做一個有責任心的人主題班會（精選6篇）
上學期間，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是小編為大家收集的做一個有責任心的人主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做一個有責任心的人主題班會 1
一、班會目的：
1、讓學生懂得一個人做事要認真，要有責任心，勇于承擔責任，學會自己做的事自己負責。
2、通過活動讓學生明白責任心是做人的根本、如果沒有責任心，什么事也辦不成。
二、班會過程
甲：俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
甲乙合：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！八（5）班“做一個有責任心的學生”主題班會現在開始！
�。ㄒ唬�、故事感悟：喬治做了一輩子的木匠工作，并且以其敬業和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。
喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。
“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物�！�
老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
同樣一個人，可以蓋出華亭好宅，也可以建造出粗制濫造的房子，不是因為技藝減退，而僅僅是失去了責任感。如果一個人希望自己一直有杰出的表現，就必須在心中種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作上沒有絲毫的懈怠。
一個人的.學識、能力、才華確實很重要，但責任感、責任意識、責任心更重要。責任感是一個人精神境界的反映。有責任感的人，對什么事情不會袖手旁觀，而是負重前行，敢與說真話，關鍵時刻要敢表態。雖然我們都不是法官，但是我們每個人都有最基本的道德觀，是非分明，對就是對，錯就是錯，一清二白。緊要關頭，危急時刻，要敢于負起自己的責任。
�。ǘ�、責任的含義。
做好分內應做的事；因沒有做好分內應做的事而應承擔的過錯
�。ㄈ⒎治瞿愕呢熑问鞘裁�？
學生討論回答。
師總結：一個人既然來到這個世界，就應該在合理的范圍內，讓自己好好地生存下去，并獲得發展。當自己碰到任何困難的時候，應當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責；
人生于世，不能老想著自己，心中要有他人，不僅要對自己負責，更要對他人負責；作為家庭的一位成員，不應單方面要求得到家庭的保護，而必須對家庭負責、對
父母負責，使家庭美滿幸福、父母愉快健康。我們立身的集體，需要每個成員去過問、關心，為其良好發展出謀出力，作為學生應在班級體中學會與他人合作，以自己為集體的努力與犧牲而自豪；每個人對自己的祖國，都負有義不容辭的責任。對國家的責任、對社會的責任是全部人生責任中最崇高的一種責任！
�。ㄋ模�、例舉身邊沒有責任心的實例。
師總結：責任是人這一生中必不可少的東西。
如果你沒有了責任心，你將變成一個別人厭惡的人；
如果你沒有了責任心，你將一事無成；
如果你沒有了責任心，你將面臨著別人對你失去信心？
責任，它代表了一個人的品質，責任，使人變得穩重，責任，使人知道自己的義務。
責任，使你擁有了那一些對你真正關心，幫助和愛護你的人。
（五）現在的我們能做些什么？
學生討論回答。
師總結：從現在開始扎扎實實地學習，以積極進取的精神和自我負責的態度，去拼搏大學夢，讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的責任。我們因愛而生，為責任而活。這就是生活的本質！
做一個有責任心的人主題班會 2
一、班會背景：
今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結構的發展，學生在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。
二、班會目的：
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。
3、通過活動讓學生做事不負責任，會對他人、集體、國家帶來不好的影響。
三、班會準備：
1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；
2、班干部搜集同學發現的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；
3、教室布置：（1）以“責任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報；
�。�2）學生圍成U字型；
�。�3）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴。
四、班會過程
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1、學生導語；
2、講故事《成長與責任》；
3、表演小品：（1）《小明的值日工作》，學生發表看法；
�。�2）《小組長》，學生談感受；
4、學生列舉班級“責任心”強的事例；
5、游戲《勇于承擔責任》；
6、讀名人名言；
7、寫努力完成的一件事，貼“心”，明確目的；
8、輔導員講話。
�。ǘ┗顒蛹o實
1、隊會儀式
2、宣布活動開始
主持人（女）責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
主持人（男）責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（女）一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人（男）一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人（合）一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
五（1）班“做一個有責任心的人”主題班會現在開始！
3、講故事
主持人（女）同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。主持人（男）是呀！下面請譚志成同學為我們講《成長與責任》的故事，請大家鼓掌歡迎！
