計算機方面的畢業論文（精選9篇）
在各領域中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的計算機方面的畢業論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
計算機方面的畢業論文 篇1
【摘要】信息化時代，計算機通信網絡的應用范圍不斷擴展，在各個行業和領域的發展中發揮著重要作用。而最近幾年，網絡信息安全事故的頻繁發生，也使得計算機通信信息安全問題受到了人們的廣泛關注。本文對計算機通信信息安全的影響因素進行了分析，提出了相應的安全防護策略，希望能夠對計算機通信網絡的安全性能進行改善。
【關鍵詞】計算機通信；信息安全；防護策略
前言：近年來，計算機網絡技術得到了飛速發展，逐漸深入到了社會的各個行業中，潛移默化的改變著人們的生活和思維習慣。計算機網絡在推動社會穩步發展的同時，也暴露出了一些信息安全方面的問題，對于人們的個人隱私和財產安全造成了一定的威脅，需要切實做好安全防護工作。
一、計算機通信信息安全影響因素
1.1自然因素
自然因素指自然災害對于計算機硬件設備或者所處環境的破壞，其發生的概率不高，但是帶來后果確是毀滅性的，后續的處理也相對困難。通常來講，除臺風、地震等自然災害外，環境因素對于網絡系統的安全性同樣影響巨大，如高溫、高濕、空氣污染等，都可能影響計算機通信的正常進行。
1.2人為因素
一是網絡管理人員自身因素，缺乏安全意識，對于計算機通信安全重視不足，在操作中沒有嚴格依照相關規范和步驟，導致信息的泄露或者丟失；
二是黑客入侵，利用系統漏洞或者病毒、木馬等程序，侵入計算機通信網絡，通過非法手段盜取重要的數據信息，嚴重威脅用戶的信息安全；
三是用戶缺乏安全防范意識，在對網絡進訪問時，沒有對網絡的安全性進行驗證，也沒有設置防火墻、殺毒軟件等程序，使得計算機感染網絡病毒，進而導致信息的丟失或者損毀[1]。
1.3系統因素
計算機網絡自身具有開放性的特點，想要實現數據信息的保密傳輸存在一定的.困難，而一些系統軟件在設計環節由于考慮不全，存在著漏洞或者問題，容易被病毒或者黑客利用，導致信息的丟失。病毒對于計算機系統的威脅是非常巨大的，一旦系統感染病毒，將可能對計算機系統本身、軟件程序、操作指令以及數據等造成嚴重破壞。
二、計算機通信信息安全防護策略
2.1加強硬件防護
硬件是計算機網絡系統得以正常運行的基礎和前提，需要做好防護工作。
一是應該對計算機硬件設施的工作環境進行管控，確保溫度和濕度始終，抗干擾能力強；
二是應該完善日常安全管理，設置安全專員，從物理層面上防范非法入侵以及盜竊、破壞等活動；
三是應該制定切實可行的維護制度和應急策略，確保在出現突發性問題時，能夠有效應對，從而為計算機網絡的穩定可靠運行提供保障。
2.2注重軟件管理
對于計算機系統中的軟件，應該集中安裝和管理，以提升計算機網絡安全防護的強度和質量。可以將軟件的安全與系統檢測技術相互結合起來，確保軟件的規范性、安全性，盡可能減少系統漏洞，為計算機通信信息安全奠定良好的基礎[2]。
2.3完善安防技術
完善的安全防護策略是保障計算機通信信息安全的重要手段，在實際操作中，可以從幾個方面著手：一是設置防火墻，防火墻技術在網絡信息安全管理方面的應用，主要體現在狀態監測、異常識別、代理服務等，是計算機安全策略中非常重要的組成部分。最近幾年，隨著高端防火墻逐漸產生，可以針對一些信息流進行攔截，實現了對整個數據層的安全過濾，通過代理服務與協議的相互搭配，在提升系統功能的同時，也保證了信息安全；二是運用加密技術，對網絡信息進行加密處理和加密傳輸，可以在很大程度上減少信息被竊取和篡改的情況。當前比較常見的加密技術包括了對稱加密、密鑰加密等，例如，結合pkzip技術，可以針對數據進行壓縮和加密處理，實現對于數據信息的有效保護；三是引入鑒別技術，對存在于計算機網絡中的威脅和隱患進行檢測，根據檢測到的威脅的類型，采取針對性的防范和應對措施，保障通信安全。
2.4強調入侵檢測
入侵檢測可以看做是對防火墻的補充，能夠實現對網絡流量的實時監測，在發現異常時發出報警信息，啟動防護程序來保障系統安全。網絡入侵檢測系統主要是采用旁路方式，對網絡中的數據流進行全面偵聽，結合實時檢測分析，發現異常行為，并且及時做出響應，通過與防火墻的聯動，或者運行用戶自定義指令的方式，實現對系統的動態防護[3]。
結語：
總而言之，計算機通信信息安全問題的解決不應該單純的依靠某一種方法，而是需要結合具體情況，構建起完善的安全防御機制，通過綜合性防護策略，對威脅系統安全的因素進行防范和控制，提升計算機網絡系統自身的安全防護能力，切實保障通信信息的可靠性和完整性，保障用戶的數據信息安全。
參考文獻
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[3]馮冬.計算機通信網絡安全與防護策略探討[J].信息通信,2015,(9):175-176.
