新學期主題班會[精選]
在平日的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編幫大家整理的新學期主題班會，歡迎大家分享。
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新學期主題班會 篇1
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。讓我們一起來看看這篇初中開學主題班會吧~
一、班會目的：
1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向學校回報，向父母回報。
2)新學期新開始，本學期無論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
二、班會準備
1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。
2)班會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規》。
3)班會代表發言，學生代表發言，學生自由發言。
三、班會活動過程：
班主任：
今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?
請班會代表發言，學生代表做準備。
3、班代表發言
作為班會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期，我一定努力學習，以優異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作膽負責，給同學們創造好的學習環境。
班主任：
謝謝班會代表精彩的發言，下面請學生代表發言。
4、學生代表發言
來到閆什鎮中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差�，F在是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學習方法、經驗，班規有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究----學習方法、經驗教訓交流、完善班規。
6、學生討論、自由發言：放飛理想，展望未來，實現自己的人生目標
學生代表發言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
8、班主任總結：
本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的`行動來實現自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
1)我希望家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位，做人要從規矩始，注重行為習慣的養成;
2)我希望家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號。
3)我希望家做一個誠實、熱情、度并且關心集體的人。培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自己特長，展示自己的才華。
我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己，最后以優異的成績向社會回報，向學�；貓�，向家長回報。
評析：
本次班會開的非常成功，新的學期，學生充滿希望。此班會學生回顧過去，展望未來，總結經驗，暢所欲言，完善班規，為本學期收獲累累碩果奠定了基礎。
新學期主題班會 篇2
初三12班《新學期、新起點、新打算》主題班會的班主任寄語季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實的初三生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。剛剛步入初三，你們茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂主題班會課送給你們的見面禮吧！
一、確立目標是前提人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
二、刻苦學習是關鍵任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。
三、自信心態是保證俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾我們師生是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的`風帆；你們汲取知識的營養，我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創造新的輝煌。我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。我相信，我們會成功。我們一定能行。時光如白駒過隙，轉瞬間初三生活已經開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實力，又要細心、耐心、恒心。同學們，學習如同登山，“無限風光在險峰”�？茖W的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰�！安唤浺环畯毓牵挠忻坊〒浔窍恪�。成功有時并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時離我們很遙遠，但也很多時候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補拙是良訓。
