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      1. 電子商務的論文

        時間:2024-05-29 14:37:09 電子信息工程畢業論文 我要投稿

        [精]電子商務的論文

          在日常學習和工作中,大家都接觸過論文吧,論文對于所有教育工作者,對于人類整體認識的提高有著重要的意義。怎么寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的電子商務的論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]電子商務的論文

        電子商務的論文1

          本文所研究的在線支付是電子商務中發展迅速的一個領域,將這一新興問題用產業組織理論角度進行研究,是一項及富有挑戰性的工作。在這里,我首先要衷心地感謝我的導師——xx教授。本文從最初的選題到最終完成,皆得益于先生敏銳的觀察力和獨到的思維角度,論文的字里行間也處處傾透了先生的心血。回首兩年多研究生求學生活,先生不僅以他淵博的知識、嚴謹的治學態度,將我這個只接觸過經濟學皮毛的跨專業學生引入了博大精深的經濟學殿堂,而且以他認真負責的工作作風、方正崇高的為人品德,影響了我的生活做人與思想修為。高山景行、德厚流光,我慶幸能在自己人生觀與世界觀定型階段能遇上這樣一位師長,畢業在即,我謹向xx老師表示我衷心的感謝!

          我還要感謝我的父母和家人,父親的嚴格要求是不斷鞭笞我前進的動力,母親的慈愛與支持是我永遠的港灣,我只希望我能有足夠的時間與精力,給他們帶去盡可能多的欣慰與希望。

          我還要感謝國際工商管理學院的老師們以及在xx學習期間所有教過我的老師們,是你們教導與經驗給我打下了知識基礎,也促使了我論文的順利完成。還有20xx屆IE研究生班的全部同學,是你們構筑了濃厚的學術氛圍與和諧的集體環境,讓我能滿懷信心地挑戰每一個困難。且行且珍惜,在今后的人生道路上,希望我們都能取得更大的進步與成績。

          論文的構思與寫作,還得到了xx師兄和xx師兄的鼓勵與幫助,師兄們像大哥一樣的關懷,無私的指點與思想的火花,使得我的論文能更趨完善與成熟。

          最后,我要感謝論文參考文獻中所提及的學者和經濟學家們,從他們的研究成果中,我獲取了整個研究過程所需的養分。尤其是東京大學的xx教授,素昧平生的他在收到我冒昧的郵件后,不但慷慨地將研究論文發給我,而且給與我熱心的.鼓勵與建議。也正是在xx的研究基礎上,我構建了本論文中的核心模型。

          立冬剛過,天氣也日漸寒冷,但是在寫下上面這些文字的時候,我心里卻倍感溫暖,在此我謹向上面所有提到的人,以及更多的沒有提到的人,致以最誠摯的祝福,希望陽光能灑滿你們生活中的每一個角落!同時我也祝愿自己,在即將開始的新的人生旅途中,能追尋光明的未來!

        電子商務的論文2

          摘要:在如今這個信息化時代,人們的生活節奏在逐漸的加快,而電子商務正好適應這個時代,方便快捷的特點使它快速的走進人們的生活中。中職學校的電子商務教學的根本目標是培養真正具有專業知識的實用性人才,為此相關人員還進行了很多的實驗和討論。但是,這其中仍然不免存在著一些問題,比如教學目標的整體定位很模糊,課程內容的設置欠缺合理性等等的問題都阻礙著中職學校對電子商務人才的培養。本文將結合現實生活中中職學校的電子商務教學情況進行討論,并結合目前存在的問題和一些相應的解決措施作進一步的分析和探討。

          關鍵詞:中職學校;電子商務;教學改革;實踐探討

          電子商務是一門綜合性比較高的學科,它的主要內容是研究用新型的信息化技術來推動傳統的商務進一步發展,研究利用信息化技術推動新型產業的產生。信息化技術和網絡是達到商務結果必不可少的一項工具,如果能利用好這個工具那電子商務才有了它存在的意義和價值。然而在很長一段時間內,電子商務這個綜合性的課程在很多高校中是被忽略的,近幾年才開始得到重視,在社會電子商務發展的推動下,中職學校的電子商務教學和實踐研討工作也必須開展起來。