計算機方面的畢業論文 篇2
一、計算機科學技術的現狀
計算機科學技術的發展飛快，已經漸漸融入人們日常生活的點點滴滴中，快速發展中不免有些隱患，因此謹慎分析現狀也是十分有必要的，對計算機科學的進一步發展也有著積極意義。如今，計算機科學技術作為一個生命力強、發展前景良好的科學技術，在個人、家庭、企業乃至國家各個層面區域的應用都很廣泛，在開發成本、運行速度以及使用性能等方面都取得了不小的突破。
同時，計算機科學的發展也帶動了集成電路技術、網絡技術、軟件工程、材料科學等領域的快速發展，各個行業相輔相成，共同向前進步發展。在這個信息化的時代，計算機已經融入了千家萬戶的生活與工作中，在各個行業如工農業、文化教育行業、社會服務業等之中都發揮著不可代替的重要作用，對于社會來說已是不可缺少的一部分。
其中最重要的則是計算機科學技術在社會生產方面的作用。隨著全球信息化時代的進步，人與人之間、生活與工作之中，信息傳遞是格外重要的。而計算機科學技術則是通過互聯網的作用改善信息傳遞的方式，加快其速度，從而促進了信息技術行業的發展。同時，人們對于信息的認識也與日劇增，從而對信息選擇的要求也越來越高，精確性、有效性、及時性都是人們所追求的目標。由于計算機與網絡的運行形勢，使得人們的勞動方式與工作模式也得到了轉變。秀才不出門，能知天下事。人們可以足不出戶得完成工作與學習任務，節省了更多人力物力去完成其他的事情，對行動與思想方面也有一定的解放作用。這正是說明了科技乃人類社會第一生產力。另外，計算機科學技術帶動了信息技術的發展，信息技術也推動著電子技術、生物技術以及新能源新技術的研發等領域的快速發展。
二、計算機科學技術的發展前景
2.1生物計算機
早在1994年3月就有一位美國科學家提出了生物計算機這一設想。將DNA堿基序列當做信息的編碼載體，利用當今的分子生物學技術，適當使用控制酶，改變DNA堿基序列并使信息有效反映出來，對數據進行運算。DNA計算機設想的出現有效拓寬了人類對計算機了解的視野，改變了計算機僅僅只是簡單是物理性操作的性質，增加了操作方式。如今，英國生物信息研究院的研究人員做出的重大突破使得人們對信息儲存的.認識有了進一步的轉變�？茖W家們將文學家莎士比亞的154首詩歌的音樂文件（mp3格式）以及相關的照片編制了DNA序列，使得儲存密度大大增高，這一消息使得人們對生物計算機的構想進一步貼近現實。
2.2量子計算機
量子計算機的原理是即將處于量子狀態的原子作為內存與CPU，利用其特性對信息做精確的處理，其特性即原子的同一時間點處于不同位置之間。在數據信息處理，數據儲存兩方面，量子位的能力較晶體管電子位來說都是存在很大進步的。
2.3光子計算機
光子計算機做出的重大突破即為可以利用光速來完成電子儲存以及運算等工作，與傳統的芯片計算機相比其運行速度大大增加。其實早在20世紀50年代后期就有科學家提出光子計算機這一設想，同時這一設想也在逐漸向現實發展前進著。1986年，戴維米勒研制出小型的光開關，使得貝爾實驗室的艾倫黃研制的光處理器有了一定的基礎，在1990年的1月，光計算機的工作正式開啟。在元器件方面，光計算機有兩種類型，即光電混合型與全光學型。貝爾實驗室成功工作的光計算機采用的就是混合型元器件。然而相比全光學光子計算機，其運行速度還是有些遜色的。要想將全光學光子計算機成功的研發并制作出，必需研發出一種特殊的“晶體管”，這種晶體管能夠用一條光來控制另一條光。然而現今存在的光學“晶體管”存在很大的問題，笨拙且較大的體積是無法適用在光子計算機里的。因此，對光子計算機的研發工作還需要很大的努力，還有很長的一段路要走。
三、總結
當今社會經濟發展的步伐不斷加快，計算機對人們的影響也越來越深，漸漸融入各個階層的人們以及各行各業的生產發展之中，促進人類進入信息化經濟世界。正是這樣，計算機的發展與突破對人類文明的發展與進步的影響是巨大的，為社會經濟發展也做出了重大的貢獻。
計算機方面的畢業論文 篇3
摘要
教師應該轉變觀念，在中等職業學校向社會輸送的是中等專業技術人才，更側重于實踐操作的能力，特別是我國加入WTO后，對中等職業學校的學生的計算機水平提出了更高的要求，社會人才市場要求學生具備的基本素質之一就是要具有較強的計算機模式操作技能。
關鍵詞
職業學校計算機基礎教學
隨著計算機技術的飛速發展，信息量的急劇增加，計算機應用的日新月異，對職業學校計算機基礎教育也提出了新的挑戰和要求�，F在和未來計算機將逐步改變人們的生活方式和工作方式，成為人們生活、工作、學習中不可缺少的工具，計算機應用能力將是人們的生存能力之一。真正達到利用計算機進行自動辦公化和信息搜集、處理。計算機課程是實踐性很強的課程，如何注重計算機專業學生應用能力的培養，關鍵要在計算機教學中，尤其是要在計算機模式實踐教學中得到充分體現。因此加強職業學校計算機實踐教學的改革勢在必行。
1.存在的問題
1.1職業學�；A教學中存在的問題。
搞好職業學校計算機基礎教學，可以大大提高畢業生就業競爭力。目前，在全國的各大中專院校，計算機基礎課已成為公共必修課。然而，我國職業學校計算機專業教師比較緊缺，他們教學任務繁重，很少有時間去從事教學研究工作，教學質量受到一定影響。隨著計算機的進一步普及，機房條件迅速改善，可是生源整體素質迅速下降，學生學習能力差，缺乏學習的主動性，如何改變計算機基礎教學的.方法，促使學生主動的學習，提高學習效率，培養學生動手操作能力，成為當今計算機基礎教學中面臨的重要問題。
1.2考試中存在的問題。
考試是教育教學過程中的一個重要環節，是評價教學得失和教學工作信息反饋的一種手段，也是穩定教學秩序、保證教學質量的重要因素之一�？荚嚨闹饕毮�，是檢測學生的學習成績，評價學生知識水平與能力狀況;也是檢測教與學的綜合效果，并為改進教學提供必要的依據。目前，職業學校在計算機基礎的考試工作中存在不少問題:如考試的形式往往單純采用筆試或機試;試題的質量不高;評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導致很多期末拿高分的同學，也未必能通過等級考試。也有些同學，考試筆試得高分，可是上機操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
2.解決的方法
