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談地方高校體育舞蹈課程建設(shè)存在的問題與對策的論文
體育舞蹈集運動美、音樂美、舞姿美于一身的體育運動項目，有很強的觀賞性，我國自1986年正式引進后，發(fā)展迅速，深受廣大群眾的喜愛。由于體育舞蹈不僅具有健身性、娛樂性、觀賞性，而且有利于提高人體素質(zhì)，改善形體，塑造人的氣質(zhì)，培養(yǎng)出眾的表現(xiàn)和社會交往能力，因此，在高校開展體育舞蹈，符合當(dāng)前我國高等院校體育教學(xué)改革的需要。
一、研究對象
文章選取的研究對象為貴州某高校大三的學(xué)生，為了使本次的調(diào)查數(shù)據(jù)具有說服力，從大三所有141人中隨機抽取了100人進行發(fā)放問卷，其中男生72人，女生28人。被調(diào)查的學(xué)生調(diào)查結(jié)果應(yīng)具有較高的可靠性。調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收問卷96份，有效率96%。分析顯示問卷的信度a=0.721，適合對調(diào)查的數(shù)據(jù)進行分析。
二、結(jié)果與分析
1、該校體育舞蹈師資情況
該校的體育舞蹈教師缺乏，專業(yè)不對口，比賽經(jīng)驗少，從學(xué)校畢業(yè)后再也沒有參加過關(guān)于體育舞蹈方面的培訓(xùn)和比賽，據(jù)了解，該教師專業(yè)并不對口，只是對體育舞蹈特別感興趣，屬于中途學(xué)習(xí)，讀研期間參加過比賽，畢業(yè)后在該校工作，主要擔(dān)任的是體育舞蹈教學(xué)工作，在校期間，學(xué)校沒有組織過教師進行培訓(xùn)。體育舞蹈的發(fā)展可以說是日新月異，畢業(yè)后一直沒有培訓(xùn)，是跟不上體育舞蹈發(fā)展的需要的，從某種意義上說，沒有進步就是一種倒退。更何況，一個學(xué)校只有一個體育舞蹈教師，沒有更多的技術(shù)交流和切磋，時間久了，技術(shù)也很難進步。從上表可以看出，我們的體育舞蹈教師不多，在體育舞蹈課上某些套路教學(xué)就要要求教師即會男步也要會女步，比如在拉丁舞中，不僅表現(xiàn)要女性的嫵媚，同時也要表現(xiàn)男性的剛勁有力，這就對體育舞蹈教師本身的要求更高。
2、體育舞蹈課中的場地與器材
體育舞蹈教學(xué)有其獨特的魅力，開展體育舞蹈教學(xué)必須有一定的設(shè)備，場地和器材是開展體育舞蹈教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，它直接影響著體育舞蹈課程教學(xué)的效果，據(jù)調(diào)查，體育舞蹈課的場地是室外籃球場，和健美操、形體課公用一個場地，籃球場地顯然很不適合上體育舞蹈、形體之類的課程。音響也是老師自帶優(yōu)盤的移動設(shè)備，上課時搬來搬去，籃球場沒有電源，有時忘記充電整堂課就靠口令來完成。籃球場處在一個學(xué)校主干道的旁邊，人員來往密集，車來車往，很容易分散大家的注意力。一般舞蹈之類的課程起碼要有一些鏡子、把桿、音響等輔助器材，如果這些都沒有的話，教學(xué)效果就可想而知，有些動作借助鏡子比完全在教師的指導(dǎo)下更好，因為學(xué)生們看不到自己的錯誤，教師的指導(dǎo)只能是片面的，不可能每個學(xué)生的動作都能指導(dǎo)到位，畢竟學(xué)生上的是大課，不是一對一的指導(dǎo)，通過鏡子等就可以看到自己的不足并及時的改正，即節(jié)省了時間，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。體育專業(yè)體育舞蹈課開設(shè)的情況由以前的第八學(xué)期改為現(xiàn)在的第五學(xué)期，原因是大四開設(shè)的時候?qū)W生基本都在寫論文，找工作，對開設(shè)的課程已經(jīng)沒有太大的興趣了，更不要說讓他們?nèi)W(xué)好，這個變化基本上還是比較合理的。