          1中職電子商務教學改革與實踐中存在的問題

          1.1對電子商務的教學目標定位模糊:電子商務是一門交叉性的學科,它包括很多方面的知識,比如計算機、管理學、市場營銷、管理學等,這些方面都是電子商務專業的學生必須了解并且較熟練掌握的知識。這使得電子商務這門課程產生了很多方面的問題,比如專業性不夠強,各方面的知識只是簡單了解部分,教學目標過于模糊。最終培養出來的學生都不具備從事電子商務工作的能力,不能成為電子商務方面的專業人才,在工作中也會出現各方面的問題,長此以往,會導致電子商務行業不能健康快速的發展,使中國的電子商務行業的發展在國際上處于落后的地步。

          1.2中職電子商務的課程設置缺乏合理性:電子商務專業想要有一個好的發展前景就必須把各個方面的課程知識有機的結合在一起。但是在目前的中職電子商務教學過程中并沒有做到這一點,甚至在存在的不同的課程內容中存在沖突這樣的現象。這樣的現象存在使得中職電子商務專業的學生在學習他們的課程的時候思路混亂,不能做到將各個學科的知識有機的整合到一起,這樣必然會導致畢業的電子商務學生專業知識不夠強硬,也就是說從中職電子商務畢業的學生不具備從事相關工作的能力,這樣直接了電子商務行業的發展不能快速有效,甚至還會出現種種的問題,跟不上時代的步伐。

         。保持新氹娮由虅战虒W缺乏實踐過程:任何理論知識的學習的最終目的都是為了實際的應用,電子商務也是如此,實踐電子商務是一門新型的專業要求較高的技術學科,電子商務的實用性強是它最大的特點,因為電子商務工作的從事者在工作中必定會用到其專業知識,,所以在教學過程中可以安排數量適合的實踐課,讓學生能夠提前感受到電子商務的工作模式,可以讓今后正式開始工作時能夠更加得心應手。除了開設該課程以外,還應該安排相應的考試,這樣可以端正學生對實踐課的態度,讓他們感到緊迫感才能夠更加認真的學習該門實踐課程。

          2中職電子商務教學過程中問題的解決方法

         。玻睂﹄娮由虅照n程確立清晰的教學目標:中職電子商務的教學一定要做到對其實用性原則的突出,以培養實用型人才為教學的總目標。每個專業設立的最終目標都是培養適合這個崗位的專業人才,為社會增加專業優秀的人才,促進該類企業更好更快的.發展,推動整個產業的進步,從而使社會經濟的發展水平得到一定的提高。除了該項最終教學目標以外,中職學校還必須設定短時期的教學目標,首先在招收新生的時候應該提前調查研究該方面人才的市場需求量,招收合理數量的新生;其次,要抓好學生的日常學習,嚴格對待日常的考核,根據每個的考核情況制定下一階段的考核目標,循序漸進的完成每個階段設立的學習目標,這樣到最后就能有一個非常優秀的學習結果。

         。玻苍O置切合實際的電子商務課程:電子商務專業是一個典型為培養實用性人才而設定的專業,而作為中職學校的課程設置,更應該符合市場的需求,因此,在設置該專業的課程時需要在前期進行詳細合理的考察,然后對收集到的數據進行分析,再進行科學的課程安排。其中必須注意的一點是在進行市場調研,觀察和詢問從事電子商務工作的人在平時工作時所接觸的業務種類,再選擇與實際過程中接觸到的業務類型相同的課程,把它放進學生的專業課程中。除了實際工作中用到的專業知識都要面面俱到以外,還要經過一系列的安排和討論,把重復的知識予以刪除,避免課程的重復對學生學習帶去的不利影響。比如造成學生學習時間的浪費,對知識產生混淆,知識分布凌亂減少學生對電子商務的課程學習的興趣等。課程是學生在學習專業知識的時候的基本形式,所以課程設置的合理性是與學生學習成果是有必然聯系的,這就要求課程設置必須合理。

         。玻吃谡n程中采用實踐教學的方法:如今,各類學校都越來越注重實踐教學的過程了,因為實踐教學是學生走出學校面向社會的中介,實踐的過程就是在校學習和實際工作的交界面,所以讓學生越多的進行實踐,學生也就會更好的適應真正的工作環境。而實踐教學的實施過程也是需要講求方式方法的,如果設置的實踐課程過于無聊枯燥,學生就沒有學習的興趣,如果課程設置的難度過大,那學生就會由于學習沒有效率沒有結果而失去熱情,相反,如果課程設置過于簡單,那學生也容易忽略課程本身的重要性,馬虎對待。在上課時,老師可以采用信息化教學,把實踐的內容用音像、圖像或者動畫的形式展現給大家,這樣不但會使課堂氣氛更加好,整個教與學的過程都更加生動形象,而且還會使學習變得更加高效。

