游戲策劃方案（通用15篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的游戲策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲策劃方案 1
活動前的準(zhǔn)備：
激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)：
小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動他們的興趣，就必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的愿望。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展運(yùn)動。先模仿“毛毛蟲”扭動一下身體各部位，在帶領(lǐng)孩子參加“鉆洞洞”活動，讓孩子和小朋友一起游戲，體驗(yàn)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動和游戲的快樂。
游戲目標(biāo):
1、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲。
2、嘗試手腳著地屈膝爬，發(fā)展鉆爬及手腳協(xié)調(diào)能力。
游戲過程:
一、準(zhǔn)備活動──身體操
兒歌：
請出我的小手拍一拍，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動起來，變成“毛毛蟲嘍”。
二、游戲──鉆洞洞
1、做個小洞洞
a、鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師的拳頭穿過。
b、用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。
2、爬個大洞洞。嘗試用手膝著地爬洞洞，能夠和同伴從一個方向爬過“毛毛蟲洞洞”。鼓勵孩子有序地鉆過“毛毛蟲洞洞”。
三、結(jié)束活動──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！
活動反思
孩子們的反應(yīng)：
孩子們非常的喜歡這個活動，因?yàn)檎麄�活動過程中孩子們都非�？鞓返姆e極游戲。準(zhǔn)備活動和放松活動“身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣。雖然剛開始有幾個孩子不肯動，當(dāng)我讓他們把自己的身體作為朋友請出和自己一起游戲，擬人化的方法調(diào)動了那幾個膽小、內(nèi)向的孩子。小班孩子在游戲前活動自己的身體對他們來說是非常適合的，因?yàn)樗麄儙е环N快樂的情感來活動，就非常的投入和積極。
“鉆洞洞”游戲分二個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)用手臂做洞洞，開始孩子們不知道怎么做，很拘謹(jǐn)，于是老師用“和老師比賽”看誰做的多的辦法鼓勵孩子們模仿嘗試，因?yàn)槟７率切“嗪⒆幼畲蟮哪挲g特點(diǎn)。孩子們在模仿老師的動作的基礎(chǔ)上首先理解了什么是洞洞，洞洞的要求，接著開始了自己做不同的洞洞，孩子們做了十幾種洞洞，老師還用大小不同的球鼓勵孩子做大小不同的洞洞，孩子們的上肢得到了充分的'活動。第二個環(huán)節(jié)是鉆爬“毛毛蟲洞洞”，這個時候孩子們強(qiáng)調(diào)孩子們知道要從“毛毛蟲”的頭鉆進(jìn)去，經(jīng)過身體在從尾巴爬出，要一個接一個不推不擠手腳著地屈膝爬。
請一個小朋友做示范后，孩子們就迫不及待地模仿前一個孩子有序地在毛毛蟲中爬過。孩子們的能力在一個一個環(huán)節(jié)的遞進(jìn)中得到了鍛煉。這個部分活動也是孩子們最喜歡的，在老師的提醒、引導(dǎo)下，他們不停的在洞洞里鉆來鉆去，雖然孩子們的嘴巴還不肯動起來，但他們在老師的歌聲中作者相應(yīng)的動作，特別是唱到“屁股”是他們都哈哈大笑，真是其樂融融。我想他們第二次，第三次玩這個游戲時，我會提出更高的要求，讓孩子們嘴巴和身體協(xié)調(diào)起來，邊唱邊玩，使活動更有效，以后的活動也會開展的更順利。
游戲策劃方案 2
一、活動背景：
為慶祝國際婦女節(jié)，提升女性員工的凝聚力和工作熱情，特策劃此次趣味游戲活動。
二、活動目標(biāo)：
通過輕松愉快的游戲，增進(jìn)女性員工間的友誼，提升團(tuán)隊(duì)精神，同時放松工作壓力。
三、活動主題：
“歡樂女神節(jié)，共筑夢想橋”
四、活動時間：
五、活動地點(diǎn)：
公司大樓一樓大廳
六、活動內(nèi)容：
心有靈犀：分組進(jìn)行猜詞游戲，每組兩人，一人看詞，一人猜詞，限定時間內(nèi)猜對最多者勝。
女神接力賽：分組進(jìn)行接力跑，每組三人，需穿著特制的女神服裝，較快完成者勝。
手工DIY：提供材料，讓女性員工自由發(fā)揮，制作屬于自己的小工藝品，以此培養(yǎng)大家的'創(chuàng)造力和動手能力。
七、活動預(yù)算：
游戲道具及獎品費(fèi)用約XXX元。
八、活動意義：
通過此次活動，不僅能讓女性員工在忙碌的工作中得到放松，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和協(xié)作能力，為公司創(chuàng)造更加和諧的工作氛圍。
游戲策劃方案 3
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動作。
2、能配合手臂和腿的動作進(jìn)行跳躍;
3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。
準(zhǔn)備：
1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。
2、運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。
過程：
1、準(zhǔn)備活動：
