計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文[優(yōu)秀15篇]
在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫過論文吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文1
計(jì)算機(jī)研究生開題報(bào)告包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)方向，不同計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)研究主題各有特點(diǎn)，其開題報(bào)告形式卻大體一致，下文以“PHP技術(shù)應(yīng)用于中小企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)”課題為例，擬定計(jì)算機(jī)研究生開題報(bào)告范文。
一、選題來源與研究背景
隨著千千萬(wàn)萬(wàn)的大小企業(yè)加入互聯(lián)網(wǎng)，是否擁有企業(yè)自己的網(wǎng)站不知不覺中已經(jīng)成為了衡量一個(gè)企業(yè)素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。在此背景下開發(fā)一套企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)就十分有必要，而當(dāng)今，網(wǎng)站開發(fā)的形式多種多樣，以 ASP+SQL server,JAVA+Oracle,PHP+MySQL,最具代表性，根據(jù)網(wǎng)站的類型不同選用適用的技術(shù)組合。
PHP 整合了目前流行語(yǔ)言(JAVA/C++/PERL/C)最出色的特性，掌握其中任意一種語(yǔ)言都可以說掌握 PHP 的基礎(chǔ)應(yīng)用，所以 PHP 成為最容易上手的語(yǔ)言。優(yōu)秀的編譯系統(tǒng)也是 PHP 成功重要因素，如 Zend Optimizer、Eclipse PHP 等，完全開源，讓世界所有的程序員來完善其功能。PHP 以優(yōu)異的性能，簡(jiǎn)單的使用，低廉的價(jià)格，成為中小企業(yè)的網(wǎng)站開發(fā)的首選。
LAMP(LINUX-APACHE-MYSQL-PHP)網(wǎng)站架構(gòu)師目前國(guó)際流行的 WEB 框架，該框架包括：LINUX 操作系統(tǒng)，APACHE 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，MYSQL 數(shù)據(jù)庫(kù)，PERL/PHP 或者PYTHON 編程語(yǔ)言，所有的組成產(chǎn)品均是開源軟件，是國(guó)際上成熟的架構(gòu)框架，很多流行的商業(yè)應(yīng)用都是采取這個(gè)構(gòu)架，如 JAVA/J2EE 構(gòu)架相比，LAMP 具有 WEB資源豐富、輕量、快速開發(fā)等特點(diǎn)，微軟的。NET 架構(gòu)相比，LAMP 具有通用、快平臺(tái)、高性能、低價(jià)格的優(yōu)勢(shì)，因此 LAMP 無論是性能、質(zhì)量還是價(jià)格都是企業(yè)搭建網(wǎng)站的首選平臺(tái)。
二、中文文獻(xiàn)綜述
LAMP 系統(tǒng)是(LINUX-APACHE-MYSQL-PHP)使用范圍最多的 WEB 框架應(yīng)用系統(tǒng)：L 所指的是 LINUX 服務(wù)器操作系統(tǒng)，A 所指的是 APACHE 網(wǎng)站服務(wù)的服務(wù)器應(yīng)用系統(tǒng)，M 所指的是 MYSQL 輕量級(jí)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，P 所指的是 PERL 語(yǔ)言、PHP 語(yǔ)言或 PYTHON 語(yǔ)言，這些服務(wù)或產(chǎn)品都是免費(fèi)的開源軟件，是國(guó)際上得到認(rèn)可及比較成熟的開發(fā)環(huán)境，非常多的網(wǎng)站采用這樣的應(yīng)用環(huán)境，LAMP 比 JAVA 語(yǔ)言更開發(fā)速度更快捷，可以使用的更豐富、代碼更簡(jiǎn)潔等特點(diǎn)，LAMP 比。NET 更 LAMP具有通用性、開發(fā)速度更快、執(zhí)行效率更高、開發(fā)成本更低等優(yōu)勢(shì)，綜上所述，LAMP 具有其他 WEB 開發(fā)語(yǔ)言有更大的競(jìng)爭(zhēng)力1 LINUX 概述。
LINUX 系統(tǒng)源于 UNIX,是 1991 年由 Linus Torvalds 開發(fā)的開源產(chǎn)品。問世至今受到世界計(jì)算機(jī)愛好者的熱力追捧，被大家廣泛的修改及完善。LINUX 仿照UNIX 的很多功能，源代碼也比較相似，所以 UNIX 的很多應(yīng)用都可以移植到 LINUX上使用。
目前手機(jī)系統(tǒng)使用最為廣泛的` Android 系統(tǒng)，也是由 Google 公司基于 LINUX系統(tǒng)編寫的。著名電影《阿凡達(dá)》的渲染計(jì)算機(jī)，也是 LINUX 系統(tǒng)的計(jì)算完成。
由此可見，在專業(yè)領(lǐng)域的中 LINUX 系統(tǒng)可以更高效的、更好的完成工作。
2 Apache 服務(wù)器。
Apache 是一種網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器軟件，同 WINDOWS 自帶的 IIS 是同一種類型的軟件，所以如果使用 WINDOWS 系統(tǒng)來安裝 Apache 就必須關(guān)掉 IIS.
Apache 是后目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)市場(chǎng)中，Apache 是唯一一款開源的，全世界的優(yōu)秀程序員都在對(duì)它進(jìn)行修改。Apache 比較古老的名字特別有意思，是“a patchyserver”的諧音。
這個(gè)神奇的軟件，是 PHP 網(wǎng)站開發(fā)程的首選頁(yè)面服務(wù)器，它執(zhí)行效率高，于PHP 完美搭配、穩(wěn)定，但是配置相對(duì)復(fù)雜很多，一旦配置成功之后，可長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定的運(yùn)行，所以一般服務(wù)器上都安裝 LINUX + Apache 以保證長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定運(yùn)行，個(gè)人計(jì)算機(jī)在開發(fā)調(diào)試過程中，可以選擇集成開發(fā)環(huán)境 XAMPP 或 WAMP,這也充分體現(xiàn)了 PHP 的跨平臺(tái)特性。
3 MYSQL 服務(wù)器應(yīng)用。
MYSQL 同 ORACLE、DB2、SQL SERVER 等軟件一樣，是一款常用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件。比其他關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件體積更小、效率更高、搜索快速、不需要花費(fèi)任何費(fèi)用，對(duì)中小企業(yè)來說，是一款不可多得的經(jīng)濟(jì)實(shí)用型數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。
用 MYSQL 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)與 PHP 腳本語(yǔ)言向結(jié)合的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)解決方案，正被越來越多的網(wǎng)站所使用，其中以 LAMP 模式最為流行。
4 PHP 腳本語(yǔ)言。
PHP 是近些年被廣大網(wǎng)頁(yè)開發(fā)人員喜愛的語(yǔ)言。PHP 也是開發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的常用的腳本語(yǔ)言，它是一種嵌入 HTML 中的語(yǔ)言。具有簡(jiǎn)單易用，語(yǔ)法流暢，網(wǎng)絡(luò)資源多、跨平臺(tái)、執(zhí)行效率高等優(yōu)點(diǎn)。PHP 成為了 WEB 腳本技術(shù)的先驅(qū)，融入了C、JAVA、PERL 的一些最佳特性，PHP+APACHE+MYSQL 的組合已經(jīng)成為目前 WEB最流行的組合之一。
三、研究目的、意義和研究方法
本篇論文一小型企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)為例，使用 PHP+MySQL 技術(shù)構(gòu)架為核心，開發(fā)一套企業(yè)網(wǎng)站系統(tǒng)。拉近企業(yè)與客戶的距離，及時(shí)展示企業(yè)產(chǎn)品信息，發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化。
四、研究難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
本文主要闡述了網(wǎng)站的設(shè)計(jì)流程與主體設(shè)計(jì)思想，利用 PHP 豐富的函數(shù)功能，MySQL 出色的數(shù)據(jù)處理能力實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)更新網(wǎng)站信息，以及在設(shè)計(jì)中遇到的問題、要點(diǎn)等進(jìn)行了詳細(xì)的說明。
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文2
摘要：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展，各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)也得到了飛速的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，也逐漸充斥到人們生活的方方面面當(dāng)中。但是，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在提高人們生活效率和生產(chǎn)效率的時(shí)候，也開始出現(xiàn)了諸多的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)問題亟待解決，特別是在當(dāng)今這個(gè)安全隱私逐漸透明化的時(shí)代，做好計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施就顯得尤為重要了。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；信息網(wǎng)絡(luò)；安防措施；分析；研究
經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的提升，滋生了計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的的快速發(fā)展。目前，我國(guó)已經(jīng)迎來了信息化時(shí)代，也推動(dòng)了計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速的進(jìn)步，并覆蓋到人們生活和生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)領(lǐng)域，深受計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響�？梢赃@么說，當(dāng)今的人們已經(jīng)無法離開計(jì)算機(jī)信息技術(shù)了。但是，人們?cè)谙硎苡?jì)算機(jī)信息技術(shù)給自身帶來方便、快捷和效益的同時(shí)，也遭受著各種計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的威脅，不管是20xx年的千禧蟲，還是今年的威脅病毒，都是人們使用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的安全隱患之一。在這種背景下，人們只能通過不斷提升自身計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全指數(shù)的方式來保證自身權(quán)益的不受損了。該研究課題也逐漸成為了當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)者研究的主要方向。
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的概述
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全作為一門包含了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)、密碼技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、信息安全知識(shí)等諸多學(xué)科的綜合性學(xué)科，其主要指的是在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的硬件和軟件中予以保護(hù)，以此保護(hù)系統(tǒng)當(dāng)中的重要數(shù)據(jù)，使得這些數(shù)據(jù)不被他人惡意破壞，進(jìn)而保障使用者的權(quán)益不受到損害，保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常使用和連續(xù)性可靠運(yùn)營(yíng)。網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)中的主要組成部分，其也是最容易出現(xiàn)安全事故的領(lǐng)域。但是，兩者的側(cè)重點(diǎn)和主要方向存在一定的差異性。網(wǎng)絡(luò)安全主要指的是計(jì)算機(jī)的線路鏈接安全、操作系統(tǒng)安全和人員管理安全、應(yīng)用服務(wù)安全及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全這幾個(gè)方面。而信息安全主要是針對(duì)的是計(jì)算機(jī)中的各種數(shù)據(jù)，包括數(shù)據(jù)的可用性、完整性、保密性和真實(shí)性等等。
2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素
2.1自然災(zāi)害
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)逐漸走向了智能化的道路，也使得其使用及操作更加的簡(jiǎn)便，對(duì)人們的生活幫助及影響也越來越大。但是，計(jì)算機(jī)技術(shù)仍是人類設(shè)計(jì)、生產(chǎn)出來的產(chǎn)物，其無論多智能，都是由機(jī)械設(shè)備組成的機(jī)器罷了，其很容易受到外界環(huán)境的影響。特別是我們現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)都不具備防水、防雷等防干擾措施，在遭受外界不可抗力時(shí)，計(jì)算機(jī)仍無法實(shí)現(xiàn)自身安全的自保，進(jìn)而也就出現(xiàn)了各種安全事故的發(fā)生。
2.2系統(tǒng)漏洞
目前全球已知的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都或多或少存在一定的漏洞，并不是完美無缺的。這些計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中存在的漏洞自然也就威脅到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身的安全，最出名的網(wǎng)絡(luò)漏洞安全事故就是20xx年的千禧蟲網(wǎng)絡(luò)安全事件了。其就是因?yàn)橛?jì)算機(jī)程序的智能系統(tǒng)中的年份只使用了兩位十進(jìn)制數(shù)來表現(xiàn)，使得在進(jìn)行跨世紀(jì)日期處理運(yùn)算時(shí)就出現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)果，進(jìn)而引導(dǎo)各系統(tǒng)的功能崩潰。從該次事件可以看出，這些系統(tǒng)漏洞也是編程人員自己故意留下來的，也可能是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)協(xié)議不夠完善導(dǎo)致的。反正，這些漏洞如果沒有進(jìn)行及時(shí)的更新和補(bǔ)丁的話，就會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)內(nèi)存在安全隱患，如果被有心之人利用了，就會(huì)造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)奔潰，最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無法正常使用。
2.3不當(dāng)?shù)牟僮?/p>
由于計(jì)算機(jī)操作者自身的安全防范意識(shí)較低，對(duì)自己的賬戶安全不太重視，對(duì)安全口令的設(shè)置過于簡(jiǎn)單，或者是將自己的賬號(hào)借給他人使用，造成信息泄露，就很容易被有心之人利用，造成自身賬戶的安全系數(shù)較低，增加了網(wǎng)絡(luò)安全的危險(xiǎn)系數(shù)。部分使用者認(rèn)為，為了保證計(jì)算機(jī)的安全應(yīng)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中安裝管家和殺毒軟件，但是很多人缺乏該意識(shí)，使得網(wǎng)絡(luò)上的釣魚網(wǎng)站、病毒對(duì)計(jì)算機(jī)任意的襲擊，最終給計(jì)算機(jī)的安全帶來嚴(yán)重的威脅。
2.4惡意攻擊
人為的惡意攻擊是目前網(wǎng)絡(luò)安全中最大的安全隱患，比如今年出現(xiàn)的威脅事件，就是因?yàn)槿藶榈膼阂夤�，要挾�?jì)算機(jī)使用者拿比特幣來?yè)Q取自己的畢業(yè)論文。惡意攻擊又可以分為被動(dòng)攻擊和主動(dòng)攻擊這兩種。主動(dòng)攻擊是有人選擇性的攻擊使用者的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，破壞用戶信息的完整性、保密性。被動(dòng)攻擊主要是依據(jù)使用者系統(tǒng)中存在的漏洞來進(jìn)行攻擊，進(jìn)而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)無法正常使用或者是竊取用戶的信息。
2.5病毒
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的病毒一般都會(huì)存在可執(zhí)行、可存儲(chǔ)的程度或者數(shù)據(jù)當(dāng)中，一旦出發(fā)某項(xiàng)激活條件，病毒就可以感染計(jì)算機(jī)的硬盤、存儲(chǔ)卡，或者是通過網(wǎng)絡(luò)來傳播病毒。病毒一旦進(jìn)入到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中，輕則會(huì)影響到電腦系統(tǒng)的正常運(yùn)行，嚴(yán)重的甚至?xí)䦟?dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的盤。
3提高計(jì)算機(jī)安全系數(shù)的有效方式
3.1樹立深刻的安全防范意識(shí)
目前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全事件的發(fā)生都是受人為因素導(dǎo)致的，所以，使用者應(yīng)該要加強(qiáng)自身的.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，樹立深刻的安全防范意識(shí)。而相關(guān)的政府部門可以通過立法來約束網(wǎng)民的違規(guī)行為，并對(duì)網(wǎng)民實(shí)施道德教育，提高網(wǎng)絡(luò)信息的準(zhǔn)入門檻，以此凈化網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。
3.2加強(qiáng)對(duì)賬戶的安全管理
惡意攻擊的一般方法都是對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶的賬號(hào)和密碼進(jìn)行盜取、竊取。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，很多人同時(shí)擁有多個(gè)賬戶、賬號(hào)，這些賬號(hào)里包含了其很多私密性的信息和資產(chǎn)信息等等。一旦賬號(hào)被盜，極易發(fā)生安全事件并導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失。因此，賬戶應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身賬戶的安全管理，提高賬號(hào)的安全系數(shù)，盡量設(shè)置較為復(fù)雜的密碼，不設(shè)置相同的賬號(hào)或者是密碼，定期更換密碼等等。
3.3及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)漏洞的程序補(bǔ)丁
人為的惡意攻擊一般都是從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的漏洞中進(jìn)行�？梢姡坏┫到y(tǒng)出現(xiàn)漏洞，就會(huì)給我們的計(jì)算機(jī)造成極大的安全隱患。因此，開發(fā)商和軟件維護(hù)方應(yīng)對(duì)自己投入市場(chǎng)中的軟件進(jìn)行及時(shí)的系統(tǒng)維護(hù)，及時(shí)對(duì)系統(tǒng)中的漏洞進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。另外，還可以通過安裝系統(tǒng)漏洞補(bǔ)丁程度的方式來提高系統(tǒng)的安全系數(shù)。
3.4對(duì)系統(tǒng)的入侵予以監(jiān)控
入侵監(jiān)控是近幾年興起的一種計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù)，其結(jié)合了規(guī)則方法、人工智能和推理學(xué)、密碼學(xué)和通信技術(shù)等多種技術(shù)方法共同研發(fā)出來的。主要是對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中的入侵和濫用情況進(jìn)行檢測(cè)，到達(dá)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控。
3.5定期對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)施安全掃描
定期對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)施安全掃描能及時(shí)、有效地發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的安全漏洞。通過掃描找到安全漏洞，對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)和補(bǔ)丁，以此不斷的完善計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)，最終提高計(jì)算機(jī)的安全系數(shù)。目前，計(jì)算機(jī)的掃描主要有兩種方式：一是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的掃描，一是針對(duì)主機(jī)的掃描。定期的計(jì)算機(jī)安全掃描可以有效減少計(jì)算機(jī)被攻擊的可能性。
結(jié)論
綜上所述，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)的不斷進(jìn)步和變化，使得計(jì)算機(jī)的安全系數(shù)大大提升。但是，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的那些安全隱患也一直處于不斷進(jìn)化的過程，使得計(jì)算機(jī)使用者的安全防護(hù)是防不勝防。因此，計(jì)算機(jī)使用者應(yīng)依據(jù)自身的使用情況和掌握的計(jì)算機(jī)技術(shù)，綜合各種保護(hù)措施，建立行之有效的網(wǎng)絡(luò)信息防護(hù)系，以此提高我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全防范水平。
引用：
[1]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全影響因素及防范淺析[J].劉海峰,尹蕾.信息安全與技術(shù).20xx(08)
[2]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題及防范對(duì)策分析[J].曹勇.電腦知識(shí)與技術(shù).20xx(16)
[3]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全及防范對(duì)策研究[J].杜常青.信息安全與技術(shù).20xx(11)
[4]淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范措施[J].楊光,李非非,楊洋.科技信息.20xx(29)
[5]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)策略研究[J].彭珺,高珺.計(jì)算機(jī)與數(shù)字工程.20xx(01).
