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      1. 畢業論文寫作提綱如何寫

        時間:2024-07-17 00:00:29 論文寫作 我要投稿

        畢業論文寫作提綱如何寫

          導語:論文寫作提綱如何寫呢?成為應屆畢生們非常關注的問題。今天小編為大家解答畢業論文寫作提綱如何寫,希望能夠帶給大家新的啟發。

        畢業論文寫作提綱如何寫

          擬寫論文寫作提綱,首先必須了解論文寫作提綱的構成。

          一份完整、正規的論文寫作提綱,應由以下項目構成:

          (1)標題

          標題是一篇文章的名稱,也是文章內容的標示性語句。論文作者為論文擬定全訊網標題,一般可以著眼于兩個方面,也就是說可以從兩個角度去考慮,這樣,論文的標題也就相應地形成了兩種類型:一種是揭示課題的標題。這類標題所反映的只是文章所要證明的問題,而不涉及作者對問題的看法。論文標題多為揭示課題的標題。另一種是揭示論點的標題。這類標題直接反映作者對問題的看法,或者說標題就是對文章的內容要點的概括。揭示論點的標題雖然不如揭示課題的標題用得那么普遍,但也應當算是一種比較常見的標題形式。

          除了上面兩類單行標題之外,學術論文還經常使用雙行標題。有的雙行標題中的正標題標明論點或與論點有關,副標題著重揭示課題或與課題有關。

          作者在編制寫作提綱時所擬定的標題,既可能就此便被確定下來,最后成為福彩3D文章的標題,也就是說,寫作提綱中的標題同論文定稿后的標題完全相同;也可能要經過加工、潤色,才能用做文章的標題,提綱上的標題同論文定稿后的標題有所不同;甚或在起草、修改文章時,隨著認識的深化和文章內容的調整,作者感到標題也需要重新考慮,最初擬定的標題同最終確定下來的標題完全不同。

          (2)觀點句

          觀點句也叫論點句或主題句,簡單地說,所謂的觀點句就是概括全篇文章的基本觀點的語句。把文章的基本觀點寫在提綱中,落實到書面上,不僅有利于觀點的進—步梳理和明確,而且能夠有效地防止“寫跑題”,因為觀點句會時時提醒、限制作者,使作者牢記文章的中心之所在。觀點句不是論文提綱的必備項目,但內容比較復雜的論文一般應當寫出觀點句。

          (3)內容綱要

          內容綱要是論文寫作提綱的主體部分。在這—部分中,要以分條列項的形式把論文正文部分的構成狀況如實地反映出來。內容綱要常見的寫作形式為:

          一、大的部分或大的層次的論點

          (一)段的論點

          …………

          1.段內層次的意思

          …………

          (1)材料

          …………

          二、同上

          三、同上

          …………

          寫作提綱中的內容綱要就是一篇文章的結構關系圖,編寫內容綱要,絕非簡單地羅列各級論點與各種材料,而是要設置出一個能夠包容全部觀點及主要材料的邏輯框架,并使觀點與材料在這個框架中都能得到一個最為恰當的位置。內容綱要大都從大的部分寫起,即先寫出大的部分或大的層次的論點,然后是該部分或該層次內的中項目,最后是中項目中的各個小項目。而在依照內容綱要起草論文時,則要從小的項目著筆,從一個部分的小項目再到另一個部分的小項目,漸次完成全文。

          內容綱要是由各級項目構成的,項目的寫法有兩種:一種是標題式寫法,即以標題的形式把該部分的內容概括出來;一種是句子式寫法,即以語意完整的句子形式把該部分的內容概括出來。兩種寫種各有利弊,前者簡潔,但別人不易看懂,甚至過一段時間之后,作者本人也會有不解之處;后者具體,但中心不夠突出,不便于觸發思考。擬定提綱究竟采用哪種項目寫法,要根據實際情況(如論文寫作時間的長短、論文內容的繁簡等等)和個人習慣而定。

          寫作提綱的編制,標志著起草論文前的準備工作的結束,接著就可以進入下一個階段——論文的起草階段了。

          編寫提綱的步驟

          (一)確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內容的提要。

          (二)寫好畢業論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。大專畢業論文的長短一般規定為3000—4000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業論文也不宜過長,這是一般大專學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

          (三)編寫提綱論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:

          一、序論

          二、本論

          (一)培育建筑勞動力市場的前提條件

          (二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

          (三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

          三、結論詳細提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱,那么,執筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細提綱的寫法:

          一、序論

          1.提出中心論題;

          2,說明寫作意圖。

          二、本論

          (一)培育建筑勞動力市場的前提條件

          1.市場經濟體制的確立,為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境;

          2.建筑產品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;

          3.城鄉體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

          4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業用工特殊性的內在要求。

          (二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

          1.供大于求的買方市場;

          2,有市無場的隱形市場;

          3.易進難出的畸形市場;

          4,交易無序的自發市場。

          (三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

          1.統一思想認識,變自發交易為自覺調控;

          2.加快建章立制,變無序交易為規范交易;

          3.健全市場網絡,變隱形交易為有形交易;

          4.調整經營結構,變個別流動為隊伍流動;

          5,深化用工改革,變單向流動為雙向流動。

          三、結論

          1,概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;

          2.呼應開頭的序言。

          上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點,選擇哪一種,要根據作者的需要。如果考慮周到,調查詳細,用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏,調查不周,則必須用詳細提綱,否則,很難寫出合格的畢業論文。總之,在動手撰寫畢業’論文之前擬好提綱,寫起來就會方便得多。

          三、畢業論文提綱的擬定如何落筆擬定畢業論文提綱呢?

