大學(xué)思修論文1500字
論文題目：關(guān)于大學(xué)生交友戀愛(ài)觀教育研究
摘要：步入高校進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生，處于青春活躍、情感萌動(dòng)的“戀愛(ài)正當(dāng)時(shí)”的時(shí)期，在經(jīng)歷忍受了近二十年的家庭、學(xué)校圍追堵截式的情感封鎖線，極易出現(xiàn)較為極端化的情感沖動(dòng)。
關(guān)鍵詞：道德行為 道德教育 自尊
一、樹(shù)立教育無(wú)時(shí)無(wú)處不在的遍地開(kāi)花式觀念教育
如何展開(kāi)行之有效的引導(dǎo)、教育，意義重大。這關(guān)系到學(xué)生所在家庭、所在學(xué)校以及其周邊同學(xué)的安全與穩(wěn)定，有牽一發(fā)而動(dòng)全身的連鎖反應(yīng)，小覷不得。
在具體教育中，我們不得不注意的幾個(gè)問(wèn)題，
一是，為了鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、抓緊時(shí)間爭(zhēng)分奪秒全心全意投入學(xué)習(xí)之中，而編織了一些“善意”的謊言，比如，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)就輕松、自由自在、無(wú)拘無(wú)束了。
二是，為了禁止杜絕學(xué)生談戀愛(ài)，會(huì)灌輸?shù)囊恍┯^念，比如，讀大學(xué)后，想怎么愛(ài)就怎么愛(ài)，甚至可以隨心所欲的談戀愛(ài)，多角戀。
三是，誤導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)里可以隨時(shí)隨地的喝酒，可以結(jié)交許多朋友，大學(xué)就是構(gòu)建人際關(guān)系的平臺(tái)等等觀念的誤導(dǎo)。此類種種，導(dǎo)致了他們進(jìn)入大學(xué)后，猶如孫悟空大鬧天空一般，無(wú)拘無(wú)束的、自由主義泛濫，并逐漸形成了只要有飯吃就是“朋友”，只要有酒喝就是“哥們”，只要出去玩耍了幾次就是自己的“女朋友”。久而久之，懶散、自我為中心、狐朋狗友濫交，整日行跡于大街小巷，日以繼夜……。長(zhǎng)此以往，則勢(shì)必成為不學(xué)無(wú)術(shù)、東施效顰的文化知道分子，甚至為文痞式流氓。
二、重點(diǎn)案例分析交流引導(dǎo)
2006年成都某高校發(fā)生一起較為悲慘的戀愛(ài)仇殺事件。原因較為簡(jiǎn)單，即該女生劉芳(化名)因從中等師范學(xué)�？既氪髮W(xué)后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)期間更應(yīng)談一場(chǎng)轟轟烈烈的.戀愛(ài)，于是，大二期間與該校一男生白仕(化名)結(jié)識(shí)，并由相知走向了相愛(ài)。這時(shí)，劉芳在就讀中等師范學(xué)校時(shí)談的男友得知后，來(lái)到了劉芳就讀的學(xué)校要求她與現(xiàn)任男友分手并鞏固他和劉芳之間的戀愛(ài)關(guān)系，遭到了劉芳的拒絕，于是，白仕在百般勸說(shuō)無(wú)果的情況下，拿出了事先準(zhǔn)備的匕首殘忍的捅向了劉芳的肚子并在其肚子里面狂亂的攪動(dòng)，導(dǎo)致劉芳肚皮大出血并伴隨著內(nèi)臟流出體外而當(dāng)場(chǎng)死亡。通過(guò)這一真實(shí)案例，能使我們的學(xué)生得到哪些啟示呢?筆者結(jié)合學(xué)生的回答及日常管理得出如下教訓(xùn)：一是務(wù)必加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，促使其不斷建立健全較為成熟的心智，懂得理性且妥善的處理復(fù)雜多變的事物，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)能力;二是通過(guò)理論與案例教育，使其樹(shù)立正確的交友戀愛(ài)觀，尤其是負(fù)責(zé)人的忠貞的戀愛(ài)觀，才不致傷人傷己后悔莫及;三是加強(qiáng)交友戀愛(ài)安全觀的教育，促使其在遇到可預(yù)見(jiàn)性危險(xiǎn)情況下盡量避免獨(dú)自一人處理危險(xiǎn)危機(jī)的意識(shí)，進(jìn)行危機(jī)性干擾排除;四是務(wù)必建立健全一整套行之有效的專門針對(duì)在校學(xué)生的危機(jī)應(yīng)變能力教育，使其逐漸在內(nèi)心深處形成自我保護(hù)的堡壘安全意識(shí)。
