在古箏演奏中如何發(fā)揮高水平的表現(xiàn)力探討
摘 要： 隨著古箏藝術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)古箏者與日俱增，但多數(shù)古箏學(xué)習(xí)者往往喜歡的是其優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，而忽略了最基礎(chǔ)的基本功訓(xùn)練。一般來(lái)說(shuō)，樂(lè)器藝術(shù)應(yīng)在其技術(shù)問(wèn)題完全解決的基礎(chǔ)上，才能完美地表達(dá)樂(lè)曲的內(nèi)容及思想感情，否則藝術(shù)表現(xiàn)將受到局限和損害。?關(guān)鍵詞：古箏；演奏；表現(xiàn)力
一、用技術(shù)提高音樂(lè)表現(xiàn)力
?對(duì)于一個(gè)演奏者來(lái)說(shuō)是必須掌握基本的彈奏技巧。從開始練習(xí)階段就要養(yǎng)成良好習(xí)慣，自然放松的姿勢(shì)，正確的手勢(shì)，以及音準(zhǔn)和對(duì)作品風(fēng)格的把握，因此各種指法訓(xùn)練及練習(xí)曲的學(xué)習(xí)是完全必要的。古箏彈奏方法有很多，揉、滑、點(diǎn)、顫、勾、托、抹、長(zhǎng)搖、扣搖、掃搖等，各地方的風(fēng)格也各有千秋，獨(dú)具風(fēng)格特點(diǎn)。例如南方的閩粵地區(qū)箏曲，曲調(diào)典雅，纏綿婉轉(zhuǎn)，細(xì)膩淡雅，這都需要超強(qiáng)的演奏技巧才能完成。以《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》為例，這是浙江古箏流派的繼承者之一王昌元?jiǎng)?chuàng)作的。作者運(yùn)用了傳統(tǒng)對(duì)浙江箏派特有的長(zhǎng)搖、掃搖等技法。彈奏時(shí)用左手拇、食指按、壓弦，右手搖指的扣搖及快速點(diǎn)彈把風(fēng)聲雨聲發(fā)揮的此起彼伏，如果沒有扎實(shí)的功力彈不出碼頭工人英勇戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)的生動(dòng)情景。
?二、 用樂(lè)感提高音樂(lè)表現(xiàn)力的靈魂
?樂(lè)感是對(duì)音樂(lè)的感知，有了豐富的樂(lè)感在學(xué)音樂(lè)的過(guò)程中能更好的發(fā)揮自己想表達(dá)的'東西，在心靈上反映更大。作為一種藝術(shù)音樂(lè)要表達(dá)給人一種情感，而人們通過(guò)高音、節(jié)奏、旋律等能力去感受一個(gè)作品的美感。如果沒有樂(lè)感演奏出的音樂(lè)將是平淡無(wú)味，也沒有辦法把這首音樂(lè)里的情感表達(dá)出來(lái)，所以樂(lè)感是演奏者自身應(yīng)具備的條件。我覺得我們應(yīng)該從古箏樂(lè)曲中通過(guò)音樂(lè)作品的情感處理，把技能知識(shí)與想象結(jié)合起來(lái)，在情感體會(huì)中培養(yǎng)感情。彈琴如演戲，樂(lè)曲需要什么感情，演奏者就必須身臨其境，體會(huì)當(dāng)中的風(fēng)格調(diào)式，就如《秦桑曲》，它是陜西派古箏戲曲音樂(lè)，當(dāng)你在彈時(shí)必須充分發(fā)揮“碗碗腔”來(lái)表達(dá)深情女子思念家鄉(xiāng)，思念親人期盼早日與家人團(tuán)聚的心情。
?三、用音樂(lè)素養(yǎng)升華音樂(lè)表現(xiàn)力
?音樂(lè)素養(yǎng)是學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生必學(xué)課程之一，它包括音樂(lè)素質(zhì)與音樂(lè)修養(yǎng)。學(xué)生要多了解作品的背景和作者的創(chuàng)作意圖、風(fēng)格、時(shí)代特點(diǎn)，并且有很多文學(xué)、歷史、美學(xué)等方面知識(shí)要學(xué)習(xí)。人們通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)能夠提高自己的修養(yǎng)獲得藝術(shù)的靈感，使作品得到藝術(shù)表現(xiàn)。我們對(duì)音樂(lè)的理解又限于日常生活中，這是不夠的，要從理論的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)，從本質(zhì)上理解學(xué)習(xí)，從而得以提高。也可以參加些音樂(lè)素養(yǎng)的考級(jí)，提高我們的積極性這是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的很好途徑。
?四、良好的心態(tài)是音樂(lè)表現(xiàn)力的保證