教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來——吃掉它!”(活動四肢，鞏固向上跳的動作。)
2、進(jìn)行游戲：
請幼兒分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸�！�
�、僬埡⒆訌钠鹗季�開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”
�、谝龑�(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠(yuǎn)，他是怎樣跳得?(請幼兒個別示范)幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的'遠(yuǎn)。
�、壑笇�(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動作，進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》;
④可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離;
3、放松活動：
《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進(jìn)行腿部放松活動，(抖腿、捶腿)。
游戲策劃方案 4
活動名稱：
《婦女節(jié)快樂接力賽》
活動時間：
3月8日
活動地點(diǎn)：
公司大院
參與人群：
公司全體女職工
活動目的：
慶祝婦女節(jié)，增強(qiáng)女職工間的團(tuán)結(jié)和友誼，提升工作氛圍。
游戲規(guī)則：
將女職工分為若干小組，每組4-5人。
在大院設(shè)置接力點(diǎn)，每個接力點(diǎn)放置一個任務(wù)卡。
每組第一個人出發(fā)，到接力點(diǎn)完成任務(wù)卡上的'挑戰(zhàn)，然后返回起點(diǎn)，將任務(wù)卡交給下一位隊(duì)員，以此類推。
所有隊(duì)員完成所有接力點(diǎn)后，較晚一名隊(duì)員返回起點(diǎn)，計(jì)時結(jié)束。
時間最短的小組獲勝。
獎勵設(shè)置：
為獲勝的小組頒發(fā)獎品，同時為所有參與游戲的女職工準(zhǔn)備小禮品。
活動意義：
通過游戲，不僅可以讓女職工們度過一個愉快的婦女節(jié)，還可以增強(qiáng)她們之間的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提升工作氛圍。
游戲策劃方案 5
一、活動背景
為慶祝國際婦女節(jié)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特策劃此次婦女節(jié)游戲活動。
二、活動目標(biāo)
營造節(jié)日氛圍，表彰優(yōu)秀女職工。
通過游戲互動，加強(qiáng)女職工間的交流與溝通。
三、活動時間與地點(diǎn)
時間：3月8日下午2:00-4:00
地點(diǎn)：公司多功能廳
四、活動內(nèi)容
開場致辭：公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，表彰優(yōu)秀女職工。
游戲互動：（1）團(tuán)隊(duì)接力賽：分組進(jìn)行接力比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。（2）知識競答：圍繞婦女節(jié)主題進(jìn)行知識問答，增加節(jié)日知識。（3）才藝展示：鼓勵女職工展示個人才藝，增強(qiáng)自信。
抽獎環(huán)節(jié)：設(shè)置多輪抽獎，活躍現(xiàn)場氣氛。
結(jié)束語：公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)活動，祝愿女職工節(jié)日快樂。
五、活動預(yù)算
根據(jù)活動需要，預(yù)計(jì)總預(yù)算為XXXX元，包括場地布置、獎品設(shè)置、物資采購等。
六、注意事項(xiàng)
提前通知女職工參加活動，確保參與率。
做好現(xiàn)場安全管理，確保活動順利進(jìn)行。
活動結(jié)束后，組織人員清理現(xiàn)場，恢復(fù)原狀。
游戲策劃方案 6
一、活動目的：
為提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展。
二、活動主題：
提高校園科技樂趣，推動科技創(chuàng)新熱潮。
三、活動時間：
待定
四、活動地點(diǎn)：
待定
五、活動對象：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程學(xué)院1級全體同學(xué)
六、前期準(zhǔn)備
1、擬定策劃與通知。
2、準(zhǔn)備活動相關(guān)材料。
3、召開組織委員例會并下發(fā)通知。
4、部門人員安排及分配任務(wù)。
七、活動內(nèi)容
1、制作紙質(zhì)小型門板(現(xiàn)場制作，支撐形式不限)
2、準(zhǔn)備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;
3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。
八、活動流程：
1、將各參賽隊(duì)伍帶到指定地點(diǎn)。
2、在規(guī)定時間范圍之內(nèi)，各參賽隊(duì)伍采用規(guī)定的材料做出活動所需道具。
3、聽從各組組長的安排，按次序的進(jìn)行比賽。
4、當(dāng)本班活動結(jié)束時，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。
5、當(dāng)所有班級初賽完成后，由各組負(fù)責(zé)人上報比賽數(shù)據(jù)。評選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。
6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒發(fā)獎狀和獎品。