          3結論

          這是一個電子商務興起的時代,如果能夠抓住這個機會,利用電子商務,使它逐漸成為提高人們生活水平的一項工具,同時又能帶動一個新型產業的發展,促進經濟的進步,我國人口眾多,如果能利用這個優勢,我國的電子商務產業將會成為我國經濟的重要一部分。中職學校電子商務教學改革和實踐探討是整個行業發展起來的基礎,所以做好中職學校電子商務教學是目前該行業發展的首要任務。

          參考文

         。郏保莺罾枥瑁新殞W校電子商務實踐教學方法的研究[J]-《中國外資》.2013(22).

         。郏玻蔹S濤.淺談中職學校電子商務專業攝影課程改革[J].《職業》.2013(18).

        電子商務的論文3

          電商環境下普洱茶包裝設計的問題思考

          摘要:本文通過對普洱茶在電子商務領域的現狀分析,針對電子商務對普洱茶包裝帶來的影響及電子商務環境下普洱茶包裝應具有的功能及注意的問題進行簡要探究

          關鍵詞:電子商務;普洱茶;包裝設計茶文化

          在我國已經有數千年的歷史,茶的發現及廣泛被人所熟知推動了茶的種植買賣及茶文化的產生。普洱茶作為極具云南特色的一種茶葉,也越來越多地受更多消費者的喜愛。傳統的普洱茶更多以實體商鋪的形式進行買賣。隨著電子商務時代的到來,使其銷售渠道也發生了改變,逐漸變為電商銷售的實體銷售與網絡銷售并存的狀態。

          1普洱茶在電子商務領域現狀

          普洱茶當前銷售渠道是實體與網絡銷售并存,但網絡的飛速發展,使得消費者更多通過電商渠道了解普洱茶。淘寶舉行的“雙11”購物活動中天貓茶類電商的銷售數據表明,僅僅是天貓中的普洱茶電商就有數萬家之多,并且在關注點擊次數、搜索點擊次數、成交店鋪數等數據中均名列前茅。隨著大數據時代和網絡時代的到來,電子商務進一步轉向特色化、專業化發展。普洱茶市場中客戶對普洱茶品牌理念、產品分類、產品質量、價格等要求進一步提高。包裝作為普洱茶企業理念的載體、產品銷售宣傳的重要組成部分,外包裝設計理念,材料、風格等都將需要做出改變。

          2電子商務發展對普洱茶包裝設計的影響

          普洱茶的包裝設計需要針對消費者需求,從消費者的需求出發。在電商時代下,消費者對商品的第一印象來源于產品的外包裝。電子商務對普洱茶外包裝具有不容忽視的影響力,普洱茶外包裝要增強保護功能,要便于運輸。普洱茶的外包裝在實現包裝功能外,還兼具著宣傳功能。

          2.1改變包裝材質,加強保護功能

          對于產品的外包裝來說,對產品的保護是產品外包裝的最基本要求,也是核心要求。為了保證產品在運輸、儲藏、銷售過程中的完好性,產品包裝的保護功能非常重要。傳統銷售模式中,產品的銷售和商品的配送方式多是采用集中運輸、統一配送的方式,在這個過程中往往對零售物品的保護功能較為忽視,產品的安全系數較低。易碎怕擠壓的產品往往是通過外包裝加固的方式進行保護。其次,電子商務的發展,暴露了運輸中的缺點,如粗暴的物流分揀、配送不精心等問題。這就要求外包裝的設計極具保護功能。因此,在電商模式下,對普洱茶內外包裝結構設計的注重和對安全系數的增加非常重要。

          2.2改變包裝形狀,便于運輸,裝載

          在電商模式下,普洱茶外包裝設計與現代的物流倉儲相匹配尤為重要。以電商為主的零售渠道,外包裝設計的方便性直接影響著產品配送過程中的裝卸效率、物流成本、破損率等。雖普洱茶產品外包裝成本所占比例較小,但由于上述效率的降低,往往會增大產品成本。通過對物流倉儲特點進行研究,普洱茶外包裝應設計規則多面體結構,較之圓形結構更適合運輸,減少運輸過程中的浪費。另外,隨著電商的發展,物流運輸工作的加大,物流滯后問題逐漸增多,普洱茶在電子商務范圍的運輸應建立自己的物流網,以便于商家可以更好地掌握產品物流信息及客戶反饋信息。

