論文提綱范文3篇
論文提綱是論文的骨架和要點,寫好了提綱,論文的整體構建也就完成。下面是yjbys小編為大家收集整理的畢業論文提綱范文,僅供參考。
篇一:
1.課題名稱:
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發
2.項目研究背景:
所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計,建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中,由若干構件,即組成結構的單元如梁、板、柱等,連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。
編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》gb50010-xx,該規范與原混凝土結構設計規范gbj10-89相比,新增內容約占15%,有重大修訂的內容約占35%,保持和基本保持原規范內容的部分約占50%,規范全面總結了原規范發布實施以來的實踐經驗,借鑒了國外先進標準技術。
3.項目研究意義:
建筑中,結構是為建筑物提供安全可靠、經久耐用、節能節材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業化水平密切相關,對發展新技術。新材料,提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。
由于結構計算牽扯的數學公式較多,并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經濟進一步發展,城市人口集中、用地緊張以及商業競爭的激烈化,更加劇了房屋設計的復雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣,結構軟件開發就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理,主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經正確解決,結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了,因此原來在學校使用的手算方法,將被運用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實現,
4.文獻研究概況
在不同類型的結構設計中有些內容是一樣的,做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯,計算機也是如此的。
建筑結構設計統一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統一各類材料的建筑結構設計的基本原則,是制定工業與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則。
結構,以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段,以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現代結構可靠性設計理論,采用以概率理論為基礎的極限狀態設計方法分析確定,即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量,使設計的概念和方法都建立在統計數學的基礎上,并以主要根據統計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性,屬于“概率設計法”,這是設計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結構設計方法發展的總趨勢,而我國在設計規范(或標準)中采用概率極限狀態設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
篇二:
目 錄
引言 1
一、我國外貿依存度的現狀 2
二、我國名義外貿依存度提升的原因 3
三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較 5
(一)我國外貿依存度實際水平的估算 5
1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大 5
2、我國GDP總值被低估 5
3、匯率的影響 5
4、外資企業的影響 6
5、產業結構的影響 6
(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較 6
四、外貿依存度增高對我國經濟的影響 7
(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響 7
1、對外貿易摩擦加劇 8
2、影響國家經濟安全 8
3、影響國內產業發展 8
4、惡化貿易條件 8
(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響 9
1、促進了有序競爭 9
2、中國在世界貿易中的分額上升 9
3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場 9
4、中國貿易的發展創造了大量的就業機會 9
五、合理調控外貿依存度的措施 9
1、繼續擴大對外開放 9
2、擴大內需 10
3、促進加工貿易的升級轉型 10
4、大力發展服務貿易 10
5、重視我國進出口依存度的結構性指標,推進市場多元化和出口產品結構優化戰略 10
6、完善國內經濟核算制度 10
7、完善人民幣匯率形成機制,保持人民幣匯率基本穩定 11
結論與啟示 11
參考文獻 11
篇三:
題目:主標題 數據結構課程建設
副標題 ---網絡教學平臺的設計與實現
關鍵詞:網絡教學 asp 網絡課程
摘要:本文簡要介紹了關于網絡教學的意義,以及我國網絡教學的模式現狀,網絡教學平臺的設計與實現
目錄:
摘要
引言
一、網絡教學(xx字)
1.1.網絡教學現狀
1.2.網絡教學與傳統教學的比較分析
1.3.網絡教學的優勢
二、網絡課程
2.1.教育建設資源規范
2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的思考
三、網絡教學平臺設計的理論基礎
四、網絡教學平臺功能描述
公告板--課堂學習--答疑教室--概念檢索
作業部分--試題部分--算法演示--技術文章
課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網絡教學平臺的設計與實現
5.1.課堂學習
5.2.公告板
5.3.概念檢索
5.4.技術文章
六、數據庫部分的設計與實現
七、用戶管理權限部分的設計與實現
八、結論
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