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文3
在全球經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化的大環(huán)境下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，面對(duì)激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)為了滿足人們不斷變化的需求，產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度明顯加快。新產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的快慢，決定了產(chǎn)品投放市場(chǎng)的速度，也制約了產(chǎn)品在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
1、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)概述
1.1、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)的概念
創(chuàng)新是增加企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力最有力的手段。因此如何創(chuàng)新是各個(gè)企業(yè)都在關(guān)注的問題。進(jìn)入信息時(shí)代后，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用大大提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率。例如計(jì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM)技術(shù)極大地推進(jìn)了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的發(fā)展一樣，隨著信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，如今，將計(jì)算機(jī)技術(shù)引入到產(chǎn)品創(chuàng)新中更是大大推動(dòng)了產(chǎn)品創(chuàng)新的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新 ( Computer Aided Innovation)，簡(jiǎn)稱CAI。CAI系統(tǒng)融合了發(fā)明 創(chuàng)造學(xué)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、多工程學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)與計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，將多個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)有機(jī)地綜合起來，可以在新產(chǎn)品開發(fā)的需求分析、概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)和方案評(píng)價(jià)等階段為設(shè)計(jì)人員提供支持，有助于設(shè)計(jì)者拓寬思路，打破思維定勢(shì)，引導(dǎo)設(shè)計(jì)者綜合應(yīng)用各學(xué)科知識(shí)，獲得突破性創(chuàng)新知識(shí)，為產(chǎn)品創(chuàng)新源源不斷地提供富有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)方案，已經(jīng)成為企業(yè)提高新產(chǎn)品開發(fā)能力和經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。
1.2、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)是創(chuàng)新設(shè)計(jì)的工作平臺(tái)。該平臺(tái)由四部分組成 : 知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)、信息檢索系統(tǒng)、概念設(shè)計(jì)空間和創(chuàng)造性思維方法。其邏輯體系結(jié)構(gòu)可以分為三層 : 界面層、應(yīng)用程序服務(wù)器層和資源層。
1.2.1、界面層
界面層是系統(tǒng)和用戶進(jìn)行交互的平臺(tái)。界面層有三部分組成:二次開發(fā)接口、應(yīng)用程序客戶端、第三方工具。除了交互的功能，界面層還起到了系統(tǒng)集成的作用。提供了用戶與系統(tǒng)的.友好訪問。
1.2.2、應(yīng)用程序服務(wù)層
應(yīng)用程序服務(wù)層是計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)的核心部分。由六部分組成 : 用戶需求分析、設(shè)計(jì)問題分析、創(chuàng)新設(shè)計(jì)問題求解、設(shè)計(jì)方案管理、設(shè)計(jì)知識(shí)管理、設(shè)計(jì)資源管理。創(chuàng)新設(shè)計(jì)問題求解之后，就可以得出設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)方案管理分為三個(gè)方面進(jìn)行管理 : 記錄創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案、創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案評(píng)估、最佳設(shè)計(jì)方案輸出。
其中設(shè)計(jì)方案評(píng)估這一步驟非常重要。設(shè)計(jì)方案的正確性直接影響到實(shí)現(xiàn)過程的正確性。問題改正的階段越早，消耗的精力也就越少。因此進(jìn)行合理的創(chuàng)新設(shè)計(jì)評(píng)估，是計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新系統(tǒng)必不可少的功能。
1.2.3、資源層
資源層是一個(gè)集成知識(shí)資源的平臺(tái)。包含各種的信息庫(kù)和知識(shí)庫(kù)。一般來說，資源層分為六個(gè)部分，分別是 : 用戶需求信息庫(kù)、科學(xué)效益知識(shí)庫(kù)、發(fā)明原理知識(shí)庫(kù)、專利知識(shí)庫(kù)、領(lǐng)域知識(shí)庫(kù)、多層次信息檢索引擎。
2、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)開發(fā)
系統(tǒng)開發(fā)工具為 SQL Server、My SQL、Oracle 等任何后端數(shù)據(jù)的 Web 應(yīng)用程序，計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)主要包含了針對(duì)新產(chǎn)品開發(fā)及現(xiàn)有產(chǎn)品改良創(chuàng)新的問題分析與定義模塊、導(dǎo)航模塊、方案求解模塊、知識(shí)與方案管理模塊。這些模塊為設(shè)計(jì)人員提供了基于方法流、過程流、時(shí)間流的問題分析、定義、求解及方案與知識(shí)管理的一切方法與工具指導(dǎo)。
2.1、問題的分析與定義模塊
問題的分析與定義對(duì)問題的求解方向及準(zhǔn)確求解提供了目標(biāo)與基礎(chǔ)，在該模塊設(shè)計(jì)者通過系統(tǒng)平臺(tái)，應(yīng)用不同的方法工具進(jìn)行問題分析與定義，以便為后期應(yīng)用 TRIZ 的問題求解子模塊進(jìn)行問題創(chuàng)新求解做鋪墊，在該模塊，設(shè)計(jì)人員主要通過用戶需求分析、系統(tǒng)功能分析、系統(tǒng)因果分析、設(shè)計(jì)措施定義等4個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)問題的分析與定義。
首先，設(shè)計(jì)者根據(jù)用戶的“戰(zhàn)略需求參數(shù)”及“核心根原因”等信息設(shè)定出系統(tǒng)改進(jìn)的“理想解”。其次，對(duì)“理想解”、用戶的戰(zhàn)略需求、系統(tǒng)的不良現(xiàn)象與結(jié)果、核心“根原因”等進(jìn)行綜合分析，以 BS 法、QFD 等定義出實(shí)現(xiàn)用戶的核心需求所需的各項(xiàng)技術(shù)措施，即將用戶功能需求轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新設(shè)計(jì)的技術(shù)需求。然后，建立“用戶需求—技術(shù)措施”關(guān)系矩陣，并結(jié)合 AHP 分析法確定出技術(shù)措施的權(quán)重及其排序。最后，進(jìn)行問題求解策略分析，即根據(jù)用戶戰(zhàn)略需求參數(shù)、技術(shù)措施等，按照問題求解策略分析方法，將實(shí)際設(shè)計(jì)問題轉(zhuǎn)化為 TRIZ 問題。
2.2、導(dǎo)航模塊
系統(tǒng)的導(dǎo)航模塊是處于問題分析與定義模塊與創(chuàng)新問題求解模塊之間，是將實(shí)際的工程參數(shù)或工程問題直接轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn) TRIZ問題的重要一步。該模塊中主要有技術(shù)效應(yīng)導(dǎo)航、技術(shù)進(jìn)化導(dǎo)航、技術(shù)沖突導(dǎo)航、物理沖突導(dǎo)航。
技術(shù)效應(yīng)導(dǎo)航可以有效的輔助設(shè)計(jì)人員完成系統(tǒng)所需的功能抽取，及實(shí)際功能到標(biāo)準(zhǔn)功能參數(shù)的泛化，可用狀態(tài)的判定及通過物質(zhì)狀態(tài)與標(biāo)準(zhǔn)功能進(jìn)行技術(shù)效應(yīng)及其對(duì)應(yīng)實(shí)例的檢索。物理沖突導(dǎo)航也可輔助設(shè)計(jì)人員對(duì)當(dāng)前設(shè)計(jì)問題中存在的物理沖突參數(shù)進(jìn)行分析與定義，并通過格式化的沖突參數(shù)描述，找出可用的分離原理，并通過分離原理進(jìn)行發(fā)明原理及對(duì)應(yīng)工程實(shí)例的檢索。
2.3、創(chuàng)新問題求解模塊
系統(tǒng)的問題求解模塊是系統(tǒng)平臺(tái)的最核心部分，該部分主要包含了技術(shù)效應(yīng)求解子模塊，技術(shù)進(jìn)化求解子模塊，技術(shù)沖突求解子模塊，物理沖突求解子模塊。
設(shè)計(jì)人員可通過系統(tǒng)提供的原理、路線及跨學(xué)科知識(shí)資源，借助系統(tǒng)的技術(shù)沖突、物理沖突、技術(shù)效應(yīng)等問題創(chuàng)新求解工具，并應(yīng)用相關(guān)的原理、路線及跨學(xué)科的知識(shí)庫(kù)資源，進(jìn)行創(chuàng)造性的問題求解，得到初步創(chuàng)新解。
2.4、方案與知識(shí)管理模塊
該模塊為使用者針對(duì)問題的求解過程與結(jié)果提供了過程及結(jié)果存儲(chǔ)接口，并提供了系統(tǒng)知識(shí)庫(kù)的動(dòng)態(tài)更新與擴(kuò)充接口及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的檢索接口�？蔀樽远x知識(shí)結(jié)構(gòu)提供存儲(chǔ)支持與格式化的上傳與輸出。方便使用者對(duì)問題的分析與定義過程、創(chuàng)新結(jié)果、所用知識(shí)資源等的查看、重用及積累以及各創(chuàng)新方案與各領(lǐng)域方案的融合，也可使使用者將創(chuàng)新方案融入系統(tǒng)平臺(tái)的知識(shí)資源中，以便對(duì)系統(tǒng)平臺(tái)的知識(shí)庫(kù)進(jìn)行擴(kuò)充與更新。
主要研究了計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)的開發(fā)，分析了計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)的概念和結(jié)構(gòu)組成，詳細(xì)的介紹了計(jì)算機(jī)輔助創(chuàng)新設(shè)計(jì)系統(tǒng)開發(fā)過程中的問題的分析與定義模塊、導(dǎo)航模塊、創(chuàng)新問題求解模塊、方案與知識(shí)管理模塊，為后續(xù) CAI 系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文4
一、目前計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的發(fā)展形勢(shì)
把計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)模式運(yùn)用到高等職業(yè)院�？梢哉f是一件帶動(dòng)教育水平和發(fā)展的妙事，但與此同時(shí)我們也應(yīng)該看到在運(yùn)用此模式的過程中會(huì)暴露出一些實(shí)質(zhì)性的問題，就拿多媒體的新穎性和趣味性來講，多媒體教學(xué)有著形象生動(dòng)、簡(jiǎn)單直觀等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，這種教學(xué)模式能夠在在最短的時(shí)間里生動(dòng)的展示出與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，能有效地提高學(xué)生的注意力，但與此同時(shí)絢麗的教學(xué)手法和新穎的知識(shí)傳授方式容易讓學(xué)生被這種新生事物所誤導(dǎo)，從而導(dǎo)致失去了對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和失去了自我思考的能力。如果失去了自主學(xué)習(xí)能力對(duì)學(xué)生來說將是致命的硬傷。從教室方面來說，多媒體教學(xué)雖然能夠時(shí)教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，但這些豐富的教學(xué)內(nèi)容都需要通過教師在紛擾復(fù)雜的教學(xué)資料中重新整理、篩選制作出來的。這些被制造出來的課件本身就是一道難題，是一項(xiàng)大工程，這種繁瑣的多媒體操作不僅會(huì)牽制教師的思維，影響教師的能力，更降低了工作效率，消耗教師精力。對(duì)于教師和學(xué)生來說，總是對(duì)著電腦和多媒體這些沒有真正思維的工具固然沒有真正的實(shí)踐活動(dòng)更健康更有效果。如過不加以節(jié)制的過分依賴于這種多媒體式教育，反而會(huì)使學(xué)生缺乏實(shí)踐行，逐漸排斥現(xiàn)實(shí)世界，陷足于虛擬的環(huán)境中去。通過對(duì)使用多媒體教學(xué)頻率較多的高校觀察，許多院校已經(jīng)陷入了上述狀態(tài)中，出現(xiàn)“無法脫離多媒體”、“對(duì)PPT的過度依賴”等情況。不能讓多媒體侵蝕了真正的傳統(tǒng)教育模式，要時(shí)刻記得多媒體教學(xué)只是漫長(zhǎng)教育道路上的基石是起輔助作用的，而不要因?yàn)檫^度的依賴讓多媒體這種新型教育模式成為絆腳石。
二、正確處理計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的關(guān)系
使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)，一定要適度，要走出多媒體教學(xué)的束縛，應(yīng)該以學(xué)生的角度和教師本身的角度思考教學(xué)的內(nèi)容和技巧。
1教師要適當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)模式
一名好的高等職業(yè)教師，應(yīng)該在授課前做好充分的準(zhǔn)備，借助多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的文化底蘊(yùn)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生通過自己的思考來接收教師想傳達(dá)給學(xué)生的信息和知識(shí)。教師一定不要過度依賴互聯(lián)網(wǎng)不通過自身努力直接照搬照抄從網(wǎng)上不費(fèi)吹灰之力就能得到的授課信息。在傳授課程過程中一定要以自己的方法引導(dǎo)學(xué)生，而不是只展示用PPT形式的固定化的視頻授課。與此同時(shí)，還要多做板書，板書是最直觀的最原始化的授課方式，不是所有的知識(shí)都要通過新方法來傳授才是最容易接受的。只要有了合理化的板書同樣可以讓教師所要講授的課程更加易懂精彩。因?yàn)橹挥型ㄟ^教師自己的思考、規(guī)劃才能將這種教案永存于大腦，這點(diǎn)是多媒體教學(xué)和PPT這種主要以展示為主的授課方式所不能比擬的。
2正確使用多媒體，使其發(fā)揮出其本身的技術(shù)性優(yōu)勢(shì)
多媒體技術(shù)是一種集體形成化技術(shù)，它不是一種單純的信息表現(xiàn)形式，更不是某種儲(chǔ)存介質(zhì)，教師在講授課程的過程中一定要杜絕一味的使用PPT來展示知識(shí)和傳授知識(shí)，不僅如此，還應(yīng)正確指引學(xué)生學(xué)會(huì)自己使用這種新型的多媒體。例如，教師可以利用webquest教學(xué)法，去給學(xué)生下達(dá)任務(wù)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)多媒體，利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)上的研究。用這種方式替代以前傳統(tǒng)的.教學(xué)模式。多媒體應(yīng)該是待學(xué)生開發(fā)研究和創(chuàng)新的新興產(chǎn)物，而不是讓多媒體拘泥于單一的展示和播放這種簡(jiǎn)單的框架之中。
三、結(jié)束語(yǔ)
現(xiàn)如今教育改革的創(chuàng)新與引入多媒體教學(xué)是息息相關(guān)密不可分的。如果讓已經(jīng)使用多媒體教學(xué)方式的高校在一定時(shí)間里摒棄多媒體的教學(xué)課件是非常困難的，因此，改善各院校對(duì)多媒體的依賴不能急于一時(shí)，要循序漸進(jìn)，去其糟粕，留之精華。只有這樣高職院校才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，在教育界有更好的發(fā)揮。多媒體導(dǎo)入式教程對(duì)于各個(gè)院校的教師來說是一種可以嘗試的教學(xué)方法，教師可以在給學(xué)生講課之前通過對(duì)多媒體的使用方法做展示，來吸引學(xué)生對(duì)這種新型教學(xué)模式的興趣，這種方式能更好的深入教學(xué)。還可以把多媒體教學(xué)當(dāng)成一種解釋工具，專門解決一些深?yuàn)W的技術(shù)性的專業(yè)類知識(shí)、比如一些涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)，就可以通過多媒體的搜索繪制成科學(xué)教育短片進(jìn)行展示和研究學(xué)習(xí)。更可以結(jié)合當(dāng)下最流行的虛擬交換技術(shù)展示出3D的效果，如不方便面授的還可以使用遠(yuǎn)程教學(xué)方式，達(dá)到教學(xué)目的。從而使得多媒體技術(shù)得到更全面更廣泛的發(fā)揮。
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文5
由于自然環(huán)境因素的影響，煤炭開采生產(chǎn)常常面臨諸多方面的障礙。在生產(chǎn)技術(shù)上，煤炭企業(yè)難以達(dá)到高難度采礦生產(chǎn)的需要；在生產(chǎn)方式上，煤炭企業(yè)缺乏先進(jìn)的控制技術(shù)作為支撐。這些問題不僅降低了煤炭企業(yè)的采煤生產(chǎn)效率，也容易引起各種安全意外事故，增加煤炭企業(yè)生產(chǎn)難度，同時(shí)擴(kuò)大了成本投資。計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的運(yùn)用，大大增強(qiáng)了采煤生產(chǎn)的安全性、可靠性及持續(xù)性，提升了采煤生產(chǎn)中的配煤效率。