          3電商普洱茶包裝應具有的功能

          產品的外包裝是產品銷售中必不可少的,外包裝設計在保證產品質量的前提下著重外包裝的視覺元素通過個性化設計,增強情感代入感,讓人們第一眼就體會到普洱茶的甘香醇厚和歷史厚重感,吸引著消費者眼球,給消費者帶來視覺沖擊。并且,很多時候影響消費者購買的不是產品質量,更多的是產品外包裝。這深刻說明外包裝是產品的第一門面。普洱茶的外包裝設計不僅僅要求確保普洱茶良好的存儲與保護,同時還要求體現產品的特征性,給消費者在帶來視覺沖擊。

          3.1包裝功能的延伸性

          普洱茶外包裝的設計應從物質化、利益化向人文化、非物質化轉變。運用普洱茶產地特點,加入云南的人文特征和頗具云南特色的藝術形式,著重體現民族文化在普洱茶外包裝的運用。運用適合普洱茶的色彩,如淺灰色淺咖啡色等,不僅能增加產品辨別度,而且增加產品附加值,為建立良好企業形象打好基礎。普洱茶企業在銷售過程中應在外包裝設計上體現茶文化的重要性,滲透五千年茶道文化沉淀的精髓和云南人文藝術特點和文化內涵。加入了茶道文化和民族藝術的普洱茶包裝設計,不僅能使消費者耳目一新,并且能體現企業的文化內涵,增加消費者對企業的了解,提升好感度。從另一方面說,現代人們養生意識逐漸加強,在普洱茶的外包裝設計加入茶理念文化和具有民族文化傳承意義的云南民族特俗文化,有助于民族文化的發展和茶文化的推廣,在一定意義上說,使電商環境下的普洱茶搭上了茶文化發展的順風車。

          3.2具有宣傳功能

          電子商務發展模式下的茶企業應當重視包裝設計中的圖形文字語言信息,充分利用外包裝中的語言文字信息來突出產品特性,并且體現企業對客戶的人文關懷,通過圖文方式將產品成分表示出來。同時展現產品性能和銷售政策。普洱茶的外包裝可以在每款茶中印有產品說明,并且在每一小包裝中加注補充說明,例如沖泡小貼士等,充分利用包裝上的文字圖形信息,起到宣傳功能。

          3.3具有保護效果

          傳統的外包裝,僅僅注重了外包裝的感官設計,而在網購的外包裝設計中除了對包裝的外形設計之外,還要運用合適的材料保護商品,使商品安全無損地到達消費者手中。所以在普洱茶的外包裝設計中,外包裝一定要堅固,才能保證運輸過程中不損壞,且外包裝表面應做到光滑,便于運輸和擺放。更重要的是普洱茶在運輸儲存中都存在著一定的.困難,普洱茶的包裝設計應考慮到消費者多次取用的問題,在設計上改變因多次取用可能會受潮、變質的問題。

          4電商背景下,普洱茶外包裝的健康環保問題

          一種優秀的包裝設計可以使普洱茶的銷售在電子商務中越來越吸引顧客。一方面來說,我國是產茶大國,也是消費大國,有著千年的茶文化和眾多的產茶廠家。另一方面來說,隨著消費者對茶的需求增加,對茶的品質及包裝要求也逐步提高。市場經濟作用下,普洱茶的包裝從設計理念、材質、風格、文化展現等各方面呈現出逐步完善的趨勢。無論是實物銷售還是電子商務銷售,普洱茶的包裝逐步成為了產品的一部分,在實現宣傳裝飾作用的同時,也實現了產品的保護儲存功能。在宣傳企業理念和企業文化方面也起到越來越大的作用。因此,普洱茶在電商狀態下,銷售最應該注重的就是健康環保問題,F代社會最大的問題即環保問題,隨著環保理念的深入人心,滲透進人們生活中,消費者對產品的環保理念要求也逐步提升。電子商務模式下,更多的人尋求一種低碳環保的生活狀態。所以在普洱茶的包裝方面,應積極采用綠色的環保材料,形成綠色的包裝方式。綠色的包裝不僅僅是對消費者的一種負責,更是對現代社會嚴峻的自然環境的一種負責。并且綠色的包裝在降低生產成本的同時,還可以大大的提高產品的市場競爭力。當今市場的普洱茶包裝沒有一個規范性的結構。而很多電子商家一味追求普洱茶包裝的美觀性,在材料選擇上不加以篩選,而消費者通過電子商務購買產品時,沒有實際接觸過普洱茶的外包裝,不知道外包裝材質導致消費者權益受到損害,更在很大程度上,影響企業未來發展,甚至影響社會風氣。

