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      1. 校園環保主題班會:愛護校園 保護環境

        時間:2022-08-06 01:21:26 主題班會 我要投稿
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        校園環保主題班會:愛護校園 保護環境

          校園環保主題班會篇一:愛護校園 保護環境主題班會

        校園環保主題班會:愛護校園 保護環境

          一、背景

          最近一段時間以來,學校衛生工作出現一些不盡人如意的現象。如:學生不太講究衛生,隨意亂丟垃圾,亂踏草坪,紙屑漫天飛等現象,嚴重影響校園環境。不利于同學養成良好的衛生習慣,急需養成教育等。

          學校的衛生環境,是學校精神文明建設的窗口,也是學校師生素質高低的綜合反映。但由于同學們多年養成的不良行為習慣,經常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現的一些不良行為習慣:

          1.亂扔亂丟。

          現在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數,還有少數同學喜歡吃零食,也帶進了包裝袋或果皮等,除此之外,許多同學吃完冰棍就亂扔木棒,到處可見。雖然絕大多數同學注意了環境衛生,但也有極少數不自覺的同學隨手亂扔亂丟,即使不亂扔亂丟,也給學校的垃圾容器增加了負擔。

          2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

          有的同學好動,總喜歡在教室內外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏,在課桌上亂畫,留下許多痕跡,如鞋印,籃球印以及打掃衛生時甩在墻壁上的污水等等,有的污跡漫延到一米多高。除此之外,還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷,此現象較嚴重。

          3.隨地吐痰。

          不少同學公共道德意識不強,無論在教室里,還是在校園內,隨地吐痰,結果在走道、教室內、地坪上經常出現令人作嘔的痰跡。

          4.垃圾亂倒。

          有些值日生在打掃教室衛生時垃圾不是倒在垃圾箱內,而是倒在了不該倒的地方,甚至倒進果皮箱里。

          5.從樓上往樓下扔東西

          在樓上的班級經常往樓下吐口水及扔垃圾,這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

          二、交流討論身邊的不良衛生行為

          1、學生自由討論,討論身邊出現的不良道德行為,并做出結論。

          2、班主任老師總結:

          因此,同學們養成良好的衛生習慣十分重要,你們不僅自己要講究衛生,還要人人爭當衛生監督員,共同來把學校的衛生抓上去,人人養成良好的衛生習慣,為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

          三、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點:

          ①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的,應該準備衛生紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。

         �、谝朔S手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

         �、垡朔䜩y倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時,無論走再遠的路,都要把垃圾及時倒進垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上,以免風把垃圾吹到垃圾池外,影響環境衛生。

         �、苤鲃与S手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣,共同維護學校環境的整潔。

         �、莶话寻b袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現象,拒絕白色污染。

          校園環保主題班會篇二:保護環境,從我做起主題班會

          保護環境,從我做起

          班會目的 :

          培養學生的環保意識,認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性,提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。

          班會過程 :

          一、創設意境,導入主題。

          1、讓學生觀看環保專題片,初步了解人類破壞環境的狀況。

          2、導入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。

          在高科技日益發展之時,也帶來了一系列嚴重的環保問題:光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球,保護環境”的口號。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環保方面的問題呢,請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

          二、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

          1、師:前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學們做了嗎?請交流一下。

          2、全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。

          3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

          4、教師小結:通過同學們的交流反映,看來校園里值得注意的環保問題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是,很多同學亂踩草坪,習以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是教育人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內起哄怪叫,不僅造成了環境污染,也造成了精神污染,所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

          三、保護校園美麗、整潔的環境,我們有哪些工作要做。

          1、師:要保護好校園環境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

          2、學生代表上臺發言。

          3、教師小結:通過剛才各個組的代表同學上臺發言,我們看到,我們(轉 載于: :校園環保主題班會)在校園環境保護方面需要做的事情還很多,上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環保問題,人人重視,從我做起。

          四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

          1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾,應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;

          2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的字跡清除。

          3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。

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                一、背景

                最近一段時間以來,學校衛生工作出現一些不盡人如意的現象。如:學生不太講究衛生,隨意亂丟垃圾,亂踏草坪,紙屑漫天飛等現象,嚴重影響校園環境。不利于同學養成良好的衛生習慣,急需養成教育等。

                學校的衛生環境,是學校精神文明建設的窗口,也是學校師生素質高低的綜合反映。但由于同學們多年養成的不良行為習慣,經常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現的一些不良行為習慣:

                1.亂扔亂丟。

                現在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數,還有少數同學喜歡吃零食,也帶進了包裝袋或果皮等,除此之外,許多同學吃完冰棍就亂扔木棒,到處可見。雖然絕大多數同學注意了環境衛生,但也有極少數不自覺的同學隨手亂扔亂丟,即使不亂扔亂丟,也給學校的垃圾容器增加了負擔。

                2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

                有的同學好動,總喜歡在教室內外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏,在課桌上亂畫,留下許多痕跡,如鞋印,籃球印以及打掃衛生時甩在墻壁上的污水等等,有的污跡漫延到一米多高。除此之外,還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷,此現象較嚴重。

                3.隨地吐痰。

                不少同學公共道德意識不強,無論在教室里,還是在校園內,隨地吐痰,結果在走道、教室內、地坪上經常出現令人作嘔的痰跡。

                4.垃圾亂倒。

                有些值日生在打掃教室衛生時垃圾不是倒在垃圾箱內,而是倒在了不該倒的地方,甚至倒進果皮箱里。

                5.從樓上往樓下扔東西

                在樓上的班級經常往樓下吐口水及扔垃圾,這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

                二、交流討論身邊的不良衛生行為

                1、學生自由討論,討論身邊出現的不良道德行為,并做出結論。

                2、班主任老師總結:

                因此,同學們養成良好的衛生習慣十分重要,你們不僅自己要講究衛生,還要人人爭當衛生監督員,共同來把學校的衛生抓上去,人人養成良好的衛生習慣,為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

                三、如何養成良好的衛生習慣呢?全體同學都應該做到以下幾點:

                ①要養成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的,應該準備衛生紙,吐在紙上,再扔進垃圾桶。

               �、谝朔S手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

               �、垡朔䜩y倒垃圾的壞習慣。在衛生保潔或值日時,無論走再遠的路,都要把垃圾及時倒進垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上,以免風把垃圾吹到垃圾池外,影響環境衛生。

               �、苤鲃与S手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣,共同維護學校環境的整潔。

               �、莶话寻b袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現象,拒絕白色污染。

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                保護環境,從我做起

                班會目的 :

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                班會過程 :

                一、創設意境,導入主題。

                1、讓學生觀看環保專題片,初步了解人類破壞環境的狀況。

                2、導入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴懲。

                在高科技日益發展之時,也帶來了一系列嚴重的環保問題:光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球,保護環境”的口號。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環保方面的問題呢,請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

                二、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

                1、師:前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學們做了嗎?請交流一下。

                2、全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。

                3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

                4、教師小結:通過同學們的交流反映,看來校園里值得注意的環保問題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是,很多同學亂踩草坪,習以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是教育人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內起哄怪叫,不僅造成了環境污染,也造成了精神污染,所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

                三、保護校園美麗、整潔的環境,我們有哪些工作要做。

                1、師:要保護好校園環境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

                2、學生代表上臺發言。

                3、教師小結:通過剛才各個組的代表同學上臺發言,我們看到,我們(轉 載于: :校園環保主題班會)在校園環境保護方面需要做的事情還很多,上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環保問題,人人重視,從我做起。

                四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

                1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾,應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;

                2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的字跡清除。

                3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。