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      1. 論接納在當今家庭教育中的作用

        時間:2024-09-13 15:51:38 論文范文 我要投稿

        論接納在當今家庭教育中的作用

          論文關(guān)鍵詞: 接納 比較 地位 幸福
          論文摘要: 隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展,教育顯得日益重要,人們對兒童期家庭教育的認識也越來越深刻。但兒童期家庭教育總還存在一系列的認識偏差。筆者在這篇文章中試圖探討“接納”在當今家庭教育中的作用,探求讓現(xiàn)代家庭做到無條件接納孩子,在這樣的基礎(chǔ)上明確強調(diào)“溺愛不是接納”的觀點。
          
          一、接納在家庭教育中的作用
          在喧囂的都市,每個人都為生計忙碌奔波,為各類問題煩惱。如何才能找到心靈的愉悅點呢?那么,首先學會接納。
          接納,首先接納的是自己。人,之所以有不接納,是對完美的一種追求。對自己的缺陷的抵觸和逃避。其實,萬物都沒有十全十美的。學會用另一個角度看待問題,正視自己的缺點,才能讓自己的心靈得到真正的接納,得到真正的和諧。
          接納了自己,則要升華到接納他人。寬己而待人。尊重他人,理解他人的處事。接納會給人帶來心情的愉悅。
          我們從“懂事”起,就開始小心謹慎地裁剪著自己的思想和行為,希望能夠包裹一件讓所有人都稱贊的華服,而從沒考慮過這經(jīng)緯線下的軀體是否已經(jīng)感到窘迫和窒息。最具諷刺意味的是,當你終于成功地、滿頭大汗地將自己塞進你引以為傲的麻布袋里,抬頭四顧,卻發(fā)現(xiàn)周圍的人都在如此忙碌地做同樣的事情,而無暇顧及你的作品,憨憨的傻笑背后是難掩的失落……
          在疲憊不堪的征途中,我們是如此渴望無條件的接納。我們成年人尚且如此,孩子們更加渴望被接納。無條件地接納自己孩子本來的樣子,并不會讓我們失去愛的動力,墮入任其放縱的深淵[1]。因為無條件的接納乃是健康的愛的第一步,
          也許有人要問,為什么接納能解決現(xiàn)在兒童家庭教育的現(xiàn)狀,為什么接納有這樣重要的地位。我想從以下幾點說明:
         。ㄒ唬┙蛹{讓孩子有安全感
          心理學家的研究告訴我們,親子關(guān)系的質(zhì)量是影響孩子身心發(fā)展的重要因素,父母和孩子之間只有建立了良好的親子關(guān)系,才能使孩子的情緒情感得到正向發(fā)展。[2]當他知道身旁有可以信任的人在關(guān)心他,在感到餓了的時候父母會及時給他提供食物;在他不舒服的時候父母會給予細心地體貼和照顧;在遇到危險的時候父母會保護他不受到傷害;在想玩耍的時候,父母會陪他一起玩,他就不會感到孤單和無助[3]。只有完全接納孩子,才能為孩子的成長創(chuàng)造提供一個穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境。
         。ǘ┙蛹{孩子的叛逆
          每個人,都會有一段令父母很意外的叛逆期,而且叛逆期的到來越來越低齡化。叛逆是孩子成長過程中必然會出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)[4]。并不因為他叛逆就不是你的孩子,你就不接納他,就不愛他。
         。ㄈ┩嫠J呛⒆拥奶煨
          玩耍為兒童打開知識的大門。兒童通過玩耍來探索世界,這是他們身上天然存在的學習驅(qū)動力。父母親要學會鼓勵孩子聰明、巧妙、愉快地玩,發(fā)展孩子的“玩商”,這不僅能幫助孩子多學知識,還能使他們愉快地生活,與別人和諧相處。[5]。
