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      1. 高三勵志主題班會

        時間:2022-10-21 11:02:45 主題班會 我要投稿

        高三勵志主題班會范文

          上學的時候,大家都聽說過主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編整理的高三勵志主題班會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        高三勵志主題班會范文

        高三勵志主題班會范文1

          一、活動過程

          活動環節

          內容

          導入主題

          各位老師,各位同學,大家下午好。

          首先,讓我們以熱烈的掌聲來歡迎各位老師和領導的光臨!

          今天我們要召開的主題班會是:我不認輸!

          一、成長快樂

          很多同學兒時的照片,請同學猜一猜,他(她)誰?讓同學們回憶那天真無邪的童年和少年時光。之后,一個短片《童年—少年—青年》重溫懵懂童年——青澀少年—熱血青年的美好記憶。(ppt展示相關照片)

          二、友誼地久天長

          同學們共同回憶高中時期的感人故事,并進行講述,有同學回憶了朋友之間的真情友誼,也有同學回顧了老師對自己的諄諄教誨,還有同學忘情于和朋友共同的成長經歷,聽來讓人動情,使大家倍加珍惜高中時光,和共同戰斗的歲月。

          三、相聲欣賞

          兩位同學的相聲讓大家共同回到了高中三年的學習和生活情景。在笑聲中更加深了同學的友誼和真情。

          四、師生情深

          主持人用語言描述教師的`特征,讓同學猜猜是哪位任課教師?然后是任課教師對即將參加高考的寄語。【語文郭旭老師寫到:“――你們要自信‘海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰;”要有毅力,‘聞雞起舞’‘秉燭達旦’要勤奮‘觀千劍而后識器,操千曲而后曉音’”;數學吳苗老師,讓智慧在六月閃光,拼搏最后82天,五高因你們而輝煌!;英語許然冰老師寫到:“very ofte nachange of selfis needed more than achange of scene。(改變自己往往比改變環境更重要);政治王小波老師寫到:“每天多思考一點,是智慧的開始,每天多學習一點是淵博的開始,每天多做一點,是成功的開始”地理孫寶奎老師寫到:“高考是人生的第一次重大選擇,也是真正走向成熟的開始,希望大家經過高考都能真正成熟,承擔起自己的責任!卑嘀魅螝v史孫水慶老師深情的寫到:“在高中生活即將結束和高考即將來臨之際,回想你們的高中生活,我感慨萬千,面對即將的高考,我希望你們要充分利用好自己旺盛的精力和高昂的斗志,激發自己無窮的智慧去拼搏,實現自己的人生理想。同學們,請記住,老師將與你們一起并肩戰斗!”】同學們認真聆聽著老師的諄諄教誨,對高考充滿了信心!

          五、家長來信

          這是一封來自我班一位同學的家長來信,班長代為宣讀。

          六、我們的宣言

          壯志在胸,奮力拼搏!攜手并進,共創輝煌!20_我不認輸集體宣誓,并簽名!

          七、集體歌唱

          歌曲“祝福”——朋友我永遠祝福你——傷離別離別雖然在眼前,說再見再見不會太遙遠,若有緣有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節。——朋友我永遠祝福你——

          八、班主任寄語

          班主任對一模考試做總結并獎勵優秀生和進步生共12位同學,班主任做班會的總結發言。

          二、班會感想

          1.本次班會基本達到了增進團結鼓舞信心的目的。通過回憶兒時與高中的學習與生活,使同學倍加珍惜同學友誼,增強了班級的凝聚力和向心力。通過教師寄語、家長的一封信使同學認識到老師對自己的教誨和期待,家長對自己的真愛和厚望,鼓舞了同學的高考信心,增強了他們的責任感與使命感。

          2.組織班會雖然比較辛苦,但大家也有很多收獲。在班會組織中同學表現踴躍,大家增進了了解,任課教師與同學之間加強了互動,班會成了加強班級團結,增進學生友誼的重要平臺。

          3.本次班會課總體感覺很滿意,當然,不足之處在所難免。因為是高三,時間緊,學習任務重,班干部在組織過程中還是感到了很大的壓力,如果時間允許,還可以更大程度上發揮廣大同學的智慧,將班會開的更好!