同學們，初三是機遇，初三是挑戰，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。“人生能有幾回搏”，選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。同學們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報，有耕耘才有收獲。同學們，請你們“有益身心書多讀，無關家國事莫為”，“惜時如金，萬念歸一”。學習要有計劃性，找準各科的重點和難點，方可事半功倍，“獨學而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學趕幫”的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫時落后的同學，暫時落后者要認真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。十六歲，有春的夢幻、夏的熱情；十六歲，有秋的活力、冬的希望。
珍惜年華，別讓它悄悄地流逝。學校為你們創設了良好的學習條件，家長為你們創造了溫馨的學習環境，老師希望你們把握今天，面對挑戰，銳志進取，不懈努力。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？立足現實，放眼明天，還有好多雙眼睛在期待著你的成功。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路程都鋪滿鮮花，但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光華。揚起自信的風帆，掛起理想的航燈，勝利的彼岸永遠屬于乘風破浪如若等閑的強者。再大的風雨，也不能使你退縮；再狂的風浪，也不能使你動搖；因為——你有一顆堅強的心。只要你抓住今天，那么燦爛美好的明天還會遠嗎？我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班的多數同學榜上有名。我相信，我們會成功。同學們，精誠所至，金石為開。
我深信：只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。讓我們少一點空想，多一點努力；少一點閑談，多一點勤奮。讓我們展開理想的翅膀，到藍天去翱翔！請同學們謹記：我自信，我成功！我成功，我自信！我能行，我一定行！我能行，我一定行！切記：不要喊空話，每時每刻見行動。行動起來吧！成功才屬于你。初三（12）班的同學們抓住機會：誠實、守信、勤奮、拼搏，自信、自強、走向成功。老師相信：明年畢業時，初三（12）班都有巨大收獲，一定走向成功。
新學期主題班會 篇3
一、班會目的
1、幫忙學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備。
2、給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾。
3、幫忙學生樹立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰勝困難的勇氣。
二、班會準備
1、聯系大學的大一新生。
2、事先了解學生存在的困惑，并據此給來講座的同學布置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而到達班會的針對性、實效性。
3、布置教室，成圍坐式。
三、班會時間
計劃一個半小時
四、班會過程
（一）介紹幾位大學大一新生的姓名、高考成績及此刻所在院系。
嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力，樹立了來講座同學們的威信，使班會在一片贊嘆聲中開始了。
�。ǘ┯晌逦淮髮W生分別從五個方面輪流講解高三生活。
1、課堂環節
要點：
�、俪酝刚n堂資料
�、谔岣哒n堂實效性
不必須要抄錄教師所有板書，要根據自我情景學習
2、課下復習環節
要點：
�、僬J識其重要性
是自我學習實力提高的關鍵環節。
�、谟媱澬�
將自我的課余時間和需要復習的課目資料有計劃地安排起來，有規律不遺漏地復習鞏固。
�、坩槍π�
針對弱科弱項采取相應的復習策略。
3、戰略戰術
要點：
�、偕钜幸幝�，熬夜應戰得不償失
�、谝鶕䦟W科特點采取科學有效的復習方法
兼談語文失利的教訓——應堅持少量高頻原則
�、厶岣弑７忠庾R，不要丟掉輕意能拿到的分
�、苷莆找恍┐痤}的技巧
4、心態的調整
要點：
�、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用，實力最重要
�、跇淞⑿判�、付出勇氣去迎接挑戰
5、聽教師的話——結束語
教師們多年帶高三、經驗豐富，職責心強，跟上教師的步伐，按照教師的指導意見去復習沒錯。
（三）同學們自由提問
摘要記錄：
1、你認為學習是職責還是興趣
2、怎樣處理學習和休息的關系
3、你是怎樣堅持充沛的精力的'
4、英語基礎不好，有短期提高的訣竅嗎
5、怎樣選擇參考書
五、班會后記
原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時，班會氣氛和諧熱烈，臺上講的投入，臺下聽的專注。班會后，大學生們被同學們圍住繼續發問。同學們都說，“師哥”們的現身說法聽得很解渴。這次班會后，同學們的學習熱情更加高漲，學習的自覺性、主動性有了明顯的提高，班級的學習氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統一練習中本班取得了較夢想的成績。班會基本上到達了預期目的。
六、班會感想