首先:營造和諧愉快的氛圍，消除學生的畏難情緒。計算機基礎課程不同于其它的自然學科，它需要許多命令描述，既抽象又具有很強的實踐性，隨著內容的不斷拓寬，采用傳統的教學方式很難保證教學效果。有許多內容，教師在講授時，很難向學生一一描述清楚，如:DOS目錄結構、圖形窗口界面、各種各樣的圖形符號等屏幕顯示信息。
而學生一天大部分時間都在課堂上，大部分課堂教學環境都是枯燥，呆板，乏味，在教學過程中，大多數教師都是按照教材的順序，先講計算機硬件的基礎知識，進制轉換，再講操作系統以及關于漢字排版軟件，由于計算機課程的硬件部分的理論性都很強，專業術語也很多，這就使得學生學了幾周后，還不知道計算機究竟能做什么，使學生對計算機的吸引力變為一種恐懼感，失去學習計算機的信心。針對這種情況，我借助多媒體教學，采用電化教學的方法就比較直觀，教師可以一邊講授，一邊演示，同學們直接在課堂上就能看到各種各樣的屏幕顯示信息，上機時也比較輕松，對所學內容能很快掌握。有時還讓學生自己動手操作，輕輕松松地就掌握了電腦的一些基礎操作方法，如:正確的打開關閉電腦，利用電腦聽聽音樂，畫畫，打字，寫信等等，同時在教學過程中，教師還可以借助一些游戲軟件，讓那些鄉鎮上來的，從來沒有摸過鼠標的學生，在玩的過程中不知不覺就學會了正確使用鼠標，不會在那些城里的學生面前產生自卑心理，這樣學生會覺得收獲很大，有一定的成就感，對計算機的畏難情緒減低，增強了學好計算機的信心。
計算機是一門不斷更新的課程，教師應該轉變觀念，切實改進教學手段和教學方法，有步驟有計劃地過渡到"教師指導下的以學生為中心"的教學模式上，充分調動學生的能動性，使學生主動建立起知識和能力個人結構。結合計算機理論性和實踐性很強的特點，要在教學中選擇一套適合職高學生的教材，教師應全面掌握教材，采用靈活的教學手段，篩選出教學的重點、難點，精心組織教學內容，選擇合適的輔助教學軟件，把理論和實驗操作有機的結合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀需要的是高素質的人才，希望計算機課程創造更美好的明天，為社會培養出有熟練操作技能、有相當創新能力的高素質的人才。
3.解決的方法
最后，在教學中引入競爭機制，改變考試的模式。學生接受知識的能力有差異，不同年齡階段的學生，甚至同一年齡的學生，他們接受知識的能力往往有很大的差異，介于這種情況，教師在進行教學時要充分考慮學生現有的文化知識，認知能力，年齡，個性特點。要使學生增加壓力感，增強學習的主動性，必須調動學生，引入競爭機制，使學生有成就感，激發并保持這種成就感，在學習中取得成功是學生精神力量的唯一源泉，使學生不斷體驗成功樂趣是自主學習不斷深化的重要保障。計算機課程實踐性較強，上機也是一重要環節，因此，在考試時，不但要進行筆試，還要進行上機考試，只有這樣，才能全面反映一個學生的實際水平，即考核采用理論考試與上機考試相結合的辦法進行。
理論考試主要考核學生們對計算機基礎知識、基本概念及原理的掌握情況，而上機考試則主要側重于測試學生們對一些命令、軟件或程序的實際操作過程的掌握情況。理論考試與上機考試都可以建立專用試題庫，使考試更規范化，尤其是上機考試，還要編制出專門上機考試系統，考試系統根據每位同學的學號隨機組題，在機器上現場完成，且限時完成。通過理論考試與上機考試的結合，才能基本全面反映每位同學的學習情況，達到培養人才的目地。
計算機方面的畢業論文 篇4
【摘要】本文在分析中職院校計算機專業教學現狀和存在問題的基礎上，探討了解決策略：注重培養學習興趣；保證課堂秩序；完善教學方法；增加設備投資；增強課堂互動和課后交流。
【關鍵詞】中職教育；計算機專業；教學現狀；存在問題；解決策略
在我國經濟和科技水平的發展，社會對計算機專業人才的需求日益增大�，F階段我國中職院校的計算機專業課程開設的主要目標就是提高學生計算機專業水平，從而使它能夠滿足社會發展的需要。
一、教學任務
教育的應用性是中職院校教育的特色之一，讓學生將所學專業技術真正運用到工作崗位，教學任務的目的是培育出大批的應用型人才以滿足社會需要。計算機人才的缺乏，已經是現階段不得不重視的問題。標準合格的計算機人才必須對工作嚴謹負責，并且具備較好職業道德素質，對我國計算機相關法律法規較為熟悉，最重要的是可以熟練操作計算機和編制軟件，以及深入了解網絡在平時生活中有哪些應用。[1]計算機專業就業市場在近年來遭遇了較為尷尬的境地，很多企業招聘不到優異的計算機人才，而從學校畢業的學生難于尋找一份好工作。這很明顯可以看出，中職院校的計算機專業教學在目前尚未實現其教學目標，造成了社會人才需求上的脫節。
二、教學現狀
1、教師教學水平和教學條件現存問題
在教學條件和教學水平方面，中職院校教師還存在一定不足。第一，在給學生上課時，教師無法及時更新知識，教學的技巧和方法缺乏正確方向的探索。大多中職教師在傳授知識時，只是將課本上知識照本宣科而已，并沒有幫助學生更好理解其中意義，之后再布置一點作業，做幾個課本上的實驗。整體教學方法和過程無法滿足熟練操作計算機并學會編制程序的需要，與實際的應用脫節，難以培育出優異的計算機人才。[2]并且中職院校的計算機設備相對落后，滿足不了教師的教學需求和學生的實踐需求。
2、學生學習方法和態度的基本情況
中職計算機專業學生掌握的知識大多屬于理論知識，對于實踐方面的操作還缺少相關經驗，導致其專業的綜合能力總的來說還有待提升。只有自己動手試過了，哪怕失敗，也是為了下一次的成功做鋪墊。何況有些同學對于計算機的內部節構都尚未交接清楚，雖然公式了解，也知道計算機編程的方法，但是對于計算機出現的一些小故障也束手無策。這就說明中職計算機專業的學生在自己動手實踐能力方面存在一定問題。部分學生對于學習沒有興趣，課堂上需要老師逼迫去學，可能會導致學生產生負面情緒。[3]有的同學知識一昧的死板學習，也缺少獨立思考的時間，無法有效學習。
三、解決策略
1、注重培養學習興趣
興趣是最好的老師，一旦學生對學習有了興趣，學習效果就可能事半功倍。在日常的課堂上，教師要根據教材內容和課程安排的特點，采用相應的教學方法，注重學生興趣的培養。在學習理論知識時要培養理論興趣，學習實操則是應注重操作興趣。操作興趣是指學生在實踐操作中，對計算機的操作技巧產生興趣，讓學生享受學習的過程。例如，在學習操作知識中的認識鍵盤時，老師要求所有同學同時開始手打一篇稿件，看誰打得又快又好，排名前列的學生可以得到一定獎勵。這樣一來，學生們都摩拳擦掌的開始鍵盤打字游戲了，其實是因為學生都有好奇心和取勝心。[4]理論興趣是在傳授理論知識時，使學生通過分析和辯論，體驗到理論和實踐的結合，期間可以運用多媒體手段使學生更加清晰了解到是什么理論，對所學知識的印象也就更加清晰。