三、正確交友戀愛(ài)觀的意義
我們是生活在社會(huì)中的人，與自然界保持著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的同時(shí)，亦不可孤立于社會(huì)而生存。否則，不能稱之為社會(huì)的人，大學(xué)生同樣如此。即使作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)生力軍，必然會(huì)走向建設(shè)主力軍的階段與時(shí)期，因此，他們不但不可孤立于社會(huì)，而且更應(yīng)是社會(huì)較為活躍的分子。按照人生普遍規(guī)律出生—求學(xué)—工作—結(jié)婚—生子—年邁—死亡的邏輯分析，人生可能遇到的不如意十之八九。那么，如何針對(duì)大學(xué)生的交友戀愛(ài)教育與引導(dǎo)，尤顯重要，不可小覷。因?yàn)�，就怕�?xí)以成性。一旦定性，不管按照什么發(fā)展變化的觀點(diǎn)而言，想改變確實(shí)會(huì)呈現(xiàn)“江山易改本性難移”的態(tài)勢(shì)。無(wú)論是良好習(xí)性的養(yǎng)成還是惡性習(xí)慣的同步，都是難以改變的，既如此，何不當(dāng)我們學(xué)生猶如一塊早春待種的土壤之際就精心的播下良好的種子呢?畢竟種瓜得瓜、種豆得豆。于是，學(xué)生的良好習(xí)性的養(yǎng)成教育迫在眉睫，不容忽視。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的交友戀愛(ài)觀，應(yīng)從以下方面予以展開(kāi)，
一、請(qǐng)心理學(xué)專家尤其婚戀專家為學(xué)生做好入學(xué)教育的第一課，這個(gè)很重要，就新生的特點(diǎn)而言，剛?cè)胄�，新奇感較強(qiáng)，求知欲較強(qiáng)，第一課印象是最為有效的，必將起到抓鐵留痕、踏石留印的良好效果，使其終身難忘的第一課。
二是抓住心理健康教育，向心理健康課堂要效益，活躍課堂，增強(qiáng)課堂教育效果。
三是抓住典型案例展開(kāi)分析，不斷深入剖析，透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)并將此本質(zhì)性轉(zhuǎn)變成每個(gè)學(xué)生內(nèi)心深處的內(nèi)涵，成為自覺(jué)意識(shí)。
四是營(yíng)造濃郁的校園氛圍，達(dá)到言傳身教同步、師生同益的狀態(tài)，讓學(xué)生形成“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的理念，并堅(jiān)定這一理念，不斷向這一理念要效益，為使他們受益終生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五是以大學(xué)是連接教育與社會(huì)的紐帶，促使學(xué)生懂得學(xué)生階段與進(jìn)入社會(huì)階段的異同而樹(shù)立正確的交友戀愛(ài)觀，為促使其不斷成熟心智而夯實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到我是學(xué)生我更是社會(huì)人的成熟理念。
結(jié) 語(yǔ)
大學(xué)生交友戀愛(ài)觀教育，是一個(gè)歷久常新的話題，更是一個(gè)復(fù)雜課題，我們勢(shì)必綿延不斷的孜孜追求著。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”正是這一前行方向的真實(shí)寫照。作為教育者，作為一個(gè)燃燒自己照亮他人的人類靈魂工程師而言，更應(yīng)投入自己的良知與靈魂，才能鑄就師魂，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想與價(jià)值。
參考文獻(xiàn)（略）
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1.思修論文提綱