本科開題報告
導語：開題報告是本科畢業論文的準備工作，下面是小編搜集整理的本科開題報告范文，歡迎閱讀。
本科開題報告 篇1
一、選題依據（目的、意義、學術價值、國內外研究現狀、學術準備情況、研究思路及方法）
�。ㄒ唬┠康摹⒁饬x
中美貿易的巨額順差一直是中美貿易的核心問題，也是導致兩國貿易摩擦的主要誘因，從1993年至今，中國對美國的貨物貿易一直處于順差狀態。20**年至20**年間，中美貿易的順差數額保持著快速的增長速度，20**年順差額為1142億美元，增幅達到了41.5%。截至目前，20**年中美雙邊貨物貿易總額為3853.4億美元，同比增長29.2%。美國就匯率問題不斷向中國施壓，要求人民幣大幅升值，以緩解美中貿易順差。因此，人民幣匯率的變動對我國的貿易收支究竟能產生多大的影響，以及當前條件下，人民幣升值對中美貿易有什么影響，成為我們面臨的重大理論和實踐問題，本文就通過理論和實踐結合的來研究此問題。
本課題所研究的問題是學術界的熱點問題，是對經典經濟學理論在實踐應用的檢驗，具有很強的實踐指導意義，而一個客觀、準確的結論，對于解決當前通貨膨脹問題，平衡內外部經濟的意義不言而喻。美國在世界貿易體系中舉足輕重，而且美國歷來是我國的主要貿易伙伴，也是我國重要的貿易順差來源國，所以對影響中美貿易因素的研究，具有一定的價值。
�。ǘ⿲W術價值
從研究角度看，本文選取時間段為中國加入WTO至今的相關數據，數據及時，全面豐富，而且真實，現實意義強，不局限于某一時期，而且不是就出口與匯率進行籠統的考察，而是利用對比的方法，分正、反兩面對人民幣升值對貿易收支的影響進行分析，所以較同類文章深入。
從研究方法看，本文采用經濟學中的各種相關方法進行分析研究，所以研究結果可信度較高。
（三）國內外研究現狀
1. 國內關于人民幣升值對中美貿易的影響的研究
中美貿易的巨額順差一直是中美貿易的核心問題，該問題一直是學術界的熱點研究課題，國內外研究學者們對人民幣匯率波動對中美進出口貿易的影響的問題也有諸多研究成果。
盧向前、戴國強（20**）運用協調向量自回歸的分析方法，對1994-20**年人民幣對世界主要貨幣的加權實際匯率波動與我國進出口之間的長期關系進行了實證檢驗。()表明人民幣實際匯率波動對我國進出口存在著顯著的影響，在我國馬歇爾泰勒條件成立。
伍楠林鐘曉兵利用20**年8月到20**年2月的月度數據，運用ADF檢驗、格蘭杰檢驗，并構建最小二乘回歸和誤差修正模型，分析人民幣實際匯率與國際收支中經常項目和資本項目的關系。實證結果表明：人民幣實際匯率升值對中國向美國出口有較大負面影響；而對中國從美國進口的拉動作用不大。
鐘永紅（20**）運用時間序列中的協整分析，并構建向量誤差修正模型，研究后得出人民幣升值對中美貿易順差有不良影響。
曾譯瑩 用1991-20**年年度與半年度數據進行了回歸模型的構造及檢驗，論證了馬歇爾-勒納條件在中國并不成立，利用匯率解決中美貿易爭端并不適合，并給出了應對人民幣升值的政策建議。
2.國外關于人民幣升值對中美貿易的影響的研究
Rose（1991）利用Ender-Granger方法對美、英、德等國的1974——1986年的數據檢驗表明這些國家的進出口與實際匯率以及國內外產出之間不存在協整關系，馬歇爾-勒納條件并不滿足。
Donal Kummer,Hung-Gay Fung和Jian Zhang（20**）通過實證分析，認為人民幣升值并不能改善美國不斷增加的賬戶赤字，中國的初級產品和制造產品的產出將會增加，能源產品和服務業將受到不利影響。
Silvana Tenreyro（20**）采用1970-1997年的數據專門研究了名義匯率變動對貿易收支的影響，結論是名義匯率的波動對貿易收支沒有顯著影響。
利馬等（20**）則認為人民幣升值既能幫助中國減少貿易順差，同時也能促進中國國內經濟更為平衡地發展。
Beak Saangjoon（20**）使用1986年第一季度到第二季度的季度數據，運用協整向量回歸分布模型檢驗中美雙邊實際匯率對兩國間貿易的影響，研究表明，以1994年一季度為分界線，在此之前人民幣升值1%時中國對美國的出口降低了約1.7%，在此之后美元貶值1%時美國對中國的出口提高了約0.4%。
