高等院校圖書館管理信息化管理探析論文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家整理的高等院校圖書館管理信息化管理探析論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
摘要：隨著國(guó)家高等教育事業(yè)的飛速發(fā)展，高校圖書館作為影響高校教育質(zhì)量的一個(gè)重要因素也得到了高度關(guān)注。高校圖書館除了是文獻(xiàn)管理的有效載體之外，還極大程度上推動(dòng)了高校教育科研工作的發(fā)展，也對(duì)高校圖書館管理工作提出了較高要求。在如今的信息化時(shí)代背景下，越來越多先進(jìn)的科技手段應(yīng)用于圖書館管理，既給當(dāng)前的管理工作帶來了機(jī)遇，也極大程度上挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)管理和服務(wù)模式。在這樣的背景下，高校圖書館需要加大管理創(chuàng)新力度，以全新的管理模式適應(yīng)信息化時(shí)代的要求，充分體現(xiàn)高校圖書館的功能。
關(guān)鍵詞：信息化時(shí)代；高校圖書館；管理模式；
在信息化時(shí)代，伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段在高校圖書館管理實(shí)踐當(dāng)中的運(yùn)用，極大程度上加快了高校圖書館管理工作的轉(zhuǎn)變步伐，推動(dòng)了管理理念與管理模式的創(chuàng)新。在這樣的情況下，高校圖書館需要加快改革創(chuàng)新步伐，從根本上優(yōu)化圖書館管理服務(wù)，用先進(jìn)的信息技術(shù)手段彌補(bǔ)過去圖書館管理當(dāng)中存在的缺陷與不足，提升管理質(zhì)量與效率，助推高校圖書館在新環(huán)境下的轉(zhuǎn)型。高校圖書館在適應(yīng)信息化時(shí)代時(shí)要秉持與時(shí)俱進(jìn)的原則，促進(jìn)先進(jìn)信息技術(shù)手段和圖書館管理工作的有機(jī)融合。
一、高校圖書館基本特征分析
高校圖書館是物質(zhì)與精神文化的一個(gè)有機(jī)結(jié)合體，不單單是人類文明與信息的載體，還體現(xiàn)出了人類物質(zhì)與精神文明的整體發(fā)展歷程。簡(jiǎn)單來說，圖書館集人類之大成，是文明傳播的堅(jiān)實(shí)陣地，要對(duì)高校圖書館進(jìn)行發(fā)展與建設(shè)，提高管理有效性，首先就需要分析并把握高校圖書館的基本特征。
一是學(xué)科特征。高校圖書館的建設(shè)與管理把重點(diǎn)放在了服務(wù)高校學(xué)科建設(shè)層面，而學(xué)科研究與發(fā)展一直也是高校提高質(zhì)量與實(shí)現(xiàn)迅猛發(fā)展的主題。對(duì)此，高校在圖書館建設(shè)環(huán)節(jié)會(huì)充分考慮學(xué)科研究與建設(shè)的實(shí)際需要，結(jié)合學(xué)科專業(yè)建設(shè)與文獻(xiàn)工作流程進(jìn)行信息的整理，服務(wù)于學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，助推各學(xué)科教學(xué)科研的進(jìn)步，同時(shí)也最大化發(fā)揮圖書館的使用效率。
二是教育特征。高校圖書館最為重要的一個(gè)特點(diǎn)就是有著突出的教育功能，可以說高校圖書館正是高校教育的第二課堂。對(duì)此，結(jié)合學(xué)科建設(shè)與學(xué)生知識(shí)傳播要求，開展專業(yè)知識(shí)教育是高校圖書館必須滿足的根本性要求。提高高校教育教學(xué)工作的質(zhì)量，和高校圖書館在教學(xué)科研領(lǐng)域發(fā)揮的顯著作用是密切相關(guān)的。對(duì)此，高校圖書館在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中要充分滿足專業(yè)教育教學(xué)與科研工作的開展要求，滿足專業(yè)課課堂教學(xué)與實(shí)踐的實(shí)際需要，最大化體現(xiàn)教育功能，完善學(xué)生專業(yè)知識(shí)與技能。