        高三勵志主題班會范文2

          活動意義:高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力,但高考到底是為了什么,繼續的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天,很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向,失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活,激發他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會,保持積極樂觀的態度,堅定追求理想的信心。

          活動時間:20_年9月2日星期一班會課

          活動對象:高三(1)班

          活動準備:收集大學活動的精彩圖片,制備PPT

          活動過程:

          1、導入:讓學生再次思考自己在現階段的目標

          設問:

          1)大家現在心里都是否已經有了明確的目標?(引發思考)

          總結:進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。

          2)你們理想中的大學是怎樣的呢?

          學生探討,了解學生對大學的理解。

          2、體驗大學的精彩生活

          1)通過圖片欣賞,感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活;

          讓學生體會到大學精彩,對大學產生憧憬。

          2)正確認識“大學”的意義。

          大多數的學生容易陷入一種表象中,認為經過高考之后,進入大學,生活就可以隨心所欲了。輕松自在,毫無限制。

          通過大學管理模式——班級自主管理,讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔,而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”,避免陷入“迷途”。

          3)大學“理財經”

          由于家境的不同,多多少少存在部分家境貧困的學生,上大學對于他們來說,是一份沉重的經濟負擔。為了減少學生在經濟方面產生的沉重壓力,能夠以更好的心態去面對高考,所以,讓學生提前了解大學期間在經濟方面的情況。

          兼職,形形式式的兼職,不僅可以讓學生減輕部分的經濟負擔,同時也能提前體驗社會勞動的`意義,收獲更豐富的社會經驗,可謂一箭雙雕。

          獎學金,獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作,有助于促進學生共同綜合素質的發展的同時也可以解決學生的經濟問題。

          3、品味一起奮斗的滋味

          1)分享高三的經歷

          與學生交流高三的學習方法和學習心態。

          2)學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”

          總結高三的學習經歷中的付出和收獲。

          為學生加油、鼓勁,提高學習動力。

          活動效果

          通過學習,學生能更深刻、真實地了解大學生活,對大學生活更加向往,產生的強的動力。同時,進一步思考高三的學習生活。

          活動反思

          需進一步了解學生的學習狀況,考量學生的學習水平。以便適當地為提供適當的目標參考,以及為他們的學習方法和態度提供可行、可供借鑒的設計。

        高三勵志主題班會范文3

          一、宣布班會開始。

          (班主任):本次班會的主題是“放飛理想,迎接高三”,大家歡迎!接下來我介紹一下這次班會的主持人:同學,同學。(掌聲)我宣布:“放飛理想,迎接高三”主題班會正式開始!

          二、(主持人齊)振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空,璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒,時間的車輪已經駛到備戰20xx年高考這一站。(女)英勇的戰士,你們是否準備好了呢?(男)讓我們走好每一步,向心中的理想大學進軍吧!

          (一)心系名校(5分鐘)

          男主持人:自強不息,厚德載物是我國著名大學——清華大學的校訓,清華是莘莘學子圓夢的理想之地。哪一個人不想領略朱自清先生筆下荷塘月色的風采,哪一位學子不想感受水木清華的氛圍呢?如清華般,我們祖國還有很多名校,她們歷史悠久,底蘊深厚,環境優美,氛圍高雅。接下來讓我們共同進入這些我們向往已久的名校,領略一下這些名校的風采吧!(播放很多名校的圖片。)

          (男):“這是北京大學:大家都知道歷史上著名的戊戌變法,在那時建立了一所高!⿴煷髮W堂,這就是北京大學的前身。如今百年的北大已經成為各文化交流的重要場所。

          這就是清華大學:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。這是清華大學的校訓,也是我們中華民族的精神。

          這所大學是四川大學:四川大學中有一座著名的毛主席塑像,而我們熟悉的主持人王小丫也是從這里走出來的。

          現在是西南交通大學:西南交通大學,孫中山先生曾經留下過足跡,毛主席曾經留下過墨寶,鄧小平曾給予過高度的評價,而剛正不阿的楊杏佛先生也曾在此處深造。

          這就是大家熟悉的.西南師范大學:我們都知道它現在和西南農大合并為西南大學,因此現在的它是一所年輕的大學,正散發著無數的激情和活力,培養著一批批具有新世紀特色的人類靈魂工程師。

          這是西南政法大學:它的前身是西南革命人民大學,而令敵軍聞風喪膽的“獨眼將軍”劉伯承就是這所大學的第一任校長。

          最后是重慶大學:許多當代大家如李四光、馬寅初等人都曾在此處執教,并且國家領導人也給予了高度重視。

          (二)牢記父母的囑托,傾聽老師的教誨(10分鐘)