Rose&Andrew（20**）對1970-1990年186個國家的數據分析發現名義匯率波動對貿易收支有一定負面影響。
Miller（20**）認為，政策變化導致的貿易盈余增加將會改變實際匯率，然后增加儲蓄和投資之間差額，再改善經常賬戶收支。
�。ㄋ模⿲W術準備情況
確定論文題目后主要做了以下準備工作：
1.搜集并記錄與該課題相關的最新、最真實的數據及有關的政策信息。
2.確定研究方向和思路，查閱相關書籍、期刊，并且瀏覽相關網頁，從中摘抄相關理論與模型數據，以備論文需要。查閱的書籍有《中文科技期刊數據庫人民幣新的升值壓力》、《人民幣匯率制度改革的背景及展望》、《中美經貿關系》、《中國對外貿易政策的政治經濟分析》等。
3.在人民網、現代商業網等知名網站下載查閱優秀論文作為參考。
4.在老師的知道下，列出論文提綱。
�。ㄎ澹┍具x題研究思路及方法
1、研究思路：本文圍繞著人民幣升值對中美進出口貿易的影響分析這一中心議題，首先，對人民幣匯率上升的現狀進行分析，其次， 應用現有數據、模型將中美兩國的進出口貿易情況進行簡述，再次，通過正反對比對人民幣升值對中美貿易的正面影響和負面影響進行了闡述，最后，對全文進行總結并提出對策建議。
2、研究方法：
�。�1）實證分析法。 運用人民幣匯率與中美兩國進出口貿易、GDP等相關數據說明人民幣匯率與中美兩國進出口貿易之間的關系，盡可能應用現有的較全面的模型、數據。
�。�2）規范分析法。
�。�3）政策分析法。
本科開題報告 篇2
任何專業技能的學習都必須建立在基礎知識學習之上。當前，新課程改革要求學生要全面發展，提高綜合能力和素質。藝術教育作為一項專業技能教育，成為許多學生和家長眼中的熱點。但是，我們應該清楚的看到，現在許多藝術院校的學生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術院校在錄取生源時比較看中學生的藝術能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術院校的學生文化素質相對較低。為了學生以后走上工作崗位不出現瘸腿現象，加強藝術教育中的文化素質顯得比較重要和具有現實意義。
本選題的研究現狀：
學者普遍關注藝術教育從生涯規劃的.角度關注學生的完滿性發展，不僅注重學生專業知識和職業能力的培養，同時注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學生的人格做全面的規劃和引導，使之在社會適應能力、綜合能力、創新能力以及情感、價值觀等各方面平衡發展，進而成為一個完善的社會人。這體現了藝術教育應從過去培養單純的專業人才轉變為培養專業人文者。這種教育理念的轉變必然引起藝術教育一系列課程的改革與整合。學者認為崇尚人文精神和創新精神應該是藝術教育發展的指導思想。
提高學生人文素質離不開人文教育。加強人文教育，有助于培養學生的社會責任感，有助于培養學生完善的人格，有助于提升學生的精神境界，藝術院校是文化藝術的搖籃，是一片弘揚人類文明的沃土，更應把提高學生人文素質作為最根本的任務。但遺憾的是，我們一直不重視學生全面素質的提高，特別是人文素質的培養，片面強調實用技術教育，忽略人文教育，可能會把我們的學生培養成技術純良的工具人。有學者認為，人文教育特別是藝術教育主要是培養和提高學生的形象思維能力的。也有學者認為藝術教育的發展是一個漫長的過程，要搞清楚他的發展方向和基本任務。藝術學科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。
單科藝術院校培養藝術家，綜合大學則要致力于培養藝術理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發展，深入研究，進行改革，注重交叉學科，從宏觀的角度對藝術教育進行整體研究，確立藝術學科的地位。要清晰的認識到藝術教育的基本任務應該是：向在校的學生進行藝術教育，提高整個大學學生的綜合素質。南開大學文學院的楊嵐博士認為素質教育系列中的藝術教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發揮其作為文化平衡和文化創新因子的作用，促進人的自由而全面的發展。她認為面向全體大學生的大眾性普及性的藝術理論、藝術歷史、藝術鑒賞教育，著力點放在促進大學生全面發展，放在對專業化教育、機械性文化、技術性理性構成強有力的文化制衡上。