進入高三，經過一個多月的初步體驗，學生對高三的快節奏有了些感性的認識，他們感到一種新鮮的刺激，同時又有點招架不住。學習新知與鞏固舊知要齊頭并進，兩年來所學的課程都要進行重新梳理，很多的習題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學生們普遍覺得時間不夠用，自信心不足。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準備，但真正應對現實又是一回事。
高三是學生們學習生涯中很特殊的階段，又是十分重要的一個階段。如果能調整好學習的步伐，即使以前成績不十分夢想的同學也可能之后居上；而若調整不好，那么即便是以前成績好的同學也可能出現較大滑坡，甚至名落孫山。所以班主任特準備籌劃了這次主題班會，幫忙學生解決當前的困惑，使他們盡快適應高三生活，少走彎路，力爭到達事倍功半的學習效果。
在指導學習方面，相比較來說，教師比家長要權威得多，所以學生比較容易聽得進教師的
提議，然而教師與學生畢竟有距離，并且所站的角度不一樣，學生更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經驗，在了解了同學們的困惑和心愿之后，班主任心中主題班會的雛形基本構成了，即決定請鄰近大學的大一新生來校和同學們談談他們剛剛經歷過的高三生活。之后又經過了班委會詳細的籌劃，班會最終成形。
新學期主題班會 篇4
班會主題：老師，我們愛您！
目的：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
活動過程
主持：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱（謎底：教師節）
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
一、介紹教師節的來歷：
主持：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？現在請同學為我們講講。
“6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。
“8.27”教師節。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合并一起。
“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
二、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）
現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的'感受？
三、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
四、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持：尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
�。�1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！彼�號召全黨向徐老學習。
五、小品《送禮》
主持：我們都知道，9月10日是教師節，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》
故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
1、討論：什么是老師最稱心的禮物
2、行為訓練：
（1）上課習慣訓練
預備鈴響了，我們該怎么做？
好，老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。
（2）出示優秀作業本
六、詩朗誦
詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》
七、總結。
老師：今天我們這節慶祝教師節班會課看了小品、聽了故事，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
國慶班會
新學期主題班會 篇5
為使同學們在新的學期有一個良好的開端，2月19日，美術學院各年級在輔導員老師的主持下召開了“新學期，新氣象”的主題班會。
班會上，輔導員老師總結過去一學期的成果與不足，同時規劃新學期的目標與計劃，傳達了學院新學期的主要工作安排，表達了對同學們新學期的期望,并與同學們圍繞新學期的學習、生活及班級各項工作進行了互動探討，要求同學們盡快從假期生活中轉化過來，以飽滿的`熱情投入本學期的學習和生活中。
通過這次班會，同學們反應熱烈，紛紛表示自己今后一定會在學習上嚴格要求自己，認真遵守學校各項紀律，不斷提高、完善自己的專業水平，并將繼續保持積極向上的精神面貌，以飽滿的姿態迎接新學期的到來。
新學期主題班會 篇6
教學目的：
讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
教學內容：
重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：
一課時
教學過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌
�。ㄒ唬┯訉W生
7：30全體教師身穿統一校服，班主任在教室迎接學生，給每個孩子一個擁抱，營建和諧的新學期氣象，讓學生在愉悅中開啟新的征程。（每個級部留有一個成長導師攝影機為學生照相）
�。ǘ┥龂靸x式
1、地點：各班教室和四樓道德講堂
2、時間：9月1日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服
（三）主題班會