2、保證課堂秩序
想要真正提高課堂教學效率，就必須保持課堂秩序良好，給學生創建一個適合學習的環境。第一，先防止部分學生在課堂上做一些和課堂內容無關的事。在日常計算機教學工作中，應該盡量了解每一個學生的需求，然后針對性地對學生因材施教，激發其對學習計算機熱情和強烈的求知欲，集中全部注意力于課堂之中。第二，可以將一個班的所有學生平均分配成各個學習小組，在上課回答問題時可以一起討論，以互相合作的形式完成教學任務，增加學生的團結凝聚力。
3、完善教學方法
在教學過程中，一個好的教學方法對于教師來說是很重要的.，它可以有效提高學生的學習效率和進度。例如，教師可以通過獎勵制度，采取個人競賽的方式，準備一些小禮品，一個階段的前十可以獲得一點獎勵，激發個人學習興趣。安排課程內容時，應與現實生活貼近，從學生的實際學習需求方向考慮，刪減與意義價值的內容。在設計教學大綱時，就應該注重實踐和精神的結合，將每個知識點聯系到實踐上來，使學生學以致用，每一堂課都有所收獲。除此之外，實時更新教學知識也是很重要的，因為計算機是發展速度很快的學科，不斷完善教學方法，使學生在好奇心的引導下，實現教育目標，培養更多優秀的計算機人才。
4、增加設備投資
計算機硬件設備決定著中職院校學生能否學好計算機專業技術，只有增加對設備的投資，給學生創建出更好的學習條件。中職院校在平時應注意器材設備的維護工作，從根本上減少資金損失。投資設備的資金來源可以是校方自己，也可以促進校企合作，用企業的贊助資金來購買計算機設備，為學生創建一個合適的實操環境。另外，讓學生在優秀企業實習進行實踐操作，也可以讓學生加強實踐操作能力方面的鍛煉，為學生以后就業找工作奠定了良好基礎。
5、增加課堂互動
課堂上老師一對多的單一授課模式容易使學生感到學習的枯燥與乏味，無法將注意力長期集中于學習上，也容易固定學生的創新思維。一個教師的教學能力很大程度上決定了教學的質量水平，教師是課堂的引導者也是組織者，教師應該突破傳統教學模式，以學生為主體，培養其自主學習能力、在課堂教學過程中多與學生互動，形成良好和諧師生關系，為營造學習氛圍奠定扎實基礎。[6]6、增加課后交流教師還可以通過微信、QQ等大型社交軟件，增加與學生在課后的交流溝通。方便學生有什么意見可以隨時提出，也更加方便教室布置課堂作業，即時告知學生學校相關通知，在課后和學生真正打成一片，減少師生距離感。
四、結束語
中職院校的計算機專業教育工作現階段還有許多問題有待解決，我們需要做的是正視這些問題并想辦法加以改正，教室需要在這條道路上不斷探索，慢慢總結出一種屬于計算機專業的教學方法和模式，努力提高中職院校計算機專業教學的有效性，為培育更多優秀的計算機人才做出一份貢獻。
【參考文獻】
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計算機方面的畢業論文 篇5
1、虛擬網絡功能的特征和安全保障
虛擬網絡的技術簡化能力較強，可以有效的降低成本，對于網絡設備的要求也較低，這些特點使虛擬網絡能夠實現更好的發展，使人們的生活更加方便。在現代社會中，網絡安全已成為所有企業和個人需要重視的問題。通過虛擬專用網絡的使用，可以全面掌握整個網絡的安全，還可以有效的限制和幫助用戶使用網絡。虛擬網絡要提高安全性，還需要運用不同的方式，來防范虛擬網絡中存在的安全問題。在虛擬網絡技術發展的過程中，雖然還存在很多問題，但是經過不斷地創新，虛擬網絡必將迎來更好的發展并為用戶帶來更多的安全和方便。
2、威脅計算機網絡安全的因素
2.1非法入侵
在非經許可的條件下，有些人利用先進的計算機網絡技術非法入侵企業、個人網絡，獲得機密文件，從而導致侵權等問題，甚至構成犯罪，也會影響計算機網絡的安全。
2.2自然因素
計算機安全會受到自然因素的威脅，包括自然災害、輻射、計算機網絡設備更新滯后等因素，這些因素也可能會影響計算機網絡的安全。
2.3計算機病毒
計算機在聯網狀態時容易受到病毒的威脅。計算機程序如果被病毒感染，可能會破壞計算機內的數據安全或軟件使用，甚至會影響到計算機硬件的功能，這都會影響計算機網絡的安全。
2.4木馬
從計算機誕生和普及開始，就經常受到木馬的威脅。許多所謂“黑客”就是專門進入通過木馬非法進入系統，獲取計算機中的文件，以此達到不光彩的目的。
3、虛擬網絡技術的含義及主要技術
3.1虛擬網絡技術的含義
虛擬網絡技術是一種專用的網絡技術，是在公開數據的環境下可以創建出的數據網絡。用戶能在計算機網絡中找到特定的局域網進行虛擬活動，以便在不同地點也能應用同一個虛擬網絡，這樣可以保證網絡數據的安全傳輸。
3.2虛擬網絡的主要技術
虛擬網絡的技術主要有：隧道技術、加解密技術、身份認證技術，當中最主要的技術是隧道技術和加解密技術。虛擬網絡技術的發展，使用戶的`生活和工作更加方便，但安全性隨之降低，企業的機密文件被竊取的可能性大增。
4、虛擬網絡技術的用途
4.1企業間的虛擬網絡技術的應用
企業之間有很多數據進行了共享，但還是有些內部文件等機密資料不能共享。要實現這樣的目的，企業之間可以將能共享的資料放在一個可以共享的文件夾中，用防火墻來隔絕不能共享的資料。企業之間可以登陸一個虛擬網絡的客戶端，進行資源共享，但不能對企業的內部資料進行共享。
4.2企業部門間的虛擬網絡技術
虛擬網絡的技術，能將分布在各地的分支性企業機構在局域網中進行鏈接，因此，虛擬網絡技術在企業之間的運用十分廣泛。硬件式的虛擬專用網絡可以使網絡上的保密性更高，不易被破壞，有更高的加密性。企業在合作的時候，需要有更高的嚴密性，因此非常適用這種技術。
4.3員工與企業的虛擬網絡技術的應用
在員工與企業的虛擬網絡技術應用方式上，主要是采購人員和銷售人員占的比例比較大，可以使企業之間的員工進行資源共享，信息共享。
4.4其他的網絡技術應用
在企業的內部設置一個具有極高嚴密性的防火墻，可以有效保障企業文件的嚴密性，保護企業系統安全，防止黑客竊取文件。
5、虛擬網絡技術應用的發展趨勢