九、活動要求：
1、每個支部必須派出3個或3個以上的.人員按時參加比賽。
2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類似門的紙板)。
3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。
4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定)，彈珠擺放高度越高，成績越好。
5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)(紙板內(nèi)的所有區(qū)域)。
6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。
十、人員安排：
組次
負(fù)責(zé)人
記錄員
監(jiān)督員
參賽支部
A
路橋1、2、3、4班
B
路橋5、6、7、8班
C
測量1、2班，橋隧1、2班
D
路管1、2班，監(jiān)理1班
E
監(jiān)理2、3班，軌道1班
十一、活動材料
一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
一次性木筷：15元橡皮泥：6元玻璃彈珠：5硬紙板：5元
獎狀、獎品：1元膠水：8元橫幅：3元礦泉水：4元
合計(jì)：273元
路橋工程學(xué)院團(tuán)總支組織部
20xx年3月15日
游戲策劃方案 7
一、活動背景
為慶祝國際婦女節(jié)，提升女性員工的歸屬感與幸福感，特策劃本次游戲活動。
二、活動目標(biāo)
增進(jìn)女性員工間的交流與團(tuán)結(jié)。
營造歡樂、輕松的節(jié)日氛圍。
三、活動主題
“巾幗不讓須眉，歡樂共度婦女節(jié)”
四、活動時間
3月8日（婦女節(jié)當(dāng)天）下午XX點(diǎn)至XX點(diǎn)
五、活動地點(diǎn)
公司活動室/戶外空曠場地
六、活動內(nèi)容
猜詞游戲：分組進(jìn)行，每組選出2名代表，一人看詞牌，用肢體語言或口頭描述提示另一人猜詞，限定時間內(nèi)猜對多者勝。
接力賽：分組進(jìn)行，每組選出若干名成員，進(jìn)行接力賽跑，較快完成接力的.組別獲勝。
心靈手巧：準(zhǔn)備多種手工藝材料，鼓勵女性員工自由創(chuàng)作，評選出較具創(chuàng)意和美觀的作品。
七、活動預(yù)算
根據(jù)活動所需物資和場地費(fèi)用，預(yù)計(jì)總預(yù)算為XXXX元。
八、活動宣傳
通過公司內(nèi)部通知、公告板、企業(yè)微信等渠道宣傳活動。
邀請公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行開場致辭，提高活動關(guān)注度。
九、活動后續(xù)
對活動進(jìn)行總結(jié)，收集員工反饋意見，以便改進(jìn)。
對獲獎員工進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎品。
十、注意事項(xiàng)
確保活動安全，對場地和設(shè)備進(jìn)行安全檢查。
活動期間，注意保持秩序，避免混亂。
鼓勵所有女性員工參與，確保活動具有廣泛性和包容性。
游戲策劃方案 8
一、游戲背景
暑假來臨，為了豐富孩子們的假期生活，設(shè)計(jì)一款以夏日探險尋寶為主題的游戲。玩家將扮演一名勇敢的'探險家，在充滿未知和驚喜的夏日世界中尋找隱藏的寶藏。
二、目標(biāo)受眾
7-12歲的兒童，喜歡冒險和探索的青少年。
三、游戲內(nèi)容
場景設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)多個夏日特色的場景，如海灘、森林、古鎮(zhèn)等，每個場景都隱藏有線索和寶藏。
任務(wù)挑戰(zhàn)：玩家需要完成各種任務(wù)，如解謎、收集物品、與NPC互動等，以獲取寶藏線索。
道具系統(tǒng)：提供多種道具幫助玩家解謎和闖關(guān)，如地圖、指南針、放大鏡等。
成就系統(tǒng)：設(shè)立成就獎勵，鼓勵玩家探索更多場景和完成更多任務(wù)。
四、推廣策略
與學(xué)校、社區(qū)合作，開展夏日探險主題活動，吸引孩子參與。
在社交媒體上發(fā)布游戲預(yù)告和攻略，吸引家長和孩子的關(guān)注。
邀請知名兒童主播進(jìn)行游戲試玩和推廣。
游戲策劃方案 9
游戲名稱：
拔河游戲
游戲簡介：
拔河游戲我們也介紹過很多了，而在年會現(xiàn)場拔河的幾乎沒有，主要是大家認(rèn)為場地太小無法操作，但是今天我們推薦的這個年會游戲——拔河寫字，是一個趣味十足的比賽游戲。
游戲人數(shù)：
2人
游戲道具：
拔河繩子，白板和筆
游戲規(guī)則
1、在場地中間畫一條線，然后參加游戲的人分站兩邊，且離線各有2米的距離；
2、用拔河繩子將兩人的腰綁住，確保足夠的'牢固；
3、然后，在兩人的前方1米處各放一個白板，每人各發(fā)一支筆；
4、游戲開始后，要求兩人在前面的白板上寫上“新年快樂”四個字，每個字必須一筆一筆的寫，不能連筆；
5、最先寫完的人獲勝。
游戲策劃方案 10
游戲名稱：
數(shù)鈔票
游戲介紹：
每逢年終，各個企業(yè)都會舉行年終晚會，而年會中最熱鬧的就是年會游戲了，不同行業(yè)的企業(yè)在年會游戲的選擇上也都有所不同，不過大致都是比較接近本行業(yè)的一些小游戲，比如我們今天的介紹的這個數(shù)鈔票游戲就很適合銀行業(yè)類企業(yè)玩，因?yàn)榇蠹艺旄按蚪坏�，對這個東東很有親切感，另外就是一些高利潤行業(yè)，比如房地產(chǎn)企業(yè)，財(cái)大氣粗，發(fā)的游戲禮品往往都是錢，所以游戲道具直接就用錢顯得就更貼切了。
游戲人數(shù)：
一個人為一個單位
游戲道具：
人民幣
游戲規(guī)則
我們今天推薦兩種游戲規(guī)則：
規(guī)則一：首先，準(zhǔn)備的.人民幣要有零有整，一毛、五毛、一塊、兩塊、五塊、十塊、二十、五十、壹佰，這些都有，然后給參加者1分鐘的時間來數(shù)錢，但是在數(shù)錢的時候還要回答主持人一些問題，比如：你叫什么名字?哪兒人啊?白日依山盡的下一句是什么?今年是公元多少年?等等的問題，參加者必須回答，回答錯也沒關(guān)系，主要就是要騷擾他，時間到后，報出錢數(shù)，離正確答案最接近的人獲勝。