1各班評選假期七色陽光少年（每色一名），評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發陽光卡。各級部最終向學校推薦校級假期陽光少年2名，事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。
2“父母教會我”主題班會。
A、暢所欲言
談談在假期里都學會了什么，在哪些方面提高了？哪些地方是父母教會的？
B、孝順父母（學習家庭禮儀三字經）
家庭禮儀三字經
放學后，就回家，見家人，問聲好，生活上，不擺闊，亂花錢，可不好，尊長輩，懂孝敬，耍脾氣，不能要
聽教導，常匯報，自己事，獨立做，生活上，有規律，學習緊，休息好，看電視，上電腦，樂中學，少不了，今天事，今天了，作計劃，想周到，三字經，要記牢，說得到，做得到。
3九月一事——習慣課程指導。
結合九月一事一封信對學生進行教育
4熱愛生命（安全主題教育）
開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生、幼兒的安全意識。重點強調學生交通安全方面，不得乘坐未取得校車標識的車輛（不包括公交車、出租車及自家私家車）上下學。
事例：
A、效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
B、不小心碰到一根帶電的'電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
C、（繼續表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
D、天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。
E、回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
�。ㄋ模�9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求�？赐曛笞龊唵谓涣�。
�。ㄎ澹┲贫ㄐ聦W期夢想
與上學期夢想作比較，看看自己的實現情況，并制定出自己的新學期夢想。
新學期主題班會 篇7
一、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象：全體同學
三、活動形式：心理測試、討論
四、活動時間：20xx年3月20日
五、活動地點：教室
六、活動流程：
（一）提問：你覺得我們班溫馨嗎？你生活在這個‘大家庭’幸福嗎？新學期你制定了什么目標沒有？有什么打算？
�。ǘ┱務劶傧肷钤谶@樣的環境的感受
1、整天生活在吵鬧的.環境中
2、天天被老師、家長嘮叨
3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是
4、上課時想聽課而周圍講話，聽不到
5、學校通報時有805班學生，扣分時也有805班，而發獎時我們同學不多
�。ㄈ┖亲o好我們共同學習、生活的環境
1、討論
2、代表發言
�。ㄋ模┌嘀魅翁嵯Ｍ�
從小事做起，做細心自己
為班級建設，出微薄之力
�。ㄎ澹┒繕�
地生目標
名次目標
升學目標
座右銘
張貼在課桌左上角
（六）班主任寄語：
做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的，生命的成長是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動的希望，用智慧去打開生命的窗戶，用汗水去澆灌干涸的心田�？炜鞓窐飞�，實實在在做事，認認真真學習，健健康康成長。 讓你、我共同努力，收獲成功，收獲希望。讓你、讓我一起行動起來，為805班增添光彩！
新學期主題班會 篇8
主題：新學期收心教育
班會時間：每學期初
班級：各年級班級
一、班會目標：
1. 了解新學期的學習目標和規劃；
2. 意識到整理心情、收心學習的重要性；
3. 分享心得和感受，增進相互理解和團隊合作。
二、班會流程：
1. 開場導入（5分鐘）
- 播放一段音樂，讓學生放松身心，進入班會氛圍；
2. 導入話題（10分鐘）
- 介紹新學期的學習目標和規劃，強調學習的重要性和收心的必要性；
- 引導學生思考過去一個學期的學習情況，有哪些做得好的地方和需要改進的地方；
- 提問學生，他們對新學期有什么期待和目標；
3. 游戲活動（15分鐘）
- 分成小組，進行一個收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊員按照指令進行各種動作，增加集中注意力的能力；
- 游戲結束后，讓學生感受到集中力量的重要性，并引導他們思考如何在學習中提高注意力和集中力；
4. 經驗分享（15分鐘）
- 學生自愿分享自己在過去一個學期中面臨的困難、挑戰以及克服困難的方法和經驗；
- 鼓勵學生互相傾聽、理解和支持，提供積極的反饋和建議；
- 教師在適當的時候介入，分享自己的經驗和建議；
5. 目標規劃（15分鐘）
- 引導學生思考并制定個人學習目標和計劃，可以提供一些建議和參考；
- 鼓勵學生做出具體的`目標并制定細化的計劃，如每天閱讀時間、每周復習時間等；
- 學生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標和計劃；
6. 總結和展望（10分鐘）
- 教師根據學生的分享和討論，總結本次班會的主要內容，強調班級的團結和合作的重要性；
- 鼓勵學生在新學期中相互支持、互相幫助，共同進步；
- 宣布下一次班會的時間和主題；
三、教學方法：
1. 聽辨法：通過播放音樂進行班會導入，利用聲音的變化引起學生的注意和投入；
2. 思考導向法：引導學生思考和表達個人的目標和計劃，鼓勵學生互相交流和分享；
3. 合作學習法：通過小組游戲活動和分享經驗，增進學生與班集體的互動和合作。
四、教學資源：
1. 音樂播放器和音樂；
2. 游戲道具，如抓繩、球等；
3. 板書工具和黑板或白板。
