高校大學生體質測試分析論文
摘要：鄂東高校學生體質測試與國家體質測試標準進行對比分析，結論：鄂東高校學生體質測試總體評價等級優秀率和不及格率均低于國家體質測試標準，優秀率高于國家體質鄉村學生標準，低于國家體質城鎮學生標準。建議：加強對學生體育意識教育和體育能力的培養，對貧困學生要給予關注和幫助。
關鍵詞：鄂東高校；體質測試；比較
通過大學生體質健康測試，對鄂東高校學生測試結果與國家大學生體質測試標準之間的差距進行比較分析，為科學決策鄂東高校體育教學方向和內容，正確指導學生自我鍛煉方式提供依據，以確保鄂東高校體育教學健康持續發展。
1研究對象和研究方法
黃岡師范學院2007年在校大學生9508人，其中男生3573人，女生5935人。運用SPSS11。0統計軟件對黃岡師范學院2007年在校大學生體質測試結果進行統計對比分析。
2結果與分析
2.1學生體質測試總體評價等級比較
鄂東高校學生總體評價等級與國家體質測試標準評價等級僅及格率無統計學差異外，不及格率、良好率和優秀率均呈顯著性差異。鄂東高校學生身體素質的相對的均衡：兩頭少，中間多，呈正態分布狀。鄂東高校男生和女生與國家體質測試標準的四個等級均具有顯著性的差異。鄂東高校男女生體質現狀優于國家體質測試的男女生標準。
2.2學生運動素質指標評價等級比較
肺活量體重指數、握力體重指數、立定跳遠、臺階測試四個測試項目，鄂東高校學生樣本與國家體質測試標準均具有統計學差異。鄂東高校學生的肺活量體重指數優秀率高于國家體質測試標準平均水平11.7%，反映鄂東高校學生胸部發育程度、肺部用力呼吸能力、呼吸肌的強弱和全身的體育鍛煉水平均優于國家體質測試標準的總體水平；鄂東高校學生的握力體重指數優秀率低于國家體質測試標準8.3個百分點，反映鄂東高校學生前臂和手部肌肉的力量相對薄弱，鄂東學生肌肉總體力量水平低于國家體質測試標準，及格率高于國家測試標準26.33%；鄂東高校學生的立定跳遠優秀率低于國家體質測試標準水平近9個百分點，反映鄂東高校學生下肢肌肉力量、身體協調能力與身體發育水平需要進一步加強；鄂東高校學生的臺階試驗良好以上率82.39%高于國家測試標準4個百分點，反映鄂東高校學生的心血管系統的功能較好，具有較好的抗疲勞能力和恢復能力。
2.3學生身高標準體重評價等級比較
鄂東高校學生總體、鄂東高校男女生樣本與國家體質測試標準的身高標準體重的“正常體重率”評價等級無統計學意義，其它營養不良率、較輕體重率、超重率和肥胖率四項評價等級均有非常顯著的統計學差異。鄂東高校學生低于正常體重的學生（58.45%）的比例高于國家體質測試城鎮標準（50.87%），與國家鄉村學生標準接近（57.01%）。這與鄂東學生樣本生源大都來自經濟欠發達地區，生活水平不高，生活質量不優的實際高度吻合。鄂東學生家庭經濟貧困學生的比例高達30%~40%，遠遠高于全國高校家庭經濟困難學生15%~20%的比例。學生在食堂月平均飲食消費不足150元達到41%，不足100元更是高達22%。故而幫助家庭經濟困難學生解決生活費用，完善國家獎、貸、助、免、減資助體系，保障學生基本的生長發育的營養所需，是現階段我們務必重視的工作。
3結論與建議
3.1鄂東高校大學體質測試總體評價等級優秀率和不及格率均低于國家測試標準。
3.2鄂東高校學生的肺活量體重指數優秀率高于國家體質測試標準；握力體重指數優秀率低于國家體質測試標準；立定跳遠優秀率低于國家體質測試標準水平；臺階試驗良好以上率遠遠高于國家體質測試標準。
3.3鄂東高校學生營養過剩的學生低于國家體質測試標準；低于正常體重的學生的比例高于國家體質測試標準。
3.4加強體育理論教學，提高自我鍛煉的意識和主動性。教會學生一項自我鍛煉的方法。
參考文獻：
[1]國家訓練總局.中國成年人體質測定標準手冊[M].1996.
[2]高嵩等，實施體質健康標準測試結果的調查[J].黃岡師范學院學報，2007（6）.
[3]吳詠梅.鄂東地區高校家庭經濟困難學生問題研究[D].2005.
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