規(guī)則二：準(zhǔn)備的人民幣都是壹佰元，然后給30秒鐘的時間數(shù)錢，現(xiàn)場隨機(jī)放一首歌(一定要耳熟能祥，大家都會唱)，然后參加者必須一邊唱歌一邊數(shù)錢，要求歌詞不能錯，或者以3人一組進(jìn)行接力，這個比較好玩，大家可以參考快樂大本營游戲——數(shù)錢高手。
游戲策劃方案 11
一、活動背景
元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全國人民共同慶祝的節(jié)日。為了豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高員工的工作積極性，我們計(jì)劃在元旦期間舉辦一場有趣的游戲活動。
二、活動目標(biāo)
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高員工之間的溝通與合作能力。
豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的工作積極性。
營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，讓員工感受到公司的關(guān)懷與溫暖。
三、活動時間
20XX年XX月XX日（元旦節(jié)）下午XX點(diǎn)至XX點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)
公司大樓前的廣場或多功能廳
五、活動內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)游戲：組織員工分成若干個小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，如接力賽、拔河比賽等。通過游戲，增強(qiáng)員工之間的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
個人游戲：設(shè)置多個個人游戲攤位，如投擲飛鏢、打氣球等。員工可以根據(jù)自己的興趣選擇參與游戲，贏取豐厚的獎品。
抽獎環(huán)節(jié)：在活動現(xiàn)場設(shè)置抽獎箱，每位參與活動的員工都有機(jī)會獲得精美禮品。抽獎環(huán)節(jié)可以增加活動的趣味性和互動性。
文藝表演：邀請公司內(nèi)部的文藝愛好者進(jìn)行表演，如歌唱、舞蹈、小品等。通過文藝表演展示員工的'才藝，營造歡樂的節(jié)日氛圍。
美食區(qū)：設(shè)置美食區(qū)，為員工提供各種小吃和飲料。在品嘗美食的同時，員工可以相互交流，增進(jìn)彼此的了解。
六、活動預(yù)算
根據(jù)活動規(guī)模和參與人數(shù)，制定合理的預(yù)算。預(yù)算包括場地租賃、設(shè)備租賃、獎品購置、食品和飲料采購等費(fèi)用。同時，要確保預(yù)算符合公司的實(shí)際情況和員工的承受能力。
七、活動組織與實(shí)施
提前制定詳細(xì)的活動策劃方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)和預(yù)算等。
組織籌備小組，負(fù)責(zé)活動的籌備工作，包括場地布置、設(shè)備調(diào)試、獎品購置等。
提前通知員工活動的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容，確保員工能夠準(zhǔn)時參加。
在活動現(xiàn)場設(shè)置明顯的指示牌和引導(dǎo)人員，確保員工能夠順利找到活動地點(diǎn)。
在活動過程中，安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)和應(yīng)急處理，確保活動的順利進(jìn)行。
活動結(jié)束后，及時清理現(xiàn)場，恢復(fù)場地原狀。同時，對活動效果進(jìn)行評估和總結(jié)，為今后的活動提供參考和改進(jìn)方向。
八、活動效果評估與總結(jié)
在活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查或訪談的方式收集員工對活動的反饋意見和建議。
對收集到的反饋意見進(jìn)行整理和分析，評估活動的成效和不足之處。
游戲策劃方案 12
一、活動目標(biāo)
1.練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作，發(fā)展彈跳能力。
2.能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。
3.培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。
二、活動準(zhǔn)備
大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
三、活動過程
1.幼兒手持大沙包四散站在活動場地，跟隨教師做熱身活動，重點(diǎn)活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。
2.利用不同方式送貨。
A.老師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的'貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。
B.幼兒用自己想到的方法，把貨物運(yùn)到目的地。
C.幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
D.個別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4—5名幼兒示范。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。