1計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的應(yīng)用類型
考慮到煤炭經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要性，企業(yè)在制定煤炭生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)必須要控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的作業(yè)質(zhì)量，控制好采煤生產(chǎn)的質(zhì)量、產(chǎn)量等核心指標(biāo)。傳統(tǒng)配煤方式造成的各種缺陷，既增加了企業(yè)參與煤炭生產(chǎn)的難度，也加大了開采成本的投資金額。鑒于計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的優(yōu)越性能，其用于煤炭開采的配煤工序時(shí)可顯著改善生產(chǎn)效率。計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的組成包括：
�。�1）數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。數(shù)據(jù)采集是為了收集到更多的配煤信息，為生產(chǎn)人員的操作提供可靠的依據(jù)，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)采集功能則能滿足這一要求。利用該系統(tǒng)可以對(duì)生產(chǎn)過程各種工藝變量進(jìn)行巡回檢測(cè)、處理、記錄及變量的超限報(bào)警，并且做好各類實(shí)用數(shù)據(jù)信息的實(shí)時(shí)分析，以判斷采煤生產(chǎn)的狀態(tài)是否正常，提醒操作人員做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
（2）數(shù)字控制系統(tǒng)。數(shù)字控制系統(tǒng)運(yùn)行之前要經(jīng)過一定的計(jì)算處理，再把計(jì)算所得的結(jié)果經(jīng)過傳輸通道遞交給控制中心[1]。計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)收到信號(hào)后，可對(duì)被控制對(duì)象加以調(diào)控處理，以確保采煤數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。數(shù)字控制系統(tǒng)在模擬階段運(yùn)行時(shí)信號(hào)的傳送不需要數(shù)字化，只需要結(jié)合計(jì)算機(jī)自帶的計(jì)算功能便可處理相應(yīng)的信息，方便了煤炭開采生產(chǎn)控制需要。
�。�3）監(jiān)督控制系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)監(jiān)督控制系統(tǒng)的作用表現(xiàn)在兩方面：一是監(jiān)督煤炭開采生產(chǎn)，對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題及時(shí)檢測(cè)反映；二是指導(dǎo)配煤工作，在配煤時(shí)利用監(jiān)督系統(tǒng)可引導(dǎo)操作人員按照標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量分配原煤。為了保證監(jiān)督控制系統(tǒng)作用的發(fā)揮，計(jì)算機(jī)操作人員可利用數(shù)據(jù)建模的形式分析配煤信息，編制更加科學(xué)的配煤方案，提升了配煤數(shù)據(jù)的處理效率。
�。�4）分級(jí)控制系統(tǒng)。這種控制指的是“集散控制系統(tǒng)”，該系統(tǒng)用于采煤生產(chǎn)可對(duì)生產(chǎn)過程實(shí)施多方面的分級(jí)控制，如集中監(jiān)視、操作、管理、分散控制等等，是一種功能強(qiáng)大的控制系統(tǒng)。分級(jí)控制系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)備具備了常規(guī)儀表分散控制和計(jì)算機(jī)集中控制的優(yōu)點(diǎn)，有助于創(chuàng)建人機(jī)操作模式，幫助了煤炭企業(yè)生產(chǎn)加工流程的規(guī)范運(yùn)行，改善了系統(tǒng)控制的性能。
�。�5）總線控制系統(tǒng)�？偩�控制系統(tǒng)對(duì)采煤現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行總體控制，涉及到采煤、配煤的大部分環(huán)節(jié)。利用總線控制系統(tǒng)能引導(dǎo)采煤人員的科學(xué)作業(yè)，如：此系統(tǒng)中利用智能傳感器、執(zhí)行器等數(shù)字化控制模式，將數(shù)字信號(hào)取代4~20mA模擬信號(hào)，從而調(diào)控配煤加工的規(guī)劃進(jìn)行。在通信技術(shù)、電子技術(shù)等共同促進(jìn)下，現(xiàn)場(chǎng)總線的控制技術(shù)得到了更新發(fā)展。
2傳統(tǒng)采煤模式中配煤的缺點(diǎn)
（1）質(zhì)量問題。按照行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，配煤環(huán)節(jié)主要是參照需要的燃煤特性進(jìn)行調(diào)配。但受到技術(shù)條件、配煤設(shè)備、人員技能的限制，早期企業(yè)在配煤時(shí)沒有控制好不同煤燃料的比例大小。人工配煤的質(zhì)量水平較低，從而造成煤炭材料燃燒后未能達(dá)到理想的效果。
�。�2）投資問題。采煤生產(chǎn)需要投入大批資金作為支撐，而配煤作為采煤的后期處理工作，其同樣會(huì)影響到成本投資金額的大小。傳統(tǒng)配煤過程中，作業(yè)人員因?qū)υ毫看笮】刂撇划?dāng)，使得配好的煤資源無法正常使用，增大了配煤作業(yè)的成本投資，使得企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)效益減小。
（3）調(diào)控問題。一套配煤方案確定之后，企業(yè)則會(huì)安排施工人員參與配煤工作。而采煤工序中并沒有對(duì)配煤制定調(diào)控方案，許多采煤人員僅注重于原始煤炭的開采利用，使得配煤工作未能得到綜合的調(diào)控配置[2]。如：在配煤秩序上缺乏科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在配煤方法上沒有標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定等。
�。�4）環(huán)保問題。煤炭在滿足社會(huì)能源利用需求的同時(shí)，其帶來的污染問題同樣值得重視。傳統(tǒng)配煤方案里沒有控制煤炭的質(zhì)量、重量、比例及種類等，造成煤炭燃燒后的污染率上升20%左右。這不僅反映出我國(guó)配煤技術(shù)的落后，也體現(xiàn)了企業(yè)在采煤生產(chǎn)中管理工作不到位等一系列問題。
3計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)指導(dǎo)配煤生產(chǎn)
配煤軟件的推廣是計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)指導(dǎo)采煤生產(chǎn)的主要表現(xiàn)，通過將計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)與采煤生產(chǎn)設(shè)備相聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)配煤流程的一體化操作，對(duì)于煤炭企業(yè)生產(chǎn)而言是一種技術(shù)上的更新。利用計(jì)算機(jī)指導(dǎo)采煤生產(chǎn)后，許多生產(chǎn)工藝流程也擺脫了傳統(tǒng)采煤的不足，呈現(xiàn)了多個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。具體表現(xiàn)如下：
�。�1）提升效率。計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)指導(dǎo)采煤、配煤之后，作業(yè)人員的.工作效率將顯著提升。配煤軟件的利用更是提高了作業(yè)效率，如：計(jì)算篩分浮沉表，收集煤質(zhì)資料；分析原始煤炭材料的可用價(jià)值，確定煤材料的性價(jià)比；科學(xué)推測(cè)重選、浮選、篩分的作業(yè)狀況，編制更加科學(xué)的選煤流程等。
�。�2）資源配置。資源優(yōu)化配置是自動(dòng)化配煤的首要目的，也是節(jié)約企業(yè)生產(chǎn)成本的保證。利用配煤軟件可充分利用各資源。為了充分利用煤炭材料，可以將優(yōu)質(zhì)煤、劣質(zhì)煤按照一定比例配合起來燃燒使用，這樣可以避免劣質(zhì)煤的丟棄浪費(fèi)，提升了煤炭資源的使用效率。
�。�3）優(yōu)化比例。軟件配煤的最大優(yōu)勢(shì)在于避免了人工配煤的不足，尤其是在配煤量的控制上把握得更加準(zhǔn)確。如：利用自動(dòng)化軟件按照用戶輸入的源煤數(shù)據(jù)、精煤目標(biāo)成分?jǐn)?shù)據(jù)等，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)運(yùn)行的配煤方案詳細(xì)歸類。操作人員根據(jù)實(shí)際需要可適當(dāng)調(diào)整配煤質(zhì)量以協(xié)調(diào)好比例。
�。�4）減少成本。降低成本是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的保證，煤炭企業(yè)的生產(chǎn)成本包括生產(chǎn)總成本、單位成本及銷售成本等。采用自動(dòng)化配煤軟件之后，配煤效率提升20%~25%，生產(chǎn)成本降低10%[3]。另外，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的運(yùn)用也促進(jìn)了行業(yè)技術(shù)的改革創(chuàng)新，企業(yè)創(chuàng)造了更多的效益。
4控制系統(tǒng)下配煤軟件的運(yùn)用
目前，國(guó)內(nèi)已經(jīng)開始推廣運(yùn)用的配煤軟件可完成動(dòng)力配煤、洗選配煤及煉焦配煤等3大形式的配煤，每一種方案都可以在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上自動(dòng)運(yùn)行�？刂葡到y(tǒng)與計(jì)算機(jī)軟件聯(lián)合運(yùn)用后，基本上建成了自動(dòng)化生產(chǎn)模式，煤炭企業(yè)采煤、配煤的效率顯著提升。
（1）動(dòng)力配煤。在動(dòng)力配煤方法中融合了多項(xiàng)學(xué)科知識(shí)，此種自動(dòng)化配煤涉及到了化學(xué)、煤的燃燒動(dòng)力學(xué)、煤質(zhì)測(cè)試等理論。在此前提下，把各種性質(zhì)、質(zhì)量、重量的煤炭綜合處理，如振動(dòng)、挑選、粉碎等，再添加適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑搭配使用，從而達(dá)到鍋爐燃燒需要的條件，該自動(dòng)化配煤操作流程簡(jiǎn)單[4]。
�。�2）煉焦配煤。煉焦煤具有多方面的化學(xué)作用，其采用熱分解、結(jié)焦等工藝，生產(chǎn)出焦炭、焦?fàn)t煤氣、煉焦化學(xué)產(chǎn)品等。此種自動(dòng)化配煤形式是大部分企業(yè)廣泛運(yùn)用的方法，且具備了許多生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，如能顯著提升煤炭資源的使用效率，減小企業(yè)生產(chǎn)的成本，確保焦炭的質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，讓產(chǎn)品的用途更廣。
�。�3）洗選配煤。洗選配煤是通過計(jì)算機(jī)自動(dòng)化操作，對(duì)原始煤炭材料進(jìn)行清洗、篩選、配合等處理，實(shí)現(xiàn)了煤炭資源的高效利用。根據(jù)試驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果顯示，洗選配煤處理后的煉焦精煤灰分降低1%，煉鐵高爐利用率上升5%，煤炭燃燒的污染率降低0.2%。因而，這種配煤方式在經(jīng)濟(jì)、環(huán)保方面都有較高的價(jià)值。
5計(jì)算機(jī)控制配煤的相關(guān)原理
配煤軟件的運(yùn)用必須要借助于計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)作用的發(fā)揮，但同時(shí)也要參考相關(guān)的理論知識(shí)，這樣才能在生產(chǎn)實(shí)踐中獲得更大的利益。在配煤軟件運(yùn)行期間，生產(chǎn)操作人員掌握配煤的基本理論，可指導(dǎo)其在生產(chǎn)中規(guī)范生產(chǎn)。計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)下的配煤理論如下：
（1）重疊性原理。這種原理的核心在于溫度的控制連接，保持不同煤材料之間的溫度處于標(biāo)準(zhǔn)范圍，然后才能實(shí)現(xiàn)配煤效率的提升[5]。
�。�2）互換性原理。焦炭質(zhì)量的好壞由煉焦炭?jī)?nèi)部的成分組成所決定，如活性組分、惰性組分等，且與配煤人員的操作水平也有較大的聯(lián)系。
�。�3）共炭性原理。共炭性配煤需要采用適量的非煤粘結(jié)劑，再配合使用機(jī)渣油、塑料類、瀝青等加快煤炭的共炭化反應(yīng)速率。
6結(jié)論
綜上所述，采煤生產(chǎn)狀況決定了后期的煤炭經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，在采煤過程中不僅要控制好生產(chǎn)秩序，還要對(duì)“配煤”工作給予足夠的重視。計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)運(yùn)用于配煤操作具備多方面的優(yōu)勢(shì)，不僅提升了配煤操作的效率，也大大降低了煤炭生產(chǎn)人員的工作難度，推動(dòng)了我國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文6
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是建立在現(xiàn)代建構(gòu)主義理論基礎(chǔ)之上，是新課改下實(shí)施探究教學(xué)的重要方法，它為任務(wù)為主線，以學(xué)生為主體，通過學(xué)生的一系列探究來不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生探究能力與創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。計(jì)算機(jī)課程集知識(shí)性與技能性于一體，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性與系統(tǒng)性具備一定的信息素養(yǎng)，掌握這門技術(shù)這是新世紀(jì)人才所必須具備的基本素質(zhì)計(jì)算機(jī)作為中等專業(yè)學(xué)校的一門重要學(xué)科，更是肩負(fù)著提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與信息素養(yǎng)的重要責(zé)任我們都知道計(jì)算機(jī)學(xué)科具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，其知識(shí)體系更新周期短，其學(xué)科特征決定了我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用水平，更為重要的是要讓學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)意識(shí)，真正地學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)生才能夠跟上計(jì)算機(jī)科技的發(fā)展而采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法改變了以往學(xué)生被動(dòng)參與、機(jī)械接受的灌輸式教學(xué)，讓學(xué)生以主體身份來展開主動(dòng)探究，在探究中不斷地運(yùn)用舊知來學(xué)習(xí)新知，讓學(xué)生真正地參與到學(xué)習(xí)過程中來，從而讓學(xué)生獲取知識(shí)、掌握技能、形成能力，讓學(xué)生能夠真正地走進(jìn)科技的殿堂筆者現(xiàn)結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐對(duì)中專計(jì)算機(jī)課程中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的運(yùn)用淺談如下
一、提出任務(wù)
任務(wù)是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的核心，任務(wù)是否具有吸引力，有探索價(jià)值，這直接關(guān)系到教學(xué)的成敗。只有富有吸引力，能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，富有探索價(jià)值，能夠?qū)W(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)引向深處，這樣學(xué)生的探究活動(dòng)才能取得事半功倍的效果，反之就會(huì)成為一種形式，而沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。為此在開展任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法時(shí)我們要精心地設(shè)計(jì)任務(wù)
1.趣味性。興趣是最好的老師，是教學(xué)成功的先導(dǎo)，沒有興趣的學(xué)習(xí)只會(huì)抑制學(xué)生思維的興奮點(diǎn)，扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生只能是被動(dòng)而消極地進(jìn)行學(xué)習(xí)。為此，在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，教師要實(shí)現(xiàn)知識(shí)性與趣味性的結(jié)合，增強(qiáng)任務(wù)本身的吸引力，這樣才能激起學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)烈的求知意愿，從而引導(dǎo)學(xué)生展開主動(dòng)而積極的探究，為教學(xué)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
2.探索性。過于淺顯的問題，并不能滿足學(xué)生的好奇心，而無法將學(xué)生的探究引向高潮。我們要設(shè)計(jì)出富有探索性的問題，也就是說任務(wù)既要基于學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，貼近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，同時(shí)又要具有一定的深度，富有啟發(fā)性與探索性，這樣才能不斷滿足學(xué)生的獵奇心，不斷激起學(xué)生強(qiáng)烈的探究欲