在網絡技術不斷發展的過程中，虛擬網絡技術的產生是由企業信息化和寬帶技術融合產生的，從而使計算機網絡信息化得到大力的發展，特別是在網絡信息安全方面取得了很大的成就。隨著虛擬網絡的不斷更新，不斷成熟，安全性與隱秘性都得到了很大的進步。就目前為言，虛擬網絡技術可能會成為計算機中的最大閃光點，虛擬網絡技術不斷占據社會市場，也會逐漸成為計算機網絡的一大市場。
6、結語
就目前的形勢來看，計算機網絡信息技術發展的很快，得到了很廣泛的運用，為人們的生活和工作帶來了更多的便利。當我們在運用計算機網絡的同時，要學會應用最新的技術，要注意保障計算機網絡的安全，使它為我們帶來更多的便利。
計算機方面的畢業論文 篇6
【摘要】
眾所周知，21 世紀是一個信息時代，科學技術迅猛發展，電腦也普及于每個家庭中，掌握一定的計算機基礎已經被認為是當今合格人才的最基本的必備素質之一，也是科學發展和信息化時代的要求①。當然，作為一名計算機管理人員，要具備一定的先進管理理念、學校也應該建立科學的管理制度，保障對計算機實驗室硬件的管理以及軟件的維護，使計算機實驗室永遠處于一個安全的、規范的的環境中。
1、計算機實驗室管理中的所存在的問題
首先是環境問題，在高校中，計算機實驗室可謂被認為是使用頻率最高的實驗室之一，幾乎所有的教師的教學授課和學生的課后學習都在使用計算機，在這使用的過程中很少有時間去清理衛生，再加上實驗室空氣不流通，就會導致計算機內部積累大量灰塵，最后的結果就是計算機內部一些元件的老化甚至完全損壞。
再者，計算機會散出很多的熱量，在這期間空調也會發散出很多的熱量。這也就是造成室內環境干燥、產生靜電、計算機硬件頻繁發生故障的主要原因。其次是硬件故障問題。由于機箱內部厚厚的灰塵、實驗室的溫度過高、室內的靜電效應、一些不必要的人為原因等等，都會使計算機硬件出現一定的故障。而計算機的硬件設施一旦損壞，設備必須重新購買更新，這時出現的故障又不能及時得到處理，正常的實驗教學工作機會收到嚴重的影響。
最后是計算機軟件問題。為了滿足不同學科的不同的授課實踐，實驗室中的`計算機會盡力安裝多種不同操作系統，當然，每種操作系統下又會匹配不同的應用軟件。這樣就會出現一個軟件本身的兼容匹配問題，而且計算機操作員的操作水平各不相同、能力也有迥異之分。計算機畢業論文范文比如：我們在使用的過程中經常會無意地刪除一些系統文件和應用程序，最后會造成無法正常啟動計算機，系統運行不穩定或者應用軟件根本就無法正常工作。
當然我們最為熟悉也是最頭疼的就是病毒的出現。這也被認為是計算機管理的難題之一。例如有一次上課上，好不容易做了兩天的作業，最后就因為實驗室的電腦有病毒，自己的優盤插上后直接中毒了，真是功虧一簣啊。還有一次，因為上網的時候注意力不集中，收到一個好友的信息包，后來不假思索的直接打開了。結果電腦直接藍屏了。最倒霉的是，自己把信息報下載到E盤，重裝系統之后還是不行，病毒直接又會“跳出來”。后來重新分區，重新組裝才得到進一步解決。也就是說，病毒會把互聯網、U 盤等當作一種媒介質來進行傳播，一旦一臺計算機感染病毒，就會傳播到整個局域網覆蓋的所有計算機。這樣，計算機運行速度就會明顯降低，甚至造成系統癱瘓和整個局域網的癱瘓，嚴重影響正常的教學工作。
2、計算機實驗室管理解決策略
2.1 完善計算機實驗室各種規章制度
要管理好計算機實驗室，制定并完善實驗室的規章制度是前提，這對實驗教學秩序正常進行具有非常重要的意義。目前進行實驗的人數施越來越多，相應的實驗室的教學任務也大大增加，這也是目前大眾化教育特點之一。首先，為了更加充分地、有效地、合理地利用自己的實驗室，我們應該對已有的規章制度進行合理完善②。例如：
1)計算機實驗室使用條例;
2)實驗技術人員崗位責任制;
3)計算機實驗室設備管理制度;
4)計算機實驗室環境衛生管理制度;
5)教師上機守則等。通過制定這些規章制度，目的是為了讓學生、教師及管理人員的行為更加規范，無規矩不成方圓么。這才是保證實驗室秩序井然、衛生整潔的基本原則，這才是這些設備和資源得以充分利用的前提條件。
2.2 建立一支高素質的實驗室管理人員隊伍
一名合格的實驗室管理人員，不僅要有豐富的計算機知識，還要有很強的較動手能力，當然，管理人員的服務水平也很重要。因為，實驗室管理人員素質高低，低則決定一節課的課堂教學效率;高則直接影響實驗室的整體工作效率。這就需要實驗室管理人員要直接參與實驗室的建設、嚴格遵循管理與積極維護工作，否則，實驗室的管理將會是形同虛設，不堪一擊。為此，我們要對實驗室管理人員責任心、吃苦耐勞精神、業務精通熟練程度甚至是個人的行為品質都要進行嚴格的把關，嚴格的考察③。首先，要對他們進行必要的素質教育，增強其積極向上的心態，充分認識到該項工作的嚴謹性，提升其服務育人的態度，愛崗敬業的精神。因為，實驗室的許多工作很繁瑣，設備會經常出現問題，需要管理員進行經常性的維修，這就對管理人員的耐心提出了考驗。計算機畢業論文其次，要認真學習相關的專業知識，使自己業務水平逐漸提高，畢竟計算機發展非常 迅速，更新速率非常快，這也就要求我們的工作管理人員要博覽群書，積累很多經驗，提高解決與處理問題的能力，這樣遇到問題才能迎刃而解，更好地為師生服務。
2.3 強化計算機實驗室軟硬件管理與軟件維護
利用Ghost軟件恢復系統在計算機實驗室的設備很多，相應的一些軟件管理與維護工作也很麻煩，因此，要采取科學合理的管理方法。比如：在對計算機的系統進行安裝時，最關鍵的是母機的制作，要經過反復的和嚴謹的考慮，因為這對系統安裝與資料恢復是最重要的④。還有我們經常使用硬盤保護卡，這樣可以進一步提高軟件系統的安裝與硬件的維護效率，所以，就是一個不錯的選擇。它本身就支持CMOS保護，這樣，硬盤參數類型即使被修改也能夠很快還原，以前的許多操作如刪除、格式化等都限制了學生的創造力，束縛了學生的想象力，有了該保護卡之后，省去了很多不必要的擔心。比如：不小心關機后擔心系統原有文件丟失，對學生的動手能力是一種極大的提高，也為實驗人員的工作帶來了很多便利。
事實證明，利用網絡化進行計算機實驗室管理中的系統軟件的安裝與維護，是未來高校對計算機實驗室進行規范、合理管理的一種趨勢。
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計算機方面的畢業論文 篇7
摘要：