故事大意：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的`磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我�！睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。
這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責
開場白：（女）種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。
�。校┬卵考缲撝砷L的責任，你追我趕，長成樹苗。
�。ㄅ涿鐟汛е活w對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼
（男）而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。女：尊敬的各位老師，親愛的同學們（和）大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會（和）現在開始。
男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。
女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事？
男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長？有誰愿意發表自己的感觸？
女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么？下面請看話劇《成長》，有請表演者。
男：一場情節生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發生如此大的轉變？
女：現在開始討論。
男：同學們討論的都很激烈，那么有哪些同學愿意發表自己的見解。
女：剛才有位同學說道，是責任使陳尋同學發生了轉變，責任是地久天長那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么？
男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現在的我們，一種不可推卸的責任————好好學習。女：領會了我們現在的責任，我們該怎么做？壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧�，F在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓。男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。
女：作為學生我們的主要責任是學習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。
男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。
女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上，戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。
女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢？有誰愿意談一談？
男：同學們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂。
相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢？
女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結束語：男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。
男：今天的主題班會到此結束。和：再次感謝各位老師的到臨。
做一個有責任心的人主題班會 3
一、問題
問題（1）：大家知道“天下興亡”的下一句是什么嗎？
答案：匹夫有責。民族的存亡，是每一個公民的責任。（引出主題）
問題（2）：那么什么是責任心呢？
答案：責任心是指對事情能敢于負責、主動負責的態度，責任心，是一種舍己為人的態度，責任心是發憤圖強的干勁，責任是永不消失的精神。
二、班會內容
1、責任心首先是對自己的負責。即一個人要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的寶貴年華和生命的活力，從自己的理想出發來安排現實生活。責任感的形成是一個人成熟的標志，無論你做什么事，都是為自己。如果一個人什么也沒有做好，沒有得到大家對你的認可，那么，他就是對你自己不負責任。最終，影響最大的還是你自己，絕對不會是別人。
2、責任心是對自己所在的集體負責。一個人的責任心如何，決定著他在工作中的態度，決定著其工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責任心，才會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；才會按時、按質、按量完成任務，圓滿解決問題；才能主動處理好分內與分外的相關工作。
3、責任心是成就事業的可靠途徑。責任心出勇氣、出智慧、出力量。有了責任心，再大的困難也可以克服；責任心差，很小的問題也可能釀成大禍
4、有責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；是為別人兩肋插刀的豪情，因此，才有了黃繼光以身體擋子彈；才有邱少云至死不移半步。做他人不敢做的事，擔他人不敢擔的后果，葉欣才會在生前留下那句刻骨銘心的.話：“這里危險，讓我來！”
5、有責任心，是面對失敗，堅強屹立，不畏挫折的意志。有責任心的人，敢于披荊斬棘，風雨無阻，勇于直面困難，從零開始。所以，司馬遷的《史記》千古傳承；魯迅會寫出那一篇篇犀利的文章；中國女排才會獲得“五連冠”。責任心是發憤圖強的基礎，沒有責任心，發憤圖強也只會是海市蜃樓。
6、沒有責任哪來大唐的“貞觀之治”；沒有責任，哪來臥薪嘗膽的成功；沒有責任，哪來馬克思《資本論》的光耀后世；沒有責任，哪來用21年心血換來的李時珍的《本草綱目》；沒有責任哪來繁榮富強的今天！
7、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。
