校園文化建設策劃書
文化建設思路：
1、總結、歸納、提煉。用物質載體彰顯學校核心力。打造人與物和諧統一、精神與物質相輔相成，人本、人文、生態和諧發展的特色校園。注意靜態與動態、形象與抽象、意象的融合�；咎嵘k學品味，為將來的提升留下空白。學習、思考、借鑒綿陽、成都知名學校的文化打造，根據區域特點和教育特點重構學校文化，響亮的提出學校的育人目標，用三年時間形成文化興校的特色學校。
2、對學生、家長具有吸引力；適合師生共同成長。、
3、統一、有序；特色文化長墻、山包為亮點；建一角（英語角）、一堂（室外課堂）、一臺（演講臺）并努力打造出特色。
4、參與性打造：教室、寢室師生共建；維護和更新學生參與。
5、下大力氣把學校文化理念落實于師生的觀念，成立專門班子抓軟實力、內涵發展，專人負責。
6、獎懲結合、賞罰分明；理念導引，制度護航，物質保障。
內涵提煉
辦學理念 ：南江鎮九義�！铝τ谔峁﹥炠|義務教育，讓人人成人成才
——致力于為學生適應未來社會打下堅實的基礎和多彩的底 ——致力于培養樸實、吃苦、感恩的大巴山人。
—— 致力于培養健康、活潑、進取，具有良好的品行和生活素養的現代人。
——致力于造就立足現實，走出大山，走出四川、走向世界、走向高端領域的.精英人才。
辦學思想：育人為本，品學兼修。
校訓：勤
校風：誠信禮智
學風：樂學善思 刻苦拼搏
教風：敬業奉獻 善導創新
班風：（各班自定）
政風：公正、廉潔、勤奮、合作、創新。
第一部分：校門及周圍環境布置
1、大門外正面右邊，設通知欄，貼瓷磚。
2、大門上方設校門牌“南江鎮九義�！保讳P鋼架，造型設計參照相關設計確定。右柱上設�；铡�
3、左面圍墻已有瓷磚畫“祖國在我心中”再靠左貼瓷磚畫地圖 或標志性標語。
4、外部邊緣綠化，垮塌處約20米做簡單護坡�？可桨牡缆芳訉�，硬化。后校門封閉。
5、校門內。圍墻：1、辦學思想理念，學校賦。2、中小學生守則、日常行為規范。
6、門衛室正面門窗上方貼“三有三找”標牌。側面“我的風采”攝影展墻。
7、花臺填土，設安全、消防提示標牌。
8、山包側砌墻，分主題設宣傳欄N個，形成文化長墻。
9、山包。取名。建亭子一個，命名“書聲”亭。建室外課堂：設講壇、石凳。命名“天雅堂(綠華堂)”（在藍天和大自然的懷抱里學習）。此處設文科目學科實踐活動場。
10、平臺坎。設“仁義禮智信忠勇”花崗石雕刻板，配字畫。
11、食堂外墻設宣傳牌：文明就餐、飲食衛生、節約。
12、內操場花臺貼瓷磚，拆除原宣傳欄，設乒乓臺4個。旗臺貼花崗石板，設演講臺（訓練學生口語表達水平和技術實踐活動的室外陣地）。門廳外移塔柏，栽鐵樹2——4棵。花臺內填補空缺。
參考意見：(1)、綜合樓兩側的花臺取消，原塔柏向內移栽1.5米左右，樹根周圍用磚砌，高出地面約10cm左右，樹與樹距離2米以上。兩側前方的塔松重新栽2-3棵。臺面鋪磁磚。
(2)、左側原閱覽臺拆除后，前面的花臺取消，與正前方的坡面持平，打造坡面，植低矮有形的鐵樹或其它樹種兩顆。多余的塔柏移至教學樓前或別處。
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