五、教學反思：
這個主題班會旨在引導學生重視新學期的學習計劃和目標，并通過游戲活動和經驗分享來增強學生的團隊合作能力和集中注意力的能力。在班會過程中，教師應注重引導學生找到自己的學習動力和目標，并進行適當的引導和輔導，確保學生能夠制定出可行、實際的學習計劃。此外，要鼓勵學生積極分享和傾聽，提供積極的反饋和建議，以增進學生之間的相互理解和支持。
新學期主題班會 篇9
一、班會目的
1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景：
配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。
如今，由于各種社會環境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。
三、班會形式：學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。
四、班會時間：20xx年9月
五、班會地點：本班教室
六、班會準備：
1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。
七、主要過程：
一、 整理隊伍，報告人數。
中隊長：“報告輔導員，本班應到43人，實到43人。‘文明禮儀在心中’主題中隊會一切準備就緒，請您批準我們的活動�！�
輔導員：“接受你的報告，并預�；顒映晒��！�
二、 全體立正。
三、 出旗，敬禮。
四、 唱隊歌。
五、中隊長講話：親愛的隊員們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現，就能為我們鮮紅的隊旗增添光彩
我宣布：“文明禮儀在心中”主題中隊會現在開始。有請主持人。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
男：文明是溫暖的陽光。
女：文明是和諧的春風。
男：文明之花在心中開放。
女：文明之風吹遍校園。
合：現在，我們宣布，三一中隊，文明禮儀在心中主題班會現在開始，全體起立。
女：現在請全班同學背誦校園禮儀之歌。
進校門一二
男：大家背誦的真棒，請用熱烈掌聲鼓勵自己。請坐。
女：讓自己去變成文明少年，去體驗文明的快樂。
男：讓我們走進禮儀之中，讓小錘去敲醒每一個人。
女：接下來請XX同學講禮儀小故事《“五里”與“無禮”》
從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農，便高聲喊：“老頭子，這兒離旅店還有多遠”老人回答：“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎問路不講禮貌，怎么能得到正確答復呢于是，他掉轉馬頭往回趕，見那位老農還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：“老大爺!”老農說：“你已經錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住�！�
提問質疑
(1)為什么年輕人第一次問路沒有得到正確答復(年輕人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”，說話、待人粗魯，其結果是“不施一禮，多跑十里”。)
(2)為什么年輕人第二次問路時，老大爺不但給他指路，還請他在自己家里住一晚呢
(3)俗話說：“禮到人心暖�！蹦贻p人一句尊稱，換來了老大爺對他的`熱情看待。
今天，我們就要向這位年輕人學習，學習他的文明禮貌，做一個文明的小學生!大家能做到嗎，謝謝大家。
女：在我們的漢字中，有一些神奇的漢字。
男：假如你碰倒了一個同學，只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，他馬上會對你微笑。
女：假如你在公共場所擠撞了人，你試試把這些神奇的字說出口，叔叔們會立刻回答：哎!不要緊，不要緊。
男：你們猜猜看，這些神奇的字是誰呢
對她們就是(您好、請問、謝謝、對不起、沒關系、不用謝、再見……)
女：下面XX同學想考考大家，你們愿意嗎
(1)早上，在校園里見到老師，你會說些什么那見到同學呢
(2)上課寫作業時，發現自己忘記帶鉛筆了，怎么說同桌會借給你
(3)課間，不小心把同學的東西碰落在地上，該怎么說
(4)放學回家，該怎么和老師、同學說
大家說的都很棒。謝謝大家。
女：小朋友們一聲“你好”給別人帶去一天的好心情
男：一句“謝謝”拉近了人與人的距離，一聲“對不起”能化解矛盾沖突，
女：一聲“沒關系”等于給人吹去陣陣溫暖的春風。
合：讓我們都行動起來吧，做文明的小學生。
新學期主題班會 篇10
親愛的同學們：
大家好！
當你度過愉快而充實的暑假之后，你們將在xx中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光。但是同學們，xx中學并不是你們的終點，她僅僅是你人生道路上的一個驛站，是你走向成功的一個跳板，神圣的大學殿堂才是我們追求的目標。因此，來到xx才是萬里長征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準備。
希望你們牢記“自信、自強、自立”的古訓，努力形成“踏實、勤奮、多思、創新”的學風，發揚“團結、守紀、活潑、簡樸”的校風。為了讓你們盡快地適應新的學習、生活。
希望xx能帶給你們全新更為精彩絕艷的生活，也能成為你們日后的珍貴回憶。我也相信本校教師能帶給大家快樂學習的理念灌溉培養你們的.未來，希望你們的未來像祖國的花朵一樣麗多姿。
