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小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì)（精選21篇）
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過程：
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的`學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。適合自己的好計(jì)劃，寫下來(lái)。
4、組員或小組長(zhǎng)可以寫一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒！
三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》
班長(zhǎng)摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。
五年級(jí)班規(guī)、班訓(xùn)、班級(jí)公約
一、進(jìn)校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺效率高；語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國(guó)第一條；齊唱國(guó)歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長(zhǎng)聽教導(dǎo)。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。
七、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
八、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。
九、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；覺悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。
十、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。
十一離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。
十二目標(biāo)：班級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間勤勉勵(lì)，道德情操修養(yǎng)好。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。
每一位同學(xué)自己制定并在小組內(nèi)進(jìn)行交流。
五、班主任：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)內(nèi)容：
課前準(zhǔn)備：
1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”
2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
一、從一些話題入手（話題自定）引出班會(huì)主題“新學(xué)期，我能行”。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
1、講故事：
張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的.夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬(wàn)字。
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
三、小品表演：考試
1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌�，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。大概內(nèi)容如下：
考場(chǎng)中，大家都都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做��？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢？”
“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì)做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。
開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋�！坝辛�，真是天助我也！”小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。
下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？””“骰子出現(xiàn)的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
四、比賽
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。）
五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。
六、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：
在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。我一定要取得好的成績(jī)！我相信：新學(xué)期，我能行！
七、班主任總結(jié)。
八、評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生：從表演出色和計(jì)劃表做得好的學(xué)生中評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 3
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體同學(xué)
三、活動(dòng)形式：
心理測(cè)試、討論
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┨釂枺耗阌X得我們班溫馨嗎？你生活在這個(gè)‘大家庭’幸福嗎？新學(xué)期你制定了什么目標(biāo)沒有？有什么打算？
（二）談?wù)劶傧肷钤谶@樣的環(huán)境的感受
1、整天生活在吵鬧的環(huán)境中
2、天天被老師、家長(zhǎng)嘮叨
3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是
4、上課時(shí)想聽課而周圍講話，聽不到
5、學(xué)校通報(bào)時(shí)有805班學(xué)生，扣分時(shí)也有805班，而發(fā)獎(jiǎng)時(shí)我們同學(xué)不多
�。ㄈ┖亲o(hù)好我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境
1、討論
2、代表發(fā)言
�。ㄋ模┌嘀魅翁嵯Ｍ�
從小事做起，做細(xì)心自己
為班級(jí)建設(shè)，出微薄之力
�。ㄎ澹┒繕�(biāo)
地生目標(biāo)
名次目標(biāo)
升學(xué)目標(biāo)
座右銘
張貼在課桌左上角
�。┌嘀魅渭恼Z(yǔ)：
做家長(zhǎng)放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的，生命的成長(zhǎng)是艱辛的.，讓我們用激情去燃燒萌動(dòng)的希望，用智慧去打開生命的窗戶，用汗水去澆灌干涸的心田。快快樂樂生活，實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。讓你、我共同努力，收獲成功，收獲希望。讓你、讓我一起行動(dòng)起來(lái)，為805班增添光彩！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 4
一、目的：
1、了解孩子們寒假的生活，給孩子營(yíng)造一個(gè)暢所欲言的平臺(tái)。
2、明確本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為孩子們以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
3、向孩子們提出本學(xué)期的希望，讓孩子一起向著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。
二、準(zhǔn)備：
略
三、過程：
�。ㄒ唬┱f(shuō)暑假生活趣事