課程的開設(shè)的內(nèi)容也是有過很多的變化，最早的時候開設(shè)的是拉丁中的倫巴和恰恰，但是由于拉丁對身體的素質(zhì)要求很高，一般人的身體素質(zhì)是完成不了的。但是還要保證課程的進度，結(jié)合本校的場地設(shè)施等方面的原因，就更難達到預(yù)想的教學(xué)效果。雖然體育專業(yè)的身體素質(zhì)較好，但是由于時間較短，一周只有一次課。體育舞蹈在體育專業(yè)中的課時僅為36學(xué)時，這樣短的課時要學(xué)好一個舞種都不夠，何況體育舞蹈中有10個舞種，所以，想讓學(xué)生掌握并熟練應(yīng)用也是很難做到的。體育舞蹈包括競技性的體育舞蹈和一般性的大眾體育舞蹈，為了更好的推廣體育舞蹈和讓學(xué)生學(xué)到更多的技能，由原來的競技性改成大眾性的體育舞蹈，學(xué)習(xí)的內(nèi)容頁改為簡單易學(xué)的交誼舞和相對好學(xué)的華爾茲。內(nèi)容上的變化也引起更多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，但是，總體上來說，內(nèi)容上還是比較單一，需要進一步對教學(xué)的內(nèi)容進行調(diào)整。
3、體育舞蹈課程興趣分類
調(diào)查上面的表格是讓被調(diào)查的同學(xué)對所喜歡的舞蹈進行多項選擇，其中水兵舞可能有很多同學(xué)不是很熟悉，選擇的人較少，只有23%，選擇較多的項目是華爾茲、交誼舞和恰恰。這個選項中可以看出，同學(xué)們更喜歡簡單易學(xué)的，難度加大后，可能是由于課時較短，不能完全掌握、抑或還沒有找到這種舞蹈的感覺課程就已經(jīng)結(jié)束了等原因?qū)е碌摹?/p>
三、高校體育舞蹈課程建設(shè)對策
1、加強體育舞蹈教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身的技術(shù)水平和理論水平
體育舞蹈是一項專業(yè)很強的項目，它需要不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，世界在發(fā)展，很多的知識都需要更新。盡量保證教師每年都有一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，這種培訓(xùn)可以利用寒、暑假的時間，由教師自己或者學(xué)院聯(lián)系培訓(xùn)機構(gòu)，進行一段時間的學(xué)習(xí)，使教師們掌握更多的技術(shù)和知識。通過這種學(xué)習(xí)，它可以讓教師掌握更多的技術(shù)和規(guī)律;通過學(xué)習(xí)，可以使教師們在一起交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效果。
2、加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
對基本設(shè)施的投入是上課的基本保證。為了更好的提高學(xué)生的興趣，保證教學(xué)有較好的效果，學(xué)校建設(shè)一個形體房，它不僅僅是上體育舞蹈，同時也可以上瑜伽、形體、健美操等課程，資源共享。由于安順特殊的地理位置，經(jīng)常陰天和下雨，那么有了這么一個形體房，我們也能夠保證教學(xué)進度正常的進行。
3、選取多樣的授課內(nèi)容
體育舞蹈不僅僅包括競技類的有摩登、拉丁，同時它也包括一些一般性的大眾體育舞蹈，我們在課堂上講授的內(nèi)容略顯單調(diào)，我們可以在課堂上適當(dāng)?shù)囊霂坠?jié)近兩年比較流行的排舞，有些排舞在編排時即可體現(xiàn)體育舞蹈的內(nèi)容，又可以使大家很容易接受，相對比較簡單易學(xué)，而且比較有趣，音樂節(jié)奏明顯，對于體育專項的學(xué)生來說，既鍛煉了身體，也提高了他們學(xué)習(xí)的積極性。
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