對會計認識論文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編整理的對會計認識論文，歡迎閱讀與收藏。
對會計認識論文 篇1
為適應我國經(jīng)濟體制的改革，自90年代初期開始，我國在會計領域邁出了改革的步伐。會計改革是一個內(nèi)涵豐富、外延廣泛的范疇，它包括會計制度的改革、會計手段的改革、會計管理體制的改革、會計教育的改革以及會計觀念的變革等，其中會計制度改革是會計改革的實質(zhì)和核心，它不僅是會計改革成敗的決定性因素，而且反映著會計改革成效的優(yōu)劣。
一、我國會計制度改革的不足
�。ㄒ唬┬袠I(yè)會計制度的具體行為規(guī)范不適應企業(yè)改革的要求
目前各企業(yè)所執(zhí)行的具體會計規(guī)范是在《企業(yè)會計準則》指導下的行業(yè)會計制度，這套規(guī)范體系存在著諸多不合理之處：
�。�1）不能適應企業(yè)經(jīng)營多元化發(fā)展的要求。隨著市場機制的日益完善和風險機制的日益形成，多元化經(jīng)營將成為企業(yè)經(jīng)營的必然趨勢和戰(zhàn)略選擇。多元化經(jīng)營必然使企業(yè)涉足于各不同行業(yè)、不同性質(zhì)的經(jīng)營業(yè)務，而執(zhí)行現(xiàn)行會計規(guī)范要求企業(yè)對不同行業(yè)、不同性質(zhì)的經(jīng)營業(yè)務分別設置帳戶，并采用不同的會計程序與方法進行會計處理，這不僅增加了多元化經(jīng)營企業(yè)會計核算的工作量，影響核算效率和質(zhì)量，而且難以保持口徑一致，反映綜合的財務會計信息。
�。�2）不利于會計信息的行業(yè)比較和分析。執(zhí)行行業(yè)會計制度，使得不同行業(yè)、不同企業(yè)會計處理所依據(jù)的原則、程序、方法各不相同，這就必然導致會計信息在行業(yè)、企業(yè)之間失去可比性，不便于投資主體對潛在投資對象的比較、分析和選擇，最終不利于資金的合理流向和資源的優(yōu)化配置。
�。�3）不便于投資主體對企業(yè)實施有效的財務監(jiān)督。企業(yè)各投資主體對企業(yè)實施財務監(jiān)督的主要依據(jù)是財務會計信息，然而，一方面各投資主體出于增加投資收益、回避投資風險的考慮，會不斷的改變投資對象，使資金經(jīng)常性地從一個行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個行業(yè)，或同時分布于若干不同行業(yè)；另一方面不同行業(yè)又執(zhí)行不同的財務會計制度，在這種情況下，投資主體要實施財務監(jiān)督就必需熟悉不同行業(yè)的會計處理原則、程序和方法，這無疑加大了財務監(jiān)督的難度，影響財務監(jiān)督效率。
�。ǘ┈F(xiàn)行會計制度在構(gòu)成上缺乏完整性和系統(tǒng)性
完整性和系統(tǒng)性是現(xiàn)代會計制度應具備的基本特征。所謂“完整性”是指會計制度應包括和覆蓋全部會計實務，使每一會計行為，每一會計事項都有相應的制度予以規(guī)范；所謂“系統(tǒng)性”是指現(xiàn)代會計制度應是在會計目標統(tǒng)一約束下，由相互聯(lián)系、相互依存的多分支、分層次的會計制度構(gòu)成的有機體系。然而，我國現(xiàn)行的會計制度基本上是圍繞企業(yè)常規(guī)會計事項由國家統(tǒng)一制定，在構(gòu)成上缺乏完整性和系統(tǒng)性，具體表現(xiàn)在兩個方面：
�。�1）一些現(xiàn)代會計分支尚未納入會計規(guī)范體系。近年來，隨著會計領域的改革開放以及會計理論研究的深化，一些新的會計分支，如人力資源會計、質(zhì)量成本會計、物價變動會計、金融工具會計等早已為人們所熟悉，然而，有關這些會計分支，我國目前尚無具體的制度或準則規(guī)范，使得現(xiàn)行會計規(guī)范在內(nèi)容上殘缺不全，盡管一些企業(yè)認識到需要通過會計系統(tǒng)確認和計量人力資源的耗費，需要核算與報告物價變動對企業(yè)財務狀況和經(jīng)營業(yè)績的影響，需要核算和報告金融資產(chǎn)、金融負債及其對股東權益的影響等等，然而由于缺乏這方面的準則、制度，使得企業(yè)會計人員力不從心，或只能按各自的需要作出不規(guī)范的會計處理。
（2）許多企業(yè)缺乏健全、完善的內(nèi)部核算制度。完善的會計規(guī)范體系不僅包括國家統(tǒng)一制定的各個層次的會計規(guī)范，而且還包括企業(yè)根據(jù)其經(jīng)營特點和管理要求制定的內(nèi)部核算制度和辦法，包括會計核算的基礎管理制度和辦法、成本核算制度與辦法、內(nèi)部財務成本的分析考核制度及辦法等。然而，目前許多企業(yè)只執(zhí)行統(tǒng)一層次的會計規(guī)范，而無完善的內(nèi)部核算制度與辦法，這一方面損害了會計制度的完整性和系統(tǒng)性，另一方面則往往導致企業(yè)成本不實、帳目不清、數(shù)據(jù)不真。