1、師：漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來(lái)的`是一個(gè)美好的秋天。暑假生活是非常有意義的。它是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的調(diào)節(jié)劑，也是培養(yǎng)大家自理、自律和自立的訓(xùn)練場(chǎng)�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)你暑假中的趣事。
2、請(qǐng)幾位學(xué)生到講臺(tái)上說(shuō)一說(shuō)。
�。ǘ┮�(guī)范行為習(xí)慣，明確規(guī)章制度
1、學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)習(xí)班規(guī)、班訓(xùn)
3、學(xué)習(xí)文明禮儀要求，做個(gè)文明有禮的好孩子。
4、具體明確本學(xué)期各項(xiàng)要求，如：課前準(zhǔn)備要求、個(gè)人衛(wèi)生要求、校服穿著要求、作業(yè)情況要求等。
5、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行新學(xué)期的安全教育。
�。ㄈ┨岢鲂聦W(xué)期新希望
在新學(xué)期里，有一個(gè)新的目標(biāo)——希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期中，在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 5
班會(huì)背景：
經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和而愉快的寒假，我們又開始了新的校園生活以及新的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，各位同學(xué)都因該做好新的調(diào)節(jié)。
班會(huì)目的：
新的一年，新的學(xué)期，我們又站在了新的起點(diǎn)，怎樣使同學(xué)們從寒假生活向?qū)W校生活轉(zhuǎn)變，重新端正心態(tài)，盡情學(xué)習(xí)和豐富初中生活，定好位置。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1．召開班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。
2．主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。
3．找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4．審查班長(zhǎng)、宣委的`組織稿件。
5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。
6．安排擅長(zhǎng)繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
班會(huì)流程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：非洲豹的故事，啟發(fā)學(xué)生明白制定目標(biāo)并持之以恒的重要性。
�。ǘ┌嗉�(jí)目標(biāo)規(guī)劃:
1.建立自主管理的班級(jí)
——老師在與不在一個(gè)樣。
——自覺用紀(jì)律約束行為。
——人人有事做，事事有人做。
2.建立友好互助的班級(jí)。
——內(nèi)部氛圍和諧。
——人際交往友善。
——不論成績(jī)好壞，能力高低，全體同學(xué)都能得到發(fā)展。
�。ㄈ┗顒�(dòng)一：集思廣益
1.班委代表班長(zhǎng)發(fā)言
2.組長(zhǎng)代表發(fā)言
3.學(xué)生代表發(fā)言
�。ㄋ模┗顒�(dòng)二：責(zé)任心測(cè)試。評(píng)測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生明白責(zé)任心在目標(biāo)達(dá)成中的重要性。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)三：配樂朗誦《我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)》
點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情，投入的目標(biāo)的制定中。
�。┗顒�(dòng)四：個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)制定
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)：
“凡事預(yù)則立，不利則廢”，處在新學(xué)期的我們占盡天時(shí)地利，因此，如何好好把握時(shí)機(jī)，并不斷努力達(dá)成目標(biāo)是我們最首要的任務(wù)。我相信，大家手握著“責(zé)任心”和“行動(dòng)力”這兩大法寶，一定能使目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 6
主題：
新學(xué)期新起點(diǎn)新目標(biāo)
時(shí)間：
xx月x日
地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
活動(dòng)過程：
1、講勵(lì)志故事，激奮發(fā)情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學(xué)習(xí)中時(shí)刻激勵(lì)自己奮發(fā)向上，下面請(qǐng)聽兩個(gè)勵(lì)志小故事。主持乙：聽了這兩個(gè)故事，大家心里一定有很多感想吧。誰(shuí)來(lái)和大家交流一下？
2、回顧勵(lì)志語(yǔ)主持甲：記得開學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵(lì)志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來(lái)回顧一下。
3、小記者訪談新學(xué)期新打算（小記者訪問同學(xué)）主持乙：新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，同學(xué)們，你們有什么打算呢？我想，每個(gè)人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者，她們將訪談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請(qǐng)小記者上臺(tái)。（小記者訪問同學(xué)）
4、制定新學(xué)期的計(jì)劃表（一名學(xué)生展示新學(xué)期計(jì)劃表，其余同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)填寫計(jì)劃表。）主持甲：告別了假期，迎來(lái)了新學(xué)期。俗話說(shuō)：“良好的開端是成功的一半”。新學(xué)期開始，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有的'同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開始的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃表。主持乙：（幻燈片投影xx同學(xué)計(jì)劃表）讓該生說(shuō)說(shuō)自己制定的計(jì)劃。主持甲：其實(shí)每位同學(xué)都應(yīng)該制定一份新學(xué)期的計(jì)劃表。下面請(qǐng)大家拿出表格認(rèn)真制定計(jì)劃。新學(xué)期計(jì)劃表？主持乙：將你的計(jì)劃大聲讀出來(lái)，然后將它貼在語(yǔ)文書或鉛筆盒上，讓它時(shí)刻提醒自己樹立新念、珍惜時(shí)間、勤奮努力，為自己的目標(biāo)而奮斗！
活動(dòng)總結(jié)：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
2、正確的聽課技巧，科學(xué)的思維模式審時(shí)度勢(shì)記筆記，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)與作業(yè)。
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 7
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象：
班級(jí)所有同學(xué)
三、活動(dòng)形式：
心理測(cè)試、討論、歌曲
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
二五班教室
六、活動(dòng)流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。
主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的'主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!