          5總結

          電子商務環境下,消費者通過網絡進行購買產品,只能通過產品外包裝圖片對產品進行了解,且購買過程中通過遠途物流運輸的渠道送到消費者手中,這就要求普洱茶產品的外包裝不僅僅要美觀,可以吸引消費者眼球,還要能展示產品具體功能。另一方面來講,作為社會中的一份子,我們都有義務保護我們的家園,普洱茶產品外包裝的健康性、環保性,可以使消費者對企業理念有一定的了解,為企業帶來長遠的利益,還可以有效地為保護我們賴以生存的環境盡一份力。在電子商務快速發展的今天,普洱茶向網絡消費轉變,注意電子商務給普洱茶外包裝帶來的若干問題,做好普洱茶外包裝設計,加入云南民族文化特色和茶道理念,重新審視電商環境下外包裝設計的功能、特點,才是電商環境普洱茶發展的新方向。

          參考文獻

          [1]劉陽.公平正義之維與和諧社會之局[J].《東疆學刊》20xx,(10):106-110.

          [2]張先佶.電子商務模式下的名茶包裝策略———以“尚客茶品”品牌名茶為例[J].現代經濟信息,20xx,16:309-310.

          [3]寧國富,鄒運芳,陳明志,胡海卿,廖川,左英杰,羅子浩.“互聯網+”時代的農業現代化發展之路[J].中國郵政,20xx,07:34-39.

        電子商務的論文4

          引言

          在計算機網絡被人們廣泛所應用的前提下,運用計算機網絡進行電子商務活動的人群也在日益增多。電子商務具有操作簡單、成本較低的特點,可以帶來較大的經濟效益,但與此同時,電子商務也具體全球性與開放性的特點,所以為網絡購物帶來了較大的安全問題,由此可以得出,能否解決電子商務的安全問題是推動電子商務產業發展的決定性因素。

          1 電子商務的安全現狀

          首先,病毒與木馬的種類增加速度較快。在計算機網絡的使用過程中可以發現,出現木馬的幾率較高。并且,網絡中的病毒的類型也在日益增多,在此過程中,病毒的更新速度較快,所產生的破壞能力與日俱增,甚至許多木馬就是病毒的衍生物。與此同時,我們所使用的殺毒軟件也在不斷地更新與完善,但在具體的應用過程中,仍然會出現難以消除病毒、木馬的情況。許多病毒是用戶在進行網頁瀏覽或者下載軟件過程中所攜帶,網絡用戶對此毫無知覺,為計算機帶來了較為嚴重的后果。當病毒安裝到計算機后,使得一些不法分子在電子商務的交易過程中利用病毒來進行網絡詐騙與竊取等行為。

          其次,網絡病毒的傳播方式產生了變化。通常,網絡病毒會利用U盤或者移動硬盤等存儲設備進行侵襲,計算機用戶在不知情的情況下,將已經攜帶病毒的U盤或者移動硬盤與電腦連接,使得病毒侵入計算機網絡,進行損壞與竊取。

          最后,網絡病毒對電子商務交易所造成的負面影響日益增加。當前,人們的生活越來越離不開計算機網絡,人們會把一些重要的數據或信息輸入電腦,如在進行網絡交易時,銀行卡等重要個人信息將會被計算機網絡所記憶。由于病毒的入侵,一些計算機網絡的用戶的瀏覽器就會被惡意篡改,導致用戶一些重要的數據及個人信息出現丟失或損壞的情況,對電子商務的有效運行有著嚴重的影響。并且,病毒的生存能力較強,破壞性較大,一旦感染上病毒,很難清除,將會為人們帶了巨大的經濟損失。

          2 電子商務安全問題所產生的消極后果

          在電子商務的具體使用過程中,網絡安全隱患常常使得商業的機密出現外泄的可能,一方面,在具體的交易過程匯總,賣方或者買方之間所進行的交易的詳細內容有可能被惡意第三方所盜。涣硪环矫,一些機密的文件信息在運用計算機網絡進行傳輸的過程中,有可能會被惡意第三方所篡改或破壞,失去文件的真實性與完整性,使得電子商務的交易過程中會產生較大的經濟損失。