近年來，隨著計算機網絡技術的迅速發展，全球已經步入信息化時代。人類對計算機的深入應用，使得計算機成為世代的寵兒。由于價格的降低，使得每個人都有自己的辦公電腦。不僅便利了大家的生活，而且提高了工作效率，很多企業都選擇信息化辦公，提高企業的工作效率，降低運營成本，最終提高了企業的利潤。當然我們在進信息化辦公的同時，也要對計算機的應用進行關注。只有將計算機的應用更加深入，才能更好地進行信息化辦公。本文將介紹如何利用計算機技術實現企業的信息化，為企業的信息化辦公提高一些參考資料。
關鍵詞：
計算機技術;企業信息化;辦公;網絡技術
由于全球已經進入網絡化時代，計算機技術在企業中也得到了極大的歡迎，因為利用計算機技術可以幫助企業提高工作效率，降低辦公成本，節約人力資源，從而實現企業利潤的最大化。現今社會的發展導致市場經濟越來越激烈，企業為了能夠在市場中站穩腳步，謀求更大的生存空間，就需要提高自身的發展，完善自身的管理。利用計算機技術來實現，極為穩妥。根據相關研究發現，企業還可以借助電子商務平臺為客戶提供網上咨詢服務，有些企業還可以實現遠程辦公，提高員工的工作效率與工作熱情，為企業帶來更高的利潤收入。我國目前的建筑設計存在著很多問題，由于市場的競爭，科技的進步都在不斷地發展，但是管理體制也逐步走向完善階段。但是由于建筑水平的進步太快，而導致建筑設計跟不上社會的發展，這種情況下，導致了一系列問題的發生。然而，建筑企業高層對建筑設計的方面不是很重要，管理水平也跟不上科技的進步，一直采取以前的設計方案，管理方案，導致勞動效率極低，資源浪費嚴重。其次，人員問題，建筑設計應該是由專門的設計人員負責，但是在很多建筑企業中，設計不是由專門的人員來負責，而是掌握在建筑企業高層的手中。就是，建筑設計師只負責設計，高層進行審批的局面。最后，就是設計師，操作人員，極其其他職工自身水平不夠，缺乏基本的知識和經驗。
建筑設計師缺乏責任心這個問題很嚴重，他們對建筑設計追求不夠完美，做事不夠嚴謹，導致資源的浪費和重復施工現象嚴重，最終使得建筑企業的利潤大打折扣。
1、企業信息化發展概述
1.1對企業信息化的認識
在經濟高速發展的今天，計算機應用技術改變了人類的日常生活，網絡技術的飛速發展帶來了極大的經濟效益，也改變了企業的日常辦公方式，節約了企業的人力物力財力，提高了企業利潤。因此信息化辦公成為企業必不可少的一部分，對于計算機的應用也更為深入。企業為了更好的發展生產力必須要搜集相關的資料，因為這些可以提高企業在市場上的競爭力，然而企業的信息化管理就可以方便地實現資料的搜集與管理。企業可以利用現代的先進技術對信息資源進行綜合管理，對資源進行合理的調配。計算機信息管理技術主要是用來替代之前人力進行操作的任何形式的數據資料，報表，財務統計，信息查找等。隨著計算機技術的迅速發展，眾多企業也紛紛簡歷自己的信息管理系統，企業之間的溝通交流也更多的使用電子信息交換技術。有相關研究表明，到2013年，我國網民數量超過六億，使用互聯網的企業也超過90%，而大型企業則全部接入互聯網。這些數據表明，我國企業辦公都走向了信息化，計算機技術也對人們的生活，學習，工作方式都帶來了巨大的影響，企業也對計算機技術的應用越來越多，但是信息化發展水平還不是很樂觀。
1.2企業信息化的目的
企業信息化的目的就是為了提高企業的利潤，也就是從某種程度上來說，就是開源，節流。其根本原因就是企業素質的提升，企業素質的好壞直接影響著企業的業績，兩者之間相輔相成，當然在不同的時期，二者有著不同的內容�，F今社會，信息化時代已經成為當今社會的名詞，企業的素質直接體現在信息技術的運用上，資源儲備量，信息的管理方式都代表著企業的核心競爭力。企業的創新能力，服務質量還有供貨速度都影響著用戶的滿意度，因為有了更多的對比，使得用戶也格外挑剔，所以用戶的滿意程度代表著市場的占有率，如果企業的發展依舊得不到提升，那么企業的信息化也失去了應有價值。
1.3企業信息化的優勢
因為計算機技術的蓬勃發展促進了企業的信息化，使得企業職工在日常辦公時操作更為簡單。計算機的誕生就是為了給人們提供便利，將計算機技術應用在職工辦公過程，就節約了一大部分時間，以往較為繁瑣的辦公方式，而且不易保存，利用計算機技術很方便地解決了這一問題。而且計算機技術能夠有效的整合企業的需求，可以滿足不同企業的辦公需求，也就是同一個職工，可以勝任不同的企業需求。最為重要的是，計算機技術可以搜集各種信息，并且在短時間內進行傳播，使得資源具有共享性，方便了企業之間信息的溝通和企業內職工的交流。
2、計算機技術對企業信息化的影響
隨著計算機技術的快速與持續的`發展，企業的發展前景與計算機的應用技術也越來越親近，二者已經有密不可分的趨勢。計算機技術可以提高企業的核心競爭力，節約人力資源，以前需要大量的人來進行操作，現在只需要一臺計算機就可以搞定。不僅可以提高企業職工的工作效率，而且提高了企業的管理水平。因此只要對計算機技術進行合理的應用，信息化辦公帶來的經濟效益遠遠超出企業信息化辦公設備的搭建所投入的資金。信息化辦公對企業未來的發展前景有著極為重要的意義。
2.1提高了企業信息的及時準確性
對于一個企業來說，完整的數據存儲是必不可少的一部分。財務信息，職工信息，工程檔案，統計報表等數據都是每個企業運行的基本數據�；緮祿突A信息的及時性是每個企業立足之本。企業的發展離不開這些數據信息，然而在計算機技術未曾發展之前都是靠紙質文檔進行保存，然而紙質文檔的保存使得文件很容易受到遭到丟失或者損壞，這些導致了資源的不完全，而且后期查找很不方便。計算機技術的出現就很好地解決了這些麻煩，利用計算機技術，建立起企業自身的數據庫。將職工資料和統計報表，財務信息，企業內部信息之類的資料都對其進行錄入存檔。不僅保證了數據更新技術性與穩定性，而且能夠實時查看，使得信息更加及時，精確。
2.2優化企業的運行
完善企業管理計算機技術可以規范企業的工作流程，企業中人員調配是企業中最為關鍵的一環，落后的信息管理系統，會限制人力資源的發展，造成資源的浪費，導致成本的增加。根據當代的計算機的發展情況，企業配備一個專業的人力資源系統，專門負責企業的人事變動也是非常有必要的。然而信息化辦公降低了企業對紙張的需求，節約了不必要的開支，改善了之前繁瑣又復雜的工作方式，提高企業內部的管理效率。
2.3提高工作的綜合效率