三、責任心小故事
1、美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特�！笔麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。（其它故事）
四、總結
托爾斯泰曾經說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心�！薄坝袩o責任心，將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關系中也無所不及�！蔽覀円欢ㄒ胸熑涡�，這樣才能做好每一件事！
做一個有責任心的人主題班會 4
一、班會背景：
今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結構的發展，學生在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任。
二、班會目的：
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責。
2、教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推諉。
三、班會準備：
1、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；
2、教室布置：
�。�1）學生坐整齊；
�。�2）教室前的黑板寫上主題。
四、班會過程
�。ㄒ唬┏绦�
1、學生導語；
2、講故事《成長與責任》，學生談感受；
3、學生列舉班級“責任心”強的事例；
4、讀名人名言；
5、輔導員總結；
（二）活動紀實
1、隊會儀式
2、宣布活動開始
班長：責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的.生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！
五（1）班“做一個有責任心的人”主題班會現在開始！
3、講故事
班長：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。
輔導員講故事：烏鴉兄弟倆同住在一個窠里，有一天，窠破了一個洞，大烏鴉想老二會修的，小烏鴉想老大會修的，結果誰也沒有去修。后來洞越來越大了，大烏鴉想：“這下老二一定會去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這下老大一定會修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”結果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著：“冷�。±浒�！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修。小烏鴉想：“這樣的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。”如此冷的天氣可還是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越兇，雪越下越大。結果，窠被大風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
學生感受：只要烏鴉兄弟中的其中一個能負責任，它們就不會有這樣悲慘的下場了�？磥�，責任心太重要了。責任心的范圍很廣，自信心、進取心、孝心等等，它們的核心就是責任心。
讀名人名言：高尚、偉大的代價就是責任。
——丘吉爾【英】
盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。 ——劉易斯【美】
每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
——林肯【美】
人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。
——梁啟超【中國】一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。
——列夫·托爾斯泰【俄】
要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。
——毛姆
輔導員總結：同學們唯有樹立責任意識，你們才能取得更大的進步，才能擁有更好的發展。責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂患的力量；是緩解糾紛的機智；是寬容別人的度量；是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗、更高尚。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始，從每天的清晨開始，做一個有責任感的人！腳踏實地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁！
做一個有責任心的人主題班會 5
一、班會背景：
現在的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們任性、以自我為中心；在學校則表現為：做事缺乏責任心，對他人、集體漠不關心。因此，欲通過主題班會的責任教育，培養學生對責任感的正確認知，增強學生的責任心。
二、班會目的：
1、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。
2、教育學生做事應有責任心，認真負責，勇于承擔。
3、通過活動讓學生感受責任心的重要性，增強其責任心，學會對自己，對他人，對集體負責。
三、班會準備：
1、學生注意觀察身邊同學做事負責與不負責的事例，排演成情景��；
2、收集相關的歷史故事及資料；
3、分工準備：主持、講故事、表演情景劇等；
4、黑板畫個心，在心中寫上責任，
四、班會時間
xx
五、班會過程：
1、開場：
主持人：老師，同學們大家好！
高二（12）班主題班會現在開始。
甲：首先熱烈歡迎來參觀我們班會的各位老師與領導。
主持人甲：我是xxx
主持人乙：我是xxx
乙：人的一生會追尋許多。學業、家庭、事業、地位、金錢……而今天我們有許多人淡忘了一樣最重要的東西——最寶貴的品質。
主持人甲：那你說，在我們的人生道路上，最寶貴的品質是什么？
主持人乙：是堅持、感恩、誠信、正義、善良、樂觀、勤奮、高尚......