3.實(shí)踐性計(jì)算機(jī)學(xué)科與人類生產(chǎn)生活有著極為密切的關(guān)系，是一門與時(shí)代緊密結(jié)合的學(xué)科。為此，教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)不能只是以教材為參照，而是要將之與社會(huì)形勢(shì)與科技發(fā)展結(jié)合起來，提出一些富有較強(qiáng)的實(shí)踐性的任務(wù)這樣既可以引發(fā)學(xué)生的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，更為重要的是可以讓學(xué)生真正地掌握這門技術(shù)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力
二、分析任務(wù)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的主體是學(xué)生，但是教師并不是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不管不問，完全放任學(xué)生，而是要發(fā)揮教師自身的主導(dǎo)作用。使學(xué)生在教師的啟發(fā)與指導(dǎo)下展開自主探究與合作交流，這樣更能引導(dǎo)學(xué)生展開有效探究，更加利于提高學(xué)生的分析能力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考與思維的好習(xí)慣。為此在教學(xué)中當(dāng)我們提出任務(wù)后，不要急于讓學(xué)生展開探究，而是要與學(xué)生一起來進(jìn)行分析通過與學(xué)生的共同分析來讓學(xué)生明確任務(wù)的重難點(diǎn)，讓學(xué)生找到解決問題的突破}}，可能會(huì)用到哪些素材，讓學(xué)生理清所要用到的舊知，就能極人地避免學(xué)生探究的自目性，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)與幫助下明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，找準(zhǔn)探究方向，從而更加利于學(xué)生探究活動(dòng)的順開展
三、完成任務(wù)
1.完成任務(wù)的形式主要有小組與個(gè)體兩種。各有優(yōu)勢(shì)與不足，我們要學(xué)會(huì)根據(jù)不同的任務(wù)與目標(biāo)來靈活選擇如讓學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)站，可以讓學(xué)生個(gè)體來完成任務(wù)。建立班級(jí)網(wǎng)站等就可以讓學(xué)生以小組為單位來完成引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮小組成員的`共同優(yōu)勢(shì)，展開充分的交流與激烈的討論，將理論探究與上機(jī)實(shí)踐結(jié)合起來，這樣才能讓學(xué)生真正理解與掌握所學(xué)知識(shí)，達(dá)到活學(xué)活用
2.任務(wù)完成的展現(xiàn)多樣可以讓學(xué)生上機(jī)進(jìn)行操作形成個(gè)人作品，也可以讓學(xué)生用語(yǔ)言來進(jìn)行描述，并詳細(xì)舉例。不管哪種形式，都要以學(xué)生為主體，只要能夠達(dá)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的真正理解與靈活掌握就可以。
不管采用何種形式，如何完成，都是建立在學(xué)生的主體參與與獨(dú)立探究的基礎(chǔ)之上，教師尤其要做好對(duì)后進(jìn)行的扶持，要真正做到因人而異，因材施教，教學(xué)面向全體，讓全體學(xué)生都可以基于自身基礎(chǔ)來完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身最大程度的發(fā)展
四、交流總結(jié)
我們要做到教學(xué)反思，在學(xué)生完成任務(wù)后要組織學(xué)生展開交流與總結(jié)，這對(duì)學(xué)生的認(rèn)知與實(shí)踐都是一種提升，是學(xué)生相到取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，是學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)由理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化、如讓學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)站，當(dāng)學(xué)生完成任務(wù)后，我們可以讓學(xué)生走上講臺(tái)，來互相展現(xiàn)自己的個(gè)人網(wǎng)站，讓學(xué)生做一個(gè)簡(jiǎn)要講解并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)。這個(gè)環(huán)節(jié)將學(xué)與用、講與評(píng)結(jié)合起來，每個(gè)學(xué)生既是評(píng)價(jià)者，又是被評(píng)者，在講解與評(píng)價(jià)中學(xué)生可以看到更多富有個(gè)性的作品，可以看到這些作品中所存在的優(yōu)勢(shì)與不足這對(duì)于學(xué)生來說就不是簡(jiǎn)單地只做一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，而是經(jīng)歷全體學(xué)生共同的制作，可以讓學(xué)生從中看到更多的創(chuàng)意與新意，讓學(xué)生更加深刻地體會(huì)各種知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，這樣既可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)抽象理論知識(shí)的理解，掌握一些技巧與經(jīng)驗(yàn)，并將其上升為實(shí)踐運(yùn)用層次，同時(shí)也可以更加全面地展現(xiàn)自己這樣的教學(xué)折射出個(gè)性的光彩，既是學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也是學(xué)生理論認(rèn)知與實(shí)踐水平上升的重要契機(jī)。因此，在開展任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的過程中我們要高度重視交流與總結(jié)，不要求任務(wù)的完成而草草地結(jié)束，而是要以任務(wù)的完成為新起點(diǎn)，通過交流與總結(jié)，來提高學(xué)生的認(rèn)知，提高學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
總之，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)的主要學(xué)習(xí)方法，可以確立學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，讓學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)思維，不僅可以掌握基本的理論知識(shí)，提高實(shí)踐水平，更為重要的是可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，這正是新形勢(shì)下各學(xué)科教學(xué)的主要目標(biāo)。為此，我們要將任務(wù)教學(xué)法不斷地運(yùn)用于教學(xué)之中，將理論研究與實(shí)踐探索結(jié)合起來，這樣才能真正掌握任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的本質(zhì)，將其靈活地運(yùn)用計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐中，推進(jìn)教學(xué)改革步伐，提高學(xué)生整體素養(yǎng)與能力。
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文7
摘 要：
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展,以及醫(yī)療體制的改革和社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度的逐漸完善,早日應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理將成為現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展的必然趨勢(shì),并成為醫(yī)院管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一.利用計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力,可以實(shí)現(xiàn)對(duì)日常醫(yī)院業(yè)務(wù)的信息管理,使信息更加準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)、可靠,并提高醫(yī)院的工作效率.在醫(yī)院管理工作中實(shí)施計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化就是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其相關(guān)通訊設(shè)施,為醫(yī)院的各個(gè)部門提供患者的詳細(xì)資料以及行政管理等方面的信息.
關(guān) 鍵 詞 ：
計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)化 醫(yī)院管理 作用
當(dāng)今社會(huì)醫(yī)院的種類和醫(yī)院的數(shù)量都在逐漸增多,因此每個(gè)醫(yī)院都將面臨越來越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),要想在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)異的成果,除了過硬的醫(yī)療技術(shù)水平,先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)也是醫(yī)院應(yīng)該必備的主要設(shè)施.
醫(yī)院管理是通過充分發(fā)揮醫(yī)院的整體運(yùn)行功能,以提高醫(yī)院醫(yī)療、科研等各項(xiàng)管理水平,從而為患者提供更多、更好的服務(wù),為醫(yī)院取得良好效益的管理活動(dòng)過程.
醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)是現(xiàn)代化醫(yī)院運(yùn)營(yíng)的必要技術(shù)支撐和基礎(chǔ)設(shè)施,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高效、便捷、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),可以為醫(yī)院管理的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提供更好的基礎(chǔ)和條件.
醫(yī)院管理系統(tǒng)可分為門診系統(tǒng)、住院系統(tǒng)、后勤系統(tǒng)及財(cái)務(wù)系統(tǒng)等.各系統(tǒng)既獨(dú)立完成各自的工作,又互相制約,從而構(gòu)成了醫(yī)院完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化體系.
1.提高醫(yī)院工作效率
應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)可以有效地提高醫(yī)院各種醫(yī)療、財(cái)務(wù)、后勤等方面的信息傳遞速度.以往統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都是通過門診、住院部、各科室人工登記的報(bào)表和病案來進(jìn)行匯總的,由于中間環(huán)節(jié)多,工作量繁重,誤差大,統(tǒng)計(jì)時(shí)間長(zhǎng),有時(shí)候還需加班加點(diǎn)才能完成.但是應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)后,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是按標(biāo)準(zhǔn)程序逐級(jí)錄入第一手資料后,由計(jì)算機(jī)自動(dòng)匯總完成,20 min內(nèi)就可以打印出全月甚至全年的報(bào)表,而且數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性也很高.從而節(jié)約了統(tǒng)計(jì)時(shí)間,提高了醫(yī)院的工作效率；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的應(yīng)用也改變了過去反復(fù)抄寫醫(yī)囑及執(zhí)行單的現(xiàn)象,以及患者出院時(shí)要先由住院部進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后由財(cái)務(wù)處進(jìn)行及計(jì)價(jià),最后到醫(yī)院收費(fèi)處進(jìn)行算賬的繁瑣程序.
現(xiàn)在各科室在患者入院時(shí)就將其住院期間的用藥、檢查情況根據(jù)醫(yī)囑錄入計(jì)算機(jī),住院期間只要輸入患者的基本信息,所有醫(yī)生都可以通過計(jì)算機(jī)在同一時(shí)間了解患者的就診情況.出院時(shí)只要輸入住院號(hào),系統(tǒng)確認(rèn)后就會(huì)自動(dòng)計(jì)價(jià)、結(jié)算.
2.提高了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益
在醫(yī)院管理過程中,最主要的目的就是采用各種有效的管理辦法為醫(yī)院患者提供最優(yōu)良、最滿意的服務(wù)質(zhì)量,從而增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益.
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)的應(yīng)用,可以使醫(yī)院的管理者通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、全面的掌握醫(yī)院日常工作中的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),對(duì)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況有深入的了解,尤其是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的運(yùn)行規(guī)律可以進(jìn)行全面的掌握.有利于管理者隨時(shí)進(jìn)行查閱、匯總、分析、傳遞,確保管理者能夠準(zhǔn)確、及時(shí)的了解醫(yī)院各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)信息,并使管理者做出更加科學(xué)、合理的醫(yī)院發(fā)展決策.還可以使管理者對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行有效地控制和監(jiān)督,將醫(yī)院的成本控制滲透到醫(yī)院的各個(gè)環(huán)節(jié).
藥品、器械通過應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)后,管理人員可以隨時(shí)完成藥品的入庫(kù)、出庫(kù)、使用、價(jià)格調(diào)整、盤點(diǎn)和打印各類報(bào)表等各項(xiàng)操作,從而對(duì)藥品實(shí)行準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)管理,避免了醫(yī)院藥品的流失,以及減少了盲目采購(gòu)而造成庫(kù)存積壓等想象.應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)后,實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院藥房、收款處藥品價(jià)格的一致性,減少了過去人工計(jì)價(jià)或者是藥品調(diào)價(jià)后所造成的失誤,保證了藥品收費(fèi)的準(zhǔn)確性,使患者及醫(yī)院都避免了不必要的經(jīng)濟(jì)損失.
3.保證信息的公開性、準(zhǔn)確性
計(jì)算機(jī)具有快速、敏捷、智能分析等特點(diǎn),應(yīng)用計(jì)算機(jī)來管理醫(yī)院的各方面信息,數(shù)據(jù)處理速度明顯加快,核算的準(zhǔn)確性也明顯得到提高,減少了因統(tǒng)計(jì)人員疏忽大意或者是計(jì)算失誤而造成的誤差,確保了信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性.通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)對(duì)藥品價(jià)格進(jìn)行明碼標(biāo)價(jià),對(duì)于就診費(fèi)用進(jìn)行分類劃分,做到了收費(fèi)的透明化.患者及其家屬可隨時(shí)了解看病的各項(xiàng)費(fèi)用支出情況,并能夠提前預(yù)繳住院費(fèi)用,減少了欠費(fèi)、亂收費(fèi)而發(fā)生的各種糾紛,也減少了漏收費(fèi)而使醫(yī)院蒙受經(jīng)濟(jì)損失.
4.實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療資源的共享
醫(yī)院應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)后,實(shí)現(xiàn)了各科室之間資源的共享,診療費(fèi)用在各診療點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)結(jié)算,減少就診人員多次排隊(duì)等候的時(shí)間.同時(shí)也確保各個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)的信息能夠及時(shí)得到傳遞,也可以加強(qiáng)橫向業(yè)務(wù)聯(lián)系,在各科室分工的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)醫(yī)院體制趨向更加合理,使其更加科學(xué)有效.且由于應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)化技術(shù),數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、存移也更加方便,同一數(shù)據(jù)只需一次輸入就可以多次使用.
5.結(jié)語(yǔ)
隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及,醫(yī)院只有與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)緊密相結(jié)合的產(chǎn)物,醫(yī)院應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在建網(wǎng)過程中,要堅(jiān)持實(shí)用、安全的原則,不要追求大而全.
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備型號(hào)要以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)為前提.在使用過程中還要定期對(duì)所有信息系統(tǒng)進(jìn)行備份的,并妥善進(jìn)行保管.為防止數(shù)據(jù)被破壞,醫(yī)院還要制訂出一系列應(yīng)急措施和恢復(fù)手段.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)在醫(yī)院管理中應(yīng)用的意義在于提高信息的準(zhǔn)確性和使用價(jià)值,提高了醫(yī)院的工作效率和質(zhì)量,也使醫(yī)院取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.