3.增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)節(jié)下肢活動強(qiáng)度。
A.老師：在送貨的路上，多了兩個障礙物，就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的，要注意保護(hù)它。請小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過墊子呢?
B.幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范。
C.幼兒站成兩隊(duì)，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運(yùn)過墊子，繞過前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面，繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。
4.進(jìn)行送貨比賽。
A.老師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個送貨比賽，每隊(duì)第一個小朋友把貨物運(yùn)過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過本隊(duì)的貨物后，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手，站到隊(duì)伍的最后面，第二個小朋友再進(jìn)行送貨。哪隊(duì)最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊(duì)是勝利者。
B.教師示范。
C.幼兒按要求比賽兩次。
5.講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。
6.幼兒站在大墊子旁邊做“機(jī)器人”的游戲放松。
7.幼兒幫教師收拾場地，回教室。
游戲策劃方案 13
一、活動目的：
1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動增進(jìn)親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗(yàn)親子歡慶節(jié)日的快樂。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園操場
四、參加人員：
全體中班家長及幼兒（每個家庭來一名家長）
五、活動主題：
“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”
六、活動流程：
1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀詞。
4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。
七、集體游戲介紹：
游戲一：《投沙包》（家長游戲）
游戲玩法：由2個班為一組，（每個班選10名家長），1組為20人，分兩組進(jìn)行游戲。由兩名教師進(jìn)行投擲，接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長則淘汰。
注：此游戲?yàn)榧议L單獨(dú)報名，可與親子游戲重復(fù)報名。
游戲二：《擠牙膏》（幼兒游戲）
游戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個班進(jìn)行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進(jìn)行第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。
注：此游戲?yàn)楫?dāng)天父母沒有空，只能爺爺或奶奶陪同的幼兒準(zhǔn)備。
游戲三：《抬花轎》（親子游戲）
游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。游戲時，2名家長從A點(diǎn)抬一名幼兒往B點(diǎn)，在將B點(diǎn)的幼兒送往A點(diǎn)，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)勝的兩隊(duì)進(jìn)行決賽。
游戲四：《搶陣地》（親子游戲）
游戲玩法：每班8名幼兒、家長。游戲時，家長抱幼兒在指定時間內(nèi)，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的.將淘汰，拿走一定數(shù)量的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進(jìn)入年級組決賽。游戲指令由音樂停止為準(zhǔn)。
游戲五：《丟手絹》（親子游戲）
游戲玩法：2個班為一組，同時在兩塊場地進(jìn)行游戲。大家唱手絹開始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時間為5——8分鐘。
注：1、請家長仔細(xì)閱讀方案，選擇合適的游戲報名。（每個家庭限報一個游戲）
2、請大家著運(yùn)動裝參加活動。
3、請活動過程中不要隨意走動，不進(jìn)入游戲場地。
4、游戲報名按報名先后決定，人滿請選擇其他游戲。
游戲策劃方案 14
為了提升學(xué)生會成員的工作積極性，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學(xué)生會工作的壓力，同時為了提升各部門成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)相互之間的交流和認(rèn)識，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學(xué)院分團(tuán)委舉行學(xué)生會成員趣味系列活動。
活動對象：
學(xué)生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。