三是信息特征。在當(dāng)代科技迅猛發(fā)展的大環(huán)境下，科技知識(shí)體系日益增大，但是人的時(shí)間與精力畢竟是有限的，一個(gè)人無法學(xué)習(xí)全部的知識(shí)，于是結(jié)合喜好與自身優(yōu)勢(shì)選取適合自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，完善針對(duì)某領(lǐng)域的知識(shí)體系。怎樣在浩如煙海的知識(shí)當(dāng)中找到方向捕捉與應(yīng)用重要的文化信息，就需要高校圖書館給讀者提供相關(guān)服務(wù)，因此圖書館做好信息化管理是提升圖書館功能的有效手段。
二、信息化時(shí)代高校圖書館管理面對(duì)的新趨勢(shì)
信息化時(shí)代的到來給高校圖書館工作帶來了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，相應(yīng)的，高校圖書館管理工作也開始面對(duì)新的趨勢(shì)，只有加強(qiáng)對(duì)新趨勢(shì)的了解和把握水平，才能夠讓高校圖書館在新時(shí)代獲得更大的發(fā)展生機(jī)。
一是文獻(xiàn)數(shù)量激增，信息獲取路徑增加。在信息化時(shí)代，信息傳播速度明顯加快，人們可以得到信息的路徑越來越多，所以從整體上看信息量也顯著增加。高校圖書館在信息化手段的支持下，可以從不同渠道得到信息資源，進(jìn)而豐富館藏資源。高校圖書館逐步以信息技術(shù)為支撐建構(gòu)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，促進(jìn)紙質(zhì)文獻(xiàn)向電子文獻(xiàn)的轉(zhuǎn)變，讓讀者享受到更加方便快捷的服務(wù)。信息化的讀取方法和從不同途徑獲得信息資料方式均加快了文獻(xiàn)與科學(xué)知識(shí)的傳播效果，讓讀者享受到了實(shí)實(shí)在在的便利。
二是信息載體多元，檢索效率大幅提升。過去高校圖書館信息主要是以紙質(zhì)文獻(xiàn)形式存儲(chǔ)，信息載體比較單一，在信息檢索方面也會(huì)受時(shí)空限制，降低了管理效率。在信息化時(shí)代，高校圖書館的資源載體類別更多，同時(shí)師生能夠在信息技術(shù)的輔助之下方便快捷地檢索信息，促進(jìn)文獻(xiàn)信息的復(fù)制與共享，提升整體的檢索效率。
三是傳播共享便利，信息交流日益深入。信息化時(shí)代讓信息的傳播和復(fù)制更加方便，也因此增加了圖書館信息的共享性，促進(jìn)信息資源被多人應(yīng)用。圖書館可利用信息共享紐帶，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)資源在區(qū)域之間有序流動(dòng)，構(gòu)建圖書館信息交流聯(lián)盟，讓信息資源交流日益深入，確保信息的有效共享。
三、信息化時(shí)代高校圖書館落實(shí)信息化管理的必要性
隨著信息化時(shí)代的來臨，高校圖書館要在管理工作方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，滿足師生信息需要的同時(shí)，最大化促進(jìn)圖書館功能的發(fā)揮，就要把創(chuàng)新管理模式適應(yīng)信息化時(shí)代作為重中之重。正是在這樣的背景之下，誕生了信息化管理這一創(chuàng)新模式，而信息化管理也成為了高校圖書館管理創(chuàng)新的必然趨勢(shì)。圖書館信息化管理的必要性主要體現(xiàn)在：
一是滿足讀者日益增長(zhǎng)的信息需要。在信息化社會(huì)，信息爆炸是一種常態(tài)，讀者對(duì)信息的需求也逐步增加，因?yàn)槿藗円脒m應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)，就需要持續(xù)性獲取有價(jià)值的信息并進(jìn)行知識(shí)的更新。對(duì)高校學(xué)生來說，圖書館是他們得到信息與獲取知識(shí)的一個(gè)主要途徑，他們也非常迫切地要掌握豐富的信息與知識(shí)。傳統(tǒng)的高校圖書館人工管理模式，成本高，資源更新速度慢，已經(jīng)無法滿足師生的信息需要。在實(shí)現(xiàn)圖書館信息化管理以后，可以讓廣大讀者的信息需要得到充分滿足，培育出更多合格的復(fù)合型人才，提升圖書館的管理效率與質(zhì)量。