2、提問：大家的夢(mèng)想是什么？理想是什么？
(1)主持人：大家有沒有夢(mèng)想？初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢？下面大家先討論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享
3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想，有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想，對(duì)生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢？在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。
(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。
4、學(xué)生介紹自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)
(1)同學(xué)討論
(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享
5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做？同學(xué)上臺(tái)交流分享
6、輔導(dǎo)員總結(jié)。
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 8
一、班會(huì)主題
說(shuō)說(shuō)假期收獲：大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因
1、回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求
�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備：
（1）課前預(yù)習(xí)。
�。�2）準(zhǔn)備好上課所需物品。
�。ǘ┥险n的要求：
（1）認(rèn)真聽講，積極思考。
�。�2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
�。ㄈ┱n后的要求：
（1）課后復(fù)習(xí)。
（2）獨(dú)立完成作業(yè)。
五、教師小結(jié)
老師小結(jié)：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的.家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長(zhǎng)。
�。�3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 9
活動(dòng)主題：
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過程：
一、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？
2、展示自己的`優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。適合自己的好計(jì)劃，寫下來(lái)。
4、組員或小組長(zhǎng)可以寫一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取越來(lái)越棒！
三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》
班長(zhǎng)摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。 五、班主任：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 10
活動(dòng)主題：
“新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新打算”
活動(dòng)要點(diǎn)：
班級(jí)目標(biāo)———培養(yǎng)良好的習(xí)慣
活動(dòng)流程：
一．主持人宣布班會(huì)開始
�。祝豪蠋�， 同學(xué)們，大家好！
（乙）：一個(gè)漫長(zhǎng)，充實(shí)，值得回味的寒假已經(jīng)過去，我們迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。一年級(jí)新學(xué)期新生活主題班會(huì)
�。ū涸谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的學(xué)期向我們走來(lái)。
�。ǘ。何覀冇种匦禄氐竭@美麗的校園，回到這熟悉的課堂 （甲）：我們即將開始新學(xué)期的征程
（乙）：新學(xué)期，新目標(biāo)
�。ū盒缕瘘c(diǎn)，新期盼
�。ǘ。合旅嫖倚�20xx學(xué)年 一年級(jí)（6）班
�。ê希骸靶聦W(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，新期盼”主題班會(huì)現(xiàn)在開始 二：班級(jí)新目標(biāo)
�。祝毫�(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
（乙）：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔
�。ū毫�(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴
�。ǘ。耗茏屝∶缭陉�(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)
（甲）：同學(xué)們，你們知道嗎？好的習(xí)慣能夠改變我們的一生。
�。ㄒ遥合旅孀屛覀冃蕾p一個(gè)習(xí)慣改變一生的故事
（同學(xué)參與講故事）
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨�(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋�(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！
（丙）：你們知道嗎？蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾
十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的.這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
�。ǘ。海┧杂腥碎_玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
�。祝簞偛胖v的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
�。祝和瑢W(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，你是不是也有好的習(xí)慣呢？
（乙）：誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為的好習(xí)慣是什么呢？
�。ㄍ瑢W(xué)參與發(fā)言）
�。ū郝犃送瑢W(xué)們的發(fā)言，我認(rèn)為我們應(yīng)該從小事培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
（�。鹤鳛橐幻W(xué)生，我們就應(yīng)該做到：
�。�1）：熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立；
�。�2）：文明禮貌，微笑待人；
�。�3）：學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說(shuō)話；
�。�4）：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
�。�5）：利人利己，用過的東西放回原處；
�。祝�
�。�6）：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
�。�7）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；
(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
�。�9）：勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；
�。�10）：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
（乙）：
(11) 勤儉節(jié)約,不亂花零錢
(12) 愛讀書的習(xí)慣
(13) 熱愛勞動(dòng),做好值日生工作
(14) 認(rèn)真聽課的習(xí)慣
(15) 拾金不昧,撿到東西要?dú)w還
�。ū汉昧�(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生
�。ǘ。和瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！從點(diǎn)滴小事做起，從你我做起！
（甲）：最后，請(qǐng)班主任老師講話一年級(jí)新學(xué)期新生活主題班會(huì)
（老師總結(jié)班會(huì)）
�。ê希靶聦W(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)，新期盼”主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 11
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的快樂。
2.知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、專心聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音響亮。
3.熟悉校園，教育學(xué)生愛校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。
教學(xué)重點(diǎn)：
師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺。
教學(xué)準(zhǔn)備：
幻燈兒歌
教學(xué)過程：
一、教師自我介紹。
1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。)
師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)
鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(教師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子)
師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽得多專心，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!
2.通過識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，進(jìn)行教師的自我介紹。
師：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展xx，你好!邵老師好!)
3.教師展示自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生留下好的印象。
師：邵老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛好呢，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(愛看書，說(shuō)說(shuō)自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的.字(愛好書法)
表達(dá)對(duì)孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫。
師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒!
二、熟悉校園，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。
1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。
師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫——小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)寫字，會(huì)看書，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是小學(xué)生!(你來(lái)說(shuō)，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說(shuō)說(shuō)。，
2.知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。
師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級(jí)幾班呢?我們的教室在哪兒?