參考文獻(xiàn)
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計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文8
摘要：本文通過傳統(tǒng)自動(dòng)化變電所和程序化變電所的比較，說明了程序化變電所的特點(diǎn)，提出了程序化操作對(duì)變電站系統(tǒng)的要求，最后說明了程序化操作時(shí)信息的驗(yàn)收和實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：程序化操作；變電所；信息
1、引言
隨著計(jì)算機(jī)和電子電路科技的發(fā)展，變電站自動(dòng)化技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，并在變電站的應(yīng)用當(dāng)中起到了越來越重要的作用。從最初的常規(guī)遠(yuǎn)程終端單元（RTU）變電站到后來的綜合自動(dòng)化站，再到現(xiàn)在最新的以綜合自動(dòng)化為基礎(chǔ)的數(shù)字化站以及程序化操作變電所，越來越先進(jìn)的技術(shù)被運(yùn)用到變電站自動(dòng)化系統(tǒng)中。
2、程序化變電所特點(diǎn)及操作驗(yàn)收
2、1程序化變電所特點(diǎn)
傳統(tǒng)綜合自動(dòng)化變電站操作一般采用鍵控方式的逐項(xiàng)操作模式，首先由運(yùn)行人員根據(jù)操作要求及操作規(guī)程編寫操作票，然后由操作人員按照操作票的執(zhí)行要求和順序進(jìn)行操作，并人工進(jìn)行相應(yīng)的檢查，操作票的執(zhí)行受到人為因素的影響較大。一方面操作票的正確性和執(zhí)行操作票的準(zhǔn)確性都隨著運(yùn)行人員的技術(shù)水平，工作狀態(tài)而帶有較強(qiáng)的不確定性。另一方面，大量的人工寫票、審票、操作、檢查的過程也使操作時(shí)間變得冗長(zhǎng)，操作效率較低，同時(shí)也將系統(tǒng)運(yùn)行方式變換過程便長(zhǎng)，導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行方式薄弱。
而實(shí)施程序化操作，只需要變電站內(nèi)運(yùn)行人員或監(jiān)控中心運(yùn)行人員根據(jù)操作要求選擇一條程序化操作命令（比如說將某線路運(yùn)行狀態(tài)由運(yùn)行改為檢修）。操作票的選擇、執(zhí)行和操作過程的校驗(yàn)由變電站操作系統(tǒng)自動(dòng)完成，實(shí)現(xiàn)“一鍵操作”。一方面大大降低的操作中人為因素，提高了操作的可靠性，另一方面也大大縮短了操作時(shí)間和系統(tǒng)運(yùn)方變換時(shí)間，提高了操作效率和系統(tǒng)的可靠性。
程序化變電站采用分層分步式自動(dòng)化系統(tǒng)，其控制也是分層分級(jí)設(shè)置。其控制操作方式分為遠(yuǎn)控、站控、就地3種方式。
a。遠(yuǎn)方遙控。由調(diào)度人員在調(diào)度端發(fā)出下行控制命令。
b。站控操作。由運(yùn)行人員、操作人員在變電站層監(jiān)控主機(jī)發(fā)出操作命令。
c。就地操作。作為后備控制方式，當(dāng)監(jiān)控系統(tǒng)故障或網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，可在間隔層測(cè)控裝置的手動(dòng)控制或通過保護(hù)測(cè)控裝置上的.薄膜鍵盤進(jìn)行就地控制。上述3種操作方式通過使能開關(guān)進(jìn)行切換，當(dāng)切換到就地時(shí)，遠(yuǎn)控及站控的遙控命令不被執(zhí)行；當(dāng)切換到遠(yuǎn)方操作時(shí)，就地操作不產(chǎn)生任何作用。傳統(tǒng)自動(dòng)化站操作一般采用鍵控方式的逐項(xiàng)操作模式，操作時(shí)要逐項(xiàng)執(zhí)行、順序操作并且人工檢查，受人為因素影響較大。程序化變電站實(shí)施操作，只需要運(yùn)行人員根據(jù)操作要求，選擇一條程序化操作命令（如將某線路轉(zhuǎn)為檢修狀態(tài)）；操作票的選擇、執(zhí)行和操作過程的校驗(yàn)由程序化操作系統(tǒng)自動(dòng)完成，實(shí)現(xiàn)“一鍵操作”。一方面極大降低了操作中人為因素的誤操作、降低了人為干預(yù)程度，提高了操作的可靠性，另一方面也大幅縮短了操作時(shí)間和系統(tǒng)運(yùn)方變換時(shí)間，提高了操作效率和系統(tǒng)的可靠性。而在這個(gè)操作過程中操作的每一步什么時(shí)候開始實(shí)施、什么時(shí)候可以實(shí)施下一步、什么時(shí)候結(jié)束、操作過程中是否有異常都由程序化操作系統(tǒng)自動(dòng)判決。
2、2程序化操作對(duì)變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的要求
程序化操作的過程彌補(bǔ)了原操作規(guī)范的不足，避免了操作過程中的繁瑣操作和誤操作，提高了整個(gè)變電站工作的效率，有效保證了倒閘操作的安全性、可靠性和穩(wěn)定性。同時(shí)通過程序化操作可以利用遠(yuǎn)動(dòng)工作站實(shí)現(xiàn)順控邏輯，實(shí)現(xiàn)了雙機(jī)熱備用，保證了系統(tǒng)方案實(shí)現(xiàn)的可靠性，也提高了無人值守變電站的工作效率和運(yùn)行機(jī)制。另外程序化操作的順控規(guī)則預(yù)演妥善解決了順控邏輯的正確性校驗(yàn)，提供可靠直觀的界面，并把整個(gè)倒閘操作全程顯示出來，從而使得操作人員對(duì)整個(gè)操作過程有了一個(gè)整體意識(shí)，防止了人為的誤操作。為了實(shí)現(xiàn)程序化控制，作為其基礎(chǔ)的變電站自動(dòng)化系統(tǒng)需要具備以下幾個(gè)功能：
1、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集，能及時(shí)向程序化控制服務(wù)器提供最新的站內(nèi)所有開關(guān)位置，所有的模擬量（電流，電壓，功率），以及其他輔助的遙信點(diǎn)。為程序化控制提供及時(shí)可靠的判斷依據(jù)。實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集功能在目前的變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)中早已具備，并且其精度和誤差已經(jīng)能控制在較高的水準(zhǔn)上。
2、友好的操作界面，可以在操作時(shí)實(shí)時(shí)的觀看主接線上的變化。
這點(diǎn)也能滿足相關(guān)要求，但隨著程序化操作的具體實(shí)施，對(duì)友好操作界面也提出了新的要求，諸如操作票預(yù)演界面、程序化操作規(guī)則校驗(yàn)工具等等，這些將在以下的部分做解釋。
3、防誤閉鎖功能，由于有了五防功能的配合，可以最大幅度的減少由于程序化控制邏輯而產(chǎn)生的誤操作。程序化操作與防誤閉鎖功能相結(jié)合能有效防止程序化操作過程的誤操作，保證操作實(shí)施的可靠安全穩(wěn)定，并為跨間隔的程序化操作提供有力的輔助條件。
4、可靠的操作功能，將程序化控制的每個(gè)步驟可靠的執(zhí)行。程序化操作過程的每個(gè)步驟都有相關(guān)的手段和工具去完成，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤或者條件不滿足都將中止該次操作，從而保證每個(gè)步驟的可靠執(zhí)行，同時(shí)也給程序化操作提供了一種實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范體系。
5、事件記錄功能，能夠記錄下程序化操作的整個(gè)過程。
通過事件記錄功能可以有效提高程序化操作的正確性，并在每一個(gè)步驟完成后可以通過記錄數(shù)據(jù)核實(shí)上一步驟的正確可靠以及為下一步驟的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
6、通訊技術(shù)，系統(tǒng)具有與多個(gè)遠(yuǎn)方調(diào)度中心、站內(nèi)微機(jī)型繼電保護(hù)、站內(nèi)電量計(jì)費(fèi)終端（ERTU）和直流系統(tǒng)等智能裝置的通信能力。在遠(yuǎn)動(dòng)機(jī)房設(shè)置遠(yuǎn)動(dòng)通信工作站，與調(diào)度通信通過遠(yuǎn)動(dòng)通信工作站進(jìn)行，通信具有主備通道自動(dòng)切換功能。程序化操作的遠(yuǎn)方調(diào)度實(shí)施在另一方面也大大減少了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的勞動(dòng)量，提高了效率，同時(shí)解決了無人值守變電站的倒閘操作問題。
2、3程序化操作的驗(yàn)收及實(shí)現(xiàn)
所有程序化操作規(guī)則、操作判斷都保存于相應(yīng)間隔層保護(hù)測(cè)控裝置中，在增補(bǔ)間隔或者運(yùn)方改變時(shí)，就可以直接增補(bǔ)和測(cè)試裝置。這種方式減少操作中監(jiān)控信息的交互，提高了信息采集的可靠性，加快了響應(yīng)速度。
1運(yùn)行狀態(tài)辨別和檢測(cè)
設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)是程序化操作中一個(gè)比較重要依據(jù)，必須使用獨(dú)立的程序?qū)崟r(shí)進(jìn)行采集和判斷。為了防止不到位的情況，要求所有位置開入雙位采樣（合位、分位）進(jìn)行判斷，即手車從工作位置到試驗(yàn)位置時(shí)，不僅要求判斷工作位置輔助接點(diǎn)打開，還要判斷試驗(yàn)位置輔助接點(diǎn)閉合。需要判斷的開入有斷路器位置和刀閘位置、手車輔助接點(diǎn)等；同時(shí)利用交流電流、電壓作為輔助判據(jù)，判別裝置的實(shí)際狀態(tài)。如開關(guān)分位時(shí)，應(yīng)該同時(shí)檢查二次回路沒有電流。
2程序化操作規(guī)則
為滿足現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)方變化的要求，程序化操作的規(guī)則應(yīng)設(shè)置成可以整定；如果接線方式已經(jīng)確定，也可以直接固化在程序中。分析規(guī)則后可以發(fā)現(xiàn)，規(guī)則的要求就是判斷遙信狀態(tài)、實(shí)施控制；實(shí)施結(jié)束后再判別遙信狀態(tài)。
在程序化操作的過程中，如果發(fā)現(xiàn)該間隔保護(hù)動(dòng)作、實(shí)施控制后分合不到位、執(zhí)行急停操作時(shí)則立即中斷程序化操作，并做記錄。記錄程序化操作執(zhí)行到哪一步，什么原因造成程序化操作的中斷，并把這些信息上傳給后臺(tái)和調(diào)度系統(tǒng)，以備檢查。程序化操作中斷后，如果需要處理就要進(jìn)行常規(guī)操作。如果正常動(dòng)作后，則上傳操作成功信息。為方便程序可靠、穩(wěn)定運(yùn)行，把程序化操作這個(gè)逐步操作的過程做成一個(gè)公用程序，考慮操作可靠性、安全性，程序化操作規(guī)則需要整定3種信息。（1）規(guī)則總數(shù)。（2）各規(guī)則的總步數(shù)。如線路單元由熱備用狀態(tài)轉(zhuǎn)運(yùn)行狀態(tài)，總步數(shù)2、第1步，在熱備用狀態(tài)時(shí)，合斷路器開關(guān)；第2步，檢查斷路器開關(guān)是否合上。（3）各規(guī)則的每一步規(guī)則設(shè)置。每步規(guī)則也分為3個(gè)緩存區(qū)，第1個(gè)緩存占用1個(gè)字節(jié)（8bit），其中最高位bit7作為判斷是實(shí)施控制還是判別遙信，其余7比特位只在實(shí)施控制時(shí)加以檢查，可以分別表示開關(guān)合位、分位，手車工作位置、試驗(yàn)位置，地刀合位、地刀分位，帶電顯示信號(hào)；第2個(gè)緩存作為實(shí)施控制的遙控號(hào)或判別遙信的點(diǎn)號(hào)；第3個(gè)緩存作為實(shí)施控制的目的（控合還是控分）或判別該遙信的合還是分。
在這個(gè)實(shí)現(xiàn)方法中，充分考慮了操作前后、位置信號(hào)的變化情況，有效避免了以前有些程序化操作系統(tǒng)中只關(guān)注當(dāng)前操作的前后情況，沒有考慮在執(zhí)行后續(xù)操作中，前面條件由于種種原因不（下轉(zhuǎn)37頁(yè)）（上接36頁(yè)）滿足的情況，提高了操作過程中容錯(cuò)處理能力。下面以線路單元由熱備用狀態(tài)轉(zhuǎn)運(yùn)行狀態(tài)為例說明。
第1步a。遙控（10110010b）；b。斷路器；c。控合。
第2步a。遙信；b。斷路器位置；c。合位。主站或當(dāng)?shù)睾笈_(tái)進(jìn)行程序化操作時(shí)，運(yùn)行或操作人員直接下發(fā)程序化操作命令（轉(zhuǎn)運(yùn)行狀態(tài)、轉(zhuǎn)熱備用狀態(tài)、轉(zhuǎn)冷備用狀態(tài)、轉(zhuǎn)檢修狀態(tài)），間隔裝置立刻進(jìn)行判斷，如果不滿足要求，直接回傳信息，并禁止操作；如果滿足要求，裝置自動(dòng)識(shí)別裝置當(dāng)前狀態(tài)，自動(dòng)調(diào)用相應(yīng)的操作規(guī)則，逐步執(zhí)行各項(xiàng)操作，完成程序化操作任務(wù)。
3、結(jié)論
變電站自動(dòng)化系統(tǒng)技術(shù)的不斷進(jìn)步和新技術(shù)的應(yīng)用，不停的影響著現(xiàn)在變電站的運(yùn)行和操作方式，特別是程序化操作技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，為運(yùn)行和管理帶來了極大的便利。
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文9
【摘要】本設(shè)計(jì)是基于高校畢業(yè)論文的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，可以完成論文的申請(qǐng)，上傳，查看，評(píng)價(jià)，統(tǒng)計(jì)等一系列管理操作。采用SQLServer20xx+MicrosoftVisualStudio10+ASP+C#做為開發(fā)工具，用戶可以使用它編寫可以運(yùn)行VBSCRIPT、JAVASCRIPT等腳本語(yǔ)言的以.asp為后綴名的應(yīng)用程序，再用Internet服務(wù)管理器進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的瀏覽。
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)軟件;畢業(yè)論文;系統(tǒng)設(shè)計(jì);軟件
一、背景意義
如今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及已近是亙古不變的潮流了，而且全國(guó)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)的正在以高速的發(fā)展節(jié)奏和社會(huì)潮流接軌，各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)逐步取代繁瑣的傳統(tǒng)辦公模式。大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)生四年學(xué)習(xí)總結(jié)的最重要環(huán)節(jié)，我們完全有必要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)路管理化，可以減少指導(dǎo)老師和學(xué)生的工作時(shí)間和負(fù)擔(dān)，讓繁瑣的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程采用網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一管理。通過畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，大大方便了學(xué)生、老師及學(xué)校管理員。社會(huì)科技在不斷的革新，我們的生活、工作和獲取知識(shí)的方式結(jié)構(gòu)都發(fā)生了完全的更新和進(jìn)步，傳統(tǒng)的方式在不斷的改變，這是社會(huì)發(fā)展的畢竟之路，也是走向未來的畢竟過程，所以使得各種傳統(tǒng)方式得到不斷的簡(jiǎn)單、方便和先進(jìn)是十分重要和必須的。然而在許多大學(xué)和高校里面并沒有在畢業(yè)這一環(huán)節(jié)上實(shí)現(xiàn)信息化管理，所以這一部分的工作所有都是由人工來完成，然而人為的物理操作必定存在許多缺陷，比如大量的畢業(yè)生信息需要處理，工作量就十分的龐大，到處都是紙質(zhì)資料，不易整理和保管，還容易丟失，另外最麻煩的是需要更新和修改的資料的情況，其次就是學(xué)生和指導(dǎo)老師之間關(guān)于論文進(jìn)行的交流和聯(lián)系都是線下的，會(huì)受到各種不定因數(shù)影響，影響這一環(huán)節(jié)的進(jìn)度和質(zhì)量。有著網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，系統(tǒng)可以采用了目前十分流行的B/S結(jié)構(gòu)和Web技術(shù)，使得操作交流都變得十分簡(jiǎn)單和快捷。最重要的是通過計(jì)算機(jī)信息化管理完全避免人為物理操作的不足。
二、初步調(diào)研
瀏覽了各大類型和類似的網(wǎng)站，畢業(yè)論文管理管理系統(tǒng)，我同樣采用了當(dāng)前很流行的B/S結(jié)構(gòu)來開發(fā)。
通過各個(gè)高校去實(shí)地考察，很少有大學(xué)開始使用此類系統(tǒng)來管理畢業(yè)論文。另外，大多數(shù)學(xué)生和老師都希望高校能完善此塊的建設(shè)，來減少畢業(yè)生和指導(dǎo)老師的工作量和工作效率。并且此系統(tǒng)會(huì)有效的減少學(xué)校在此類工作的成本。由于只針對(duì)高校畢業(yè)生的畢業(yè)論文，技術(shù)上的要求和開放難道并不是特別大，做好策劃工作就好。所以完全可以由大學(xué)生和本校老師來指導(dǎo)完成。
最后我們考慮到費(fèi)用，因?yàn)椴皇瞧髽I(yè)級(jí)的網(wǎng)站，而是校內(nèi)開發(fā)，功能和維護(hù)性的要求并不是特別高，所以費(fèi)用基本可以忽略不記。綜上所述，系統(tǒng)的開發(fā)無論從技術(shù)上、經(jīng)濟(jì)上，可行性都是相當(dāng)高的。對(duì)于各大高校是值得去開放和使用的。
三、開發(fā)過程中問題