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退�？忌蟲x中學不是我們的最終目標，xx只是我們實現人生目標的一個平臺，來到了饒中只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學路上開創自己的一片天地我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。；取得優異成績，考入理想中的大學是每一個同學的心愿，高中給你構筑了平臺，那么要想取得優異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時間。想必你們在各自的初中十有八九都是學習的尖子，是班級乃至學校的佼佼者，在老師、家長和同學心目中都是非常優秀的。然而，來到xx這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會發現有很多比自己更優秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏
我們可以允許自己有暫時的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉化為動力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現在開始我們就要有這種信念。；希望同學們在開學前的有限的這一段時間，將初中的重點知識進行整理，彌補自己的知識缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學期的學習打下良好基礎謹記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成人的標準來要求自己。進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學習的事情，不遺余力；凡是不利于學習的事情，絕對不做。
進入高中，你需要一個健康的學習心態：平心靜氣，心靜如止水。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是利于大家學習的，因此，要全方位遵守學校紀律。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網絡、戀愛和手機。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛的同學們，新的學年新的階段新的起點，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學們學習進步！
新學期主題班會 篇11
英語xx班在軍訓后召開了第一次班會，地點設在了自習教室，本次班會主要是以增進同學了解加深同學的認識為目的的，并且是想讓同學們能夠更好的了解學校的一些規章制度，更快更好的適應大學生活、融入大學生活中去。
因為是進入大學的第一次班會，同學們開始都有些緊張，主要是因為大家還不是特別了解熟悉。xx班助班李xx宣布班會開始，首先，是大家的自我介紹，主要是要讓同學能夠很快熟悉彼此，所以內容不限，謝雯同學的大膽踴躍發言介紹打破了僵局，大家都變得積極熱烈了起來，漸漸地，氣氛開始發生轉變，大家原本不是非常熟悉，但是氣氛的轉變使大家都變得活躍起來，大家都一副相見恨晚的模樣，討論熱烈，自我介紹也都各有特色非常有個性，大家非常認真地聽著同學的介紹，并且時常發出爆笑，從個人經歷到個人習慣，特殊癖好到特色特長，高中生活到大學暢想，可以說只有想不到的沒有說不到的，氣氛一度達到沸騰�？梢哉f當時班內的同學已經通過這次小小的自我介紹很好地融合到了一起，大家相處的都非常愉快，可以說英語xx是一個充滿個性活力朝氣和才氣的班級，大家都是非常promising，相信通過今后的相處學習，大家一定會有所收獲的。
接下來，助班李xx對大家的自我介紹進行了一系列總結，并且對同學們提出了一系列的要求，為英語xx班的新生介紹了學校的各種規章制度，學生手冊等，包括出勤制，考試制度，請假制度等，使大家更好地了解了學校的`各項事務，從而可以更好地適應大學的生活。新生對于學校非常好奇有各種各樣的疑惑，所以接下來同學們都開始自由提問發言，大家你一句我一句問的不亦樂乎，氣氛十分融洽，通過這次集中提問相信大家對于新學校新同學都有了更深一步的了解了。
最后，助班李xx對于第一次班會進行了總結，可以說這是一次非常成功的班會，不僅起到了加深友誼了解的作用，而且也讓同學們更好地適應融入大學生活，做好了相應的過度工作，是極其有意義的一次班級活動，相信開了一個好頭在接下來的活動中英語xx班會更加優秀出色的。
新學期主題班會 篇12
活動主題：新學期新生活
活動目的：為了讓同學們在新學期的學習中明確自己的目標，總結新學期以來在學習中存在的問題，并充分利用時間發奮學習彌補不足，打好專業知識的基礎，為期末考試及以后的過級考試中取得優異的成績而做好準備。
活動時間：20xx年9月12日（19：30~21：30）
活動地點：機電樓304教室
活動組織者：焊接101班班委
活動參與者：10級焊接101，102班
活動主持人：101班長雒程
活動流程：
1、開篇：101班長講話，說明開主題班會的目的及內容形式與安排，讓大家總結自己在新學期的學習與生活，然后在心中制定本學期的學習目標（包括短期目標和長期目標），自愿向大家展示自己的規劃及對自己的要求。
2、活動開始后，由班上的同學輪流自愿上去總結與規劃，主要針對“昨天”和“明天”，即自己在新學期的學習與生活方面的表現和需要自己在本學期的哪些方面改進提高。101·102班長和其余同學則坐在下面認真聽同學的上臺發言，同學們邊聽邊聯系到自己的情況而展開思考。
3、全班同學都上講臺做完發言后，101班長根據大家談到的問題作總結，告訴大家：要學會培養自信，學會總結自己的學習，制定短期目標和短期目標，擁有夢想并重在堅持，多學習和充實自己。