�。ㄈ⿻嬛贫雀母锏膰H化進程緩慢
《企業(yè)會計準則》的頒布實施，標志著我國會計在國際化進程中邁出了關鍵的一步，但其進展不盡人意。現(xiàn)行會計規(guī)范在許多方面與國際會計準則尚未協(xié)調(diào)，甚至差異較大，例如有關固定資產(chǎn)折舊、存貨計價等會計方法，國際會計準則規(guī)定在保持一致性的前提下，企業(yè)可以自行選擇，而在我國的會計準則和制度中，有關這些方法的選擇作了較嚴格的限制，因此，一些在國外被廣泛使用的會計程序和方法，如加速折舊法、成本與市價孰低法等在我國尚未獲得用武之地，或在應用的范圍上受到嚴格限制。再如，國際會計準則對企業(yè)集團分部業(yè)績報告的編制、通貨膨脹條件下的財務報告等均制定了相應的會計準則，而我國尚缺乏這方面的準則規(guī)范。由于這些差異的存在，使得我國的會計信息缺乏國際可比性，不能充分發(fā)揮其“國際性商業(yè)語言”的功能，這正如我國的涉外企業(yè)需要按照我國會計準則與上市地或子公司所在地會計準則編制兩套口徑不同的會計報表，并分別由不同國別的注冊會計師進行審計。這充分表明，由于會計規(guī)范的差異，一方面使我國涉外企業(yè)的會計工作量增大，會計信息成本上升，不利于這些企業(yè)的國際性競爭，另一方面有礙于我國市場經(jīng)濟的國際化發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營的國際化拓展。
（四）現(xiàn)行會計規(guī)范的協(xié)調(diào)性差
在我國，自《企業(yè)會計準則》出臺后，分行業(yè)、分所有制頒布了一系列會計制度，對相關事項的核算與報告作了許多規(guī)定，如《公司法》第六章對公司制企業(yè)的財務會計作了一系列規(guī)定，《公開發(fā)行股票公司信息披露實施細則》第三章對上市公司財務報告的編制和披露作了若干規(guī)定。這些規(guī)定從基本面看，與會計制度的規(guī)定是一致的，但也存在諸多不協(xié)調(diào)的方面，以報表種類的設置為例，工商企業(yè)會計制度規(guī)定應編制的財務報表主要是資產(chǎn)負債表、損益表、財務狀況變動表、利潤分配表和主營業(yè)務收支明細表（商品銷售利潤明細表），而《公司法》規(guī)定企業(yè)除編制幾個基本財務報表外，還應編制財務情況說明書，對主營業(yè)務收支明細表（商品銷售利潤明細表）則沒有明確要求。新近出臺的《股份有限公司會計制度》則規(guī)定企業(yè)須編制資產(chǎn)負債表、損益表、現(xiàn)金流量表、股東權益增減變動表、應交增值稅明細表、利潤分配表以及分部營業(yè)利潤和資產(chǎn)表等。由于相關法律規(guī)定不一致，就可能導致企業(yè)會計人員在實務操作中無所適從，比如一個從事產(chǎn)品制造的股份有限公司，是應執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)會計制度》還是按《公司法》規(guī)定處理，是無從明確的，結(jié)果可能導致同一類型企業(yè)按照不同的規(guī)定進行處理，損害會計信息的可比性。
（五）會計制度的嚴肅性受到損害
會計制度作為指導各企業(yè)進行會計處理的規(guī)范，具有強制性和嚴肅性，也即各企業(yè)會計人員均應自覺地按照會計制度的規(guī)定進行核算和報告，但在現(xiàn)實中，一方面，由于監(jiān)督措施不力，導致一些企業(yè)為了自身局部利益而在會計處理上“各盡所需”，主要表現(xiàn)在一些企業(yè)的會計人員置會計制度規(guī)定不顧，完全按廠長、經(jīng)理的意圖進行會計處理，導致核算不實、數(shù)據(jù)不真，或設置“兩套帳”以應付財政、稅務等機關的審查，更為甚者，一些審計部門和審計人員，在執(zhí)行審計業(yè)務時，為了不得罪客戶，不顧執(zhí)業(yè)規(guī)范而按客戶意圖進行審計，提供虛假審計報告。另一方面，由于執(zhí)法不嚴，縱容了違規(guī)違紀行為，比如一些企業(yè)雖然在審計或財務檢查中查出了不少問題，但在處理上大多是“限期糾正”、“下不為例”，對負責人從輕處理或不予處理，這就縱容了會計上的違規(guī)違紀行為，致使一些企業(yè)違規(guī)行為屢查屢犯，屢禁不止。
二、深化我國會計制度改革的思路
會計制度改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，其總體目標在于建立與現(xiàn)代市場經(jīng)濟相適應的、健全的、完善的會計規(guī)范體系。根據(jù)這一目標，我們提出以下改革思路：