在開放過程之前，我們需要選擇何種編程語(yǔ)言和環(huán)境。語(yǔ)言和環(huán)境的選取對(duì)系統(tǒng)的開發(fā)難度和時(shí)間長(zhǎng)度都是有直接的聯(lián)系的。為了減少開發(fā)周期，減弱開發(fā)費(fèi)用，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，對(duì)系統(tǒng)做出需求分析報(bào)告是非常必要的。比如本畢業(yè)論文的系統(tǒng)，是可以完成論文的申請(qǐng)，上傳，查看，評(píng)價(jià)，統(tǒng)計(jì)等一系列功能的。那么采用SQL Server20xx+Microsoft Visual Studio 20xx+ASP.net+C#做為開發(fā)工具。在軟件系統(tǒng)開發(fā)過程中，不提倡無模型的`隨機(jī)開發(fā)方式，不可以想到什么功能模型就隨手開發(fā)什么代碼，這樣不規(guī)范的開發(fā)，不僅使得開過過程處于混亂，而且大大地降低了系統(tǒng)開發(fā)效率。我們可以適當(dāng)?shù)睦靡恍┙?jīng)典的開發(fā)模型，典型的開發(fā)模型有：1.邊做邊改模型(Build-and-Fix Model);2.瀑布模型(Waterfall Model);3.快速原型模型(Rapid Prototype Model);4.增量模型(Incremental Model);5.螺旋模型(Spiral Model);6.演化模型(evolution model);7.噴泉模型(fountainmodel);8.智能模型(四代技術(shù)(4GL));9.混合模型(hybrid model);10.RAD模型;我們要盡量避免原始老舊的開放模型，這樣可以避免許許多多開發(fā)問題。但是要根據(jù)系統(tǒng)的大小，和開發(fā)的難度來做決定，有句話說的好殺雞焉用宰牛刀，太多復(fù)雜的模型適合龐大的系統(tǒng)開發(fā)，然而用的一般的小系統(tǒng)上反而會(huì)增加開發(fā)難度。
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計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文10
【摘要】
論文關(guān)鍵詞：我們常常站在老師的角度,抱怨學(xué)生不好好學(xué),文化基礎(chǔ)不好,而學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)會(huì)怎么說呢?說教育這么多年就沒有變化?看看商品市場(chǎng)發(fā)生的變化有多大,看看企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈,而你們學(xué)校卻四平八穩(wěn)的,老師夾一本書,在課堂上想講什么就講什么,想講多久就講多久,然后離開學(xué)校,還埋怨學(xué)生不聽!學(xué)生為什么對(duì)游戲那么感興趣?對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的東西那么感興趣?我們需要反思,反思什么?我們的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)必須得有一個(gè)全新的理念�！蔽覀兣υ谡n程改革上做了一些嘗試后認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容就是典型企業(yè)工作任務(wù)的制作流程,把更多的時(shí)間用在讓學(xué)生去根據(jù)客戶要求調(diào)研,分析、決策,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,最終把一個(gè)個(gè)滿意的作品交上來
全國(guó)知名職教專家、山西金融職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)杜明漢來我校做報(bào)告，有一段話深深振憾了我，他是這樣說的：“我們常常站在老師的角度，抱怨學(xué)生不好好學(xué)，文化基礎(chǔ)不好，而學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)會(huì)怎么說呢?說教育這么多年就沒有變化?看看商品市場(chǎng)發(fā)生的變化有多大，看看企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，而你們學(xué)校卻四平八穩(wěn)的，老師夾一本書，在課堂上想講什么就講什么，想講多久就講多久，然后離開學(xué)校，還埋怨學(xué)生不聽!學(xué)生為什么對(duì)游戲那么感興趣?對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的東西那么感興趣?我們需要反思，反思什么?之后，我們努力在課程改革上做了一些嘗試，對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件操作課程實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)有了新的想法和做法，不能為了教軟件而教軟件，而要把軟件靈活運(yùn)用到實(shí)際工作任務(wù)中來，那么如何靈活運(yùn)用成了我們探索的方向�，F(xiàn)在我就從三方面說明一下我在實(shí)踐過程中的淺薄認(rèn)識(shí)。
一、單科教學(xué)，不便于融會(huì)貫通，不利于綜合設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。
首先，我校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)軟件操作課程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、方正飛騰、方正書版、3DSMAX、AUTOCAD等，以前我們采用的都是類似《PhotoShop平面設(shè)計(jì)教程》類的單科教程，每節(jié)課的任務(wù)就是圍繞這一門軟件的某些工具(命令)進(jìn)行案例教學(xué)，一個(gè)案例做完后不知道這個(gè)工具(命令)將來在工作實(shí)踐中哪個(gè)地方會(huì)常用，做好的案例也不知往哪兒用，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)習(xí)積極性被打消了，這個(gè)工具(命令)的用法也會(huì)因?yàn)橛∠蟛簧羁蹋洃洸焕喂潭�。也就是說學(xué)只是為了學(xué)，而不是為了用。
其次，每門軟件都有它的特色，比如PhotoShop在圖像處理方面有很強(qiáng)功能，這是其他軟件所不能及的，在繪制平面矢量圖時(shí)CorelDRAW和IlluStrator無疑又是最方便的、方正軟件在報(bào)刊雜志排版方面又簡(jiǎn)單又快捷，3DSMAX在做三維立體構(gòu)圖時(shí)功能又是無可比擬的、AUTOCAD在制圖方面又是強(qiáng)手。平時(shí)我們每個(gè)老師只熟悉其中一門課進(jìn)行教學(xué)，遇到一個(gè)實(shí)際任務(wù)，往往僅憑一個(gè)軟件很難快速完成，學(xué)生在綜合分析和設(shè)計(jì)能力方面缺乏鍛煉，很難適應(yīng)工作中的綜合設(shè)計(jì)要求。經(jīng)過企業(yè)專家的訪談和論證，老板想要的畢業(yè)生不是只會(huì)某個(gè)軟件的操作員，而是有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和分析能力，應(yīng)變和創(chuàng)造能力的設(shè)計(jì)師，這就是說我們以前的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展和需求，我們必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽改革，使我們的教學(xué)任務(wù)變成企業(yè)的工作任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容就是企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐中做，再做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力，激發(fā)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。
二、多個(gè)學(xué)科橫切，重組教學(xué)內(nèi)容，教材就是典型工作任務(wù)的制作流程。
經(jīng)過到企業(yè)的多次實(shí)踐，和企業(yè)專家多次交流溝通后，我們專業(yè)的老師有一個(gè)共同認(rèn)識(shí)，我們的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容就應(yīng)該是企業(yè)典型工作任務(wù)的制作流程，從接到客戶的一個(gè)要求開始，到分析、決策，設(shè)計(jì)多種方案，確定方案后，打印印刷、裁切出成品、客戶提貨等，整個(gè)工作流程都應(yīng)該是學(xué)生必備的能力素質(zhì)。那么我們的課程內(nèi)容如何體現(xiàn)呢?教材又該怎么編寫呢?我初步認(rèn)為我們不按軟件來分課程，按企業(yè)典型工作任務(wù)來分課程，至少分四門課程《數(shù)碼圖像后期處理》、《網(wǎng)站美工》、《印刷前期排版設(shè)計(jì)》、《平面廣告設(shè)計(jì)》。比如《數(shù)碼圖像后期處理》一書則主要是PhotoShop軟件調(diào)圖修圖功能的應(yīng)用，項(xiàng)目一：婚紗影樓的數(shù)碼照制作(5寸照、7寸照、寫真照等)，項(xiàng)目二是證件照制作，(1寸照，2寸照、駕照、身份證照、護(hù)照等)項(xiàng)目三：婚紗照制作(婚紗相冊(cè)，大幅婚紗照，電子相冊(cè)等)，這塊可能用到電子相冊(cè)制作軟件或視頻處理軟件的操作教程。《網(wǎng)站美工》主要針對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)前期的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，主要是用PhotoShop軟件對(duì)圖像素材的調(diào)色、再加工，網(wǎng)頁(yè)插畫設(shè)計(jì)等知識(shí)點(diǎn)。
再如：《印刷前期排版設(shè)計(jì)》、《平面廣告設(shè)計(jì)》兩本書以CorelDRAW軟件或IlluStrator軟件操作為主，針對(duì)不同的任務(wù)用到什么軟件，教什么軟件，比如每幅作品中都有數(shù)碼照片的調(diào)色和圖像再加工，那就講PhotoShop的調(diào)色技巧，書籍裝幀項(xiàng)目中書內(nèi)頁(yè)排版就講方正飛騰軟件，封皮就用CorelDRAW或IlluStrator軟件，這兩本書我們主要提取了九個(gè)典型工作任務(wù)：彩頁(yè)印刷設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、報(bào)紙排版設(shè)計(jì)、異形不干膠印刷設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、板面設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、卡片設(shè)計(jì)。這樣，我們把教材就變成了企業(yè)中常用的工作任務(wù)，我們的一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)涉及到多個(gè)軟件的操作技巧，用到哪科就講哪科，教會(huì)學(xué)生把所有學(xué)科融會(huì)貫通起來，靈活把握知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。而且每一個(gè)項(xiàng)目涉及到不同的輸出工具和制作流程，學(xué)生每學(xué)完一個(gè)項(xiàng)目就能實(shí)實(shí)在在地掌握這個(gè)項(xiàng)目從始至終的工作流程和技巧，到企業(yè)中就能很會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境。
三、投身企業(yè)實(shí)踐，積極探索，勇于創(chuàng)新，以適應(yīng)教師崗位更高的要求。
課程內(nèi)容改革后影響到教學(xué)模式的改革，以前的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)模式早已經(jīng)滿足不了現(xiàn)在的學(xué)生，杜明漢院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在，在知識(shí)的海洋里，到處都是知識(shí)，學(xué)生可以從不同的渠道接受知識(shí)，學(xué)生每天看到的，聽到的，接觸事物的時(shí)間，速度比我們老師接觸的又早又快，老師不再是掌握知識(shí)最多的，也不是最權(quán)威的，那么我們靠什么來吸引學(xué)生呢?”我想我們以前把教軟件操作當(dāng)作教學(xué)重點(diǎn)是個(gè)誤區(qū)，我們應(yīng)該利用最多5%的'時(shí)間教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)軟件里的命令和工具有哪些?怎么用?把95%的時(shí)間用在讓學(xué)生去根據(jù)客戶要求調(diào)研，分析、決策，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最終把一個(gè)個(gè)滿意的作品交上來。至于調(diào)研可以直接去市場(chǎng)調(diào)研，也可以到網(wǎng)絡(luò)上調(diào)研，也可以同學(xué)們互換角色模擬調(diào)研，必須讓學(xué)生到實(shí)踐中尋求他想要的答案，在調(diào)研過程中培養(yǎng)了學(xué)生與人溝通能力，對(duì)新任務(wù)的分析決策能力，在設(shè)計(jì)過程中如果遇到技術(shù)上的問題，便是老師指導(dǎo)加引導(dǎo)的時(shí)候，可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行啟發(fā)和輔導(dǎo)，從而讓學(xué)生在解決自己?jiǎn)栴}的同時(shí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和靈活運(yùn)用能力。從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的要求。作品上交后，還要進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，使同學(xué)們每一次創(chuàng)作后都能在交流中提升自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這對(duì)我們教師的素質(zhì)就提出了更高的要求，教師只掌握一門設(shè)計(jì)軟件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要教師必須不斷地學(xué)習(xí)和提高，從一門軟件的精通到多門軟件的精通，從參與企業(yè)實(shí)踐，到能獨(dú)當(dāng)一面進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，都需要教師靜靜地潛下身來，謙虛認(rèn)真地向企業(yè)專家學(xué)習(xí)，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，這樣才能把控課堂上的每一個(gè)節(jié)奏，才能做好學(xué)生的指導(dǎo)者和幫助者，才能把每個(gè)技能點(diǎn)落實(shí)到實(shí)處。
總之，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容改革才剛開始，我會(huì)在實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，和學(xué)生一起去創(chuàng)造新知識(shí)，新技能，做好學(xué)生的幫助者，指導(dǎo)者。
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文11
1計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)概述
1.1多媒體技術(shù)的涵義
數(shù)字化是多媒體技術(shù)的根源，例如通過綜合、處理的方式對(duì)動(dòng)畫、文本等相關(guān)要素中的信息進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行采集和處理，使用多種軟件和硬件對(duì)多種媒體之間的邏輯關(guān)聯(lián)建立起來，在此基礎(chǔ)上形成人機(jī)交互的系統(tǒng)技術(shù)。信息在傳播過程中的作用可以在多媒體的幫助下得到完善，與計(jì)算機(jī)的交互功能連接起來，充分發(fā)揮出其作用，最終對(duì)能夠看見文字與圖像，同時(shí)還能聽見聲音的新型材料進(jìn)行制作，這就是多媒體技術(shù)。
1.2多媒體技術(shù)的專業(yè)化
多媒體技術(shù)的專業(yè)化實(shí)際上就是多種媒體集中在一起的綜合形態(tài)，同時(shí)也是兩種以上媒體對(duì)信息進(jìn)行交互的一種有效載體，多媒體技術(shù)以數(shù)字信號(hào)為運(yùn)行單位，在這種情況下，文字、聲音以及圖像等信息就可以得到有機(jī)結(jié)合。也正是因?yàn)槎嗝襟w技術(shù)多樣性的存在，使得相關(guān)聯(lián)的一些信息得以有效的傳遞和處理，并通過數(shù)字化信息對(duì)數(shù)據(jù)傳輸過程中產(chǎn)生的失真問題進(jìn)行有效的解決。
2多媒體關(guān)鍵技術(shù)分析
2.1視頻壓縮技術(shù)
對(duì)于多媒體技術(shù)中的視頻壓縮技術(shù)來說，傳統(tǒng)壓縮編碼都是以Shannon信息論基礎(chǔ)上得以完成的，它的基本是集合論，利用統(tǒng)計(jì)概率模型對(duì)信源進(jìn)行描繪，但是傳統(tǒng)壓縮編碼缺乏對(duì)接受者主觀能動(dòng)性、事件本身的含義、重要程度等方面的考慮，所以，壓縮編碼的發(fā)展過程可以說是從Shannon信息論開始的過程。數(shù)據(jù)壓縮編碼的方式有很多種不同的形式，從信源的統(tǒng)計(jì)特點(diǎn)上來看，一般可以將其分為預(yù)測(cè)編碼、矢量量化編碼、轉(zhuǎn)換編碼等多種形式，從數(shù)據(jù)視覺特點(diǎn)上來看，可以將其分為基于圖像輪廓-紋理的編碼、基于方向?yàn)V波的圖像編碼等所中形式。按照?qǐng)D像傳達(dá)景物的特點(diǎn)來看，可以將其分成基于內(nèi)容的`編碼和圖形編碼兩種形式，其中圖像編碼又可以分成不同的兩代：第一代主要是基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)將數(shù)據(jù)冗余去掉的低層壓縮編碼方式;第二代是基于內(nèi)容將內(nèi)容冗余去掉的壓縮編碼方法。
2.2視頻點(diǎn)播技術(shù)