4、最后，101班長讓大家站起來一起自信地喊出：“我自信，我美麗，我成功！”活動總結：通過這次主題團生活，大家都對自己在新學期的學習與生活中存在的問題有了較為深刻的總結，并對自己在本學期的學習有了新的規劃，新的奮斗目標，加上兩個班班長對我們提出的建議和培養自信的方法，相信大家會充分利用一切學習的時間認真努力學習，繼承上學期的優點，改正以前的缺點，在本學期的期末考試中一定會取得較為滿意的成績。焊接101，102，我們一起加油！
尊敬的老師、親愛的同學們：
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的'心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
忠誠：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。
理解：是溝通心靈閑的橋梁。勤奮：是事業成功的忠實伴侶。毅力：是開拓世界的利劍。理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。追求：是充實生命的必然途徑。
“空談不如實踐�！睘榱藢崿F心中由來已久的夢想，我現在必需勤奮學習，汲取知識，積累經驗，披荊斬棘，不屈不撓，沖破重重障礙和困難，直到摘取最后勝利。
有的人事業有成，有的卻碌碌無為。成為其中的哪一種，只在于我們今天的一線之差�！睘槟繕硕鴪讨瑸槟繕硕鴬^斗�！蔽夷厮妓髦�。
“有志者事竟成�！眻孕�，頑強的毅力可征服一切的高峰。但愿昨天的夢想，可以是今天得到希望，并且還能夠成為明天的現實。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
謝謝！
機械工程系焊接101班
20xx年9月12日
新學期主題班會 篇13
為迎接新學期的到來，使西南石油大學化工院xx年各班級的學習成績以及各項工作進行了總結，重點圍繞大一學年各專業成績、大二自己配上GPS、綜合測評體系助力飛翔三個方面的內容進行了詳細講解，并布置了新學期貧困生認定、綜合素質測評、學年鑒定、安全紀律、學風建設、素質拓展等相關工作。
主題班會上部分學生代表講述自己大一的得與失，表態自己新學期的規劃與目標，安全工程xx年，由機械工程學院負責技術指導，隊員主要來自本學院飛行器制作工程專業的學生以及航模愛好者。該隊現有xx年的努力與技術經驗的積累，取得優異的成績。連續兩屆獲得全國航空航天模型錦標賽一等獎一項，二等獎7項，三等獎6項，團體第六名1項。
在他們實驗室門口我們看到這樣一段話：不要猶豫，不要懶，積極點，去準備，人生沒有那么多時間，給你去浪費。不會飛就練，飛炸了就修，不會調就學，沒飛機就做，不會做就學，不會學就百度，什么都不會，還想去比賽？不如去做夢！
9月26號他們將去參加20xx科研全國航空航天模型錦標賽，祝福這個朝氣蓬勃的團隊。
既然剩下的都是熱愛，那么無需回頭只顧啟程，穿越天空飛翔，讓翅膀擋住太陽，把歌聲和大海通通遺忘，總在每個地方停留，會在曠野之間游蕩。
為弘揚中華民族傳統文化，繼承中華茶道文化，提高當代大學生的文化水平和國學素養。9月27日下午，懷著對古圣先賢的'無比崇敬，齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院啟明星國學社協同嫩水文學社于人文樓25教204教室開展了以承統習茶道，孔誕祭圣賢為主題的祭孔活動。齊齊哈爾大學文學與歷史文化學院國學社、文學社全體成員及廣大國學文化愛好者參加了此次活動。
同學們在國學社負責同學的帶領下進行祭孔儀式，表達了對先賢孔子的崇敬。全體同學齊誦《論語》，觀看儒學宣傳片，重溫先賢教誨。期間，國學社和文學社社員還奉上了精彩紛呈的表演：國學社社員身著漢服，誦讀《大學》，或高亢，或低沉，獨具韻味；短劇《嫦娥奔月》將民間神話故事與話劇藝術巧妙結合，呈現出全新的視覺盛宴；《驚鴻舞》飄逸的紅裙、柔美的水袖、輕盈的舞姿，果真翩若驚鴻。最后，伴隨古香古色的中國風歌曲串燒，本次祭孔活動圓滿結束。
通過開展本次祭孔活動，同學們受到了儒家文化的熏陶，進一步了解了中華傳統文化，汲取了更多傳統文化知識，為齊齊哈爾大學大學生弘揚儒家文化、樹立社會主義核心價值觀打下了堅實基礎。
新學期主題班會 篇14
一，活動目的：
在新的一個學期，學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活，為了讓同學們更好地確立自己的目標，制定切合實際的學習計劃，舉行這次以“新學期，我計劃，我能行”為主題的班會課，培養學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種計劃的習慣，并提醒學生認真執行計劃目標，為自己的目標奮斗；同時增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。
二，活動時間：
XX年xx月xx日
三，活動地點：
高一某班
四，活動對象：
高一某班全體學生
五，活動前期準備
1. 在學生中進行調查，了解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2. 提前一個星期讓同學準備小品《考試》，并讓班委督促同學其善于利用課余時間進行排練。
3. 班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學期，我計劃，我能行”學期計劃表，提前打印好。
4. 課前讓學生思考本學期的計劃及目標。
5. 課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期，我計劃，我能行”。
六，活動流程：
1. 班主任宣布主題班會開始。
班主任說：生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應的計劃，并且不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演：<考試>