�。ㄒ唬┌词袌鼋�(jīng)濟發(fā)展的要求構(gòu)建企業(yè)會計制度
改革會計制度是建立和發(fā)展市場經(jīng)濟的客觀要求，而市場經(jīng)濟的發(fā)展是一個從不完善到完善、從不規(guī)范到規(guī)范的動態(tài)過程，因此，從理論上說，會計制度應隨市場經(jīng)濟的發(fā)展而不斷地進行改革和完善，以適應市場經(jīng)濟發(fā)展各不同階段企業(yè)經(jīng)營的特點。但事實上，會計制度變革與市場經(jīng)濟發(fā)展具有不同的特征。首先，市場經(jīng)濟發(fā)展作為客觀環(huán)境的變化，具有其內(nèi)在的規(guī)律性，而會計制度變革是從屬于市場經(jīng)濟的一種行政行為，缺乏內(nèi)在必然性的因素；其次，市場經(jīng)濟發(fā)展是一個漸進的過程，具有動態(tài)性和連續(xù)性，會計制度變革則是依據(jù)一定時期市場經(jīng)濟運行的相對穩(wěn)定特征，對原制度進行修正和革新，其變化具有間歇性和相對穩(wěn)定性。以上兩個方面表明，會計制度的改革不僅要考慮當前的市場環(huán)境，而且要能體現(xiàn)市場經(jīng)濟發(fā)展的未來趨勢及其規(guī)范化的要求（即具有前瞻性），以便能指導和規(guī)范不斷出現(xiàn)的新業(yè)務、新事項的會計處理。
1、建立能適應各個行業(yè)的統(tǒng)一的會計規(guī)范體系。適應這一要求，國家有關部門應改革以行業(yè)會計制度規(guī)范企業(yè)會計處理的狀況，盡快制定和頒布能適用于各行各業(yè)的《具體會計準則》，以使企業(yè)能對不同行業(yè)、不同性質(zhì)的經(jīng)營業(yè)務按統(tǒng)一規(guī)定進行會計處理，簡化企業(yè)的會計處理程序和處理方法，提高財務會計信息的綜合程度和可比性。
2、制定和完善各項資本經(jīng)營業(yè)務的會計處理規(guī)范。隨著企業(yè)集團化經(jīng)營戰(zhàn)略的逐步實施，每個企業(yè)都可能發(fā)生各種形式的資本經(jīng)營事項，這就要求有關部門改革過去那種針對企業(yè)常規(guī)經(jīng)營業(yè)務制定會計制度的狀況，為各種形式下的資本經(jīng)營事項制定出相應的會計處理規(guī)范，并納入統(tǒng)一的準則體系。
（二）按“橫向到邊”、“縱向到底”的原則完善會計制度
現(xiàn)代會計在構(gòu)成上具有橫向多元、縱向多層的特點。橫向多元即如前所述，現(xiàn)代會計除傳統(tǒng)意義上的企業(yè)會計、預算會計外，還包括人力資源會計、金融工具會計、租賃會計、通貨膨脹會計、破產(chǎn)清算會計等若干分支；縱向多層則指現(xiàn)代會計是由宏觀會計、社會責任會計、企業(yè)（單位）會計、內(nèi)部責任會計等若干層次構(gòu)成。以上各個分支、各個層次相互聯(lián)系、相輔相成，共同構(gòu)成完整的現(xiàn)代會計內(nèi)容體系。與這一體系相適應，現(xiàn)代會計制度應按“橫向到邊”、“縱向到底”的原則予以構(gòu)建和設置，這里的“橫向到邊”就是會計制度的構(gòu)成在廣度上應具有全面性，既要包括對傳統(tǒng)財務會計事項的規(guī)范，又要針對各現(xiàn)代會計分支，制定出相應的準則和制度，如通貨膨脹會計準則、金融工具會計準則、租賃會計準則、人力資源會計準則等�！翱v向到底”就是會計制度的構(gòu)成在層次上應具有完整性，它包括兩方面含義，其一，與會計構(gòu)成的層次性相適應，現(xiàn)代會計制度既要包括宏觀會計、社會責任會計等方面的準則或制度，又要包括企業(yè)（單位）的會計準則與制度；其二，與會計制度制定主體的層次性相適應，會計制度既要包括國家統(tǒng)一制定的會計準則、會計制度，又要包括各企業(yè)（單位）根據(jù)統(tǒng)一會計準則或制度，結(jié)合企業(yè)（單位）實際情況制定的內(nèi)部核算制度。
尚須指出，無論是“橫向到邊”還是“縱向到底”均是一個相對的動態(tài)的過程，從辯證的觀點看，這里的“邊”和“底”均是無止境的，理由在于：其一，隨著我國會計改革以及會計理論研究的日益深化，將會不斷拓展新的會計領域，形成新的會計分支，進而需要有新的會計制度來規(guī)范這些會計領域的會計行為，這表明會計制度在“邊”的擴展上具有無限性；其二，隨著集團化經(jīng)營的進一步發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷擴大，層次不斷增多，進而使得企業(yè)內(nèi)部核算制度與辦法的層次不斷增加，這表明會計制度在“底”的延伸上具有無限性。
�。ㄈ┘涌煳覈鴷嬕�(guī)范的國際化進程