?培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)是音樂(lè)表現(xiàn)的重要保證，演奏者應(yīng)具備良好的心理狀態(tài)，在發(fā)揮時(shí)能夠趁著冷靜而能全神貫注地投入表演，讓情感得到自然的流露，甚至超越自我，而緊張的心理狀態(tài)常引起演奏者發(fā)生錯(cuò)誤，如肌肉僵硬，動(dòng)作遲緩，琴聲不和弦等，這樣導(dǎo)致忘譜大腦空白，思維停頓，這樣一首曲目都不能完整演奏就更別說(shuō)表現(xiàn)力了。古箏演奏中最讓人擔(dān)心的就是怯場(chǎng)，我自己有些經(jīng)驗(yàn)就是在平常上課或練習(xí)都比較輕松自如，而上臺(tái)了就非常緊張，這是怯場(chǎng)普遍的心理現(xiàn)象。所以我認(rèn)為首先在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該想象自己在演出，慢慢克服緊張的心理狀態(tài)，仔細(xì)體會(huì)樂(lè)曲的美感。然后積極參加演出實(shí)踐，讓自己生理心理去適應(yīng)這種環(huán)境，演出越多得益越多。例如在演奏時(shí)記憶的瞬間空白，有經(jīng)驗(yàn)者可以鎮(zhèn)定自若，把這個(gè)小錯(cuò)誤減少到最低，讓演出堅(jiān)持下去，做到神出鬼沒。而在臺(tái)上也要有嚴(yán)肅的態(tài)度不要存在僥幸心理更別濫竽充數(shù)，就讓自己放松的演奏吧，因?yàn)榉潘赡茏審椬噍p松持久，動(dòng)作協(xié)調(diào)，音色也可以達(dá)到共鳴。我相信只要通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，任何困難都能迎刃而解。
?音樂(lè)能啟發(fā)人們產(chǎn)生美感，提高思想境界，古箏作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)它蘊(yùn)藏于民間，從中吸取精華，與時(shí)代的發(fā)展結(jié)合，讓古箏藝術(shù)充滿生氣，振奮人心，表現(xiàn)出朝氣蓬勃的樂(lè)觀精神，弘揚(yáng)新的社會(huì)風(fēng)尚。我相信只有深入人心的音樂(lè)才是真正的音樂(lè)，在技巧、樂(lè)感、綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)的共濟(jì)下才能達(dá)到藝術(shù)境界。我們嚴(yán)格要求自己，勤奮練習(xí)，豐富知識(shí)和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，就能提高古箏演奏的表現(xiàn)力，達(dá)到“琴瑟合一”。
?五、心理練習(xí)，建立表演的自信心
?首腦結(jié)合完善后，我們還需要從心理上做好表演的充分準(zhǔn)備，這點(diǎn)也是至關(guān)重要的。最基本具備的應(yīng)該是演出或比賽前充分的技術(shù)準(zhǔn)備。常言道：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如果上臺(tái)前你還在為樂(lè)曲沒背熟或者哪里還有一些技術(shù)問(wèn)題沒解決之類的問(wèn)題而困擾的話，那就是練習(xí)還不到位。演出要有十二分的準(zhǔn)備，俗話說(shuō)“藝高人膽大”，那么即使會(huì)在臺(tái)上演出中有所折扣的話，相信觀眾也還會(huì)為你的“十分精彩”而喝彩的。精力一定要集中：練習(xí)時(shí)，思想要集中在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，思緒不要飄忽不定，演奏時(shí)要做到全神貫注，這樣達(dá)到的效果是最好的。
?注意演奏時(shí)肌肉的感覺。練習(xí)難度比較大的樂(lè)段時(shí)心理要放松，使肌肉不至緊張，多次練習(xí)，使肌肉保持演奏時(shí)的狀態(tài)，使其伸展自如，身體與思維經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可達(dá)到一定的表演水準(zhǔn)。同時(shí)，要盡可能的減輕思想負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗枷肷系膲毫ν瑯右矔?huì)造成肌肉緊張。
?默想樂(lè)譜。這樣有助于音樂(lè)的記憶。安靜下來(lái)閉上眼睛，想象樂(lè)譜并在頭腦中進(jìn)行演奏，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里還存在問(wèn)題。在心里感受音樂(lè)。在腦海中“傾聽”音樂(lè)，使得演奏的樂(lè)曲與理想中的聲音相符合。
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?參考文獻(xiàn)：
?［1］ 周成龍編.《中國(guó)古箏重奏曲選》上海音樂(lè)出版社.
?［2］ 李萌編著.《古箏基礎(chǔ)教程》國(guó)際文化出版公司.
?［3］ 趙曉生著.《鋼琴演奏之道》湖南教育出版社.
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2.古箏演奏的技巧