活動時間：
3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知
活動地點(diǎn)：
河?xùn)|田徑場
活動形式：
學(xué)生會共11個部門，比賽以得分制進(jìn)行，某部門獲得一項(xiàng)比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項(xiàng)目得分為此部門最終得分，分?jǐn)?shù)的部門獲勝，并給予一定的獎勵，比賽設(shè)有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。
活動內(nèi)容:
�。�1）快樂一條龍
這個項(xiàng)目分為四個小活動，包括四人五腳（即四人綁腳），投籃，化學(xué)藥品猜謎，50米沖刺。
規(guī)則：四個人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離，到達(dá)綁腳終點(diǎn)后，接下來1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進(jìn)三個球后，3號立即到化學(xué)藥品猜謎臺前答題，若連續(xù)答錯兩道題目，則宣告闖關(guān)失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達(dá)最后的終點(diǎn)，用時最少的`一隊(duì)伍奪得冠軍，名次此后類推。
�。�2）跳長繩
規(guī)則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動的長繩（成員可重復(fù)穿過），兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
�。�3）打“保齡球”
規(guī)則：在一定距離上，擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸，必須滾過去），每個部門三次機(jī)會，以三次撞倒瓶子數(shù)和的部門獲勝。
�。�4）拔河
規(guī)則：
為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊(duì)伍由兩個部門組成，加上主席團(tuán)，每支隊(duì)伍12個人，6男6女，（部門組合由抽簽決定），比賽以淘汰制進(jìn)行，抽簽決定對決的隊(duì)伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負(fù)，勝出的三支隊(duì)伍直接進(jìn)四強(qiáng)，還有一支隊(duì)伍在第一輪淘汰的隊(duì)伍中產(chǎn)生。四強(qiáng)賽和決賽采取三局兩勝制。
游戲策劃方案 15
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。
2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
二、重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：用正確方法有序地閱讀。
2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動作、表情等細(xì)節(jié)。
三、活動準(zhǔn)備
大圖書1本；小圖書20本。
四、活動過程
1、師生共同閱讀“大圖書”，激發(fā)閱讀興趣，討論閱讀方法。
今天，老師帶來一本好看的圖書，瞧�。ǔ鍪疽槐敬髨D書）請大家想一想，
應(yīng)該怎樣翻看圖書？
啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。
（1）我們先來看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？
�。�2）看完封面看哪里呢？頁碼在什么地方？（請幼兒找出頁碼的位置）
�。�3）翻到第一頁，里面有許多畫和字，應(yīng)該怎么看呢？（按1、2、3依次看）
2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。
給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準(zhǔn)備了一本書�？�！一本本平平整整的`，書角一點(diǎn)兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，保護(hù)好圖書，行嗎？”
3、教師逐一提問與幼兒展開討論：
�。�1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？
（2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什么游戲嗎？聰聰、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色？
�。�3）聰聰怎么啦？他可能會哪兒不舒服呢？
（4）板凳狗醫(yī)生怎么做？聽診器移到什么地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？
�。�5）讓幼兒觀察：板凳狗哪里做錯了？（聽診器的用法）
�。�6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
�。�7）瞇瞇護(hù)士是怎么給聰聰打針的？對不對？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）
�。�8）瞇瞇護(hù)士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒了？
4、帶領(lǐng)幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫(yī)院游戲”的故事。
5、組織幼兒進(jìn)行故事表演。
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