會計規(guī)范作為一種上層建筑，必須要隨客觀經(jīng)濟環(huán)境的變化而不斷地修正和完善。由于基本經(jīng)濟制度的差異，我國的宏觀經(jīng)濟環(huán)境有別于西方國家，但就發(fā)展市場、規(guī)范市場體系這一點而言，各國的目標是一致的。隨著我國市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展以及健全、完善的市場體系的日益形成，我國市場必然要融于世界市場體系，加入國際性的商業(yè)交易網(wǎng)絡。適應這種市場體系國際化的要求，作為“國際性商業(yè)語言”的會計必然要走向世界，融于統(tǒng)一的國際會計體系之中。針對我國會計國際化的現(xiàn)狀，加快會計國際化的進程是深化我國會計改革的一個重要方面。會計國際化所包含的內(nèi)容很多，但其核心在于會計規(guī)范的國際化。從我國目前情況看，要加快會計規(guī)范國際化進程，主要應從以下兩個方面努力：
1、按照國際會計規(guī)范的構(gòu)成構(gòu)建我國會計準則的結(jié)構(gòu)框架，包括：
�。�1）加快具體會計準則的制定、頒布和實施，盡早實現(xiàn)從行業(yè)會計制度向具體會計準則的轉(zhuǎn)變；
�。�2）參照國際會計準則體系的構(gòu)成，補充和完善我國會計準則的相關內(nèi)容，如物價變動會計準則、施工合同會計準則、租賃會計準則、外幣匯率變動影響會計準則、金融工具會計準則等等。
2、參照國際會計準則有關會計處理程序與方法的規(guī)定，修正和完善我國會計規(guī)范中有關會計程序與方法的選擇范圍和原則，如將成本與市價孰低法、現(xiàn)值計量法等納入會計準則，并允許企業(yè)在特定的約束條件下自行選擇。
尚須說明，加快會計規(guī)范的國際化進程這一命題并非否認會計規(guī)范的國家特色，不容質(zhì)疑，我國的基本經(jīng)濟制度與市場經(jīng)濟特征決定了我國會計規(guī)范應在加快國際化進程的同時，體現(xiàn)國家化特色，具體說，其一，我國是社會主義國家，其基本經(jīng)濟制度決定了會計制度的制定應能體現(xiàn)會計主體利益與國家利益協(xié)調(diào)的要求，特別在目前我國財力尚十分薄弱的環(huán)境下，更要首先考慮所執(zhí)行的會計制度對國家宏觀利益的影響；其二，我國的市場經(jīng)濟是宏觀調(diào)控下的市場經(jīng)濟，因此，會計制度的制定不僅要滿足會計主體核算與報告財務狀況及經(jīng)營業(yè)績的需要，而且要滿足國家宏觀調(diào)控的需要。
�。ㄋ模⿵娀瘯嬛贫葓�(zhí)行的約束和監(jiān)督機制
會計主體采取不同的會計處理原則、程序和方法，會得出不同的業(yè)績信息，從而影響到會計主體與國家之間的利益分配。因此，會計主體出于增進自身局部利益的考慮，往往會偏離會計制度的規(guī)定，選擇執(zhí)行有利于自身的會計行為。這表明如何強化會計制度執(zhí)行的約束和監(jiān)督機制，確保會計制度應有的嚴肅性，是深化會計制度改革的一項重要內(nèi)容。
1、各會計主體強化自我約束機制。相對于外部監(jiān)督而言，自我約束具有防范性和能動性的特點，因而是確保會計制度正常執(zhí)行的主要措施。從目前情況看，強化會計主體的自我約束，主要是各會計主體應根據(jù)國家統(tǒng)一準則和制度的要求，制定出與本會計主體生產(chǎn)經(jīng)營特點及管理要求相適應的內(nèi)部會計制度，以規(guī)范內(nèi)部會計行為。同時，各會計主體的管理當局應從增進局部利益、維護國家利益這一雙重利益觀念出發(fā)，督促會計人員嚴格執(zhí)行制度規(guī)定，必要時應將會計人員對制度的執(zhí)行和遵守情況納入業(yè)績考核，以促使會計人員自覺遵規(guī)守法。
2、強化外部監(jiān)督機制。主要是外在于會計主體的各有關部門，如財政、稅收、銀行等應定期對各會計主體的會計核算情況實施跟蹤檢查和監(jiān)督，經(jīng)常性了解各會計主體對會計制度的執(zhí)行情況，對于能嚴格執(zhí)行會計制度的會計主體給予各種形式的嘉獎或信貸優(yōu)惠，而對違反會計制度、損害國家利益的會計主體則視情節(jié)輕重、違紀金額大小等給予相應的處罰（如通報、罰款等），以督促各會計主體從維護自身的形象和利益出發(fā)，自覺遵規(guī)守法。同時，強化審計部門的監(jiān)督職能，即審計部門應在對會計主體的審計業(yè)務中嚴格按照執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求執(zhí)行審計業(yè)務，出具審計報告，對于審計中發(fā)現(xiàn)的有關制度執(zhí)行方面的問題，應予以指出，并督促企業(yè)限期糾正，企業(yè)不予糾正的，則應在審計報告中如實披露，以促使會計主體從維護其社會形象出發(fā)，自覺執(zhí)行會計制度。
