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      1. 交通安全教育的優(yōu)秀主題班會

        時間:2022-07-27 15:19:55 主題班會 我要投稿

        有關(guān)交通安全教育的優(yōu)秀主題班會

          在平日的學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)交通安全教育的優(yōu)秀主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)交通安全教育的優(yōu)秀主題班會

        有關(guān)交通安全教育的優(yōu)秀主題班會1

          一、活動目的:

          隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達,各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一名小學生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。

          二、活動方法:

          通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標,接受“交通安全”方面的法制教育。

          三、活動準備:

          收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

          四、活動時間:

          9月5日第四、五節(jié)課

          五、活動內(nèi)容及過程:

          (一)、主持人宣布活動開始。

          (二)、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

          (三)、中隊長講話:

          春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的.歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

          甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。

          乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。

          甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

          甲:同學們,當你一個人走在公路上時;

          乙:當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;

          甲:當你橫穿馬路時;

          乙:當你翻越欄桿時;

          甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險!)

          乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。

          甲乙:下面來進行一場精彩的知識競賽,請大家做好準備,舉手最多的組才有資格說答案。

          1、幾歲以下兒童不準騎自行車:( )

          A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

          2、乘車時較為安全的行為( )

          A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外

          3、過馬路時我們應(yīng)該:

          A、直接穿行B、走斑馬線

          4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

          A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走

          5。過馬路時,我們要看好紅綠燈:

          A、紅燈行B、綠燈行

          6。媽媽騎電動車帶你,應(yīng)該在哪個車道行駛:

          A、非機動車道B、機動車道

          7。假如奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)該怎么做:

          A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再慢慢過去

          8。綠燈還剩2秒時,應(yīng)該怎么做:

          A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

          甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

          乙:同學們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個自覺遵守法律的小公民!

          甲乙:全體起立,跟我們說:

          從小要學法,法律威力大,

          生活大世界,處處不離它。

          大家都學法,保護你我它,

          法前人平等,用法闖天下。

          齊心來學法,歪風都能殺,

          弘揚正氣好,利民利國家。

          (四)、中隊輔導員講話:

          中隊長:下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)

          中隊輔導員:祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!

          (五)、呼號

          中隊輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

          學生回答:時刻準備著!

          (六)、退旗

          (七)、中隊長宣布:三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結(jié)束!

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          教學目標:

          通過學習有關(guān)安全知識,使學生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

          教學時數(shù):

          一課時

          教學過程:

          生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。

          一、導入:

          通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的'安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。

          二、交通知識

          1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志

          三、討論分析

          1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

          2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

          3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

          4、為什么不能翻越護欄?

          5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

          6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

          7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

          8、乘汽車時要注意什么?

          9、遇到交通事故怎么辦?

          總結(jié):

          對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

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          班會內(nèi)容:

          交通安全教育。

          班會目標:

          1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

          2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

          班會重難點:

          培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習慣。

          班會準備:

          1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

          3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。

          5.學生自制安全宣傳卡。

          班會過程:

          一、以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。

          1.導入:

          同學們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

          2、逼真的畫面:

          播放《交通安全監(jiān)控錄像》

          (老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)

          學生回答:

          劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

          未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

          王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。

          童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。

          —————

          老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

          3.真實數(shù)據(jù):

          道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,進入新世紀以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

          連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

          4.真切的告誡:

          談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

          5.小結(jié):這些血的'教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則

          二、班會中學習交通法規(guī):

          1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)

          2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);

          3.游戲《等車》。

          讓幾名學生表演

          劇情背景:周末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發(fā)生了——————

          請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?

          4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認

          三、小結(jié)

          老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!

          四、課外延伸

          請同學們自己設(shè)計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。

        有關(guān)交通安全教育的優(yōu)秀主題班會4

          目標:

          讓學生珍惜生命,懂得一些交通安全保護知識與措施

          準備:

          課件、競賽題、表演道具

          過程:

          一、活動導入:

          同學們,我們都知道人的生命只有( ),然而有些人卻不懂得珍惜自己的生命,給社會給家里人帶來了無盡的`傷害,大家請看——(播放課件)渲染悲慘氣氛……

          二、活動開展:

          1、讀一讀:

          裝上安全上路,載滿幸;丶

          效益誠可貴,生命價更高

          十次事故九次快

          千好萬好、平安最好

          2、賽一賽:

          考安全知識,每生輪流答一題,答對有獎。

          3、演一演:

          自編自演小品劇《如果我是一名司機》

          4、議一議:

          討論自己應(yīng)該注意哪些安全

          5、唱一唱:《愛的奉獻》

        有關(guān)交通安全教育的優(yōu)秀主題班會5

          活動目的:

          1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

          2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

          活動理念:

          讓學生在活動中進行自我教育,提高學生的交通安全意識;同時還提供了展示學生才華的機會,有利于學生素質(zhì)的提高。

          活動對象:

          六(3)班全體學生

          活動重、難點:

          生命只有一次,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

          活動準備:

          1、學生自行組織排演節(jié)目。

          2、選好及訓練班會主持。

          3、了解一些基本的交通規(guī)則。

          4、了解一些常見的標志。

          活動過程:

          一、宣布班會開始

          主持A:同學們,知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答:生命。)主持A:對,就是生命。生命對于人來說只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持B:為了使我們更健康地成長,為了使我們掌握更多的安全知識,今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

          齊:主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)

          二、快板:《安全第一》

          主持A:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回

          的悲劇。

          主持B:對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,當你面對那些讓你觸目驚心的場景時,能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者:肖海花等。

          三、相聲:《過馬路》

          主持A:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,不僅僅是說在嘴上,要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,看看她們是怎樣過馬路的。

          四、舞蹈《交通安全歌》

          主持B:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

          五、小品:《酒后駕駛》

          主持B:我們的生命來之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽交警叔叔的指揮。

          主持A:是呀,我們就不多說了,下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》?纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

          主持B:由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則,有的人不能正常生活,有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個健康的身體,擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學生自由發(fā)言后總結(jié):同學們說得真對!)

          六、有獎知識問答。

          主持A:現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!

          七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編)

          主持C:經(jīng)過這次知識競賽,相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了

          吧。

          主持D:我希望大家遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命,F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)

          主持D:最后,我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。

          八、班主任小結(jié):

          同學們通過這次活動,你懂得了什么?生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕'手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

          活動反思:

          1、班會氣氛熱烈,學生積極參與,充分調(diào)動了同學的積極主動性,實現(xiàn)了讓學生在活動中的自我教育,提高了學生的交通安全意識。

          2、學生紛紛反映,采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍,希望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動一定要多費心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

          3、通過此次班會活動,促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識,并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。

          4、由于活動項目多,又加上是學生負責主持,經(jīng)驗不足,致使活動間緊張。

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