初中英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)研究論文
一、充分認(rèn)識(shí)音標(biāo)教學(xué)的重要性
很多學(xué)生剛步入初中這片新天地便對(duì)英語(yǔ)充滿新鮮感，但到后來(lái)大多就是因?yàn)椴惶m應(yīng)這種與母語(yǔ)不太一樣的語(yǔ)種而逐漸放棄了。而在這之中音標(biāo)學(xué)習(xí)的不成功就是這些學(xué)生失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的重要原因。所以，教師應(yīng)該在思想上高度重視這個(gè)問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)好音標(biāo)的重要性，在課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)讓學(xué)生也意識(shí)到音標(biāo)學(xué)習(xí)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可或缺的作用。
二、重視入門教學(xué)，由淺入深，按部就班
在音標(biāo)教學(xué)中要極其注重引導(dǎo)學(xué)生正確入門，切忌過(guò)快的推進(jìn)，一口吃個(gè)大胖子的方法是不可取的，欲速則不達(dá)。讀音標(biāo)首先得讓學(xué)生認(rèn)識(shí)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，還有就是26個(gè)大寫字母，只有最基本的兩者掌握了，以后在交叉融合的時(shí)候才不會(huì)混亂。再就是發(fā)音問(wèn)題，作為一門語(yǔ)言教學(xué)，發(fā)音其實(shí)是最重要的，這就要求教師發(fā)音必須標(biāo)準(zhǔn)，避免導(dǎo)致學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)。
三、重視課堂趣味性，適當(dāng)引入游戲
因?yàn)榧冋Z(yǔ)法的教學(xué)總是有那么一點(diǎn)無(wú)趣與枯燥，所以教師要注重課堂趣味性的開(kāi)發(fā)，要保持課堂氛圍的活躍，而這就要求教師在上課過(guò)程中要用自己積極、富有感染力、幽默的情緒帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)。具體措施的話，教師可以設(shè)計(jì)一些有趣的游戲融入課堂，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。例如，在學(xué)習(xí)音標(biāo)與大寫字母時(shí)可以讓學(xué)生將其做成自己喜歡的卡通卡片，然后分組進(jìn)行比賽，看哪一組認(rèn)出的、讀準(zhǔn)的音標(biāo)、分清的字母與音標(biāo)最多。所以任何課堂、任何課程都可以變得趣味橫生，只要教師足夠努力，足夠動(dòng)腦子，足夠用心，為學(xué)生著想服務(wù)�？傊�，音標(biāo)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中起著十分重要的作用，所以教師要在以后的教學(xué)中充分做好自己的工作，注重音標(biāo)教學(xué)的方式方法，注重教學(xué)方式的改良與創(chuàng)新，尤其重視課堂游戲的運(yùn)用，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后注意教學(xué)進(jìn)度，由淺入深，步步為營(yíng)，循循善誘。真正地使學(xué)生學(xué)好音標(biāo)、學(xué)會(huì)音標(biāo)，也為以后學(xué)習(xí)好英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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