3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)
學(xué)校：
姓名：
班級(jí)：
教室所在位置：
我的老師：
(請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫的內(nèi)容)
三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。
1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。
上課下課歌
上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。
坐姿端正，專心聽講。做好準(zhǔn)備，再出課堂。
積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時(shí)。
自覺做好，人人夸獎(jiǎng)。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣。
師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。
2.解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。(注意時(shí)間安排，來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練)
下課鈴響，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢(shì)、下課和老師再見等方面的要求。
總結(jié)
師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 12
教學(xué)內(nèi)容：
開學(xué)第一課（小學(xué)一年級(jí)養(yǎng)成教育）
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)語(yǔ)數(shù)英三科教師。
2、用輕松親切的語(yǔ)調(diào)，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。如讓學(xué)生熟悉校園等。
3、讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，成為學(xué)習(xí)小伙伴。
3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。
4、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活，對(duì)雙語(yǔ)滿懷美好的憧憬。
教學(xué)過程：
一、老師自我介紹
1、師：親愛的孩子們，你們好！首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們！我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋�。很高興認(rèn)識(shí)你們，非常歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)上一年級(jí)，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級(jí)二班的一名小學(xué)生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。
2、數(shù)英老師的介紹
二、介紹學(xué)校
1、引導(dǎo)語(yǔ)：（出示“聰明”一詞）誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)詞語(yǔ)？誰(shuí)想做聰明的孩子？怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來(lái)看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)“心”字組成的。小朋友們，我們只要會(huì)用耳朵聽，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說(shuō)，再會(huì)用心去做，你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎？下面我們開始試一試?yán)玻?/p>
2、接下來(lái)呢，請(qǐng)閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個(gè)美麗的地方，好不好？寶貝們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有美麗的小花園，干凈的操場(chǎng)，還有可親的老師，可愛的`小朋友，你們猜猜這是哪呀？（生：雙語(yǔ)學(xué)校）對(duì)了，這就是你的新家，（出示“家”字）喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎？那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？
三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹（讓孩子們互相認(rèn)識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。）
那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧？聲音洪亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？如果能表演一個(gè)小節(jié)目，相信大家一定能夠最先認(rèn)識(shí)你呢！誰(shuí)愿意第一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)呢？
四、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求（從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是因?yàn)楹⒆幽挲g小，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的必要的要求，日后可以逐步培養(yǎng)完善。）
孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)單，相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點(diǎn)：
1、上課上一定要認(rèn)真聽課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。
2、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。
3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁。
4、要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。
6、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。
7、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)進(jìn)班，不遲到。
8、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。
9、做一個(gè)愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。
10、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。
11、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：“排路隊(duì)，手牽手，不說(shuō)話，排整齊�！�
五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
好，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn)，你們記住了嗎？老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?duì)嗎？最后，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是雙語(yǔ)小學(xué)生，我光榮，我驕傲；我是雙語(yǔ)小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班，這里就是我的第二個(gè)家，我們用愛來(lái)筑成這個(gè)美麗的大家庭！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 13
教學(xué)目的：
幫助學(xué)生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學(xué)校生活中來(lái)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、 安全教育以及心理健康教育。
教學(xué)流程
一、導(dǎo)入談話
同學(xué)們寒假過得好!看到同學(xué)們的精神狀態(tài)，心里很高興。
請(qǐng)學(xué)生曬曬寒假的收獲。
讀書、勞動(dòng)實(shí)踐、回家省親和一個(gè)月前相比，同學(xué)們有了變化：個(gè)子長(zhǎng)高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽(yáng)光快樂了。
今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己，投入到新的學(xué)習(xí)之中，讓夢(mèng)想飛!
二、重點(diǎn)交流
1.常規(guī)教育