          男:我想每位同學都可以感受到父母對我們的關心愛護,其實天下的父母是一樣的,他們從不考慮從子女那里索取什么,只是希望我們有一個光輝美好的前程,實現他們沒有實現的美好愿望。如果實現了,會讓他們感到無比幸福,會讓他們感覺他們的理想甚至生命得到了延續。我們不能辜負父母的期望,更不能辜負老師的教誨,讓我們一起聽聽老師給我們的建議吧。下面有請年輕、帥氣的戴老師,大家歡迎。

          (三)放飛理想,迎接高三(15分鐘)

          女:父母和老師都對我們寄予了很大的期望,而且他們永遠和我們在一起并肩作戰,我們有什么理由不努力、不拼搏呢?讓我們揚起風帆,立志展宏圖,為自己的目標而奮斗吧!下面,讓我們放飛自己的理想,了解一下大家準備如何度過高三。

          男:請大家踴躍發言。

          學生發言:陳渝穎│林志煌│陳志雄│馬遠真│陳麗│謝緯嘉

         、僖陨蟽晌煌瑢W不僅暢談了自己的理想,還給我們介紹了很好的學習經驗,謝謝他們。

          ②③這兩位同學告訴我們,合理安排時間是提高學習效率的保證。

         、芤陨蠋孜煌瑢W告訴我們,只要能夠找準位置,樹立適合自己的目標,扎實備考,講究方法,團結一致,全面提高,頑強拼搏,相信我們一定會取得成功的。

          播放由福建師大學生自編自導的MV《相親相愛》

          (四)全班同學一起宣誓(3分鐘)

          女:大家都已暢談了自己的理想,放飛了自己的希望,在高三學習中,讓我們一起努力,一起奮斗,一起拼搏吧!下面,請大家跟著同學宣誓。

          我將用嚴謹的態度書寫歷史;

          我將用激昂的斗志奏響樂章;

          我將用拼搏的精神鑄就輝煌!

          告別昨日的頹喪,我揚起希望;

          告別昨日的散漫,我打造理想;

          面對學習中的困難,我從容不迫;

          面對生活中的挫折,我勇往直前;

          在高三的學習生活中,我將做到:

          敢于拼搏,用不懈爭取進步;

          自強不息,用汗水澆灌理想;

          超越自我,用奮斗放飛希望;

          永不言棄,用信念實現夢想。

          讓青春綻放最美麗的光芒!(宣誓人:)

          三、班主任宣布本次班會到此結束,感謝各位老師和同學,讓我們一起先歡送老師。(掌聲)

        高三勵志主題班會范文4

          活動目的:

          1、通過感受豐富多彩的大學生活驅使學生向往大學,激發學習的動力,邁向夢想的大學;

          2、引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態;

          3、通過交流學習心得與方法,使學生能從中改進自身學習方法。

          活動時間:20_.x.x

          活動地點:高三(8)班

          活動主持人:班長

          活動過程:

          一、教師致詞:

          高三,也如高山,用一年的時間攀登一座精神的高山,回頭看時就會發現并非高不可攀,人生總是在翻山越嶺,高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉折點的山,你們的人生還沒走完,又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前,有人膽怯了,有人迷惘了,有人失敗了,甚至是倒在了高三的腳下,再也沒有爬起來,要達到高山就要有一個好的開始做準備,調節好心理狀態,風景總在高處!

          二、展望風景

          播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內蒙古實習、上海海南的寒假經歷、三下鄉等)

          教師:大學不光是獲得專業學科知識,職業技能的場所,更是人生豐富多彩的經歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去,又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的`這個時候,我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情,為自己的小小未來擔心著。

          時光如梭,大學生活已經讓我們適應下來了。經常也會回憶起高中時的種種。那時的天,那時的地,那時的生活……

          你們步入高三,有沒有無限的希冀和美好的藍圖,有沒有準備好了在高三征程中的追逐?

          學生發表感受

          三、登高望遠

          講述個人認為高三復習必須具備的良好心態及如何調整目前的不良情緒,把理論結合個人經歷和他人真實經歷來講述

          四、互動交流

          與學生交流個人的學習方法與經驗,希望學生從中受到啟發。

          五、結束:希望同學們始終以堅定的斗志,旺盛的精神迎戰高三的復習,我一直認為,高三是踏遍青山人未老,風景這邊獨好!