二是滿足動(dòng)態(tài)化管理的要求。高校圖書館要在信息化時(shí)代獲得快速發(fā)展，就必須構(gòu)建和當(dāng)前社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的管理體系，而且要不斷滿足讀者日益變化的需求。信息化管理的實(shí)現(xiàn)能夠促進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)與資源庫(kù)的動(dòng)態(tài)更新，充分滿足動(dòng)態(tài)化管理要求，體現(xiàn)出信息化管理的優(yōu)勢(shì)。
四、信息化時(shí)代高校圖書館管理模式實(shí)踐方法
（一）適應(yīng)信息化改革圖書館管理理念
如今的時(shí)代和過去相比已經(jīng)有了很大的變化，高校圖書館的管理工作就不能夠停留在過去的模式上，而是要加大創(chuàng)新力度，保持與時(shí)俱進(jìn)的前進(jìn)方向。高校圖書館現(xiàn)代化管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，要保證這項(xiàng)工作有條不紊地開展，首先就需要加大管理理念的創(chuàng)新力度。在過去高校圖書館管理的側(cè)重點(diǎn)放在了補(bǔ)充館藏資源上，一味強(qiáng)調(diào)資源的豐富，但是并沒有高度重視師生的借閱需要，導(dǎo)致師生的多元化需求無法得到滿足，也因此制約了圖書館資源價(jià)值的發(fā)揮。科學(xué)化的管理模式應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，所以在全新的信息化時(shí)代，高校圖書館管理應(yīng)該著眼于師生的閱讀瀏覽需求，革新管理服務(wù)觀念，開展精細(xì)化以及人性化的管理，將以讀者為中心的管理觀念貫穿全過程。與此同時(shí)，高校還需要對(duì)圖書館管理思路進(jìn)行創(chuàng)新，助推圖書館多元化建設(shè)，延伸圖書館的管理與服務(wù)功能，尤其是要強(qiáng)化教學(xué)管理與圖書館管理的整合力度，通過整合探索提升圖書館的管理質(zhì)量。
（二）落實(shí)高校圖書館信息化管理模式
構(gòu)建系統(tǒng)完善的信息化管理模式是信息化時(shí)代高校圖書館管理創(chuàng)新的必然方向。高校圖書館需要明確信息化管理的要求，并根據(jù)圖書館工作的具體需要對(duì)信息化管理系統(tǒng)進(jìn)行完善。首先要把落實(shí)高校圖書館信息一體化管理放在重要地位，簡(jiǎn)單來說就是在管理實(shí)踐中將信息技術(shù)的諸多新特點(diǎn)與新趨勢(shì)融入到高校圖書館管理當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)部不同類別文獻(xiàn)信息、技術(shù)智力資源等的有效統(tǒng)籌，保證高校圖書館的文獻(xiàn)信息和管理模式與信息化時(shí)代要求相符。其次，高校圖書館需要認(rèn)真剖析當(dāng)前的信息化時(shí)代以及信息化管理要求，主動(dòng)引入自動(dòng)化管理模式，尤其是要發(fā)揮信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能技術(shù)等手段的優(yōu)越性，打造與高校圖書館管理相適應(yīng)的自動(dòng)化管理體系，對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)數(shù)據(jù)實(shí)施電子化管理，滿足讀者的信息檢索以及服務(wù)要求。最后，高校圖書館需要加快智能化管理建設(shè)步伐，根據(jù)高校師生差異化的檢索要求，迅速鎖定圖書館內(nèi)信息資料的館藏位置，位師生的讀者需要提供更為精準(zhǔn)有效的服務(wù)，保證圖書館管理服務(wù)的效率和質(zhì)量。
（三）創(chuàng)新完善高校圖書館的服務(wù)模式
