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游戲策劃活動主題方案
為了確保事情或工作能無誤進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的游戲策劃活動主題方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲策劃活動主題方案1
柳綠花紅,春光明媚,我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節(jié),為紀念三八國際婦女節(jié),我校將于3月8號下午在操場舉辦趣味游園活動,希望各位教師學生踴躍參與!本次活動設(shè)相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動,只要參與到其中去挑戰(zhàn)成功,可獲得小獎品一份!
一、男子籃球賽:
參賽對象:中專VS大專
活動地點:操場東區(qū)籃球場
負責人:xx
二、我愛記歌詞
游戲規(guī)則:六人分為兩組,進行歌詞PK,游戲開始前放一首歌,領(lǐng)唱的一起唱,暫停時接唱方可接唱另一方可強唱,先接唱3首歌的一方獲勝。
活動地點:主席臺前
負責人:xx
三、背背相吸
游戲規(guī)則:兩人為一組,多組同時進行,參賽者背靠背夾一個排球,游戲中手碰排球或排球落地需重新開始,負責人吹哨為開始信號,在規(guī)定時間內(nèi)運球最多的一方獲勝。
游戲地點:百米跑到上
負責人:xx
四、吸管也瘋狂
游戲規(guī)則:三人以上參賽者為一組,參賽者依次排成縱隊,每個人嘴上叼一根吸管,由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上,然后傳給下一個人,以此類推,游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始,在規(guī)定時間內(nèi)傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動地點:百米起跑處
負責人:xx
五、猜謎語
游戲規(guī)則:將有200個字謎掛在線上,猜正確可獲得獎品,需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。
活動地點:操場
負責人:xx
六、相輔相成
游戲規(guī)則:兩個人一組,多組同時進行,一個同學(扮瞎子)背另一個同學(扮瘸子),背的同學眼睛需蒙住,被背的`同學指引前進路線,繞過路障到達終點,最早到達的一方獲勝。
活動地點:主席臺前草地
負責人:xx
游戲策劃活動主題方案2
活動名稱:
游戲促交流
活動目的:
大學生活已經(jīng)過去兩個月了,但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動增強班級凝聚力,培養(yǎng)班級的團結(jié)精神,塑造良好的班級氛圍。
活動簡介:
本次活動將以游戲的形式進行,希望通過游戲來增進本班同學之間的感情,以便日后同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象:
工商1班全體同學
活動時間:
11月5日中午12點30分至下午3點
活動地點:
教師活動中心k房
活動流程:
前期準備:
道具:四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人:林志源、張文娣
裁判:郭泉醒、陳毅俊
活動內(nèi)容:
1請體育委員對籃球賽進行總結(jié)。
2游戲1:夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進行,一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達終點者為勝。
游戲2:口不對心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表?诤褪滞瑫r出動,口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5),若相同者為輸。
游戲3:運送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個圈,將呼啦圈套在一個人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個接一個傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4:翻轉(zhuǎn)諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的'情況下,想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個小組按順序回答,規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6:不能說7的倍數(shù),全班圍成一圈,按順序說數(shù)字,每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌,若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7:找準你的位置,全班排成一排,隨機亂序,然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序,若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預算:
方布4塊12元/條
氣球2袋9元/袋
呼啦圈3個6元/個
零食93元
合計:12x4+2x9+3x6+93=177(元)
活動意義:通過本次活動,我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內(nèi)其他同學進行交流,使整個班級活躍起來,同時也鍛煉到大家的團結(jié)精神和團隊意識。
活動負責人:郝小雯、陳毅竣宋薇薇
游戲策劃活動主題方案3
一、活動目標
1、感受游戲的愉悅性,懂得團結(jié)起來力量大,同伴間要互相幫助。
2、練習表演能力,發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。
二、活動準備
1、場景布置:小羊家,家附近有大樹,有條小河,在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替,小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替,火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。
三、活動過程
1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題,然后和小朋友們一起回憶故事,掌握故事情節(jié)和角色對話。
2、示范表演
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾,讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分:狼要吃小羊,小動物們來安慰小羊,掌握故事中角色的對話。
3、幼兒自由試演,教師指導
(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象),然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演,就由老師來演)。
(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的`角色表演出來,在表演過程中老師加以指導。
4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演,其他小朋友欣賞他們的表演,分響他們的快樂。
5、收拾材料,游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊,沒有讓他被老狼吃掉,小朋友是不是很高興。
游戲策劃活動主題方案4
一、活動主題
好吃的菠菜。
二、活動目標
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
三、活動準備
1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,在活動室布置自選市場的'貨架,將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,用保鮮膜封好,放在貨架上。
2、教師用:電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
四、活動過程
1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手,然后,撕開保鮮膜取出菠菜,大家一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng)。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來,數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品,然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個雞蛋,觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什么樣,用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,聽一聽雞蛋入油鍋的聲音,看一看炒完的雞蛋變成什么樣,聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
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