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淺談師愛在教育中的重要性
愛是教育的營養,沒有愛,就沒有教育的成功。在教育教學過程中,師愛尤其重要。
一、真誠地對待學生
精誠所至,金石為開。教師的真誠是打開學生心扉的金鑰匙,它將激勵學生智力、情感的發展,激發學生自學的積極性。教師的真誠具有直接的感染力,動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲,學生置身于溫暖的大家庭會產生積極向上的內驅力,在成長中體驗成功的喜悅。
二、嚴格要求學生
教師的嚴格要求是學生成才的重要途徑和保證。嚴格訓練、嚴格要求和熱愛學生是一致的。但嚴要有格,嚴不離愛,才能收到好的教育教學效果。
三、幫助學生全面發展
教師的天職,是通過教學使學生在智力、能力、道德品質及身體健康諸方面得到全面發展,實現教書育人的總體目標,從而為社會輸送既有專業知識,又有良好職業道德的人才。因此,教師應從提高學生的學習興趣入手改革教育教學方法,充分挖掘課堂教學的思想性、科學性和藝術性,既講教學內容,又教科學思路,使學生快而準地接受新知識,學會新技能,成為社會用得上、信得過的新型人才。
四、與學生建立平等友好的關系
育人要知心,教師要利用一切時機深入學生之中,耐心、細致地觀察、分析他們的內心世界,了解學生的個性特點和需求。當學生感受到教師真誠的愛意時,他們就會愉快地把信息反饋給教師,從而激起師生間的心理共鳴,此時,學生對教師不是敬而遠之,而是親而近之,把教師視為自己的知心朋友,與其心心相印,憂樂與共,相融無間。
五、一視同仁,尊重每個學生的人格和權利
師愛是廣博的,對待優生,教師要給他們創造更多的機會,以發揮他們的特長,促進其能力的發展。對于后進生,教師要善于發現他們身上的閃光點,通過表揚和鼓勵激發他們的自信心,幫助他們克服自卑自棄心理。一位特級教師說過:對后進生只有入情,才能入理;只有感化,才能轉化,切忌厚此薄彼。教師在教學教學中,如果不一視同仁,則會造成不良后果。偏愛優生,會使之驕傲自滿,聽不進批評意見,滋生凌駕于他人之上的思想。厭棄后進生,會使之產生逆反心理,且影響教師在學生心目中的威信。
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