對會計認識論文 篇2
【摘要】案例教學存在的一個主要問題是學生對案例教學缺乏正確的認識。本文主要討論了案例教學的特征、理念與優(yōu)勢以及在案例教學過程中，學生應該樹立的學習態(tài)度，以提高案例教學的效果。
【關鍵詞】會計、案例教學、
會計本科專業(yè)不僅是一門理論性和技術性很強的專業(yè)，同時也是一門應用性和實踐性很強的專業(yè)。案例教學因符合會計本科教學的特點和要求，因而在會計本科教學中受到歡迎。但是，如何加深對案例教學特點、理念和優(yōu)勢的理解以及如何正確地樹立案例教學的態(tài)度，則是近年來本科案例教學方面值得關注的問題。
一、案例教學的特征、理念與優(yōu)勢
（一）案例教學的特征
案例是對一個真實情況的描述，通常反映的是一個組織中一個人或一些人（決策者）面臨的一項決策、挑戰(zhàn)、機會或問題。案例教學的目的就是要使學習者設身處地地站在決策者的角度考慮他所面臨的決策問題。因此，案例應該具備三個基本的特征：
第一，案例必須是真實性。通過真實的故事描述，使學生能夠在一個現(xiàn)實與開放的環(huán)境中思考問題。好的教學案例能夠成功地把現(xiàn)實中的場景移入課堂，給學生和教師提供生動的研究對象。目前很多的案例并不是遵循這一思路/理念去做的，只能算得上是材料或評論文章。經(jīng)過簡化與抽象的練習（exercise）、問題（problem）、文章（article）、模擬（simulation）等這些材料不能被稱作案例，最多只可以叫做“椅子案例”（armchaircase）。
第二，案例中必須要有一個或一些決策者，即故事的主人公。案例的主人公是案例作者精心選擇的，代表著決策問題的思考角度與切入點。通過對主人公面臨問題的思考，將學生慢慢引入案例的情景，讓學生實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，進入決策者的角色。
第三，案例必須解決一個綜合操作、綜合分析和綜合決策問題。培養(yǎng)學生應對機會和挑戰(zhàn)做出分析判斷和綜合選擇的能力。
�。ǘ┌咐虒W的基本理念
案例教學能夠在會計本科教學中得到認可，源自于人們對應用類本科專業(yè)的特性和案例教學基本理念的認同。會計本科專業(yè)在教學過程中不僅要教授給學生一些基本理論、概念和方法集合，更需要在本科高年級階段培養(yǎng)學生會計綜合操作、財務分析以及管理決策的綜合技能。這些技能是需要通過實踐才能培養(yǎng)出來的，決不是通過概念推演和知識演繹所能解決的，必須通過實踐的操練親身體會出來。對教師與在校學生來說，案例教學顯然是最為可行、最具效率的“社會實踐”。因為與親自參加社會調(diào)查研究和身臨其境的“體驗式教學”相比，案例教學是最節(jié)約時間、成本最低的“社會實踐”。
（三）案例教學的優(yōu)勢
案例教學具有多方面的優(yōu)勢。從“教”的方面來看，案例教學代表著一種不同的教學模式。傳統(tǒng)的教學模式認為，人的認知過程要經(jīng)過兩次飛躍，即從實踐到理論，再從理論到實踐。教育的功能在于將從實踐中總結(jié)出來的理論傳授給學員，再由學生將這些理論運用到具體的實踐。在這種教學模式下，一項理論知識運用到具體實踐要經(jīng)過“理論傳授——學員接受——運用實踐”三個過程。在理論傳播環(huán)節(jié)存在著教師個人對實踐與理論問題的認識局限；在學生接受這個過程存在著語義理解和學生內(nèi)省的偏差；在運用實踐環(huán)節(jié)，存在學生領會實踐、搜尋理論的時間成本與失誤成本。案例教學則不同，它強調(diào)的是從實踐到實踐的教學模式。讓學生在解決實踐問題的過程中掌握知識、理論和技能，在將來的工作實踐過程中，直接運用這些案例中掌握的綜合技能和專業(yè)學習過程中學到的理論、知識和概念，大大提高了會計專業(yè)知識傳播與綜合技能培養(yǎng)的效率。
從“學”的角度來看，案例教學也是一種新型的學習模式。傳統(tǒng)的學習模式強調(diào)將從實踐中總結(jié)出來的理論，用抽象的模型、概念等方式將知識傳授給學生。學生被動地記錄和記憶這些知識，在缺乏現(xiàn)實情景的情況下，很難將這些知識體會成為一種技能，因而是一種授人以“魚”的教學模式。而案例教學則不同。首先，它是一種自主學習方式，變傳統(tǒng)的被動學習為主動的、參與式的學習；其次，它是一種開放式的學習方式，通過情景開放，讓學生處在一個開放的、現(xiàn)實的經(jīng)濟環(huán)境中進行學習，而不是建立在種種課堂假設與限制條件下的學習方式；再次它是一種合作式的學習方式，通過溝通、討論、交流，學生之間可以相互啟發(fā)、相互學習；最后，它是一種研究性的學習方式，案例教學總是帶著某個決策問題，運用學生已有的知識和技能，去探索這個決策問題的解決思路。在探索的過程中進一步拓展自己的管理知識與技能。通過案例學習，學生不僅學習了知識與技能，而且學會了如何學習。無論從哪個角度看，案例教學都是一種授人以“漁”的教學模式。在今天變化的管理時代，學會學習其實更加重要。