(1)作息時(shí)間：早晨8：00上課，中午12：00放學(xué)，下午2：00點(diǎn)上課，放學(xué)時(shí)間為3：40。
調(diào)整生物鐘，盡快適應(yīng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。
(2)學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。
�、僮裱飨r(shí)間按時(shí)上學(xué)，不早到、不遲到，有病有事先請(qǐng)假;著裝干凈整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西和管制刀具進(jìn)校園。
�、谶M(jìn)校門要排隊(duì)，上下樓梯要靠右行走，慢步輕聲，禮讓他人，不推搡、不擁擠。
③課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極發(fā)言，講普通話，寫規(guī)范字，書寫做到“三個(gè)一”。
�、軤I(yíng)養(yǎng)餐時(shí)間要做到安靜、有序、文明用餐，要按照用餐流程用餐，用餐過程中出現(xiàn)問題要及時(shí)匯報(bào)老師。
�、菀e極參加大課間活動(dòng)，認(rèn)真做眼保健操和課間操，做操時(shí)要做到動(dòng)作準(zhǔn)確、精神飽滿、整齊有序。
�、薹艑W(xué)時(shí)要做到快、靜、齊，不隨便亂竄路隊(duì)，路隊(duì)行走時(shí)不高聲講話，不互相沖撞打鬧。
⑦課間活動(dòng)時(shí)間要開展一些安全有益的'活動(dòng)，不在教室、樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
�、鄲圩o(hù)學(xué)校的花草樹木，節(jié)約每一滴水、每一度電，不在校園內(nèi)亂涂亂畫。
⑨每天早晨和中午到校，值日生要自覺打掃教室和環(huán)境衛(wèi)生，保持衛(wèi)生干凈整潔，放學(xué)時(shí)要關(guān)好門窗、電燈及時(shí)離校。
�、馍蠋鶗r(shí)不擁擠、不打鬧，要排隊(duì)等候，大小便后要及時(shí)沖洗，保持廁所衛(wèi)生干凈、整潔。
2.衛(wèi)生常規(guī)要求
(1)衛(wèi)生小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組內(nèi)成員按時(shí)到校，對(duì)表現(xiàn)不認(rèn)真地每天記錄上報(bào)衛(wèi)生委員，每周在班會(huì)上公布。
(2)室內(nèi)衛(wèi)生重在保持，每位同學(xué)管好自己的座位周圍的衛(wèi)生，不管是誰(shuí)丟的都?xì)w自己負(fù)責(zé)，做到隨手清潔。
桌凳擺放整齊，人走把凳子放入桌下。
衛(wèi)生角笤帚等工具擺放整齊。
垃圾不得丟到衛(wèi)生角內(nèi)。
(3)室內(nèi)外兩個(gè)衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)每天抽查兩次，同學(xué)之間互相提醒，杜絕破壞衛(wèi)生的行為。
為美化教室，每位同學(xué)自愿帶花，花盆大小能放在窗臺(tái)上，明天上交。
3.紀(jì)律常規(guī)要求
(1)課間活動(dòng)：課間教室內(nèi)不得喧嘩、游戲，以學(xué)習(xí)和休息為主;嚴(yán)禁靠扶欄桿;上、下樓梯慢走、靠右行。
(2)大課間：體育委員負(fù)責(zé)，統(tǒng)一步伐，站隊(duì)不拖拉，做操整齊。
(3)眼操：副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提醒老師下課，督促同學(xué)規(guī)范做操。
4.學(xué)習(xí)常規(guī)要求
(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”，要求人人養(yǎng)成課間預(yù)習(xí)和單元預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。
(2)課前準(zhǔn)備：每節(jié)課前把學(xué)習(xí)用品擺放整齊;上課前先齊喊班級(jí)口號(hào)。
(3)課堂要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，大膽發(fā)言。
各科課代表和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)錄。
(4)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)開展課外閱讀積累。
5.安全要求
(1)不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。
使用時(shí)要小心，以免受傷。
(2)下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。
不趴在走廊外的欄桿上。
不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。)
(3)走出校園也要注意交通安全. (行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
6.抓文明禮儀教育
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，自覺提高未成年人思想道德素質(zhì);以學(xué)習(xí)常規(guī)教育為主要內(nèi)容。
采用學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和學(xué)生相互提醒的方式，提醒大家以規(guī)范、文明的言行開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
訓(xùn)練學(xué)生練習(xí)禮儀用語(yǔ)、問好、敬禮、上下樓梯靠右行等。
三、班會(huì)總結(jié)
放下悠閑，打點(diǎn)行囊，讓我們繼續(xù)前進(jìn)!
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 14
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的`學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、衛(wèi)生習(xí)慣
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
四、總結(jié)：
談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 15
【教學(xué)目標(biāo)】
1.初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。
3.知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手，坐姿端正。
4.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。
5.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。
【活動(dòng)過程】
(一)啟發(fā)談話，學(xué)會(huì)問好
1.(出示插圖)仔細(xì)看圖，你看明白了什么?(以“歡迎新同學(xué)”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。有的小同學(xué)結(jié)伴來(lái)到學(xué)校，有的小同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校。畫面上，一個(gè)小同學(xué)正在聽媽媽說(shuō)著什么，一個(gè)小同學(xué)正在和自己的爸爸說(shuō)“再見”，一個(gè)小同學(xué)正在和老師互相問好。校園里，教學(xué)樓高高矗立，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有幾個(gè)同學(xué)正在掃地、澆花。)
2.是呀，我們也學(xué)著圖畫上來(lái)問問好，問好時(shí)，我們可以鞠躬，如果以后你當(dāng)上少先隊(duì)員，那可以敬隊(duì)禮。(師生起立，互相問好)
3.評(píng)價(jià)：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。
4.早晨看見老師可以說(shuō)老師早，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛才的樣子同學(xué)之間問聲好，老師和同學(xué)之間問聲好。
在上每節(jié)課之前，老師和同學(xué)都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來(lái)試一試。(師生進(jìn)行問好。)
(二)明確自己是一名小學(xué)生。
1.剛才有的同學(xué)臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢?
學(xué)習(xí)說(shuō)話：我是一年級(jí)的小學(xué)生了!(要求用普通話，聲音響亮，口齒清楚，有表情)
2.學(xué)習(xí)兒歌：太陽(yáng)公公起得早，花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，背上我的小書包，高高興興上學(xué)校。
3.從今天起我們都是光榮的小學(xué)生了，教師板書：小學(xué)生，這三個(gè)字就是小學(xué)生，我們一起來(lái)讀一讀。
(三)學(xué)習(xí)自我介紹
1.我們班有那么多小朋友，有的`已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識(shí)了，有的還不認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，我們就要互相認(rèn)識(shí)一下，該怎么說(shuō)呢?