自己的見解：
筆者認為，藝術教育中重視文化素質無可厚非，因為任何技能的產生和發展，都與基礎知識和文化密不可分，藝術教育也是建立在基礎文化知識之上的。但是，現在學者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進行分析和論證。其實，從實證的角度更能說明藝術教育中文化素質的重要性和地位更應如何。所以，作者對藝術教育需要哪些文化知識進行了分析和重構，也愿更好的為藝術教育中滲透文化素質建言獻策。
研究的主要內容：
一、藝術教育中文化素質缺失及其表現。
�。ㄒ唬v史文化知識缺乏，吸收借鑒人類先進文化的自覺意識不強，文化底蘊支撐薄弱。
�。ǘ┱軐W知識不足，創新思維遲鈍，思想僵化。
�。ㄈ┪膶W素養和藝術鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺。
�。ㄋ模┬睦韺W倫理學知識欠缺，精神意志不夠堅定，應對復雜情況的能力不強。
二、藝術教育中增強文化素質的思考。
（一）將審美教育與傳統文化教育相結合。
�。ǘ┩怀鰧徝澜逃龑ε囵B大學生正確審美觀的作用。
�。ㄈ⿵娀髮W生的人格塑造與社會責任感相聯系。
三、結語。
主要研究方法：訪談法、調查法、歸納法、演繹法、經驗總結法等。
1、以定性研究為主，輔以定量分析。
2、靜態研究和動態研究相結合。
3、理論研究與實際運用相結合。
本科開題報告 篇3
一、本研究的主要依據和目標。
本項目的研究意義及其在現實生活的研究現狀。
1、本項目的意義
團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業的發展前進。團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神。"團隊的業績大于個體業績的總和"——這是團隊建設根本利益之所在。一個良好團隊的建設還會在公司決策執行，項目開發，企業形象，資源整合，公司效率和管理行為的執行中起極其有效的作用。廣告公司的業務團隊的建設又有其特殊性，它不僅具有"協作性"團隊所擁有的合作作用，同時，它也十分重視團隊個體的個性發揮。建設良好的廣告業務團隊將有助于廣告公司效率的大大提高，具有十分重要的意義。
2、國內外的研究現狀以及存在的問題
隨著我國廣告業的不斷發展，廣告之間的競爭也是越來越激烈。廣義上來說，服務的競爭實質上是一種無形產品的競爭。但最終意義上的競爭是人的競爭，人的競爭是更高層次，更高品位的競爭。福州廣告公司經過幾年的發展，從經營業務較為單一，部門設置較為簡單，管理制度較為簡單的企業，發展成為現在的廣告業務多元化，部門設置較為齊全，管理制度較為規范化的公司。
目前，根據目前的廣告公司的資料表明，大多數都存在以下問題：
�。ㄒ唬﹤鹘y的經營思想和淡薄的發展意識阻礙了福州地區廣告公司的業務團隊建設發展。
�。ǘ└Ｖ莸貐^的廣告專業人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業務團隊建設。
（三）缺乏有效的行業管理和監管，對福州廣告業的發展帶來嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業務團隊建設大環境。
�。ǘ┍卷椖康难芯績热�，研究目標和擬解決的關鍵問題。
1、研究內容
1.1團隊建設的相關理論
本項目主要以一個具體的廣告公司為例，考察和分析其在尋求發展中，團隊建設方面所面臨的具體問題，團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業的發展前進。團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神。"團隊的業績大于個體業績的總和"——這是團隊建設根本利益之所在。
1.2福州地區廣告公司業務團隊建設現狀
業務團隊的建設是廣告公司發展的重要管理工作，它是廣告公司各個具體工作任務的實施和企業經營目標的實現的關鍵。福州廣告公司的業務正向更加多元化的方向發展，主要有業務項目的多元化，業務服務的多元化以及業務范圍的多元化。隨著福州廣告業的發展壯大，對福州廣告公司業務團隊建設提出了更高的要求。