用戶信息交流的自然進(jìn)化以多媒體交互作為主要過程，目前，多媒體服務(wù)的范圍非常廣，其中視頻點(diǎn)播技術(shù)是最流行的一種。視頻點(diǎn)播技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)共同發(fā)展的產(chǎn)物，它凝結(jié)了計(jì)算機(jī)、電視等相關(guān)技術(shù)中的精華，是一門新型技術(shù)，集中了食品技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，過去收看電視節(jié)目的被動(dòng)性得到了徹底的改變，電視節(jié)目的收看可以結(jié)合人們的需求選擇。視頻點(diǎn)播傳遞方式徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，教學(xué)課堂可以通過網(wǎng)絡(luò)展開。視頻服務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用使得視頻服務(wù)器各項(xiàng)功能的發(fā)揮得到了實(shí)現(xiàn)，所以視頻點(diǎn)播技術(shù)也是視頻服務(wù)系統(tǒng)的重點(diǎn)研究對(duì)象。
2.3多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
在本質(zhì)上來講，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要是為了解決三個(gè)難題，首先是信息媒體的多樣化，一定要充分的擴(kuò)大多媒體數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存量、組織以及管理的功能，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)多媒體數(shù)據(jù)的集成以及表現(xiàn)集成，從而來實(shí)現(xiàn)多媒體數(shù)據(jù)之間的調(diào)用以及融合，這樣相關(guān)的集成粒度也就越細(xì)。最后就是多媒體數(shù)據(jù)與人之間的交互性，沒有交互性就沒有多媒體，因此一定要改變傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢被動(dòng)性，利用多媒體方式進(jìn)行全面的表現(xiàn)。另外，對(duì)于多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)來說，數(shù)據(jù)是表征的事物特征，數(shù)據(jù)可以取自于現(xiàn)實(shí)世界，但是數(shù)據(jù)也可以通過模擬等方式進(jìn)行構(gòu)造，在多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)中，主要是包含原始的數(shù)據(jù)、描述性數(shù)據(jù)以及指示性數(shù)據(jù)。通常情況下，多媒體信息表現(xiàn)為一些非格式化的數(shù)據(jù)，因此這些多媒體數(shù)據(jù)存在對(duì)象復(fù)雜、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分散等特點(diǎn)，多媒體信息的關(guān)系是非常簡(jiǎn)單的，但是資料管理并不是很容易，就目前來說面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的管理是不現(xiàn)實(shí)的，這是因?yàn)槊嫦驅(qū)ο笫切乱淮臄?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用，需要超強(qiáng)的數(shù)據(jù)模型做支撐，面向?qū)ο蟮姆椒ê苓m合對(duì)復(fù)雜對(duì)象進(jìn)行描述，還可以對(duì)多種對(duì)象以及其內(nèi)部的聯(lián)系進(jìn)行描述。
3結(jié)語(yǔ)
綜上所述，計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新?lián)Q代非�？�，同時(shí)多媒體技術(shù)也在不斷的發(fā)展完善，為滿足人們多樣化的需求，多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)終將實(shí)現(xiàn)。隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展進(jìn)程也更加迅速，目前多媒體技術(shù)已經(jīng)在節(jié)目點(diǎn)播、視頻發(fā)布以及視訊會(huì)議等領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。多媒體技術(shù)將會(huì)把計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)以及音像技術(shù)等緊密結(jié)合起來，不斷推動(dòng)信息處理技術(shù)的不斷發(fā)展。
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文12
摘要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，使得計(jì)算機(jī)快速的融入到我國(guó)的各行各業(yè)中。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的全面普及和全面使用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題逐漸被人們所認(rèn)知。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身并不是十分完善，其中存在一些相應(yīng)的系統(tǒng)漏洞，這些漏洞在被黑客攻擊的時(shí)候，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失甚至計(jì)算機(jī)硬件損毀的現(xiàn)象。為了減少計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中不安全因素的影響，通過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的安全問題進(jìn)行全面的研究和分析，對(duì)于其中存在的相應(yīng)問題進(jìn)行了總結(jié)，并提出了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題的防范措施。希望可以為每個(gè)進(jìn)行計(jì)算機(jī)使用的人員提供一定的幫助和指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全；問題；防范措施
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身具有開放性、國(guó)際性和自由性，因此計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身就具有數(shù)據(jù)共享的特點(diǎn)，其中必然存在不穩(wěn)定因素。通過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的特點(diǎn)進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，主要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)路完全問題是由于計(jì)算機(jī)病毒、計(jì)算機(jī)木馬、使用者的操作失誤、計(jì)算機(jī)本身的漏洞以及垃圾郵件和間諜軟件所導(dǎo)致的。但是由于本篇作者要求從其中一個(gè)方面進(jìn)行論述，故而從計(jì)算機(jī)病毒以及木馬的防治角度出發(fā)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行了深入的研究和分析。
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒和木馬的主要特點(diǎn)
按寄生方式分為引導(dǎo)型病毒、文件型病毒和混合型病毒：按照計(jì)算機(jī)病毒的破壞情況分類可分為良性計(jì)算機(jī)病毒和惡性計(jì)算機(jī)病毒，按照計(jì)算機(jī)病毒攻擊的系統(tǒng)分為攻擊DOS系統(tǒng)的病毒和攻擊Windows系統(tǒng)的病毒。計(jì)算機(jī)病毒的產(chǎn)生是計(jì)算機(jī)技術(shù)和以計(jì)算機(jī)為核心的社會(huì)信息化進(jìn)程發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。它的產(chǎn)生是計(jì)算機(jī)犯罪的一種新的衍化形式，不易取證、風(fēng)險(xiǎn)小、破壞大，從而刺激了犯罪意識(shí)和犯罪活動(dòng)。計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的危弱性也是計(jì)算機(jī)病毒產(chǎn)生的另一個(gè)原因，也是最根本的原因。隨著技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用是計(jì)算機(jī)病毒產(chǎn)生的必要環(huán)境。計(jì)算機(jī)病毒是最近十幾年影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要問題，通過對(duì)最近幾年的計(jì)算機(jī)病毒的爆發(fā)情況來看，比較突出的問題就是計(jì)算機(jī)病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全和計(jì)算機(jī)硬件影響。通過對(duì)日常計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的情況進(jìn)行分析和研究發(fā)現(xiàn)，在日常的使用中，容易因?yàn)橛?jì)算機(jī)病毒導(dǎo)致程序出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。計(jì)算機(jī)病毒本身具有較為嚴(yán)重的破壞性，再加上計(jì)算機(jī)病毒的復(fù)雜性和傳染性的特點(diǎn)，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)受到病毒的嚴(yán)重?fù)p壞。計(jì)算機(jī)病毒本身的超大破壞性，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)受到很大的影響。在計(jì)算機(jī)病毒進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播的過程中，容易導(dǎo)致計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸受到影響。對(duì)于比較機(jī)密的信息，如果受到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的影響，十分容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的信息泄露問題。計(jì)算機(jī)病毒在進(jìn)行運(yùn)行的過程中，如果出現(xiàn)對(duì)信息的損害，容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的信息丟失和泄露的問題。我國(guó)目前出現(xiàn)的木馬程序很多，在加上黑客利用木馬程序?qū)τ?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)嚴(yán)重的安全問題。由于計(jì)算機(jī)本身所使用的技術(shù)比較高端，很多計(jì)算機(jī)知識(shí)較為專業(yè)，普通的人員對(duì)于木馬程序沒有相應(yīng)的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)黑客具有較為良好的計(jì)算機(jī)知識(shí)，所以能夠利用自身的良好計(jì)算機(jī)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)的控制。在加上計(jì)算機(jī)黑客對(duì)于攻擊目標(biāo)和攻擊途徑的選擇，合理地控制計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸，利用非法的程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息的竊取，利用所獲得的相應(yīng)數(shù)據(jù)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊。因此黑客利用木馬程序可以對(duì)計(jì)算機(jī)以及相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，并獲得較為機(jī)密的文件。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身就是人進(jìn)行設(shè)計(jì)和使用的，因此在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，難免其中會(huì)有很多相應(yīng)的漏洞和缺陷。如果網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身的漏洞被黑客發(fā)現(xiàn)，就會(huì)利用這些漏洞，對(duì)系統(tǒng)本身進(jìn)行攻擊，導(dǎo)致出現(xiàn)整體系統(tǒng)癱瘓的問題。另外計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身就是開放性的系統(tǒng)，開放性的系統(tǒng)雖然能夠?qū)崿F(xiàn)多用戶的相互信息傳遞，但是也容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)安全問題。黑客人員通過利用計(jì)算網(wǎng)絡(luò)的開放性，能夠非常容易地對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊和數(shù)據(jù)的攔截竊取。所以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的系統(tǒng)漏洞是導(dǎo)致計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)嚴(yán)重安全問題的重要影響因素之一，想要實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身安全問題的解決，需要以減少系統(tǒng)本身漏洞為基礎(chǔ)進(jìn)行操作和控制。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身的漏洞只能通過不斷的漏洞修補(bǔ)，提升計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全水平，減少黑客可以利用漏洞的數(shù)量。
2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全針對(duì)病毒木馬的相應(yīng)防范措施
計(jì)算機(jī)病毒的'存在時(shí)間已經(jīng)有幾十年，在幾十年中計(jì)算病毒的發(fā)展速度是很快的，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)病毒防御構(gòu)建。但是隨著技術(shù)的不斷改革和發(fā)展，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)病毒防御措施已經(jīng)無法滿足新型病毒防御構(gòu)建的要求，通過多年的而不懈努力，總結(jié)得出了新型病毒防御構(gòu)建客戶端的設(shè)計(jì)要求。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)使用者發(fā)明了較為先進(jìn)的計(jì)算機(jī)殺毒軟件。通過使用計(jì)算機(jī)殺毒軟件，不但能夠防止計(jì)算機(jī)病毒的蔓延和爆發(fā)，而且還能夠修復(fù)計(jì)算機(jī)中的相應(yīng)安全隱患，提升計(jì)算機(jī)的安全水平。在目前進(jìn)行計(jì)算機(jī)使用的時(shí)候，首先要做的就是確保安裝計(jì)算機(jī)的相應(yīng)殺毒軟件和防火墻。對(duì)于計(jì)算機(jī)來說，防火墻就相當(dāng)于計(jì)算機(jī)安全的最終保護(hù)。設(shè)置較為嚴(yán)密的計(jì)算機(jī)防火墻，不但能夠提升計(jì)算機(jī)的整體安全水平，而且還能夠有效降低計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)被盜取的可能性。利用防火墻和相應(yīng)的殺毒軟件，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的相應(yīng)控制，確保計(jì)算的良好安全使用。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身并不是完美無瑕的，以此其中存在一些相應(yīng)的漏洞。作為系統(tǒng)的制作者，微軟一直以來都在進(jìn)行系統(tǒng)漏洞的修復(fù)，作為使用者可以及時(shí)地下載相應(yīng)的漏洞補(bǔ)丁，通過漏洞補(bǔ)丁的下載，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞的補(bǔ)充，防止出現(xiàn)計(jì)算機(jī)黑客利用計(jì)算機(jī)漏洞攻擊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的問題。從目前我國(guó)計(jì)算機(jī)用戶對(duì)于系統(tǒng)漏洞的修復(fù)情況來看，很多專業(yè)的殺毒軟件本身就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)系統(tǒng)漏洞的修復(fù)，因此目前國(guó)內(nèi)用戶對(duì)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的漏洞修復(fù)還是比較及時(shí)的。對(duì)于任何計(jì)算機(jī)而言，都不可避免地出現(xiàn)被入侵的問題。因此需要對(duì)計(jì)算機(jī)本身進(jìn)行入侵檢測(cè)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題的控制。通過分析發(fā)現(xiàn)，目前所采用的計(jì)算機(jī)入侵檢測(cè)中使用了統(tǒng)計(jì)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)以及推理等其他的相應(yīng)技術(shù)。通過使用計(jì)算機(jī)入侵檢測(cè)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)入侵和計(jì)算機(jī)病毒的全面監(jiān)控。對(duì)于比較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可以利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的綜合監(jiān)控，確保不會(huì)出現(xiàn)黑客的嚴(yán)重攻擊.