          (四)正確理解孩子的沖突
          孩子在學校和其他孩子起沖突了,做父母的不必太著急擔心,其實這是幫助孩子培養(yǎng)交際能力的一次契機。做大人的都難免和別人起沖突,做孩子的又怎么能事事設(shè)身處地替別人考慮呢?人的本性都是自私的,教育的功能就是讓自私的孩子慢慢成長為無私的人。其中的關(guān)鍵要先接納他的自私,然后和他交流你的的想法或意見,讓孩子學會將心比心站在別人的立場去考慮另外的角度,設(shè)身處地地去為他人著想。要孩子擁有善解人意的心,父母就要先接納他。
          (五)適時地讓孩子理解規(guī)則
          在父母的眼里孩子做得有些事無法理解,不符合我們成人世界里的規(guī)則。其實很簡單,因為他是孩子。孩子生下來什么都不懂,什么都不會,這不奇怪。如果孩子剛一出生什么都會,那才奇怪呢。要孩子懂得理解規(guī)則,先要接納孩子不懂規(guī)則的狀態(tài)。
         。]有接納就不可能和孩子有效溝通
          作為孩子最需要的是父母的愛。作為父母要無條件接納孩子,只有那樣才能和孩子有效溝通。父母不完全接納孩子,不接受缺點,只接受優(yōu)點。把孩子當做一個完人來“改造”,保留優(yōu)點,去除缺點,沒有缺點了就完美了,完美了就杰出了。這是教育孩子最錯誤的方法。那個有優(yōu)點有缺點的孩子是你的,接受他,就要接受全部。一個人在成長的過程中,他必須要讓他生命中最重要的人接納,他才能找到成長的動力。孩子有了成長的動力,感受到了父母無條件的接納,他就愿意和父母交流,傾訴心聲。父母們,孩子出現(xiàn)問題是成長過程中的正,F(xiàn)象,問題越來越嚴重就是你們的責任了。
          二、如何讓現(xiàn)代家庭做到無條件接納孩子
          (一)真愛不需要條件
          什么是對孩子真正的愛?真愛不需要條件
          當你的愛,孩子不能理解時,請換一種方式來愛孩子,因為那樣的方式孩子不能理解并作出回應(yīng)。如果孩子感受不到被愛,請不要責怪他是”木頭“,父母必須學習領(lǐng)會他們的獨特愛語。“無論如何”都一樣地愛,就是無論孩子的情況如何,都要愛他們。請注意這并不表示我們喜歡孩子的所有行為,而是意味著我們對孩子要永遠給予并表示愛,即便他們行為不佳的時候。指導孩子應(yīng)該如何正確做事的時候,也要充滿愛意的指導,用孩子愿意接受的方式。
          這絕對不是縱容孩子,只是要求父母先做第一優(yōu)先的事而已。也就是在采取任何有效的訓練和管教之前,孩子的情緒愛箱先要被填滿[6]。一個愛箱充滿的孩子對父母的指導會有回應(yīng),而不會怨恨。
          有些人深怕這會慣壞孩子,但這是一個錯誤的觀念。孩子接受再多正確且無條件的愛也無妨。當然一個孩子會被不適當?shù)膼鬯鶓T壞,但這都是錯誤的給予所造成的。真正無條件的正確的愛絕不致于慣壞孩子,因為父母給再多也不為過[7]。
          我們知道了愛孩子就要無條件地愛之后,那到底要怎么做呢?
          1.真愛建立在尊重的基礎(chǔ)上
          父母們必須了解,愛是建立在平等基礎(chǔ)上的,沒有平等就沒有愛[8]。所以,父母們首先應(yīng)該把孩子當做和自己一樣的人來對待,尊重孩子的想法和感受,不強迫孩子做他們不喜歡的事情。我們父母是否尊重孩子,是不以孩子的表現(xiàn)為前提的,它是我們對孩子應(yīng)盡的義務(wù),是我們父母的教養(yǎng),是我們?nèi)烁窀呱械姆从常?]。
          2.愛孩子的唯一理由是因為他是你的孩子
          你愛你的孩子,只因為他是你的兒子或她是你的女兒,除此之外再沒有其他理由了。