主持人甲：停停停，只能說一個！。
主持人乙：那我還真的得好好想想！
主持人甲：別急，我先請你看個真實的故事！
2。故事：（視頻，最美司機）
主持人乙：在生命的最后一分鐘居然還能想到別人的安全！
主持人甲：是啊，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！正是這份責任心，讓多少個家庭遠離痛苦！
主持人乙：下面請大家看一則小故事：
主持人乙：有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一種叫“魚雷”的威力巨大的鞭炮，并在一座橋邊的磚墻放了起來，一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶到了警察局。警察盡管認識這個男孩和他的父親，但還是依法判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，相當于現在人民幣13000多元，這個男孩自然交不起，只好由父親代交，父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我�！睆拇�，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金，這個男孩就是后來的美國總統里根。這件事讓里根懂得了什么叫責任，那就是一個人要對自己的過失負責，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。
3、生活情景劇、討論：
（1）生活情景劇
主持乙：正因為吳斌富有責任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因為里根富有責任心才使他堅不可摧的力量，才將美國帶入了里根時代！
主持人甲：同學們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責任心？
主持乙：下面請同學們欣賞生活情景�。�
情景劇（一）：
旁白：上課了，同學們都很認真聽講，但是教師x一個角落出現了這樣的情形：黃凱翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽者mp3邊抖動著腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著，拿起鏡子對著自己照呀照的。然后，趴著不一會就呼呼大睡了。（對學習負責）
情景�。ǘ�
旁白：班干部陳戈剛做完數學作業，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順手。此時，李莉捧著一道數學題向其請教：“陳戈，這道題目我不會做，你幫我講解下，好嗎？”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯……這個嘛……哎呀，真不好意思，我不會做�！边^了一會班長叫住陳戈：“班主任說，班委下課后都要留下來打掃衛生�！标惛晷÷暠г梗骸皯{什么什么事兒都是班干部做！”，很不情愿地。下課鈴響，陳戈拿起籃球：“走嘍，打球去了�！保▽ぷ鳌λ�、對班集體負責）
情景�。ㄈ�
旁白：好不容易，終于放假了，小琳背著一大袋的臟衣服踏入家門：“媽，我回來了，這袋衣服幫我洗洗�！庇谑�，陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿桌亂糟糟的�？墒�，家里空空如也，沒人在。于是，陳飛囔囔道：“暈死，都哪兒去啦。知道我要回來也不把飯做好，肚子餓死啦�！标愶w翻箱倒柜找吃的。（對家庭、對自己的生活負責）
情景劇（四）：
旁白：x年xx月xx日，小君上街買了一袋零食�；斡圃诠珗@里：
小君提著零食，邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標語踏過草坪（草坪邊標語：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時，一個小女孩走過來，叫住小君：“哥哥，老師說，不能隨便亂扔垃圾！”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么仍就怎么仍。多事！”于是，繼續吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你東西掉了啦�！毙【戳丝醋约禾岬拇�，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說：“你的責任心掉了啦！”小君納悶無語——（對社會負責）
主持人乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？請大家一起回答一下：