�。ㄖ饕獌热荩嚎紙鲋�，大家都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做啊？”“老師也專和我過不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”
“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。
開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋�！坝辛�，真是天助我也！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了！”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。
下午放學，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？” 小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子�！薄翱�，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸�！笆裁矗坎�12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？ ”“骰子出現的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……
組織同學討論：從這個小品中你懂得了什么？
請幾位學生回答，抒發他們的感想，以此引出本次班會的主題：“新學期，我計劃，我能行”。
2. 提問學生：新學期，如何才能做到“我能行”？
得出結論：制訂學習計劃，按照計劃依次實現自己的目標。
凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。
防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
計劃是實現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。 促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。
實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。
提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。
3. 小組討論：如何制定切實可行的學習計劃呢？
讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師總結該如何制定學習計劃。
計劃要考慮全面。
學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。
長遠計劃和短期安排。
在一個比較長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排；而短期安排則是具體的行動計劃。
安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的.優勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。
對重點突出學習。
學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。
從實際出發來制定計劃。
制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。
雖然這么說要從實際出發，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：
知識能力的實際：每個階段，計劃學習多少知識？培養哪些能力？
時間的實際：常規學習時間和自由支配時間分別有多少？
教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規學習時間和自由支配時間，以免自己的計劃受到“沖擊”。
注意效果，及時調整。
每一個計劃執行結束或執行到一個階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進行必要的調整。
這里是一份簡單的回顧列表：
是否完成了計劃中的學習任務？
是不是按照計劃去執行任務的？
學習效果如何？
如果有任務沒有完成，那是什么原因？（安排過緊、太松？）
回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度，便于改進和回顧。
計劃要留有余地。
制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
勞逸結合，文理交替。
學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小說，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。
提高學習時間的利用率。
早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。
4. 向同學派發表格，給10分鐘時間同學們填寫“我自信、我能行”學期計劃表。
表格如下：
“我自信、我計劃、我能行”學期計劃表
班次：姓名：
項目
我的目標
語文
數學
英語
紀律
衛生
勞動
學生填寫完畢后上交，老師審核并放入學生成長資料袋。
5. 宣誓儀式。
全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！
班會到此結束。
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