2.誰(shuí)來(lái)把自己介紹給大家。
3.教師評(píng)價(jià)：要求聲音響亮，說(shuō)話連貫，先介紹自己的名字，再說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生，還可以說(shuō)說(shuō)自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的，自我介紹中還可以突出自己的特點(diǎn)。同桌之間互相介紹。教師巡回。
(四)觀察思考，規(guī)范課堂常規(guī)。
1.你們知道為什么有的同學(xué)每天上課，學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，有的同學(xué)卻學(xué)不好呢?
2.看圖想象，小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯著老師，認(rèn)真地在聽課。)
3.學(xué)習(xí)說(shuō)話：上課的時(shí)候，我們要專心聽講。
4.誰(shuí)明白什么是專心聽講?(眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽，不做小動(dòng)作，不東張西望。)對(duì)，其實(shí)上課中坐的姿勢(shì)和寫字的姿勢(shì)也非常有講究。
(五)觀察圖畫，明確正確的坐姿、寫字姿勢(shì)
1.良好地寫字姿勢(shì)，對(duì)我們身體的成長(zhǎng)，體形的變化都有益處。
2.你們仔細(xì)看圖畫，誰(shuí)能學(xué)著圖中小朋友的樣子來(lái)坐一坐。
3.教師表?yè)P(yáng)同學(xué)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么坐的?(兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。)
4.小朋友們真能干，通過看圖就能說(shuō)出正確的坐姿，(教師板書“坐”)這就是“坐”，坐下來(lái)的坐。
5.讀書又應(yīng)該怎樣的讀書姿勢(shì)呢?
6.讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，，把書拿出來(lái)，斜放在桌面上，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好嗎?
7.教師巡回檢查。
8.誰(shuí)能用一首兒歌來(lái)記住這漂亮的讀出姿勢(shì)?
9.師生共同編兒歌：寫字、讀書姿勢(shì)要端正，眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實(shí)地。
(六)教師小結(jié)
這節(jié)課，同學(xué)們真能干，不僅學(xué)會(huì)了問好，而且還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，認(rèn)識(shí)了“小學(xué)生”三個(gè)字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 16
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
使學(xué)生明白剛開學(xué)都應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
使學(xué)生知道新的學(xué)期開始了，該有哪些打算。
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
使學(xué)生更進(jìn)一步的了解自己要做的具體事情，常規(guī)教育的養(yǎng)成非常重要。
四、科學(xué)探究能力：
培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力和表達(dá)敘事的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析圖說(shuō)話的能力。
五、情感態(tài)度價(jià)值觀：
在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活多麼美好，讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)！給同學(xué)們講述學(xué)校開設(shè)科學(xué)課的重要意義，同學(xué)們?nèi)绾紊虾每茖W(xué)課，科學(xué)課有哪些準(zhǔn)備工作。
六、教學(xué)過程：
了解教材：
1、檢查寒假作業(yè)。
2、講述科學(xué)課要求。
3、課中除了上好本課的知識(shí)外，以多種形式來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)期要求：
1、小干部職責(zé)：課代表
具體的常規(guī)要求：
�。�1）課前準(zhǔn)備：
課代表要向老師匯報(bào)本班情況，如：班級(jí)實(shí)到人數(shù)，幾人請(qǐng)假等。
（2）每周課前向老師問清楚上什么內(nèi)容？準(zhǔn)備哪些資料？通知大家做好上課準(zhǔn)備。
�。�3）做好本班平時(shí)作業(yè)、期末成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作。
組長(zhǎng)：
�。�1）做好組內(nèi)平時(shí)的.評(píng)價(jià)工作（紀(jì)律、發(fā)言、查找資料、作業(yè)）
�。�2）發(fā)言紀(jì)律發(fā)言次數(shù)。
（3）做好一學(xué)期期末對(duì)組員的評(píng)估工作。
2、學(xué)生職責(zé)：做好科學(xué)課的準(zhǔn)備工作，上課積極發(fā)言，完成科學(xué)課的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。
3、師：每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)科學(xué)課筆記本。
師：同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你們?cè)诤倮锒加心男┦斋@？
生：互相說(shuō)一說(shuō)。
師：新學(xué)期都有哪些打算？
生：互相說(shuō)一說(shuō)。
師：剛才同學(xué)們都說(shuō)了寒假的收獲和新學(xué)期的打算，為了明天更好的學(xué)習(xí)，我們一起努力！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 17
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感與態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)期的期待和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、知識(shí)與技能：使學(xué)生了解學(xué)校基本規(guī)章制度，掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、過程與方法：通過互動(dòng)交流、小組討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力及表達(dá)自我觀點(diǎn)的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生感受到新學(xué)期的積極氛圍，明確個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)；理解并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；在小組活動(dòng)中有效溝通與合作。
教學(xué)過程：
1、開場(chǎng)破冰：夢(mèng)想啟航（約10分鐘）
介紹環(huán)節(jié)：教師簡(jiǎn)短自我介紹，隨后邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，鼓勵(lì)大家分享假期趣事或新學(xué)期的小愿望。
夢(mèng)想墻：準(zhǔn)備一塊大紙板作為“夢(mèng)想墻”，每位學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)或夢(mèng)想，并貼在墻上，營(yíng)造積極向上的氛圍。
互動(dòng)游戲：“名字接龍”，通過游戲幫助學(xué)生快速記住彼此的名字，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