計算機技術的發展，能夠有效地利用企業資源，提高職工的綜合效率。因為利用計算機技術，我們可以將每個職工進行統計分析，充分發揮職工的自身能力，提高企業的工作效率。因為職工能夠充分發揮自己的能力，有明確的責任分工，這種責任分工能夠在將職工的責任心在無形中提升，促進工作效率的提高，無形中也給職工帶來了壓力，為了適應公司的環境，就會不斷地學習。這樣就促進了企業的進步，提高職工的素質，為企業帶來更多的經濟效益。利用計算機技術給職工間搭建一個交流平臺，使得職工間有著有效的溝通，可以增強職工的合作意識。另外，將內部信息設為共享資源，職工可以選擇適合自己的學習資料，不停地完善自己，激發出自身的創新能力，發揮出最佳的實力。因此，將計算機技術引入到企業中是非常有必要的，可以促進企業綜合實力的提升，提高職工的工作效率。
3、如何利用計算機實現企業信息化
3.1計算機技術在生產過程中的應用
在企業中，生產過程是極為關鍵的一部分，生產技術則是最后產品質量的重要保障。企業利用信息技術來監控整個生產流程，提高企業生產技術的自動化和管理水平，保障企業的產品質量。將計算機信息技術應用在生產過程中，對其進行實時監控，還可以提高產品的生產效率。其監控方法就是運用仿真模擬技術，自動控制技術來進行操作，利用計算機來輔助制造。這項技術主要應用在制造業的流水線上，常用的技術包括CAM，CAPP等。
3.2計算機技術在企業內部信息中的應用
企業信息是企業的重要組成部分，代表著企業的核心競爭力，所以這些信息的管理更為重要。然而對于這些信息的管理則是十分繁瑣的，不僅數量龐大而且波及面廣。企業的人力資源信息可以給企業高層提供準確的人力調配，企業的財務信息可以提供企業的收支情況等等。因此企業信息利用計算機開發管理系統來進行管理是非常有必要的。借助計算機技術可以將企業資源進行整合，將數據進行統一的管理，給管理人員提供了極為便利的條件。比如在企業的信息管理中有獨自的系統，比如產品數據，職工信息，企業策劃案等等分類進行管理，不僅方便了后期的查找，而且對后期資料的更改和添加也提供了便利。企業在引入計算機技術的時候，也要考慮到自身情況，尋找適合自己的方案。
3.3計算機技術在供應鏈中的應用
現今激烈的市場競爭使得企業生產不能在停留在原來的生產機制中,而是應該創新生產以及供應鏈條,而計算機信息技術就可以實現企業發展的目標,企業可以利用計算機技術建立起一套完整的生產、供應以及銷售平臺,對于企業的發展有著非常重要的作用。由于市場經濟的競爭越來越激烈，企業原來的生產機制已經跟不上時代的發展。創新生產及供應鏈是極為有必要的。創新供應鏈就是將供應鏈進行信息化管理，從采購到存儲加工到最后成品的銷售都需要形成一套完成的鏈式流程。
4、總結
綜上所述，計算機技術對于企業信息化有著重要的影響，計算機設備的普及以及對計算機的深入應用，對人們的生活辦公都造成了巨大的影響。近年來，企業使用信息化辦公可以提高企業信息的及時性和準確性，提高企業職工的綜合效率。因此要提升企業的核心競爭力，就需要促進企業的信息化。
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計算機方面的畢業論文 篇8
一、當前計算機應用專業在人才培養模式當中所存在的問題分析
自從二十世紀八十年代以來，在我國的計算機教育從質量和規模都呈現出長足的進步和發展，可是從客觀實際上來看，當前人才培養上有著很多問題存在。計算機教育受到諸如依然存在的分數教育和應試教育的影響，還加上一些計劃經濟體制下的思維方式和思想觀念，特別是當前教育體制和辦學思想與社會經濟發展水平相比還有著很多不適應的地方。
一是在人才培養思路與當前市場存在著脫節現象。通過對高�，F有的計算機應用專業進行分析，其課程體系依然是將學科體系作為主要的，強調完整性和系統性的學科，這所產生的問題是包含著太多的理論性知識、教材和當前科學技術發展水平相比顯得比較落后、并沒有緊跟企業乃至社會的客觀實際需求、本文收集整理的課程內容等，針對計算機專業這門科學高速發展，要想做到培養出來的人才能夠做到對社會有用則必須緊貼時代發展的步伐。
二是在陳舊的課程體系指導下，不能做到對社會和企業客觀現實需求的適應。通過對計算機應用專業的研究發現，其在進行教學計劃的制定當中依然還是以前傳統的“三段式”，而立足于這種教學計劃還嚴格安排整個教學活動，在這其中喪失基本的靈活性和彈性，通過對教學內容進行研究顯得過于陳舊，在教學內容當中出現部分被行業淘汰的內容。
三是沒有獨特的辦學特色。通過對我國高校的調查，目前這些院校在計算機應用專業所采用的人才培養模式顯得沒什么大的差別，有著相類似的教學模式和雷同的課程設置，對自己所做的目標定位顯得并不明確，從而具備自己學校特色的風格并未形成。將知識作為內容安排和設置課程的核心，填鴨式的教學模式依然貫穿于教學過程當中，特別是部分學校由于受到自身條件的限制，所注重的是理論教學，而對應用和實踐技能的訓練比較輕視，特別是處于空白狀態的在培養學生的關鍵能力上。
二、對現有計算機應用專業人才培養模式改革的思路
以上對計算機應用專業人才培養當中所存在的問題進行分析，這些問題對于專業人才培養和教育水平的質量有著直接性的制約作用。未做到對以上問題進行解決，本文結合筆者從事教學的相關經驗進行總結和分析，使得所培養出來的`人才真正能夠做到對企業和社會的客觀需要滿足，在此基礎還具備綜合性應用能力，筆者覺得應該從以下作為突破口。
首先是確立起工作過程作為整個教學模式的導向。通常來說，為做到工作任務的完成，并且在此過程當中做到工作成果的獲得，而這樣的一系列整體性的工作程序就是工作過程，對其起著決定性作用的是主觀工作能力、工具、工作內容以及勞動組織方式等。而在高等教育當中，這屬于一個結構化的工具來對復雜工作程序做到分析，而所有的專業都具備其特殊性的工作過程，這主要體現在工具、組織、內容以及工作方式所具備的歷史發展過程當中。確立起工作過程作為整個教學模式的導向，這就是將工作和學習兩者有效的結合起來，其中的本質內容就是所建立的人才培養模式是立足于工作過程。這是當前進行模式改革的重要手段，有效對專業建設和調整帶動，做到改革教學模式、教學方法、教學內容和課程設置等全方位，全面創新培養機制、條件、途徑和標準。