3結(jié)語(yǔ)
我國(guó)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度很快，再加上智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)民數(shù)量正在穩(wěn)步增長(zhǎng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得我國(guó)的信息實(shí)現(xiàn)了全面的共享，逐漸實(shí)現(xiàn)了巨大的信息方便。但是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的全面使用，其中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的安全問題。對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中出現(xiàn)的問題進(jìn)行處理的時(shí)候，不但需要進(jìn)行防火墻的相應(yīng)設(shè)置，還需要利用文件加密和數(shù)字簽名技術(shù)，保障文件的安全性，對(duì)于使用者的相應(yīng)賬戶，需要確保賬戶口令的絕對(duì)安全。只有對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的相應(yīng)問題進(jìn)行全面的控制和管理，才能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的提升，全面促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文13
摘要：社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)科學(xué)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)也深入到各個(gè)領(lǐng)域。《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》作為普通本科院校大一新生必修的課程之一，必須要使用合理的教學(xué)策略，從而提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的教學(xué)策略進(jìn)行研究，給出了兩種新的策略分別為產(chǎn)生式教學(xué)策略和替代式教學(xué)策略，根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)模式提出四種改革策略，主動(dòng)參與教學(xué)策略、“探究——發(fā)現(xiàn)”教學(xué)策略、合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略、聯(lián)系生活教學(xué)策略。
關(guān)鍵詞：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)；教學(xué)策略開發(fā)；教學(xué)策略研究
步入二十一世紀(jì)以后，世界進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，計(jì)算機(jī)已經(jīng)深入到各行各業(yè)，培養(yǎng)高能力復(fù)合型的人才是保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)，這就要求各個(gè)高校在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程投入更大的精力�！洞髮W(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科之一，有效的教學(xué)策略能夠提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量。綜上所述，本文對(duì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的教學(xué)策略進(jìn)行研究，首先開發(fā)了新的教學(xué)策略，分別為產(chǎn)生式教學(xué)策略和替代式教學(xué)策略，其次根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)模式進(jìn)行了策略改革[1]。
一《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)策略開發(fā)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為一門必修課。在大學(xué)中，計(jì)算機(jī)專業(yè)也是一門熱門行業(yè)�！洞髮W(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》作為一門基礎(chǔ)教學(xué)課程，如何有效的實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)一直都是相關(guān)學(xué)者重點(diǎn)研究的話題。本文開放的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)策略只有兩種，分別為：產(chǎn)生式教學(xué)策略和替代式教學(xué)策略。這二者的對(duì)比如表1所示[2]。（1）產(chǎn)生式教學(xué)策略能夠讓學(xué)生自主地產(chǎn)生教學(xué)目標(biāo)，這樣學(xué)生就能夠主動(dòng)去組織教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)起來更有積極性，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己安排的學(xué)習(xí)順序去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)內(nèi)容，在教學(xué)者建構(gòu)具有個(gè)人特有風(fēng)格的學(xué)習(xí)。換句話說，產(chǎn)生式教學(xué)學(xué)生可以自主安排教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)過程處于一種主動(dòng)地位[3]。
產(chǎn)生式教學(xué)具有如下優(yōu)點(diǎn)：①能夠幫助學(xué)生將計(jì)算機(jī)信息與他們自身對(duì)知識(shí)的認(rèn)知有效結(jié)合，從而更加主動(dòng)深入地處理信息，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好；②為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，跟根據(jù)學(xué)生自己的想法進(jìn)行實(shí)踐，允許學(xué)生自主實(shí)踐、設(shè)計(jì)和改善他們的想法；③學(xué)生自己設(shè)計(jì)的研發(fā)教學(xué)策略，會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生積極性，使學(xué)習(xí)興趣更加濃烈。
產(chǎn)生式教學(xué)策略也具有如下不足之處：①完全依賴學(xué)生進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，所設(shè)計(jì)的過程極有可能是不妥的，而學(xué)生為了得到一個(gè)準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)，往往需要學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)；②對(duì)學(xué)生先前已具有的知識(shí)和學(xué)習(xí)策略的廣度過于依賴，如果學(xué)生沒有豐富的`知識(shí)儲(chǔ)備，這種方法很有可能失敗。
（2）替代式教學(xué)策略是一種在傳統(tǒng)教學(xué)中更加常用的教學(xué)策略。這種教學(xué)策略主要傾向于給學(xué)生提出教學(xué)目標(biāo)，組織、提煉教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)順序，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，代理學(xué)生對(duì)教學(xué)信息進(jìn)行處理。替代式教學(xué)策略具有如下優(yōu)點(diǎn)：①學(xué)習(xí)效率明顯高于產(chǎn)生式教學(xué)策略，學(xué)生在短期之內(nèi)就能夠?qū)W習(xí)到更多的內(nèi)容；②對(duì)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備量沒有過高的要求，知識(shí)儲(chǔ)備有限的學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好。
與此同時(shí)也具有如下不足之處：①因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)投入的心力和智力較少，對(duì)信息缺少深度的處理，因此學(xué)習(xí)效果不如產(chǎn)生式策略好[4]；②而替代式教學(xué)策略的安排過于緊湊，大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力也受到制約；③計(jì)算機(jī)內(nèi)容本來是一項(xiàng)極其容易出現(xiàn)變化的內(nèi)容，但是替代式教學(xué)策略施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)過程較為枯燥。
二《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)策略改革
當(dāng)前大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)策略不夠完善，各個(gè)高校應(yīng)該積極采用新的教學(xué)策略，本文認(rèn)為以下教學(xué)策略可以帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。
（1）主動(dòng)參與教學(xué)策略。教師在教學(xué)過程中以教學(xué)策略對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)、引導(dǎo)，主動(dòng)積極地置身于教學(xué)活動(dòng)中以掌握知識(shí)、發(fā)展教學(xué)策略。在學(xué)生遇到問題時(shí)，教師就會(huì)在其中起到引導(dǎo)作用，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與動(dòng)力，全方位參加到學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
�。�2）“探究-發(fā)現(xiàn)”教學(xué)策略。“探究-發(fā)現(xiàn)”教學(xué)策略是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過事物的現(xiàn)象探討事物的本質(zhì)，從而獲得該事物現(xiàn)象的本質(zhì)及關(guān)于現(xiàn)象間規(guī)律性聯(lián)系的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，鍛煉學(xué)生的抽象邏輯思維。探究教學(xué)需要根據(jù)特定的流程，教師為學(xué)生拋下一個(gè)問題，學(xué)生對(duì)教師留下的問題主動(dòng)思考，認(rèn)真觀察。
（3）合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略。合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程以小組為基本單位，為小組設(shè)定目標(biāo)，小組內(nèi)的成員分工協(xié)作共同完成目標(biāo)，然后通過判斷小組活動(dòng)的整體效果評(píng)價(jià)教學(xué)策略的好壞。
三結(jié)束語(yǔ)
通過本文的探討分析可以了解到《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的學(xué)科之一，必須要研究出有效的教學(xué)策略，才能夠保證教學(xué)質(zhì)量�！洞髮W(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的教學(xué)策略有兩個(gè)，分別為產(chǎn)生式教學(xué)策略和替代式教學(xué)策略。
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作者:賀令亞 單位:湖南工學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院
計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文14
摘要：文章以計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展情況作為立足點(diǎn)，首先對(duì)現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的概述，然后又?jǐn)⑹隽嗽谟?jì)算機(jī)中應(yīng)用現(xiàn)代電子技術(shù)的原則，最后通過理論與實(shí)際相結(jié)合的方式，從會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電一體化和企業(yè)自動(dòng)化控制三個(gè)方面，分別說明了在計(jì)算機(jī)中應(yīng)用現(xiàn)代電子技術(shù)的表現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代電子技術(shù)；計(jì)算機(jī)；應(yīng)用
引言：
在經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展速度較快的當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)開始被廣泛應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中，并且取得了一定的效果，可以說二者已然成為促進(jìn)社會(huì)快速、穩(wěn)定發(fā)展的中堅(jiān)力量。當(dāng)然，這并不代表計(jì)算機(jī)和電子技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)趨于完善，因此，想要保證二者所衍生出的應(yīng)用能夠滿足社會(huì)需求，人們應(yīng)當(dāng)對(duì)計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)的應(yīng)用功能進(jìn)行不斷發(fā)展與創(chuàng)新。因此，本文所研究的課題具有非常突出的現(xiàn)實(shí)意義。
一、現(xiàn)代電子技術(shù)的概述
現(xiàn)代電子技術(shù)指的是將計(jì)算機(jī)所具有的應(yīng)用功能作為核心，將為社會(huì)生產(chǎn)和人們生活創(chuàng)造相應(yīng)價(jià)值作為目標(biāo)的技術(shù)集合，現(xiàn)代電子技術(shù)具有較為明顯的時(shí)代特征。另外，和傳統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)相比較而言，現(xiàn)代電子技術(shù)可以對(duì)計(jì)算機(jī)所具有的應(yīng)用功能進(jìn)行完全的包容，并且將計(jì)算機(jī)在計(jì)算、編輯以及管理方面具有的能力進(jìn)行深入挖掘。
二、在計(jì)算機(jī)中應(yīng)用現(xiàn)代電子技術(shù)的原則
正是因?yàn)橛?jì)算機(jī)應(yīng)用對(duì)于某些特殊問題具有一定的限制，才導(dǎo)致極端情況在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中頻頻發(fā)生，折舊率也因此而逐年上升，由此可以看出，對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行選擇時(shí)的主要依據(jù)應(yīng)當(dāng)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有的特性，也就是說計(jì)算機(jī)所應(yīng)用的設(shè)備需要滿足“處理特殊問題”這一要求。在實(shí)際操作的過程中，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)通過對(duì)有限資源進(jìn)行充分利用的方式，放大計(jì)算機(jī)資源具有的功能，保證對(duì)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用時(shí)具有的最大目標(biāo)能夠得以實(shí)現(xiàn)[1]。除此之外，還應(yīng)當(dāng)保證對(duì)計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用時(shí)的'規(guī)范性，這樣做是因?yàn)橹挥性谝?guī)范使用的前提下，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在協(xié)調(diào)合作方面具有的優(yōu)勢(shì)才能夠被最完整的發(fā)揮出來。無論是現(xiàn)代電子技術(shù)還是計(jì)算機(jī)，在應(yīng)用的過程中都具有一定的技術(shù)規(guī)范性，也就是說，人們?cè)趯?duì)其進(jìn)行使用的過程中，不僅需要嚴(yán)格遵守相關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求，還需要具有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與平臺(tái)，只有這樣才能在保證計(jì)算機(jī)平穩(wěn)運(yùn)行的基礎(chǔ)上，節(jié)約不必要的維護(hù)成本。
三、在計(jì)算機(jī)中應(yīng)用現(xiàn)代電子技術(shù)的表現(xiàn)
�。ㄒ唬⿻�(huì)計(jì)電算化
對(duì)會(huì)計(jì)電算化而言，計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)在所對(duì)應(yīng)系統(tǒng)中的應(yīng)用極為廣泛，也就是說，人們可以通過對(duì)計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用的方式，解決會(huì)計(jì)工作開展過程中出現(xiàn)的種種問題，并且保證會(huì)計(jì)工作質(zhì)量、效率以及安全性得以提高。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的當(dāng)今社會(huì)，會(huì)計(jì)工作涉及的內(nèi)容與之前相比也變得更加繁瑣和復(fù)雜，對(duì)計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)加以應(yīng)用變得迫在眉睫，相關(guān)人員只有通過對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行不斷更新的方式，才能將其在會(huì)計(jì)工作開展過程中具有的正面作用進(jìn)行最完整的呈現(xiàn)，也才能保證會(huì)計(jì)工作的順利進(jìn)行�？偟膩碚f，會(huì)計(jì)電算化的出現(xiàn)，對(duì)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量與效率的提高方面具有非常重要的作用。除此之外，在對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行保存的過程中，相關(guān)人員可以通過對(duì)磁性介質(zhì)加以應(yīng)用的方式，保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全性的提升，在最大程度上避免由于黑客或病毒入侵所導(dǎo)致數(shù)據(jù)外泄或丟失情況的發(fā)生。
（二）機(jī)電一體化
機(jī)電一體化的實(shí)質(zhì)是將機(jī)械裝置、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和電子化設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合所產(chǎn)生的系統(tǒng)，現(xiàn)階段，機(jī)電一體化在我國(guó)普遍被用于數(shù)控機(jī)床之中。對(duì)數(shù)控機(jī)床而言，相關(guān)人員可以通過對(duì)數(shù)控技術(shù)的合理應(yīng)用，保證生產(chǎn)工作質(zhì)量和效率的提高。除此之外，相關(guān)人員還可以通過對(duì)多主線體系的結(jié)構(gòu)以及多CPU的結(jié)構(gòu)加以應(yīng)用的方式，加強(qiáng)數(shù)控功能，這也可以在一定程度上提高生產(chǎn)工作的效率[2]。將計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代電子技術(shù)和機(jī)械控制技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，并在實(shí)踐過程中不斷改建和完善，能夠衍生出大量具有實(shí)用性的新興技術(shù)，相關(guān)人員將這些技術(shù)在不同領(lǐng)域加以應(yīng)用，不僅可以提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效率，還能夠?yàn)槿藗兊娜粘Ｉ钐峁┍憷�。以工業(yè)機(jī)械手為例，作為對(duì)計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)加以應(yīng)用后研發(fā)并投入使用的操作機(jī)，工業(yè)機(jī)械手的優(yōu)勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面：自動(dòng)控制、功能齊全、相對(duì)靈活。實(shí)踐結(jié)果表明，在生產(chǎn)過程中對(duì)工業(yè)機(jī)械手進(jìn)行和里應(yīng)用，不僅可以提高產(chǎn)品的整體質(zhì)量，還可以增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)由此而獲得的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益。
�。ㄈ┢髽I(yè)自動(dòng)化控制
在開展日常工作的過程中，相關(guān)人員所應(yīng)用的計(jì)算機(jī)通�？梢酝瓿蓪�(duì)電子信息工程管控所涉及的和現(xiàn)代電子技術(shù)密切相關(guān)的信息進(jìn)行反饋與傳輸?shù)墓ぷ�，這從側(cè)面間接說明了相關(guān)人員只需要在計(jì)算機(jī)上完成相應(yīng)的操作，就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)工程系統(tǒng)所涉及現(xiàn)代電子信息進(jìn)行管控的目標(biāo)。計(jì)算機(jī)所具有的存儲(chǔ)和記憶功能，還可以為相關(guān)人員在開展工程管理工作的過程中借閱不必要的人力、物力和財(cái)力。這主要是因?yàn)橥ㄟ^計(jì)算機(jī)所完成的數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)工作，通常情況下不會(huì)存在出現(xiàn)錯(cuò)誤的可能，相關(guān)人員只需要對(duì)計(jì)算機(jī)分析得出的結(jié)果進(jìn)行二次核實(shí)與檢測(cè)即可完成管理工作。除此之外，計(jì)算機(jī)所具有的巨大存儲(chǔ)空間能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)大量歷史資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確存儲(chǔ)的目標(biāo)，這能夠?yàn)橄嚓P(guān)人員在開展與企業(yè)自動(dòng)化控制相關(guān)的工程技術(shù)工作時(shí)提供科學(xué)、系統(tǒng)的參考，保證工作的順利開展和高效落實(shí)。
結(jié)論：
綜上所述，隨著社會(huì)的發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)電子信息技術(shù)具有的要求與之前相比有了明顯的改變，對(duì)這種情況，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)通過將計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的方式，保證二者發(fā)展方向與社會(huì)需求高度一致。通過上文的分析可以看出，想要保證社會(huì)的快速、穩(wěn)定發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)行科學(xué)應(yīng)用是非常重要的，希望本文的內(nèi)容能夠在某些方面為相關(guān)人員提供幫助。
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計(jì)算機(jī)的畢業(yè)論文15
教學(xué)當(dāng)中的精品課件少,且針對(duì)性弱。對(duì)于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)來說,課件好壞與否對(duì)整體教學(xué)效果產(chǎn)生直接的影響。在實(shí)際教學(xué)過程當(dāng)中,課件數(shù)量多,但精品少,許多已開發(fā)的課件沒有得到充分的應(yīng)用。當(dāng)前,許多教材都為教師提供了課件,但這類課件存在許多問題。例如,課件是簡(jiǎn)化了的教材,缺乏對(duì)知識(shí)的組織,以簡(jiǎn)單的演示文稿類型進(jìn)行平鋪直敘。諸如此類課件無法直接使用到課堂當(dāng)中。進(jìn)行課件的設(shè)計(jì)、制作和完善,需要較長(zhǎng)的時(shí)間和較深的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。在知識(shí)更新快速的情況下,許多剛開發(fā)好的課件已經(jīng)無法適用于教學(xué)形式。此外,部分教師將同一個(gè)課件反復(fù)運(yùn)用在不同的學(xué)生和專業(yè)教學(xué)當(dāng)中,也使得課件的針對(duì)性降低,效果也不好。
4 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)應(yīng)用建議
4.1以學(xué)生為主體
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)過程當(dāng)中,教師應(yīng)當(dāng)充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生積極參與到教學(xué)過程當(dāng)中。例如,教師展示和教材有關(guān)的聲音、圖片、視頻等,以豐富多樣的形式帶動(dòng)課堂的氣氛,拉動(dòng)教學(xué)過程中內(nèi)在的活力,讓學(xué)生將注意力集中到課堂上,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,適當(dāng)進(jìn)行師生之間的互動(dòng),以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí),有助于讓學(xué)生在愉悅輕松,生動(dòng)有趣的情境教學(xué)模式當(dāng)中加深對(duì)于課程內(nèi)容的理解、掌握。
4.2促進(jìn)師生交流
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)過程當(dāng)中,師生情感交流存在缺失,是存在于多數(shù)學(xué)校的普遍現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的交流模式是為。教師-計(jì)算機(jī)-學(xué)生。模式下的三元交流,有別于傳統(tǒng)的。教師-學(xué)生。二元交流模式,在一定程度上障礙師生間進(jìn)行感情交流。一些教師在教學(xué)過程當(dāng)中對(duì)計(jì)算機(jī)過度依賴,教學(xué)內(nèi)容全部通過計(jì)算機(jī)而展示,學(xué)生僅僅一味記錄計(jì)算機(jī)所呈現(xiàn)的內(nèi)容,師生間幾乎出現(xiàn)零交流情況。在計(jì)算輔助教學(xué)過程當(dāng)中,計(jì)算機(jī)起到十分重要的作用,但無法完全代替教師的作用,師生間進(jìn)行情感交流是課堂教學(xué)不可或缺的教學(xué)手段。
4.3發(fā)揮軟件優(yōu)勢(shì)
作為新型的教學(xué)方式方法,CAI教學(xué)系統(tǒng)必然存在缺陷和不足。費(fèi)用高,一次性投入大,技術(shù)要求高,導(dǎo)致教師需要親自進(jìn)行課件的編制,方便自由度遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)教學(xué)過程中的備課,這是當(dāng)前計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)運(yùn)用過程當(dāng)中遇到的最主要的問題。教師的主要任務(wù)不應(yīng)當(dāng)是開發(fā)軟件,而是利用現(xiàn)有的軟件,充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)進(jìn)行課件的制作。例如,近幾年我國(guó)出現(xiàn)的面向?qū)W科設(shè)計(jì)的工具型軟件,只需教師掌握基本的計(jì)算機(jī)技能,進(jìn)行基本培訓(xùn)后便可依據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行小軟件的制作,使其能夠和教學(xué)過程緊密配合,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)有效地輔助教學(xué)。
4.4完善相關(guān)設(shè)備，提高課件質(zhì)量
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的'迅速發(fā)展,教學(xué)課件當(dāng)中的內(nèi)容也更為豐富,這給運(yùn)行課件提出更高的硬件設(shè)施要求。教學(xué)過程中,一些課件內(nèi)容豐富多彩,但由于設(shè)備陳舊無法呈現(xiàn)課件良好效果的情況,應(yīng)該加大資金投入力度,給予解決,進(jìn)行設(shè)備更新,以保證計(jì)算機(jī)設(shè)備順利播放、運(yùn)行課件。
結(jié)束語(yǔ)
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)是為我國(guó)現(xiàn)代化教育觀念思想上的重要體現(xiàn),計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)過程當(dāng)中,有助于進(jìn)行教學(xué)過程的開發(fā)、設(shè)計(jì)、利用、管理及評(píng)價(jià),使得教學(xué)質(zhì)量得到質(zhì)的優(yōu)化和提升。此外,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)還有助于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維觀念等,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力,以便更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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