1.3福州地區廣告公司業務團隊建設方面存在問題
導致福州地區的廣告公司在業務團隊建設上面臨了許多問題，也成為了大多廣告公司急需解決的問題。解決業務團隊建設將直接關系到福州地區廣告公司的發展。
4、改善廣告公司業務團隊建設的主要措施
調整經營思路，建設高效業務團隊是發展廣告業的關鍵。業務團隊的建設，最關鍵是加強對福州地區廣告人才的"開發，吸引和保留"。建立良好的地區的行業發展的大環境，應建立完善的監管體制和加大行業市場的宏觀調控力度來有效的管理和監管。
2、研究目標
通過本課題的研究，力求初步建立一個科學合理的，廣告業團隊建設。為同行們構建一個新經營戰略思路，實現人力資源戰略整合研究在廣告業中能蓬勃發展并得以在實際中應用和創新。
3、擬解決的關鍵問題
3.1通過實際廣告業團隊建設的現狀，對其實際操作中所存在問題進行剖析，并提出相應解決實用型的人力資源戰略整合方法和建設新的團隊建設。
3.2解決其在特定環境下廣告業如何按照地區行業發展的大環境建立完善的監管體制和加大行業市場的宏觀調控力度來有效的管理和監管。
�。ㄈ┍狙芯康奶厣土⒄撘罁�
1、本項目的特色和創新之處：
1.1針對性。人力資源戰略問題是一個宏觀而且抽象的問題，當前許多專家和學者都對其進行了大量的研究并取得了顯著成果，但是針對一個具體行業做的研究還比較少，也不夠系統和深入，不夠針對性。本文試圖在這些專家學者研究的基礎上，聯系自己在實際的操作中的過程，綜合探討廣告業團隊建設問題。
1.2引入人力資源戰略分析理念。近幾年來，人力資源戰略研究在我國各行各業中迅速蔓延開，短短的幾年中，已經取得巨大的成果并有很大的突破，初步建立了具有中國特色的人力資源戰略分析體系，人力資源戰略整合是其中的一個方面。結合具體的行業對其進行人力資源戰略整合問題，不僅細化了人力資源戰略整合的作用，而且突出了行業的特殊性。本文將借鑒國內外先進的經驗，對這一問題進行全面和深入的探討。
2、立論依據
本文以科學的人力資源戰略分析理論為指導，根據具體的具體的廣告公司的分析總結和調查研究，運用管理學，經濟學，市場營銷學和社會調查學等多學科理論，借鑒國內外相關研究成果，通過分析對比，對廣告業中的團隊建設問題進行分析和對策研究。
二、研究方法和調研安排
1、研究方法
本文擬采用系統分析，比較分析，理論分析與實證解剖相結合的研究方法，著重研究分析廣告業中的團隊建設方面存在的主要問題，并針對性地提出了建議和措施。
2、調研安排
2.1搜集和整理各類相關文獻，統計數據等相關資料并總結廣告業中的基本數據。
2.2對資料進行認真研究分析，了解國內外的成功經驗及其存在的問題。
2.3根據所研究分析成果，采用上述研究方法，提出廣告業中的團隊建設存在的問題和措施方案，寫出畢業論文 初稿。
2.4征求指導老師的意見，并對論文初稿進行必要修改，最后定稿。
三、論文基本大綱
一、福州地區廣告公司業務團隊建設現狀分析
二、福州地區廣告公司業務團隊建設方面存在問題
�。ㄒ唬﹤鹘y的經營思想和淡薄的發展意識阻礙了福州地區廣告公司的業務團隊建設發展。
�。ǘ└Ｖ莸貐^的廣告專業人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業務團隊建設。
�。ㄈ┤狈τ行У男袠I管理和監管，對福州廣告業的發展帶來嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業務團隊建設大環境。
三、廣告公司業務團隊建設的主要措施
�。ㄒ唬I務團隊的建設是廣告公司發展的需求。
�。ǘ┘哟髮ΩＶ莸貐^廣告人才的"開發，吸引和和保留"是解決地區人才匱乏的重要手段。
�。ㄈ┙⒘己玫牡貐^的行業發展的大環境，應建立完善的監管體制和加大行業市場的宏觀調控力度來有效的管理和監管。
本科開題報告 篇4
課題名稱
從穿著打扮看我們生活的變化——中國古今服飾文化小探
課題編號
2004—01702
導師：
成員：
組長：
班級：
課題研究的背景及意義