主持人臨時發揮引導、總結（注意幻燈片放映）。
�。�2）剛才同學們演的情景在我們自己身上發生過嗎？我發現同學們在看的時候有的有的臉紅，有的笑，其實我們都可能做過這些事，希望能從現在起這樣的事越來越少，希望有則改之，無則加免，其實在同學們的表情中我看到更多的是對這些行為的不屑，因為在我班上有很多有責任心的好男兒，下面請同學們講一講我們班上的負責任的事跡。
（提示：責任含義：一，認真做事情；二，對自己做錯的事，勇敢承認，積極改正。）
（比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責內的工作，打掃班級衛生區、關一下電燈、門窗，擦一下黑板，把作業認真做好，講文明，幫助其他同學，維護班級和學校的榮譽等等。）
任何人都不是形單影只的，一定會與身邊的人有或多或少的交集，怎樣才能形成良好的人際關系，那就是要負有責任心，對自己、對學習、對同學、對學校、對家庭、對社會……（學生自由發言，主持人總結）
主持人甲：花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界萬事萬物，都有自己的責任。
主持人乙：我們每個人，都應當有自己的責任，做一個有責任心的人，對我們的學習負責，對自己對同學對學校對家庭對社會負責！
4、責任心小調查：（ppt展示）
主持人甲：究竟怎樣才能做一個有責任心的人，相信大家現在都有自己的一些思考了。那么，下面我們來一起來測一測，看你是不是一個有責任心的人呢？
1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。 否。
2、當你發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？ 是。否。
3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？ 是。否。
4、發現朋友違規，你會作出善意的提醒嗎？ 是。否。
5、當外出的'你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？ 是。否。
6、你會堅持運動以保持健康嗎？ 是。否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？ 是。否。
8、你永遠將正事列為優先，完成后再做其他休閑嗎？ 是。否。
9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍？ 是。否。
10、收到別人的信息，你總會盡快回信嗎？ 是。否。
11、沒有警察時，你也會遵守交通規則嗎？ 是。否。
12、你經常拖延交作業嗎？ 是。否。
13、你經常幫忙做家務嗎？ 是。否。
14、你會認真對待每一項作業嗎？ 是。否。
15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？ 是。否。
16、當你作業做到深夜還未完成時，你會繼續努力直至完成嗎？ 是。否。
主持人甲：回答完成后看看你的得分：
回答是的就得1分。
分數為13—18：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，
并且相當誠實。
分數為9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到
分數為4—8：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。
分數為6以下：你是個完全不負責任的人。有些朋友的父母可能會對你有成見，力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責任，將會造成你每個工作都干不長，手上的錢也老是不夠用。
經過調查統計，請分數最高的同學發表一下自己的責任感言。你看到社會上哪些行為是沒有責任心的表現，帶來哪些的危害
主持人乙：同學們，他說的怎么樣？
老師您覺得呢？
5、教師：今天我給你們帶來一個你們同齡人的生活片斷，影片、啟示：放視頻
我只想說，當我們正生活在美好的幸福中卻無意享受幸福的時候，有這樣一些同學在不幸中堅持著學習。在一個本該需要大人去好好照顧和好好愛護、疼惜的年齡里，他們卻是挑起了生活的重擔，他們本該像我們一樣面帶微笑地踏步在鋪滿香花的大道上，但是，他們什么都沒有。他們有的生活的艱辛。但是，再大的苦難都沒有打消他們的信念，對幸福的渴望，對尊嚴的追求，對命運的不屈，他們不曾放棄，因為在他們的心中有著美好的夢想，因為他們有責任，是責任讓他們不向命運屈服；是責任，讓他們艱苦學習著。是責任，讓他們強烈地珍惜著自己，永不放棄；更是責任，讓他們對自己的人生負責。