高校圖書館承擔(dān)的一個(gè)重要職能就是服務(wù)職能，而服務(wù)也是高校圖書館管理的重要組成部分。所以在信息化時(shí)代高校圖書館改革管理模式的背景下，需要提高對(duì)服務(wù)模式創(chuàng)新完善的重視程度，努力提升服務(wù)質(zhì)量。特別是在給師生提供科研教學(xué)支持方面，需要加大研究力度，對(duì)各個(gè)類別的云計(jì)算技術(shù)在高校圖書館當(dāng)中的具體應(yīng)用情況展開分析，開發(fā)建設(shè)高校圖書館云平臺(tái)，為圖書館各類服務(wù)提供便利條件和奠定相關(guān)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，在對(duì)圖書館服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新的過程中，需要充分考慮高校師生的差異化要求。對(duì)于廣大高校教師而言，教學(xué)科研工作異常復(fù)雜，需要對(duì)各類資料進(jìn)行精心篩選，挖掘有價(jià)值的學(xué)術(shù)信息，在做好教學(xué)科研資料準(zhǔn)備工作之后才能開展課題研討，最終突破學(xué)術(shù)科研難題。就高校學(xué)生而言，需要在自主學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中借助不同文獻(xiàn)信息輔助學(xué)習(xí)活動(dòng)。所以，高校圖書館在管理服務(wù)模式建設(shè)當(dāng)中需要考慮差異化需求，為師生推廣不同類別的文獻(xiàn)檢索方法，優(yōu)化檢索課程與培訓(xùn)設(shè)置，讓高校圖書館的服務(wù)工作完成從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
（四）提升圖書館管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)
對(duì)于高校圖書館管理工作來說，不管是適應(yīng)信息化時(shí)代還是要促進(jìn)圖書館管理的長(zhǎng)效進(jìn)步，都需要將優(yōu)秀人才培養(yǎng)放在重要地位，打造與時(shí)代接軌的高校圖書館管理隊(duì)伍，充分體現(xiàn)人力資源的優(yōu)勢(shì)。為提升圖書館管理人員的綜合素質(zhì)，使得他們能夠適應(yīng)新時(shí)代，保證自身價(jià)值和圖書館價(jià)值的共同實(shí)現(xiàn)，首先需要在圖書館內(nèi)部構(gòu)建嚴(yán)格的管理規(guī)章制度，保證管理人員能夠充分完成必要的基礎(chǔ)工作，同時(shí)還要在著錄規(guī)則、圖書分類、工作流程、崗位安排等諸多層面強(qiáng)化對(duì)圖書館管理者的教育培訓(xùn)。其次，強(qiáng)化對(duì)圖書館管理者的信息技術(shù)培訓(xùn)力度，使其能夠建立良好的文獻(xiàn)信息創(chuàng)新觀念，提高信息素養(yǎng)，熟練掌握?qǐng)D書館內(nèi)不同類別信息檢索服務(wù)和檢索技能，以便讓他們?cè)趫D書館管理工作中能夠運(yùn)用信息化手段給讀者提供富有針對(duì)性的信息服務(wù)，為高校圖書館管理信息系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障，助力高校圖書館在信息化背景下的有效蛻變。
在時(shí)代變遷與社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程中，人們擁有了日益豐富的物質(zhì)文化生活，于是開始把著眼點(diǎn)放在滿足精神文化需要上。科技的快速發(fā)展與普及應(yīng)用滿足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的信息與資源需求。信息化時(shí)代已然來臨，信息化圖書館管理也開始在高校圖書館工作中拓展應(yīng)用。通過引入信息化管理方法，能夠提高管理效率，轉(zhuǎn)變過去需要繁重與重復(fù)勞動(dòng)力的管理模式，為師生和學(xué)校發(fā)展提供極大的便利。所以，高校圖書館要與時(shí)俱進(jìn)，抓住當(dāng)前的有利條件，創(chuàng)新管理模式，打造高質(zhì)量的數(shù)字化圖書館。
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