二、案例學習過程中學生應該樹立的學習態(tài)度與認識
為了保證在短暫的課堂教學時間內(nèi)取得有效的學習與討論效果，案例學習通常要按照一定的程序組織實施。首先是個人準備（60—120min）。案例材料必須事前發(fā)給學員，學生收到材料后要花費一定的時間認真閱讀材料。除了閱讀案例材料本身的內(nèi)容之外，還要花一定的時間閱讀老師推薦的背景材料與文章，學生自己也應根據(jù)自己的理解查閱有關背景資料。其次是小組討論（15—30min）。小組討論的必要性在于保證幫助學員首先在小范圍內(nèi)進行有效的交流，彼此了解對案例問題可能存在的共識與分歧，為大組討論奠定基礎。最后是大組討論（60—120min）。在大組討論上，通過毛遂自薦、教師指定或同學推薦的方式，由一名同學在10—20分鐘的時間內(nèi)說明案例，分析問題并提出解決問題的方法，或者指出實現(xiàn)公司目標的方法和途徑，接下來就進入大組討論的“狂轟爛炸”階段。其他學生可以就發(fā)言同學的觀點提出自己不同的看法。案例的學習過程本身也是一種對現(xiàn)實決策過程的模擬。在這個過程中，學生必須端正自己的學習態(tài)度，樹立正確的認識，否則會影響到案例教學的最終效果。
第一，參與，而不是旁觀。案例學習的目的就是通過學生自主學習、自主決策，培養(yǎng)學生的決策技能。學生接觸案例之后，必須自主充當案例中“會計師”、“審計師”、“企業(yè)家”、“銀行家”、“董事長”等的角色，設身處地地從自己扮演的角色出發(fā)，參與案例分析和討論。而不能以一種旁觀者的態(tài)度來對待案例，這是案例教學所不容許的。唯有提出建設性意見，才是符合案例教學要求的。只有真正參與到經(jīng)濟決策過程中，才會把決策中每一分錢的利潤和損失都當作是自己的，這個時候才能調(diào)動真正的熱情去運用所學到的專業(yè)知識。
第二，別指望“正確”答案。案例教學注重的是分析和決策技能的培養(yǎng)，而不是獲得案例本身的正確答案。正如管理實踐一樣，現(xiàn)實的分析和決策工作沒有唯一正確的答案，案例同樣也沒有唯一“正確”的答案。有時案例寫作者甚至有意識地在案例制作時把一些重要的資料或數(shù)據(jù)漏掉。對同樣一個財務指標和財務數(shù)據(jù)所反映的信息，不同的學生會得出不同的判斷。重要的不是這些判斷的結(jié)果是否一致，而是這些判斷所基于的分析過程是否具有理論基礎和獨創(chuàng)性的思想。因此，案例學習重視的是決策的思考過程。
第三，學會“思想共享”。現(xiàn)實的決策過程是在決策團隊之間思想共享、求同存異的基礎上達成的。案例教學的決策過程同樣也是遵循這一現(xiàn)實過程。善意與尊重是職業(yè)行為的標志。學生與學生之間、教師與學生之間在遵守各自的職業(yè)道德的過程中，要做到“思想共享”。彼此應當公開而有禮貌地承認分歧、表達意見。即使彼此之間的意見大相徑庭，也不是什么不可接受的事，這至少意味著對同一問題會有如此不同的看法。會計數(shù)據(jù)往往都是綜合性的數(shù)據(jù)來源，一項收入的增加不僅是銷售部門的業(yè)績，更有可能反映了公司技術、管理、品牌等多方面的業(yè)績。唯有學會思想共享，才能保證認識和判斷是建立在比較全面的思考之上的。
第四，并非“拋棄”理論。會計教學案例來自于會計實踐素材，探討的是如何解決會計實踐的問題，但并不意味著案例學習可以拋棄基本的會計理論。案例學習之前，教師往往要安排一定的時間講授或指定學生學習相關的會計理論知識。在案例學習過程中，通過提問檢查使學生運用相關的理論知識解決紛繁復雜的現(xiàn)實情況的能力。有時教師甚至會對一些基本原理性的東西提問，而這類問題又是最難的，要回答好它需有扎實的理論功底才行。
當然，案例教學也絕不是輕而易舉就可以做到的。尤其是在會計本科教學階段，如果能夠為會計本科生量體裁衣地編寫適合于他們知識結(jié)構(gòu)和能力需求的案例素材，其中不僅牽涉到案例編制的人力資源與財物資源的投入問題，還涉及到教學經(jīng)驗的積累以及案例編寫的技巧方面的問題，那么，案例教學在會計本科教學中的運用，就既是一個有益的嘗試，也是一項艱巨的挑戰(zhàn)。
對會計認識論文 篇3
摘要：在當今社會，會計已經(jīng)成為一個非常熱門的專業(yè)，高中生也慢慢的開始接觸到了會計學。會計作為當今重要的專業(yè)之一，其中最基本的職能是會計核算和會計監(jiān)督。本文理解，在我們口中通常說的“會計”指的就是“會計工作”。會計工作在當今社會中是比較重要的工作，一個企業(yè)要想正常運作是和會計的工作離不開的，因此，“會計管理”是一項非常重要的職業(yè)�！皶嫻芾怼惫芾砀拍畹脑僬J識也是極為重要的，本文對“會計管理”概念進行詳細的闡述，促進高中生對于“會計管理”進行再認識。