我在看《心術》時，印象最深的一個場景，當醫生的父親死扶傷，有著仁者心術，孩子卻得了腎病卻一直沒有合適，當別人問他一救了這么多人，自己的孩子卻還沒找到合適，要是孩子最后也找不，你還會救死扶傷嗎？這位醫生父親說：人其實很奇怪，都想著人人為我，我為我，那誰來做人人呢……我希望我的學生今后能有一顆為人為已的責任心。這樣才能在社會上找到人人，找到我……
主持人乙：其實自古以來，責任心就一直被視為一種寶貴的品質，羅曼羅蘭說過“一個人的責任感越崇高，生活就越純潔�！�
主持人甲：高爾基說過“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件作出反應�！�
主持人乙：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人甲：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越。
主持人乙：為了我們的學習，為了高考，為了美好的大學夢，為了美好的明天，為了我們的人生，同學們，讓我們對自己、對學習負責吧，同時也是為老師、為學校、為我們的父母、為社會負責！
主持人（合）：高二（12）班“做一個有責任心的人”主題班會到此結束。
主持人甲：感謝各位老師的光臨，感謝各位同學的積極參與。謝謝！
做一個有責任心的人主題班會 6
一、活動目標：
�。ㄒ唬┱J知
1、知道做事負責任是一個人應具備的最起碼的品質。
2、知道做事負責任不僅要忠于職守、盡職盡責，做好本職工作，還要勇于承擔責任，有了錯誤要認真改正。
3、懂得責任心的培養必須從小開始，從每一件小事做起。
�。ǘ┣楦�
1、敬佩對工作有責任心的人，厭惡對工作沒有責任心的人。
2、愿意做一個有責任心的人。
�。ㄈ┬袨�
1、做到自己所承擔的每一件事，都要盡心盡力、認真負責地完成。
2、做到勇于承擔責任，有了錯誤認真改正。
二、活動重點：
講清為什么要有責任心。
三、活動難點：
小學生辦事也要有責任心。責任心如何從小培養。
四、活動過程：
�。ㄒ唬┱J識不負責任的危害
師：一棵茁壯的小苗從小要把根子扎正。一個懂事的孩子，從小要有美麗的心靈，我們應該做一個有責任心的人，在我們周圍經常能看到不負責任的現象。
�。▽O哲）上：我叫小哲，是和平村二小五年級的學生，大家平時都說我做事不負責任，我可不覺得，這樣挺好��！
�。ㄌA）上：小哲，你說你自己很好，大家可不這么認為。不信，大家可以看看他的表現。
場景一：人物：小哲媽媽
旁白：早上七點在小哲家里。
媽媽（著急的）：小哲，快起床，媽媽要上班了，早餐放在桌子上，吃完了把杯子洗一下，走之前，把書包檢查一下，別又忘了帶東西，走時把門鎖好！小哲，聽見沒有啊？
小哲（懶洋洋的）：哎呀，知道了。
小哲慢慢的爬起來，穿好衣服，“先看會電視”打開電視，邊看電視邊吃早餐，隨手把杯子放在桌子上，倒了也不扶
旁白：這個小哲都幾點了還看電視！小哲，該上學了！
小哲突然一驚，大叫：呀！要遲到了，哎，書包哪去了？
小哲翻出書包，打開門就跑。
旁白（著急的）：小哲，你們家們還沒鎖呢！小哲早跑了
場景二：人物：小哲，問路人，值周長
一個人正在問路：勞駕，請問廣和東里12號樓怎么走�。�
路人：對不起，我不太清楚
小哲（自言自語）廣和路好像聽說過。
小哲：叔叔，你就往左邊走，到頭再向右轉就行了
問路人：謝謝你，小朋友。
小哲：不用謝
繼續往前走（自言自語）：不對，應該是往右走！哎，算了，反正他也走了
走到學校門口，遇到值周長
值周長：小哲，咱們班今天值周，你怎么現在才來啊？你的小黃帽呢？
小哲：哎呀，我給忘了！
場景三：小哲和同學老師
同學對小哲：小哲，你能幫我講一道題嗎？
小哲連看都不看：嗨，這還不簡單，用2512÷6就行了
同學：哦，謝謝
旁白：小哲，還不快點收作業，都快上課了。
小哲：差電忘了！就隨便的從同學桌子上拿本作業
老師進來，小哲將作業交給老師，
坐下開始找書：我的'數學書哪去了？亂翻半天，也不收拾
自言自語：唉，真倒霉，忘帶數學書了！
場景四：幾個同學和小哲
旁白：真巧今天是小哲他們組做值日
同學們正在做值日，小哲在一邊看著
組長：小哲，你幫我們把土倒一下好嗎？
小哲爽快的答應：好的！
小哲拿著簸箕往前走，（自言自語）：倒土的地方這么遠，反正也沒人看見，我從窗戶倒出去！
小哲打開窗戶把土倒了出去
旁白：這個小哲怎么能這樣呢！
教師：這就是小哲的一天，同學們，看到這些你有什么感受？（3—5人，自由答）
師：小哲，大家的意見你同意嗎？
小哲：不同意，我覺得自己很瀟灑，特別的帥！
老師上場：小哲，你的作業是怎么收的啊，怎么還有課堂練習本啊，作業也不齊
小哲不好意思的低下頭
校長和一人進來，小哲問好。
校長：小哲今天是你倒的土嗎？
小哲：是啊，校長
另一人：原來是你啊，不講道德，把土從樓上倒下來，倒了我一身
小哲趕忙抱歉地說：啊，真對不起！
一人跑上：對，就是你，你不是說往左轉嗎，害得我找了一上午
