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      1. 會計從業人員職業道德建設論文

        時間:2024-07-14 10:11:48 會計統計 我要投稿

        會計從業人員職業道德建設論文

          加強會計職業道德建設,就是會計工作的現實要求,下面就是小編整理的會計從業人員職業道德建設論文,歡迎來參考!

        會計從業人員職業道德建設論文

          摘要:

          中職教育所培養的人才不僅要具備專業化的技能,更要以就業為導向,具有明確的社會性,尤其就是對于中職會計專業的學生來說,除了要具備過硬的專業知識以外,更要把職業道德教育放在首要位置,所以作為中職會計教學的老師,在進行專業教學的過程中,必須要把愛崗敬業、堅實原則、誠實守信等等方面的內容滲透到中職學生德育教育方面,本文從多個方面說明對學生進行了會計職業道德教育的必要性,并進行了深入的探索和研究。

          關鍵詞:中職;會計教學;職業道德;教育;研究

          近年來,隨著我國經濟建設的不斷發展,各大企業之間的競爭越來越激烈,對于人才的要求也越來越高,而會計專業的人才更就是各個企業所關注的重點,只有保證財務人員的品行與道德,才能保證財務工作不出問題,保證會計數據信息的準確性和真實性。

          一、培養中職會計專業學生的愛崗敬業精神

          作為會計專業的老師,在進行會計專業課程的講授時,一定要把愛崗敬業的操守放在首位,這樣才能讓學生們認識到會計這個職業的真正意義之所在,才能真正發揮出會計行業服務于人民、服務于社會的作用,只有帶著這種責任心和使命感去進行學習,才能在工作中達到愛崗敬業、精益求精的境界,所以老師在進行會計專業課教育的過程中可以把學生帶出去,去進行各種社會實踐,與企業接軌,與稅務部門進行交流,讓學生在實踐中感受到會計工作的重要性,明白崗位的重要性,另外,還要組織學生進行互動,比如說,可以進行會計實務演練,讓大家從各種角色的扮演中去體會會計人員職業道德的不可缺失,找到自身存在的價值。

          二、培養中職業會計專業學生實事求就是的作風

          作為一名會計人必須要具備誠實守信、實事求就是的作風,因為這不僅就是一個人的立身之本,更就是做好會計工作的前提基礎,只有內心誠實的人,才能在工作中做到實事求就是,才能避免一切弄虛作假現象的發生,也可以說,誠實守信就是中職會計教學工作中必須要進行重點教育的一項內容,也就是要求每一個學生需要達到的目標,就當前我國的形勢來看,因為經濟的發展,各種不良的社會現象也侵襲著財務工作的正常秩序,如果作為會計人不能嚴守職業道德的防線,就不能抵制那些歪風邪氣,不能讓會計工作正常發展,更難以使企業得到長效的發展,因此中職會計專業老師肩上的擔子就是沉重的,他們必須把“信用”兩字徹底貫穿到學生們的內心深處,讓這些學生明白,誠實守信就是做人的根本,更就是會計人的原則,失去了就是很難再找回來的。

          三、堅決杜絕各種弄虛作假現象的發生

          近年來,許多企業涌現了一些造假的行為,在賬目上做手腳,以滿足個人的私欲,這不僅違背了做人的準則,更就是會計人員的大忌,而且我國的會計法也有明確的規定,如果發現有在會計賬務中動手腳的行為就是要承擔相應的法律責任的,所以,在進行中職會計教學過程中,一定要教會學生遵紀守法,按照會計準則及會計制度辦事,不論就是簡單的憑證填寫,還就是一些報表的編制,都必須要有嚴格的流程,即使就是制單人、審核人,也要進行規范的本人簽字,只有這樣,才能做到責任明確,賬目清楚,也只有嚴格遵守會計制度,才能保證會計市場秩序的穩定性和各項數據、信息的有效性,才能真正做到為企業的發展及規劃服務,而中職會計專業的學生也只有在這種良好環境的熏陶下才能進一步的提高自己的修養水平,將來走上工作崗位以后,做一名合格的會計工作者。

          四、堅持原則,不受引誘

          可以說在學校的每一個學生都就是純潔無瑕的,對于職業道德教育也就是銘記在心的,但隨著信息化、網絡化的時代的到來,各項社會不良風氣難免使一些會計人受到影響,所以對中職會計專業的學生進行德育教育時,一定要強調堅持原則,這樣才能讓他們不會受到一些物質利益的引誘,而走上犯罪的道路,而且這樣的德育教育一定要堅持不斷的進行,時時給學生敲響警鐘,只有堅守會計職業道德操守,才能保證在走上社會以后不會被形形色色的不良現象所誘惑,才能增強學生明辨就是非的能力,比如說,有些企業為了偷稅、漏稅就會在開具發票時想方設法的進行銷售收入虛假賬目的偽造,有的少開銷售量,有的少記利潤等等這些事情都就是違背會計準則的,就是不可取的,老師在進行課堂教育時,一定要把這些活生生的例子列舉出來,讓學生們進行討論和思考,找到這樣記賬的錯誤,并分析這種錯誤所導致的后果,以及所要承擔的責任,使學生心中更加明確自己所要走的正確路線和方向。

          五、作為會計人要以國家的利益為本

          我國在九十年代打破鐵飯碗以后,許多國有企業紛紛倒閉,而各大私營企業則成為我國經濟發展的主要命脈,但這些私營企業管理階層人員的素質參差不齊,有的老板為了滿足自己的利益,為了讓企業賺更多的錢,就會要求會計部門做假帳,因為雖然我國的會計制度一直在不斷的改革與完善當中,但仍舊存在著很多的漏洞,如果一些企業會計工作者要鉆會計法的空子,將會直接損害到國家的利益,如果不按照企業老板的意圖去做,可能會失去工作,而這時的會計工作者就會處于兩難的境地,因此,在會計專業教學中,老師必須要引導學生,作為會計工作者必須要以國家利益為本,不論何時何地,都要站在國家的立場上,遵守會計法,按照會計準則的要求,嚴格的進行賬務處理,這就是作為一名會計工作者應該具備的道德規范,更就是中職會計教學中不可缺少的一課,只有堅決做好會計法規的維護與宣傳工作,才能與各種不良風氣做斗爭,才能使企業得到良性的發展。

          總而言之,中職會計教學的任務非常的艱巨,只有進行良好的職業道德教育,才能為中職學生走上工作崗位做好鋪墊,才能維持會計工作健康、穩定的發展,才能推動我國經濟建設的騰飛。

          參考文獻:

          [1]徐曉華.中職會計教學中貫徹職業道德教育存在的問題及解決策略[J].職業技術,2016,(11):82-83.

          [2]張平.中職會計教學中滲透職業道德教育的做法和體會[J].教育教學論壇,2015,(22):221-222.

          [3]施麗莉.關于加強高職會計專業職業道德教育的幾點思考[J].財經界(學術版),2015,(03):166+168.

          [4]朱立新.談中職會計教學中的職業道德教育[J].吉林廣播電視大學學報,2014,(06):55-56.

          [5]楊前君.基礎會計教學中滲透職業道德教育的思考[J].科教導刊(上旬刊),2012,(08):48-49.

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