在。
主持乙：請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。
�。◣孜粚W(xué)生獻(xiàn)計(jì)）
主持甲乙：請(qǐng)聽(tīng)我們的環(huán)保歌。
�。ōh(huán)保歌（快板））
主持甲、乙：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？
（談自己的做法）
主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來(lái)大有希望。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是？
主持乙：今天的班隊(duì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng)全班同學(xué)們每人說(shuō)一說(shuō)關(guān)于環(huán)保的名言。
�。P(guān)于環(huán)保的名言）
主持甲：是呀地球是我們的母親。
主持乙：地球是我們的家園。
主持甲乙：讓地球永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
主持甲：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球，樹(shù)立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識(shí)，積極加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧！
（播放歌曲，《大家來(lái)環(huán)�！罚�
主持乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加我們的活動(dòng)！敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)！
五、輔導(dǎo)員講話(huà)：
少先隊(duì)員們，你們好，今天的中隊(duì)活動(dòng)搞得很成功。祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！
六、呼號(hào)：
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
七、退旗：（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
環(huán)境教育主題班會(huì)7
日期：
地點(diǎn)：
主持人：
班會(huì)內(nèi)容
1. 主持人向同學(xué)們介紹了環(huán)境保護(hù)教育的背景和意義，引起了大家的關(guān)注和思考。
2. 同學(xué)們分享了自己在環(huán)境保護(hù)方面的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)。
3. 進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，增加同學(xué)們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)知和理解。
4. 同學(xué)們開(kāi)展環(huán)保主題的手工制作活動(dòng)，制作了環(huán)保袋和廢物利用藝術(shù)品等。
5. 主持人總結(jié)了本次班會(huì)的.主要內(nèi)容，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極傳播環(huán)保知識(shí)，成為環(huán)保行動(dòng)的倡導(dǎo)者。
班會(huì)總結(jié)
本次班會(huì)以環(huán)境保護(hù)教育為主題，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)競(jìng)答和手工制作等方式增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力。同學(xué)們積極參與，分享了自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)知。通過(guò)手工制作活動(dòng)，同學(xué)們感受到了廢物再利用的重要性，并積極傳播環(huán)保知識(shí)。本次班會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們成為環(huán)保行動(dòng)的倡導(dǎo)者，為營(yíng)造更好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)境教育主題班會(huì)8
日期：
地點(diǎn)：
主持人：
班會(huì)內(nèi)容
1. 主持人介紹了環(huán)境保護(hù)教育的背景和目的，引起同學(xué)們的共鳴和關(guān)注。
2. 同學(xué)們分組展開(kāi)討論，就環(huán)境保護(hù)的.重要性、存在的問(wèn)題以及解決方法進(jìn)行了深入交流。
3. 同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保主題藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、攝影和音樂(lè)等形式，以表達(dá)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)愛(ài)和呼吁。
4. 部分同學(xué)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，提高了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)知和理解。
5. 主持人總結(jié)了本次班會(huì)的主要內(nèi)容，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)。
班會(huì)總結(jié)
本次班會(huì)通過(guò)討論、創(chuàng)作和競(jìng)賽等形式，深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，提出了許多有價(jià)值的見(jiàn)解和解決方法。他們通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)了對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)和呼吁，提高了環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽的開(kāi)展增加了同學(xué)們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)知和理解。通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并將積極踐行環(huán)保行動(dòng)。
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