          首先要把握擬定畢業論文提綱的原則,為此要掌握如下三個方面:

          (一)要有全局觀念,從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當,篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的,作者以浙江××市某企業為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定,沒有論述通過深化改革,轉換企業經營機制,提高了企業經濟效益,職工收入增加,最終達到社會穩定。

          (二)從中心論點出發,決定材料的取舍,把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失,才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴,臺不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。所以,我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的,離開了這一點,無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

          (三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病,是論點和論據沒有必然聯系,有的只限于反復闡述論點,而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆,論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系,這樣的畢業論文都是不合乎要求的,這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力,必須有虛有實,有論點有例證,理論和實際相結合,論證過程有嚴密的邏輯性。

          知識擴展:論文寫作的要求

          下面按論文的結構順序依次敘述。

          (一)論文——題目科學論文都有題目,不能“無題”。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合,盡量不設副題,不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣,不用驚嘆號或問號,也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。

          (二)論文——署名科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人,應該是能解答論文的有關問題者,F在往往把參加工作的人全部列上,那就應該以貢獻大小依次排列。論文署名應征得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為論文作者,也可以一般致謝。行政領導人一般不署名。

          (三)論文——引言 是論文引人入勝之言,很重要,要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據、基礎、背景、研究目的。要復習必要的文獻、寫明問題的發展。文字要簡練。

          (四)論文——材料和方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格,寫出實驗方法、指標、判斷標準等,寫出實驗設計、分組、統計方法等。這些按雜志 對論文投稿規定辦即可。

          (五)論文——實驗結果 應高度歸納,精心分析,合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精,去偽存真,但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍,更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上注明原因,不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一并廢棄,不能只廢棄不合己意者。

          實驗結果的整理應緊扣主題,刪繁就簡,有些數據不一定適合于這一篇論文,可留作它用,不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量采用專業術語。能用表的不要用圖,可以不用圖表的最好不要用圖表,以免多占篇幅,增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代,不要隨意丟棄。

          (六)論文——討論 是論文中比較重要,也是比較難寫的一部分。應統觀全局,抓住主要的有爭議問題,從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結果作出分析、推理,而不要重復敘述實驗結果。應著重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論,表明自己的觀點,尤其不應回避相對立的觀點。 論文的討論中可以提出假設,提出本題的發展設想,但分寸應該恰當,不能寫成“科幻”或“暢想”。

          (七)論文——結語或結論 論文的結語應寫出明確可靠的結果,寫出確鑿的結論。論文的文字應簡潔,可逐條寫出。不要用“小結”之類含糊其辭的詞。

          (八)論文——參考義獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈,便于查找,同時也是尊重前人勞動,對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術問題,也有科學道德問題。

          一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻;在方法中應引上所采用或借鑒的方法;在結果中有時要引上與文獻對比的資料;在討論中更應引上與 論文有關的各種支持的或有矛盾的結果或觀點等。

          一切粗心大意,不查文獻;故意不引,自鳴創新;貶低別人,抬高自己;避重就輕,故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多論文中還是時有所見的,這應該看成是利研工作者的大忌。其中,不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發現的。有些做法則比較隱蔽,如將該引在引言中的,把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎或先導,放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發展的,你的工作總是在前人工作基石出上發展起來做成的。正確的寫法應是,某年某人對本題做出了什么結果,某年某人在這基礎上又做出了什么結果,現在我在他們基礎上完成了這一研究。這是實事求是的態度,這樣表述絲毫無損于你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述,而是說,某年某人做過本題沒有做成,某年某人又做過本題仍沒有做成,現在我做成了。這就不是實事求是的態度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人,但只需內行人一戳,紙老虎就破,結果弄巧成拙,喪失信譽。這種現象在現實生活中還是不少見的。

          (九)論文——致謝 論文的指導者、技術協助者、提供特殊試劑或器材者、經費資助者和提出過重要建議者都屬于致謝對象。論文致謝應該是真誠的、實在的,不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應征得被致謝者的同意,不能拉大旗作虎皮。

          (十)論文——摘要或提要:以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫,有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影,或者看了論文摘要就想繼續看論文的有關部分。此外,還應給出幾個關鍵詞,關鍵詞應寫出真正關鍵的學術詞匯,不要硬湊一般性用詞。

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