其次是將學生作為整個教學的中心。通過對教學過程所做的分析，其中的教和學兩者屬于密切聯系的兩個部分，即便其中的一方面有著消極因素產生，那么就不能取得良好的教學效果。近些年以來國際教學的主流觀點為將學生確立為教學的中心，而現代教育所具備的使命則讓人們對于人的發展投入更多關注的目光，從而做到對自主學習的需求的適應。而這種模式所具有的學比教更加重視是其最顯著的特點，學生要負責自己的學業進展，教師所起到的作用則是對課程的個性化和靈活性做出指導、建議、判斷以及評估，對學生在入學之前的技能和經驗承認，這有這及其重要的作用在對學生進行自我評估，使用角色扮演法、模擬教學法、項目教學法、案例教學法和引導教學法等這些將學生確立為教學中心的方法。廣大教育界則對于將學生確立為教學中心做到普遍性的認可和在實踐當中進行實施。教師對學生的能力做到充分信任，并且積極鼓勵學生做到親自懂事，教師所確立的角色定位則由原有傳統的教學組織領導者變成教學活動的主持人、引導者和輔導者，從而做到對學生學習的創造性、主動性以及積極性進行充分調動，通過教學民主的充分發揮，給予學生一定程度的自主選擇權，借鑒于各種各樣的教學方法，做到教學氛圍充滿著足夠的激情，讓活力充滿著教學課程當中。
最后是學習要通過行動導向。由于學習將行動作為導向則是強調課堂教學的中心為學生，而學習的方法則是由傳統的填鴨式被動接受學習逐漸轉變為創造性的學習，教學目標則由傳統性的知識傳授做到向培養學生綜合能力進行過渡，教師的角色則由傳統的教學活動的組織領導者、知識的傳授者逐步轉變成為學習過程的指導者、伙伴和咨詢者，給予學生更多的自主權。教學任務不僅要傳授知識，更重要的是培養學生的能力，特別是培養“關鍵能力”;教學形式是學生同時用腦、心、手進行學習。這種教學方法是以活動為導向、以能力為本位的教學。通過行動的引導使學生在活動中提高學習興趣、培養創新思維、形成關鍵能力。
總而言之，行動導向的學習要求教師要根據每個學生的具體情況因材施教，對不同的學生提出不同的教學要求。在學習中結合各種具體教學方法的使用，使學生主動地使用腦、心、手和所有感官全方位地投入學習，培養學生自主學習和學會學習的方法能力，最終實現全面提高學生的社會能力、方法能力、個性能力和綜合素質的目的。
計算機方面的畢業論文 篇9
一、目前計算機多媒體教學的發展形勢
把計算機多媒體教學模式運用到高等職業院�？梢哉f是一件帶動教育水平和發展的妙事，但與此同時我們也應該看到在運用此模式的過程中會暴露出一些實質性的問題，就拿多媒體的新穎性和趣味性來講，多媒體教學有著形象生動、簡單直觀等特點和優勢，這種教學模式能夠在在最短的時間里生動的展示出與學習內容相關的知識，能有效地提高學生的注意力，但與此同時絢麗的教學手法和新穎的知識傳授方式容易讓學生被這種新生事物所誤導，從而導致失去了對學習的主動性和失去了自我思考的能力。如果失去了自主學習能力對學生來說將是致命的硬傷。
從教室方面來說，多媒體教學雖然能夠時教學內容更加豐富多彩，但這些豐富的教學內容都需要通過教師在紛擾復雜的教學資料中重新整理、篩選制作出來的。這些被制造出來的課件本身就是一道難題，是一項大工程，這種繁瑣的多媒體操作不僅會牽制教師的思維，影響教師的能力，更降低了工作效率，消耗教師精力。對于教師和學生來說，總是對著電腦和多媒體這些沒有真正思維的工具固然沒有真正的實踐活動更健康更有效果。如過不加以節制的過分依賴于這種多媒體式教育，反而會使學生缺乏實踐行，逐漸排斥現實世界，陷足于虛擬的環境中去。
通過對使用多媒體教學頻率較多的高校觀察，許多院校已經陷入了上述狀態中，出現“無法脫離多媒體”、“對PPT的過度依賴”等情況。不能讓多媒體侵蝕了真正的傳統教育模式，要時刻記得多媒體教學只是漫長教育道路上的基石是起輔助作用的，而不要因為過度的依賴讓多媒體這種新型教育模式成為絆腳石。
二、正確處理計算機多媒體教學與傳統教學的關系
使用計算機多媒體教學，一定要適度，要走出多媒體教學的束縛，應該以學生的角度和教師本身的`角度思考教學的內容和技巧。
1、教師要適當運用多媒體教學模式
一名好的高等職業教師，應該在授課前做好充分的準備，借助多年的教學經驗和扎實的文化底蘊來對學生進行指導，讓學生通過自己的思考來接收教師想傳達給學生的信息和知識。教師一定不要過度依賴互聯網不通過自身努力直接照搬照抄從網上不費吹灰之力就能得到的授課信息。在傳授課程過程中一定要以自己的方法引導學生，而不是只展示用PPT形式的固定化的視頻授課。與此同時，還要多做板書，板書是最直觀的最原始化的授課方式，不是所有的知識都要通過新方法來傳授才是最容易接受的。只要有了合理化的板書同樣可以讓教師所要講授的課程更加易懂精彩。因為只有通過教師自己的思考、規劃才能將這種教案永存于大腦，這點是多媒體教學和PPT這種主要以展示為主的授課方式所不能比擬的。
2、正確使用多媒體，使其發揮出其本身的技術性優勢
多媒體技術是一種集體形成化技術，它不是一種單純的信息表現形式，更不是某種儲存介質，教師在講授課程的過程中一定要杜絕一味的使用PPT來展示知識和傳授知識，不僅如此，還應正確指引學生學會自己使用這種新型的多媒體。例如，教師可以利用webquest教學法，去給學生下達任務，讓學生自主學習多媒體，利用多媒體進行學習上的研究。用這種方式替代以前傳統的教學模式。多媒體應該是待學生開發研究和創新的新興產物，而不是讓多媒體拘泥于單一的展示和播放這種簡單的框架之中。
三、結束語
現如今教育改革的創新與引入多媒體教學是息息相關密不可分的。如果讓已經使用多媒體教學方式的高校在一定時間里摒棄多媒體的教學課件是非常困難的，因此，改善各院校對多媒體的依賴不能急于一時，要循序漸進，去其糟粕，留之精華。只有這樣高職院校才能揚長避短，在教育界有更好的發揮。
多媒體導入式教程對于各個院校的教師來說是一種可以嘗試的教學方法，教師可以在給學生講課之前通過對多媒體的使用方法做展示，來吸引學生對這種新型教學模式的興趣，這種方式能更好的深入教學。還可以把多媒體教學當成一種解釋工具，專門解決一些深奧的技術性的專業類知識、比如一些涉及到專業性術語，就可以通過多媒體的搜索繪制成科學教育短片進行展示和研究學習。更可以結合當下最流行的虛擬交換技術展示出3D的效果，如不方便面授的還可以使用遠程教學方式，達到教學目的。從而使得多媒體技術得到更全面更廣泛的發揮。
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