關鍵詞：高中生；會計管理；在認識；概念
很多人認為“會計是理論和實踐的統(tǒng)一，是會計學和會計工作的統(tǒng)一”，所以，在“會計”的概念里，“包含會計工作和會計學兩方面”也有人認為這種闡述是不正確的，認為這僅是“一詞多義”而已�！皶嫛边@一概念源于會計工作，而會計學是對會計工作進行的理論概括和經(jīng)驗總結(jié)。
一、“會計管理”的概念
由于高中生在“會計管理”概念上面的認識不夠全面，本文首先對“會計管理”觀念進行詳細的介紹�！皶嫻芾怼边@一概念，是建立在“會計是一種管運動，是一項經(jīng)濟管理工作”這一認識的基礎上面的。會計的概念即關于會計工作和會計學的介紹，那么會計學就是會計這項工作最基礎的理解，而會計工作即是對從事會計工作的人的工作內(nèi)容進行的詳細的.介紹。在一個企業(yè)中財務會計占有重要的位置，掌握一個企業(yè)的經(jīng)濟，只有財務部門很好的管理資金，在財務狀況方面及時進行匯報，才能促進企業(yè)的向前發(fā)展，保持企業(yè)的資金平衡。
二、“會計管理”概念再認識
高中生對于“會計管理”概念的再次認識，依據(jù)“會計管理”概念進行詳細剖析，指導高中生進行再認識“會計管理”概念，提升會計學向前發(fā)展，讓會計工作人員更好為大眾服務，從而提升我國的經(jīng)濟，提高生活質(zhì)量。伴隨社會的向前發(fā)展，人們工作中心的不斷轉(zhuǎn)移，會計的工作內(nèi)容也不斷的在發(fā)生變化，國家進行改革后，以經(jīng)濟建設為中心，建設具有中國特色的社會主義道路。企業(yè)通常把經(jīng)濟效益作為中心，企業(yè)在經(jīng)濟體制方面發(fā)生了巨大的改革。經(jīng)濟體制如果發(fā)生改革，會計學也要隨之做出相應的創(chuàng)新，對于“會計管理”概念，也必須達到新的深度和廣度。
三、舉例說明
（一）會計工作在經(jīng)濟體制改革下發(fā)生的變化
經(jīng)濟體制伴隨社會經(jīng)濟的向前發(fā)展，發(fā)生了變化，在建設方面從之前的片面求高速度，逐漸轉(zhuǎn)向以提高經(jīng)濟效益作為中心。企業(yè)經(jīng)濟體制改革方面，從之前的單一生產(chǎn)型轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)經(jīng)營型。因整個經(jīng)濟形勢戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，在實際生活中會計的工作發(fā)生非常深刻的變化，接下來就是經(jīng)濟體制發(fā)生改革以后會計工作做出的變化。經(jīng)濟體制改革，為企業(yè)注入了活力，會計的工作也變得空前活躍起來，在創(chuàng)新和經(jīng)驗方面出現(xiàn)了層出不窮的想法。創(chuàng)新把活力帶入企業(yè)的會計工作之中，也為正在從事會計工作的人們帶來對待工作的動力和熱情。這樣促進了會計人員更好的運用相關知識為企業(yè)服務，幫助企業(yè)更好的發(fā)展。提高經(jīng)濟效益，作為企業(yè)經(jīng)濟的中心。促進會計工作的中心，從事后算賬轉(zhuǎn)向事中或事前。擴展會計工作的領域，讓會計工作的到充分的發(fā)揮，促使會計工作迅速的向前發(fā)展，變得更加有效率和效益。在組織活動的同時，更要對監(jiān)督機制進行監(jiān)督，并且要對會計法律建設進行全面的加強。要想在財務領域從事會計工作，首先要遵守相關的會計法，會計要有自己職業(yè)操守和職業(yè)道德規(guī)范。因為會計工作非常的重要，必須要重視會計工作未來的發(fā)展，增強相關會計的法治建設，對會計的工作內(nèi)容進行更好的監(jiān)督，促進會計平穩(wěn)的向前發(fā)展，同時加快經(jīng)濟發(fā)展的步伐。實行經(jīng)濟對外開放中，涉外會計在我國有了良好的發(fā)展，并成為會計管理體系中的一部分。會計是一門具有國際化性質(zhì)的職業(yè)，由于不斷的增加與國外的經(jīng)濟交流，我國的會計也可以在國際會計學上面吸取一些有益的相關經(jīng)驗，促進我國的會計學得到更好的發(fā)展。