2、學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)（約15分鐘）
講解與演示：利用PPT或動(dòng)畫視頻，生動(dòng)講解學(xué)校的作息時(shí)間、課堂紀(jì)律、校園安全等規(guī)章制度。
案例分析：選取正面和反面的案例，引導(dǎo)學(xué)生討論分析，理解遵守規(guī)則的重要性。
角色扮演：分組進(jìn)行“小小安全員”角色扮演，模擬處理校園內(nèi)可能遇到的緊急情況，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)（約20分鐘）
分組競(jìng)賽：進(jìn)行簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)合作游戲，如“盲人方陣”、“接力拼圖”等，促進(jìn)學(xué)生之間的協(xié)作與信任。
分享感悟：游戲結(jié)束后，每組派代表分享游戲體驗(yàn)，談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作中遇到的問題及解決方法。
制定班級(jí)公約：全班共同討論并制定新學(xué)期的班級(jí)公約，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、互助、尊重等核心價(jià)值觀。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（約10分鐘）
有效學(xué)習(xí)法：簡(jiǎn)要介紹幾種適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，如定時(shí)復(fù)習(xí)、做筆記、提問法等。
時(shí)間管理：通過小故事或圖表，引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)間管理的重要性，初步學(xué)習(xí)如何合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。
鼓勵(lì)提問：鼓勵(lì)學(xué)生勇于提問，培養(yǎng)問題意識(shí)和批判性思維。
5、課堂總結(jié)與展望（約5分鐘）
總結(jié)回顧：師生共同回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的新起點(diǎn)和新希望。
未來(lái)展望：教師寄語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生以積極的.心態(tài)迎接新學(xué)期，勇敢追求夢(mèng)想。
布置任務(wù)：布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，如繪制新學(xué)期計(jì)劃圖、準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的家庭分享會(huì)等。
教學(xué)方法和手段：采用講授法、討論法、案例分析法、角色扮演法、游戲法等多元化教學(xué)手段，結(jié)合多媒體輔助教學(xué)，提高課堂互動(dòng)性和趣味性。
課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式：
課堂練習(xí)：通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)即時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
作業(yè)：設(shè)計(jì)開放性作業(yè)，如繪制夢(mèng)想圖、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃等，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)。
評(píng)價(jià)方式：采用自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，注重過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、合作能力及知識(shí)掌握情況。
輔助教學(xué)資源與工具：PPT課件、動(dòng)畫視頻、夢(mèng)想墻、游戲道具、班級(jí)公約制定表等。
結(jié)論：本節(jié)課通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生順利過渡到新學(xué)期，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，明確學(xué)習(xí)方向，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。
教學(xué)反思：
課后，教師應(yīng)及時(shí)反思教學(xué)過程中學(xué)生的參與度、學(xué)習(xí)效果及存在的問題，以便調(diào)整后續(xù)教學(xué)策略，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 18
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己新的社會(huì)角色——小學(xué)生；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的角色變化，從情感上認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)以小學(xué)生的行為規(guī)范約束自己，提高自我約束能力。
活動(dòng)過程：
一、快樂的小學(xué)生
1、看課本：說(shuō)說(shuō)你看到了什么？這些小朋友背著新書包干什么？猜猜他們心里在想什么？小朋友背著書包來(lái)上學(xué)，可高興了，因?yàn)樗麄冎缽慕衿�，他們就是一名光榮的小學(xué)生了。
板書課題：第一課我是小學(xué)生
2、填一填
我的學(xué)校：恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
我的班級(jí)：一（1）班
我的.姓名：
二、回想幼兒園生活
想一想：我們的幼兒園生活是什么樣的？
三、新的小學(xué)生開始了
成為一名小學(xué)生了，許多方面都發(fā)生了很大變化。和同學(xué)們一塊說(shuō)說(shuō)小學(xué)和幼兒園的生活有什么不同？當(dāng)小學(xué)生的感受，怎樣做一名好學(xué)生。
四、我喜歡小學(xué)生活
我們到校已經(jīng)有一個(gè)星期了，你有什么感受呢？
五、總結(jié)：
小學(xué)的生活豐富多彩，讓我們一起來(lái)迎接嶄新的小學(xué)生活吧！
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教學(xué)目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生從假期狀態(tài)順利過渡到學(xué)習(xí)狀態(tài)，收心歸位。
2. 引導(dǎo)學(xué)生明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。
教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)
使學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
協(xié)助學(xué)生制定合理、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2. 難點(diǎn)
如何讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到收心的重要性并主動(dòng)調(diào)整。
怎樣引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)。
教學(xué)方法
講授法、討論法、互動(dòng)游戲
教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（5 分鐘）
1. 歡迎同學(xué)們回到學(xué)校，開啟新學(xué)期的.學(xué)習(xí)之旅。
2. 簡(jiǎn)單交流假期的生活，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到假期已經(jīng)結(jié)束，要回歸學(xué)習(xí)。