          3.對孩子的愛要讓孩子知道
          愛是需要明示的,必須直接表達出來,否則,對方可能根本就接收不到你的愛。
          4.多和孩子用眼神交流
          眼睛是心靈的窗戶,它準確地反映我們內(nèi)心世界。
          當我們愛孩子的時候,你眼神會準確地傳達你的愛意。所以,我們做父母的人,必須時刻注意自己的眼神,留神它是否偏離了愛孩子的軌道。
          5.孩子需要的是傾聽。
          孩子需要傾聽。在孩子成長的過程中,他每時每刻都可能遇到困難,隨時遇到迷茫費解的問題,并且他們的情緒非常容易受到干擾,一會兒是陽光明媚,一會兒又是暴風驟雨。他們在內(nèi)心里極其渴望有人能理解他們的感受。
          所以,他們需要的首先是傾聽,其次才是指導。
         。ǘ┯斜容^就沒有真愛
          只要有比較,就不會有真愛。拿孩子的缺點與別的孩子比,就無法看到孩子的全部,你就不知道如何去愛孩子!當沒有比較去看孩子時,只有關(guān)心。只有真正地關(guān)心,沒有比較,才會給人尊嚴。當你對孩子只是比較,就傷害了孩子。
          充分依靠和發(fā)揚孩子自身的優(yōu)點,來克服和改正孩子自身的缺點是最有效的方法。孩子在成長過程中有一些小問題是正常的,孩子有缺點并不可怕,關(guān)鍵是父母要會促進孩子的思想矛盾的轉(zhuǎn)化,不能損害到孩子的自尊心和自信心。
         。ㄈ┱_看待孩子成長過程中的成敗
          不要拿成敗來判定孩子,因為無論成敗與否都是你的孩子。他都需要你的愛。一時的成敗不能完全代表孩子的綜合素質(zhì),父母更加不能以此來斷定孩子的優(yōu)劣。他是你的孩子,更加需要你在他失敗的時候給予鼓勵和幫助。如果父母在這個時候給予的是指責,可能收獲的是孩子的叛逆,孩子對父母的愛是很敏感的。衡量孩子是否有才能,不能只看成敗,因為一次成敗不能代表更多東西。況且在孩子的成敗上,父母的因素也占據(jù)了很大比重,千萬不要拿成敗來判定孩子,孩子需要的不是父母的鑒定,而是愛。和孩子并肩戰(zhàn)斗,一起努力吧。
         。ㄋ模└嬖V孩子“你能行”
          對孩子說“你能行”,最終是為了達到孩子對自己說“我能行”。
          孩子才是最終的歸屬點,我認為父母最起碼要做到以下幾點:
          一、賞識孩子。
          二、相信孩子。
          三、挖掘孩子的潛力。
          四、表揚孩子。
          五、和孩子一起動手。
          六、鼓勵孩子創(chuàng)新。
          參 考 文 獻
          [1]劉漢潔.父母是孩子的第一任老師.湖北示范學院實踐在線.2009(12)。
          [2]崔智穎.馮艷芬.我會被第三次“拋棄”嗎.番禹日報.2007(2)。
          [3]戴淑鳳.孩子需要安全感.
          [4]朱潔.從容應(yīng)對“孩子叛逆期”提前 叛逆孩子成長的良好開端.遼沈晚報.2005(11)
          [5]王宇.教孩子玩出智慧.文化社科-新銳學術(shù)
          [6](美)查普曼(美)甘伯編著.吳瑞誠譯.兒童愛之語.江西人民出版社2007(1)
          [7](美)查普曼(美)甘伯編著.吳瑞誠譯.兒童愛之語.江西人民出版社2007(1)
          [8]董進宇.無條件的愛.大河報.2006(10)
          [9]董進宇.無條件的愛.大河報.2006(10)

        論接納在當今家庭教育中的作用

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