        高三勵志主題班會范文5

          一、活動背景

          我所實習的高三(13)班是傳媒班,對文化課要求不高的他們不能正視高三的壓力和他們身上承擔的家長和老師的期望。有許多同學進入高三后生理或心理上產生了不適應的狀況,甚至會產生倦怠等消極情緒。在這種情形下,及時做好心理調適和情緒疏導,將班級引向積極健康的方向,顯得尤為重要。

          二、教育目標

          1、認知目標:使學生認識面對高三學習的壓力,堅持和拼搏的精神尤其重要。

          2、情感目標:引導學生從中體會成功固然讓人欣喜,而高三時代緊張而枯燥的拼搏和堅持的過程也是人生一筆寶貴的財富。

          3、行為目標:能將堅持和拼搏的精神自覺地貫徹到自己的學習和生活中,在疲憊和松懈的時候,要能做到堅持拼搏,永不言棄。

          三、活動準備

          1、學生總負責人:黃嘉明

          2、學生主持人做好串詞和發言的準備(凌國斌、黃悅)

          3、小品《我們的高三日!肪巹(肖一)演員(蘇建成、辜月婷、朱莎、劉景豪、林永琪、呂律)排練準備。道具準備(肖建華)

          4、背景音樂準備、《俞敏洪勵志演講》短片。播放負責:陳薇

          5、詩朗誦《堅持夢想,享受拼搏》同學準備好朗誦。(第二組同學)

          6、背景ppt制作:陳薇

          7、教室布置:教室的桌椅被分別往兩邊靠齊,同時預留部分,尾部成開放式狀態,給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會主題。

          四、活動過程

          (一)主持人引言:

          如今我們已經踏入高三,我們就要把堅持變成一種習慣,這樣成功的繡球才會拋向你!沒有經歷過高三的生命也是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著拼搏,意味著鋪墊,也意味著重生。今天我們主題班會的主題就是“堅持夢想,享受拼搏”。升入高三的我們,肩負著越來越重的期望,面臨著越來越多的壓力,每個人都或多或少的為自己的問題煩惱著。下面首先讓我們來觀看小品《我們的高三日!,這是我們班學生最平常的一天。

          (二)小品《我們的高三日!

          主要內容:小品主要講述每個高三學生普通平常的一天,面對繁多復雜的作業練習,毫無頭緒,心生厭煩。在上課的時候有認真聽講的,有睡覺的,有發呆的等等。晚修的時候同樣有認真學習的,有聽歌、講話的等等。

          主持人:這樣的場景多多少少在我們的生活中出現過,也許我們可以從中找到自己的影子,想一想,你是不是也因為壓力想過放棄呢,是不是也有類似的思想斗爭呢。面對著重復枯燥的生活,總會有疲憊和松懈,但要記得告訴自己,要堅持,要拼搏,總有收獲的一天……

          來看看俞敏洪關于我們普通的一天,為什么不同的人活出了不同的樣子的演講,接下來。

          (三)觀看演講短片

          播放《俞敏洪勵志演講》短片,學生進行討論并交流,抽學生說出感想。

          主持人:同學們都說得很好,每個人的成功都取決于他的態度,還有不懈的努力和堅持。下面我們來做個文字游戲,來看看決定我們成功的因素最主要是什么。

          (四)文字游戲

          請同學們將字母A到Z分別編上1到26的分數

          (A=1分,B=2分,…,Z=26分)

          那么我們來算算Knowledge,Hardwork,Money,Attitude,它們分別是多少分?

          你的知識(KNOWLEDGE)得到96分(11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)

          你的努力(HARDWORK)也只得到98分(8+1+18+4+23+15+18+11=98)

          你的金錢(MONEY)得到72分(13+15+14+5+25=72)

          你的態度(ATTITUDE)才是左右你生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5=100)

          所以說態度才是左右我們生命的全部,在這所剩的不多的時間里我們一定要端正態度,丟掉壞習慣,堅持自己的夢想,永不言棄。下面讓我們每個人寫出自己的一個壞習慣,并將它丟棄。