俗話說得好：“人靠衣裝，佛靠金裝”，而一句“衣食住行”更是將“衣”擺在首位。可見，“衣著”在人們的日常生活、社會交際中扮演著何等重要的角色。絢麗多彩的服飾不僅體現了人類對美的追求，更作為社會文化的一種載體，不同的服飾打扮還可以從側面反映出不同的社會背景和文化。從遠古時代的人類用樹葉獸皮遮羞保暖，到當今社會講究時尚、潮流、個性的流行服飾，人類的服飾演變歷程怎樣？它又是怎樣影響、改變人們生活與觀念的？當代的中學生對穿著打扮的追求和看法又是什么？我們將帶著這一系列的問題，追尋我國服飾文化史，領略中華服飾文化的精髓與博大。希望通過我們的研究，制訂出一個可行方案，宣傳服飾文化，讓服飾文化引起更多當代中學生的關注，使他們對穿著打扮的追求有更高更新的認識與品味，讓他們的穿著打扮展現出當代中學生動人的風采。
預期成果
體驗、調查分析報告、論文
研究方法
通過查閱書籍、報刊雜志、互聯網、問卷調查、實地考察等形式，在老師的指導下，結合自己的基礎知識、能力，收集有關資料，撰寫相關論文。
活動計劃
任務分工：由于人數有限，所以全組全過程參與。
活動計劃：
第一階段（第3周）：參加課題研究培訓，開好開題會，制訂課題研究方案。
第二階段（第4—10周）：通過各種有效途徑搜集中國古今服飾文化的有關資料，并整理分析資料。
第三階段（第11周）：對我校高一年級的學生對穿著打扮追求與認識的問卷調查，整理分析調查數據。
第四階段（第12—13周）：總結課題研究工作，撰寫和修改課題研究報告。準備相關驗收材料，完成有關結題驗收的準備工作，申請課題鑒定、驗收。
可行性分析：
人員條件：我們對這個課題充滿著濃厚的興趣，這將會使我們更加熱情地投入到活動中去，盡自己最大的力量完成好這門課程。
我們的成員中有一名是團支書，這將使我們的活動開展得更加順利。本組成員團結互助，善于分工合作，這也將促使我們的活動更加迅速的完成。
物質條件：我們家中都有電腦，上網查找資料較為方便。
時間條件：現在下午一般都是兩節課后就放學了，所以我們聚在一起的時間很充裕；同時，課間，中午的時間我們也都可以利用。
總結：對我們來說，研究性學習本身就是一個全新的課題，同其他功課相比，它的學習范圍，內容和自由度都大大增強了。雖然開始大家都有點兒摸不著頭腦，但在我們的努力以及朱老師的精心輔導下，我們克服了困難，最終順利地完成了這次開題報告。
下面從三個方面談談我們的收獲和體會：
1、我們共進行了兩次開題論證。第一次論證時我們做得很不好，無論是形式還是內容，都很粗糙�？戳肆硗鈨山M同學的展示，我們感到很沒面子，也有些不服氣。我們決定重新修改，完善一下，同時希望再有一次論證的機會。經過大家的共同努力，第二次論證我們做得非常好，不僅內容充實，而且做成了幻燈片的形式，視覺效果也很好，得到了其他同學和老師的一致好評。由此我們感到，不是我們沒有能力，而是我們沒有全心全意地付出。只要肯做有心人，相信天下一定無難事――信心，是我們研究過程中的第一個收獲。
2、研究活動是一個團體活動，無論是制定研究框架還是具體實施，都需要幾個人共同討論決定，單靠個人的力量是無法完成，至少是不可能完善的。因此它在客觀上為我們創造了互相交流學習的機會。學會合作，學會取長補短，這是我們研究活動的又一個收獲。
3、通過此次活動我們也發現了自身存在的許多問題，比如說辦事拖拉，效率太低，對問題的理解不夠透徹等等，我們要在今后的活動中積極解決這些問題，解決問題的過程就是提高的過程。
教師評價：
1、研究小組的學生均能按要求完成研究工作。研究熱情高，有很強的集體榮譽感；研究過程扎實，能記錄下每一步的研究歷程；組員分工比較合理，基本能作到在研究過程中分工協作�？傮w來說，在規定的時間內，在小組的合作努力下成功完成了第一階段的工作，這是值得肯定和表揚的。
2、研究過程中也暴露出一些問題，比如：對研究的課題缺少整體上的宏觀把握，題目過空，過大，這也造成了學生的研究思路幾經周折才梳理清晰；在研究目的與意義上，語言較為空洞，內容不夠充實，這樣就使得第一次的論證不夠生動，吸引人；
3、第一次各組間的相互論證，激發了學生的競爭意識，經過修改后，進行了第二次論證，效果非常好。具體表現在：
�。�1）題目范圍變窄了，增強了現實意義；
�。�2）內容方法具體，詳盡，豐富，可操作性強；
�。�3）有外出實踐活動，信息來源豐富，等等。他們表示，要在今后的工作中做得更出色。
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