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高中生對于“會計管理”概念的再認識，一般理解為，“會計管理”的概念是在“會計就是指會計工作”這一含義的基礎上建立的。會計的基本職能就是會計監(jiān)督與會計核算，伴隨如今社會的發(fā)展，經(jīng)濟體制改革后，會計的決策、監(jiān)督、控制、預算，成為了會計的重要職責。伴隨經(jīng)濟的迅速向前發(fā)展，“信息化時代”已經(jīng)到來，會計工作也得到更加寬廣的領域，會計工作迅速向前發(fā)展。會計學和會計工作相當于理論和實踐的關系，二者緊密聯(lián)系但又具有相互區(qū)別的概念。會計學就是會計學，會計工作就是會計工作，雖然他們都可以簡稱“會計”，但是卻不能相互混淆。對于研究“會計管理”概念的再認識也是為了讓會計更好的向前發(fā)展，從而提高經(jīng)濟發(fā)展的步伐，完成中國特色的社會主義目標。
四、結(jié)束語
企業(yè)要想在社會中穩(wěn)定的向前發(fā)展，離不開會計的工作和會計學。同樣“會計管理”概念的再認識對于高中生而言也非常重要，本文對“會計管理”概念進行詳細的研究和剖析，讓高中生對重新認識了“會計管理”概念，為高中生建立對學習會計知識的意義，同時帶動會計學更好的向前發(fā)展，為廣大人民群眾更好的服務，對國家建設和企業(yè)經(jīng)濟起到很好的帶動作用。
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對會計認識論文 篇4
隨著我國財稅體制的日益完善和會計職能的不斷變革，稅務會計與財務會計、管理會計的分工越來越精細化，目前企業(yè)迫切需要具備現(xiàn)代企業(yè)稅務管理知識。
逐步建立并完善“稅務會計師”制度是是加強企業(yè)管理，防范涉稅風險的明智舉措，也是現(xiàn)代企業(yè)管理逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、職業(yè)化的具體體現(xiàn)。
1、稅務會計的發(fā)展歷程
稅務會計是以現(xiàn)行稅法為準繩，以貨幣計量為基本形式，運用會計學的理論和核算方法，根據(jù)財務會計的相關資料核算和監(jiān)督企業(yè)稅務資金運動的一門新興的邊緣會計學科。第二次世界大戰(zhàn)后，社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段，稅務會計從企業(yè)財務會計、管理會計中分立出來，成為相對獨立的會計分支。20世紀80年代以后稅務會計更是被專業(yè)人士當作一門學科開始加以研究。可見，稅務會計對于企業(yè)利用稅法取得合法經(jīng)濟利益以及確保不因納稅方面的疏漏而給企業(yè)造成不必要的損失具有舉足輕重的意義。我國在1994年稅制改革以后，稅法日益健全，稅收管理愈發(fā)嚴格，計算方式也趨于多樣化，這樣的背景使得財務會計與稅務會計的目標逐漸產(chǎn)生差異，稅務會計與財務會計的分離問題開始引起人們的普遍關注，理論界逐步建立我國企業(yè)稅務會計的初步探索。
2、稅務會計的主要特征
�、哦愂諘嬕獓栏褡裱蛨�(zhí)行稅法的各項規(guī)范
企業(yè)的財務會計核算可以根據(jù)《企業(yè)會計準則》以及各項財務制度并結(jié)合企業(yè)的實際情況靈活加以選擇，但稅務會計必須嚴格遵循并執(zhí)行稅法及其實施細則的各項規(guī)定不能隨意選擇并做出更改。例如企業(yè)財務會計在核算固定資產(chǎn)折舊時，可以根據(jù)現(xiàn)行財務準則規(guī)定的年限平均法、工作量法、年數(shù)總和法、雙倍余額遞減法幾種方法中根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實際情況選擇一種進行核算，而稅務會計則必須依據(jù)稅收規(guī)定的折舊方式進行核算并報相應稅務機關進行批準或備案。
�、贫悇諘嬍欠从迟Y金運作，監(jiān)督企業(yè)履行稅收義務的有效工具
稅收與財務會計上相對于稅務活動的資金運作過程的處理方法和計算口徑總是會不可避免地出現(xiàn)差異，對此企業(yè)稅務會計自身獨立的處理準則，可以保證稅務活動按照稅收規(guī)定有序運行，使稅金及時地、足額地解繳，防止偷、逃、騙、欠稅各種問題的發(fā)生，保證企業(yè)完整、正確地履行其應盡的納稅義務。
⑶稅務會計可以利用合法手段進行稅收籌劃
企業(yè)稅務會計可以依據(jù)稅收的各項具體規(guī)定和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的特點，籌劃企業(yè)的營運方式和納稅活動，使企業(yè)既可以依法納稅，又可以在最大的范圍享受到稅收的優(yōu)惠，使企業(yè)明確利用合法手段來達到自身合法權益的目的。
換言之，也就是企業(yè)的各種經(jīng)濟行為和財務核算凡是涉及到稅收規(guī)定的必須依據(jù)相應的稅收規(guī)定進行會計處理，會計制度與稅收規(guī)定出現(xiàn)差異時，必須以稅收規(guī)定為準繩作相應調(diào)整。
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