          (五)丟棄壞習慣,定一個小目標

          同學們每人拿出兩個紙條,在一個上面寫下自己的一個壞習慣,然后將它粉碎并丟到垃圾桶內。在另一個上寫下自己的一個小目標,能夠達到的目標。生活和學習中我們也要這樣,每天丟掉自己的一個壞習慣,并給自己定一個能夠達到的小目標。我們只要不斷進取,努力做好每一件事情,不浪費寶貴的時間,每個人都會有各自的進步和收獲。

          (六)詩朗誦《堅持夢想,享受拼搏》

          1男:既然我們把理想選擇了遠方,那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。

          2女:既然我們將學習作為追求的夢想,那就不必在乎訓練的艱辛和路的漫長。

          3男:既然我們已經決定起錨離岸,那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。

          4女:既然我們已經決定馳騁學海,那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。

          1男:鼓起執著不悔的帆,藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。

          2女:揚起布滿笑意的臉龐,忘卻艱難困苦和失意和彷徨

          3男:不必懼怕暴風雨的猛烈,我們會像海燕那樣高傲地飛翔。

          4女:無需抱怨競賽場的殘酷我們會像雄鷹那樣自由翱翔。

          全合:我們會練就本領,豐滿翅膀,頑強拼搏,挺起胸膛,昂首闊步邁進成功的殿堂。

          1女:既然我們暢想藍天,那就讓我們凝視既定的方向。

          2男:我們的理想在遠方,請讓水與火檢驗我們對信念的向往,

          3女:既然我們羨慕成功的光環那就讓我們綻放自我的芬芳。

          4男:斗志不會在歲月中流逝,勇士——是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。

          4女:那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀,在暴風雨中考驗自己

          男合:那讓我們挺直自信騰飛的腰桿,在奮爭中壯大成長。

          女合:歷史的重任已擱在我們稚嫩的'翅膀。

          1女:拼搏精神會在華夏子孫中代代弘揚,辛勤的汗水盡情地在臉上流淌我們就是主宰明天的太陽。

          2男:沉寂一顆永不泯滅的赤子之心,拒絕邪惡掌握舵的方向。

          3女:既然我們選擇的終點是地平線,那就不必對身后的影子丈量。

          4男:不必計較過去的霹靂閃電和彩虹,成功和榮耀只是昨日的輝煌。

          女合:警惕一顆容易驕傲和自滿的心,相信征途還會有狂濤和巨浪。

          男合:把微笑永遠留給終點,把苦痛和傷痕悄悄地深藏。撐起生命的長篙——我們啟程遠航!

          (七)集體宣誓

          全體起立,班長帶領大家一起宣誓

          讓我們以青春的名義宣誓:

          學習是我的天職,

          高考是我的方向,

          不辜負父母的期盼,

          不辜負恩師的厚望,

          不辜負天賜的智慧,

          不辜負青春的理想。

          爭分奪秒全力以赴,

          信心百倍鑄就輝煌。

          (八)班主任寄語

          同學們,一日之計在于晨,一年之計在于春,時不我待,快趁著這收獲秋天,準備好行囊,登上你的渡船,以理想為舵,自信為帆,勇氣為槳,以只爭朝夕的精神,在我們有限的歲月里實現人生最大的價值!機遇不能錯過,青春不容懈怠,讓我們攜手超越夢想,追求卓越,追尋成功。以后的你回憶起我們堅持拼搏的這一段緊張而充實而枯燥的生活,你會覺得這才是我們人生中最值得珍惜的寶貴財富!寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來,在你們堅持拼搏的背后,不僅有父母的支持和陪伴,更有老師為你們揚帆領航!加油吧13班的同學們,讓我們堅持夢想,享受拼搏,不斷地超越自己,期待你們在六月鑄就輝煌。謝謝!

          主持人:在我們拼搏的道路上,有父母的支持,有老師的幫助,有同學的陪伴,更需要自己對自己的不斷激勵,讓我們以今天的班會為起點,堅持自己的夢想,用拼搏來充實自己。今天的“堅持夢想,享受拼搏”的主題班會到此結束。

          五、活動反思

          整個班會在緊湊的安排中順利完成,每個環節都得到了很好的效果,本次班會旨在讓學生全部參與進來并能夠學到東西,在準備階段我自己構思了整體的框架,然后給學生布置了任務,讓學生自己來設計,學生在很短的時間里能準備出這樣一節主題班會課是很不容易的。因為時間倉促,背景配樂還需要磨合,但這節班會課已經達到了我們所期望的教育效果。

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