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數學與應用數學本科畢業論文開題報告
開題報告是提高論文選題質量和水平的重要環節，是論文工作的不可忽視的一部分，以下是小編收集整理的數學與應用數學本科畢業論文開題報告，歡迎閱讀參考。
題 目：談論數學中的美
研究現狀:
現如今，數學知識的研究越來越廣泛，越來越多的人參與到數學知識的研究當中。在已有的研究中，數學中的美的研究已有各個部分的研究成果，但都缺少必要的歸納，這也正是本文我所要著力研究的內容：探討數學特有的抽象符號，嚴格語言，具有簡潔美、符號美、抽象美、統一美、協調美、對稱美等等。
選題意義: 本課題是理論研究課題，主要研究數學中的美。數學美蘊含于它所特有的抽象符號及嚴格語言，具有簡潔美、符號美、抽象美、統一美、協調美、對稱美、形式美、奇異美、有限美、常數美等等。可以說哪里有數學，哪里就有美。通過對數學中的美的研究，讓人們更深刻的認識數學的美，從而促進了數學學科的發展,激發更多的人追求知識,探索未來的強烈愿望。同時，在實際生活中，如何運用數學的美，為我們帶來更實用、更快捷、更方便的生活工具和方式。
研究方法：
本論文主要采取文獻研究的方法。
1. 熟悉，理解，掌握數學中的美的各種類型;
2. 通過網絡資源，校圖書館等途徑查閱相關文獻及資料;
3. 請教指導老師;
4. 整理資料，分析、思考數學中的簡潔美、符號美、抽象美、統一美、協調美、對稱美，并加以總結歸納;
5. 及時向指導老師匯報論文工作期間的收獲和遇到的難題，并請教指導老師，以使自己有所進步，并按時完成論文的各項工作。
研究內容：
一.明確數學中的美的基本類型;
二.簡述數學中美的基本內容和意義;
三.分類討論數學中的美的具體內容：
1. 簡潔美;
2. 符號美;
3.抽象美;
4.統一美;
5.對稱美;
6. 生活中的數學美。
四.綜述。
主要參考文獻
[1] 吳振奎，數學中的美[M]，上海教育出版社，2008.6,1-13、99-140
[2] 劉紅勝，感受數學的美[J]，新課程(教育學術) ，2010年01期
[3] 金子明，數學的簡潔美[N]，學科網數學資訊，2008.1.16
[4] 張衛林，淺談數學中的美[J]，中國科教創新導刊，2007年04期
[5] 劉鳳林，李俊，淺談數學符號[J]，數學通報，1986年03期
[6] 閔詩中，數學符號化對數學學習和數學思維的意義[J]，中學數學研究，2011年01期
[7] 張祥勤，數學中的抽象[J]，山東教育，1998年06期
[8] 徐五光，數學美與數學的統一美[J]，杭州師范學院學報，1994年03期
[9] 周鷺。在數學中感悟美[J]，理科愛好者，2009年03期
[10] 彭憲亮，感受數學美，享受數學美[J]，中學數學研究，2011年06期
研究計劃
20xx年11月18日——12月1日，準備開題報告
20xx年12月2日——20xx年12月29日，收集相關資料，準備寫作提綱
20xx年12月30日——20xx年1月5日，論文寫作
20xx年3月10日，交初稿
20xx年4月10日，交二稿
20xx年4月15日——4月20日定稿
20xx年5月12日——20xx年5月25日論文打印、送交論文、準備答辯。
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