java課程設計開題報告
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java課程設計開題報告
選題的目的和意義：
我選擇設計這個系統主要有兩個原因：
1）我是學生。熟悉學校的學生成績管理，進行需求分析時比較方便。
2）在我校學習的幾年里，我受到了很多老師的關懷，若開發的系統能投入使用并發揮作用，使有關人員從繁重的工作中解脫出來，也算是對學校教育的一點回報。
高校的學生成績管理水平普遍不高，有的還停留在紙介質基礎上，這種管理手段已不能適應時代的發展，因為它浪費了了許多的人力和物力。在當今信息時代這種傳統的管理方法必然被計算機為基礎的信息管理系統所代替。如果本系統能被學校所采用，將會改變以前管理學生成績效率低的狀況，可以樹立良好的辦學形象，提高工作效率。
文獻綜述（國內外研究現狀、研究方向、進展情況、存在問題等，并列出所查閱的主要國內外參考文獻，要求3000字以上）：
學生成績管理系統的意義及國內外現狀
學生成績管理是各大學校的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學體制的不斷改革，尤其是學分制、選課制的展開和深入，學生成績日常管理工作及保存管理日趨繁重、復雜。迫切需要研制開發一款功能強大，操作簡單，具有人性化的學生成績管理系統。
在國外高校，與國內不同，他們一般具有較大規模的穩定的技術隊伍來提供服務與技術支持。而國內高校信息化建設相對起步較晚。在數字校園理論逐步應用的過程中，各高校一方面不斷投資購建各種硬件、系統軟件和網絡，另一方面也不斷開發實施了各類教學、科研、辦公管理等應用系統，形成了一定規模的信息化建設體系。但是，由于整體信息化程度相對落后，經費短缺，理論體系不健全等原因，國內高校教務管理系統在機構設置、服務范圍、服務質量及人員要求上與國外高校相比都有一定的差距。
縱觀目前國內研究現狀，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各現有系統資料單獨建立，共享性差；在以管理者為主體的方式中，信息取舍依賴管理者對于信息的認知與喜好，較不容易掌握用戶真正的需求，也因此無法完全滿足用戶的需求。因此，教務管理軟件應充分依托校園網，實現教務信息的集中管理、分散操作、信息共享，使傳統的教務管理朝數字化、無紙化、智能化、綜合化的方向發展，并為進一步實現完善的計算機教務管理系統和全校信息系統打下良好的基礎。
隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發揮著越來越重要的作用。
作為計算機應用的一部分,使用計算機對學生學生成績信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點.例如:
檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高學生學生成績管理的效率,也是企業的科學化、正規化管理,與世界接軌的重要條件。
當今計算機技術的飛速發展，使計算機得到了廣泛的普及和運用，利用計算機實現教學管理在各大高校開展已久。對于各大學來說，利用計算機支持學校信息的管理，是適應現代教育的要求、推動學校教育管理走向科學化、規范化的必要條件。
學生成績信息管理是基礎性的管理工作。學校教學評估的關鍵所在，只有加強學校的教學管理，才能充分發揮學校的教學，才能進一步加強學校對教師的教學評定，對學生學習情況的進一步了解。為更好的作好學校的教育工作和學生更有利的學習打下堅實的基礎。計算機用于高校信息管理為最早的運用之一，其發展也從早期的學生成績統計到進一步細化和數據庫相聯系對教學起到評估和管理�，F在，多渠道的信息源、網絡化的數據分布、快捷易用的交互操作、智能化的分析等特點都運用到管理系統中。
高校學生成績管理系統是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生學生成績分析系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件學生成績，這種管理方式存在著許多缺點,如:
效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
學生成績管理正向著網絡化、終端化發展。借助網絡，學生可以及時、準確地查詢到自己各學期、各門課程的成績信息。教師除可獲得學生成績的基本數據外，還可按要求獲得相應的分析結果。與手機、PDA等用戶終端的結合，人們可以更方便快捷地獲得這些信息。
管理信息系統的發展
管理信息系統通過對企業當前運行的數據進行處理來獲得有關信息，以控制企業的行為；利用過去和現在的數據及相應的模型，對未來的發展進行預測；能從全局目標出發，對企業的管理決策活動予以輔助。從工業發達國家來看，管理信息系統的發展經歷了以下幾個階段:
第一階段:
�。�1953年至1965年）單項數據處理階段，也稱電子數據處理（edp）階段。這是電子計算機在管理領域應用的起步階段。這一階段，由 于當時計算機硬、軟件的限制，數據處理的性質只是使用計算機代替人的手工勞動，進行簡單的單項數據處理工作，如計算工資、數據統計、報表登記、編制計劃 等。這個階段的處理方式主要是集中式的批處理。
第二階段:
�。�1965年至1970年）綜合數據處理階段，也稱事務處理系統（tps）階段。這個階段計算機硬、軟件有了很大的發展，出現了多用戶的 分時系統，計算機開始應用于對某一個管理子系統的控制，并具有一定的反饋功能。如庫存管理系統、生產調度系統、物資管理系統等。這個階段的處理方式已發展 為面向終端的聯機實時處理。
第三階段:
�。�1970年至今）管理信息系統（mis）階段。這個階段是在企業中全面的使用計算機把各種管理子系統的功能集中起來，構成了計算機化的 全方位的信息系統，即現代管理信息系統。這個階段的處理方式是在數據庫和網絡基礎上組成分布式處理系統。它的特點是使用數據庫和分時處理的計算機網絡，并 充分利用運籌學等數學方法，實現了硬件、軟件和數據資源的共享
高校學生成績管理系統開發的意義
�。ㄒ唬┯嬎銠C已經成為我們學習和工作的得力助手:
今天，計算機的價格已經十分低廉，性能卻有了長足的進步。它已經被應用于許多領域，計算機之所以如此流行的原因主要有以下幾個方面:
首先，計算機可以代替人工進行許多繁雜的勞動；
其次，計算機可以節省許多資源；
第三，計算機可以大大的提高人們的工作效率；
第四，計算機可以使敏感文檔更加安全，等等。
�。ǘ╅_發高校學生成績管理系統的意義
學生成績管理系統主要是提供學生，老師或者來訪者方便的查詢等相關操作，對學生的成績管理能統一規范化。功能塊的相應操作分別由其對應的子模塊實現。通過教 育網絡或互聯網把整個學校的學生信息匯聚起來，為學校教育主管部門提供全面及時的學生信息，方便管理，同時亦可通過校園網擴展各類信息化應用，共享學生信 息。學�？赏ㄟ^一個簡化的學生信息管理系統，使學生信息管理工作系統化，規范化，自動化，從而達到提高學生信息管理效率的目的。
從這個背景出發,本人選擇了高校學生成績管理系統作為畢業設計課題。在經過長時間的調研和資料累積，并參考了相關的學生成績管理系統，和查閱了大量的資料以后，對學生成績管理系統進行了深入的業務需求調查和分析,對系統面向的用戶,以及各個用戶不同的功能需求,模塊進行了總結,在結合輔導老師的建議和平時的一些編碼經驗,設計并實現了該系統,系統的功能大致可以劃分為以下幾個部分:
學生信息管理，教師信息管理，課程信息管理，學生成績信息管理。從某種意義上來說,這些功能可以滿足高校學生成績管理系統應用的需求。
本課題是基于Java EE高校學生成績管理系統設計與實現。開發工具為MyEclipse，后臺數據采用MySQL.本系統要求熟悉高校的學生成績管理的業務流程，實現學生成績網上統一管理的基本要求。具有一定的開發性與實用性。且系統要做到一定的美觀性，更要方便各種用戶，做到實用的'目的。
學生成績管理系統戶分為三種：院管理員、系管理員、教師、學生；
在這個系統中，共有教務管理模塊、學生期末成績管理模塊、學生選修課成績管理模塊、補考重修成績管理模塊、電子公告管理模塊五個部分組成。
1）教務模塊
①系與系管理員的編輯。包括系的添加刪除，管理員的添加刪除。
②教師的管理，教師的錄入，刪除，瀏覽。
�、郯嗉壍木庉嫞ò嗉壍脑黾�，刪除。
�、軐W生的編輯，包括學生基本信息的編輯和學生信息變更。
�、菡n程與教師帶課的編輯。
2）期末成績管理模塊
�、俳處煄дn的成績編輯。
�、诔煽兊牟樵儭�
3）補考重修成績管理模塊
�、賹W生補考模塊的實現。
②學生課程重修模塊的實現。
4）學生選修課成績管理模塊
①選修課成績的錄入。
②選修課成績的查詢。
5）電子公告管理模塊
①院電子公告的管理與實現。
�、谙惦娮庸娴墓芾砼c實現。
創新之處（如無可不填）：
1 查詢迅速方便接近智能化；
2 引入了身份驗證模塊保密工作做到了實處。
3有方便的用戶權限管理，用戶的權限分配是保證系統安全性的措施之一。管理員可以根據實際情況為登錄用戶分配權限，保證了數據避免遭到非法破壞。
研究路線、方法、措施及實踐方案或實驗設計：
研究路線、方法：基于軟件工程思想，詳細調查實際的工作流程，滿足學校成績管理網上自動化，仔細閱讀和分析有關的材料，根據學生成績管理的需要，為教學成績管理提供平臺，不僅是可行的而且也是必要的。
研究措施及實踐方案：
系統的開發采用JAVA語言和數據庫MYSQL。在MyEclipse開發環境中就可以很方便的實現程序的開發，由于本系統涉及到前臺的WEB界面制作，因此我還使用了專門用于制作網頁的Dreamware,photoshop等網頁制作軟件工具，使得界面更加美觀，并且容易使用。在編寫后臺代碼時，要考慮的最多的就是對數據庫的合法操作，包括對數據的合法添加，修改，刪除等等，不能允許將錯誤的數據添加到數據庫中，否則將產生很嚴重的數據冗余，而且不容易將多余的數據刪除，所以在制作界面使用戶添加數據時要特別的注意。
該系統開發需求的比較低，加上具有成熟的軟硬件環境，所以在軟硬件的支出上十分有限。而且，目標系統不是很復雜，開發的周期較短，人員經濟支出有限。當系統實際投入運行后，將在很大程度上提高成績管理的效率，在為使用者帶來便利的同時，也為系統的進一步推廣創造了條件。這帶來的經濟回報將遠超過支出。所以從經濟角度來講，此系統可行。
本系統設計目標是面向普通高校的學生成績的管理，從操作界面到程序的實際運行，都是符合基于web系統的標準的，本系統設置了幾個不同權限的用戶，各個用戶進入不同的管理界面，能很方便的進行數據庫的操作，統計出所需的信息。
參 考 文 獻
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