校長：小哲，這又是怎么回事？
小哲無言以對
媽媽生氣的上來：小哲，你怎么回事啊，連門都沒鎖，家里的東西都讓人偷走了！
小哲（不解的）：怎么會這樣呢？
師：小哲，你覺得自己瀟灑嗎？這樣好嗎？
小哲：那我應該怎么辦呀！我怎么改呀！
（二）如何培養責任心
師：同學們，小哲知道自己錯了，可是他不知道應該怎樣改正，你們愿意幫助他嗎？
請同學們分組給為他出主意。（準備3分鐘）
第一組；我們組的組員每人為小哲送上一句名言：xxx爺爺說：“責任重于泰山”意思是說一個人的責任比泰山都重，說明了負責任的重要性。
第二組：我們組想給小哲表演一個小話劇，希望他能從中得到一些啟示。
《“這12.5美元借給你，一年后還我”》
70年前，有位11歲的美國男孩踢足球，一不小心，踢碎了鄰居家的玻璃，人家要索賠12.5美元。當時，12.5美元可以買125只雞蛋。闖了大禍的美國男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。
兒子為難地說：“我沒有錢賠人家�！备赣H說：“這12.5美元借給你，一年后還我�！�
從此，這位美國男孩開始了艱苦的打工生涯。經過半年的努力，這位男孩終于掙足了12.5美元，給了父親。這位男孩就是后來成為美國總統的里根。后來，他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”
第三組：我們組想為小哲講兩個故事
第一個故事：《一個小數點釀成的悲劇》
1967年8月23日，前蘇聯宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛“聯盟1號”宇宙飛船完成任務準備返航時，發現降落傘失靈，無法打開，減速無望，飛船爆炸，宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責任心不強，忽略了一個小數點。一個小數點的失誤，導致人類征服宇宙事業的重大損失。在生產逐步社會化，科學技術迅速發展的今天，要求人們對工作更要有責任心。
�。ńM員說自己的感受）
第二個故事：《玩忽職守制人命》
第四組：我們組想向小哲推薦幾部好電影，希望小哲能在業余時間看一看《阿波羅十三號》《海底總動員》《白求恩》
教師：老師也為小哲準備了一段電影片斷《泰坦尼克號》
師問：看了這個片斷，你們有什么想法嗎？
第五組：我們小組準備了一個相聲《拔牙》，希望小哲能從中吸取教訓
師：同學們幫小哲想了這么多辦法，你們想知道小哲現在什么樣嗎？
藺（旁白）：已經放學了，小哲怎么還在教室里
小哲一會蹲下來擦一擦，一會又踮起腳來向上看。
旁白：小哲這是干什么呢？
小哲自言自語：明天就要檢查了，我還要把教室里再仔細檢查一遍。
邊說邊掏：哇，有這么多廢紙��！幸虧我檢查了，要不明天就該給我們班扣分了。我還得再好好查一查！
旁白：沒想到幾天不見，小哲有這么大的變化！
小哲：其實這都要謝謝同學們
對我的幫助，我知道自己不負責任是錯的了，以后我要做一個認真負責的人。希望同學們都能做一個負責任的人。
藺（旁白）：同學們，其實每個人或多或少都不負責任的時候。比如說我吧（舉例）
同學們你們有沒有類似的事，或聽到看到過這樣的事呢？
生自由發言（10人）
師：看到小哲有這么大的變化，同學們都明白了責任心的重要，我很高興。在此，我想給大家講一件真實的事：幾年前，東南亞金融危機襲擊韓國的時候，韓國不少國民紛紛主動自愿的走進銀行，將自己的金銀飾物等無償捐獻給國家，以充實國庫，幫助國家化解金融危機。韓國政府在國民的支持下，較快的扭轉了經濟發展頹勢，渡過了難關，韓國國民的“責任感”發揮了巨大的作用。
�。ㄈ┙Y語：
以國家興亡為己任，是中華民族的美德。在我國歷史上，屈原“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”的憂國憂民的品德；霍去病“匈奴未滅，何以家為”的精神；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；都給我們留下了深刻的印象，只有人人都記住自己的責任，履行自己的責任，我們的社會才能發展，我們的世界才會更美好。請大家一起來唱一首《真善美的小世界》。
全班合唱《真善美的小世界》（李曉東伴奏）
�。ㄋ模┱n下活動
我們今天的活動課就上到這我們今天的活動課就上到這，課下請同學們繼續我們的活動
1、自己當一天家。想一想媽媽是怎樣做的，學著媽媽的樣子，把力所能及的家務事做好。認真做完后，請媽媽或爸爸檢查一下，看看自己的責任心如何。
2、在班里承擔一定的工作，一周后征求一下同學和老師的意見
3。評一評，班里哪些同學做事認真負責，把他們的名字連同他們的照片布置在光榮欄里。
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