（二）收心教育（10 分鐘）
1. 分析假期和學(xué)習(xí)狀態(tài)的不同，如作息時(shí)間、心態(tài)等。
2. 講述快速收心對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，通過小故事或案例讓學(xué)生明白收心才能更好地投入學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┗仡櫯c展望（10 分鐘）
1. 一起回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足。
2. 引導(dǎo)學(xué)生思考本學(xué)期想要在哪些方面有所進(jìn)步和提高。
�。ㄋ模┲贫▽W(xué)習(xí)目標(biāo)（20 分鐘）
1. 講解學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性和制定方法。
目標(biāo)要明確、具體、可衡量。
可以分為學(xué)科成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣發(fā)展等方面。
2. 讓學(xué)生自己動(dòng)手寫下本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3. 小組內(nèi)分享交流，互相提出建議和補(bǔ)充。
�。ㄎ澹┝�(xí)慣養(yǎng)成（10 分鐘）
1. 討論良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講等。
2. 制定班級(jí)的學(xué)習(xí)公約，共同遵守。
�。┛偨Y(jié)與激勵(lì)（5 分鐘）
1. 總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)收心和明確目標(biāo)的重要性。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷進(jìn)步。
教學(xué)反思
在教學(xué)過程中，要密切關(guān)注學(xué)生的參與度和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。課后，根據(jù)學(xué)生制定的目標(biāo)和課堂表現(xiàn)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和跟進(jìn)，確保學(xué)生能夠真正收心并為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力。
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教學(xué)目標(biāo)：
1、回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功（或造成失�。┑脑�。
2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文書的內(nèi)容。
3、 說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、 提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。
1、回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3、 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文書的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1、課前準(zhǔn)備：
�。�1）課前預(yù)習(xí)；
（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。
2、上課的要求：
�。�1）認(rèn)真聽講，積極思考；
�。�2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的`要求：
�。�1）課后復(fù)習(xí)；
�。�2）獨(dú)立完成作業(yè)；
五、安全教育：
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
�。�1） 學(xué)生討論。
（2） 集體交流后歸納：
A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
C、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（3）、學(xué)生自查：
哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
六、教師小結(jié)
師小結(jié)；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
�。�1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
�。�2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長(zhǎng)。
（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
小學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期主題班會(huì) 21
一、目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。
2. 解開學(xué)生對(duì)新學(xué)期的疑惑和焦慮。
3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
二、準(zhǔn)備
1. 主題海報(bào)（顯示“新學(xué)期新開始”字樣）。
2. 學(xué)生座位安排好的班會(huì)場(chǎng)地。
3. 大屏幕或投影儀。
三、活動(dòng)流程
1. 開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲和成長(zhǎng)，并展望新學(xué)期的目標(biāo)和期望。
2. 話題討論（15分鐘）
向?qū)W生提問：“你們對(duì)新學(xué)期有什么期望和擔(dān)憂？”
讓學(xué)生就這個(gè)話題與同桌進(jìn)行討論。
隨機(jī)選擇幾位學(xué)生分享他們的期望和擔(dān)憂。
3. 知識(shí)講解（20分鐘）
利用幻燈片或大屏幕展示相關(guān)圖片和文字，解釋新學(xué)期的主要變化和要求，如教材、科目、作業(yè)等。
解答學(xué)生提出的問題，幫助他們理解新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
4. 情感導(dǎo)入（10分鐘）
回顧學(xué)生討論時(shí)提到的擔(dān)憂，提醒他們不必過度焦慮，告訴他們班主任和老師們會(huì)幫助他們適應(yīng)新學(xué)期的要求。
鼓勵(lì)學(xué)生相信自己的能力，提高對(duì)新學(xué)期的信心。
5. 小結(jié)（5分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感受。
強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的'開始是新的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)。
四、延伸活動(dòng)
1. 班會(huì)后，可以組織學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和分享。
2. 可以利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生寫下自己對(duì)新學(xué)期的期望和目標(biāo)。
五、反思
1. 教師要與學(xué)生進(jìn)行充分的互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題。
2. 通過討論和分享，幫助學(xué)生理解新學(xué)期的變化和挑戰(zhàn)。
3. 活動(dòng)結(jié)束后，教師要及時(shí)總結(jié)班會(huì)的收獲和不足，并根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整，以便更好地開展下一次班會(huì)。
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