          在進行網絡交易的過程中,買賣雙方通過計算機網絡來進行具體的交流,彼此之間毫不了解,彼此之間也未曾有過見面,通過網絡來進行協商、確定與支付。而網絡將可能出現的安全問題,容易使得交易雙方的身份出現被偽造的可能性,導致詐騙行為出現的幾率加大。

          3 保障電子商務安全的有效對策

          通過開展廣泛的網絡安全的宣傳工作,提高公民的'網絡安全的意識。當前,人們在進行網絡交易時,對于自我保護的意識較為薄弱,沒有較強的防范意識,使得受到網絡犯罪侵襲的可能性加大。所以,必須增強安全宣傳的力度,使人們增強對于網絡安全問題的防范意識,深刻認識到網絡威脅所帶來的嚴重后果,自覺地提高防范意識。

          運用多種手段兼施的網絡保護技術,來有效促進保障網絡安全技術的創新與發展。當前,保障電子商務安全的技術有虛擬專用網絡與防火墻等,通常人們會使用防火墻來保障網絡的安全。通過建立保障外部網絡與內部網絡之間的安全屏障,來對一些未經授權的用戶或者服務器進行有效抵制。在此過程中,需要相關的研究人員對防火墻的技術不斷進行更新,以保證用戶能夠及時下載安裝,從而保護計算機網絡的安全,盡量減少病毒出現的可能性。一些企業運用虛擬專用網絡與防火墻技術的兼施技術,來增強電子商務的安全性。

          4 結語

          隨著信息技術的不斷發展于創新,未來將會出現更多的影響電子商務安全的因素。因此,必須不斷加強相關技術水平,以有效解決電子商務的安全問題,保障用戶的利益,防止重要數據的破壞與丟失,保障電子商務行為的有序進行。

        電子商務的論文5

          1、電子商務專業建設基本模型

          1.1社會、市場、崗位分析

          在進行專業建設時,首先要考慮社會、市場、崗位的需求,根據社會、市場、崗位的需求,進行相應的專業課程的設置。這就要求學校要有企業資源,做到校企融合、產學結合。

          1.2人才培養定位要精準

          在對行業、企業、崗位分析完后,要進行人才培養精準定位。市場需求可能多樣性、廣泛性、個性化,每個行業、地區對人才的需求可能都不一樣,必須要對專業人才培養進行精準的定位:是針對特定的行業、地區進行特定的人才培養,還是針對所有的行業、地區進行廣泛、通用的人才培養。是求“大而全”,還是求“小而精、小而美、小而強”的精準定位。從人才就業前景分析,建議進行“小而精、小而美、小而強”的精準定位,因為這種定位其實是進行市場細分,而進行市場細分后的專業定位培養出來的人才能夠適銷對路[4]。

          1.3課程體系開發實務

          課程體系開發實務的依據是人才培養定位,針對崗位開發出能夠培養出符合崗位需求的人才的課程,課程開發要確保實務。

          1.4雙師型結構隊伍

          學生的知識通過教師的教學傳授和提升,所以雙師型的優質的教師是經管類專業課程設置得以實現的最后的條件,這就要求電子商務專業老師除了具備扎實的理論功底,還得要有豐富的實踐閱歷和實踐能力?偟膩碚f,方教授推薦的經管類專業課程的設置要求學校企業資源要豐富、人才培養定位要精準、課程開發要務實、老師要雙師型。

          2、電子商務專業人才培養目標的設置

          上文提出的電子商務專業建設基本模型對應用型本科電子商務專業的課程建設具有很大的借鑒意義。那么該如何設置電子商務專業的培養目標呢?上圖1告訴我們需要務實地解決兩個問題,為誰培養人才和培養什么樣的人才(即人才規格)。也就是說首先進行社會、市場、崗位分析,然后進行人才培養定位,進而確定培養目標。

          2.1為誰培養人才

          (1)企業分析分析電子商務專業學生的就業面向(即面向什么樣的行業、企業和崗位),從而確定為誰培養人才?烧{研幾家的典型企業進行分析,從而確定需要電子商務專業的人才都是什么類型的.企業。

          (2)典型崗位分析學生進入企業后從事什么業務,在什么樣的崗位上工作,這就需要進行崗位分析。電子商務涉及的崗位多,分布廣,包含技術類、商務類和營銷類。學校老師的資源和精力有限,可重點研究3至5種典型的崗位,而這些典型崗位是目前學生的客觀選擇。通過研究得出學生主要就業的崗位有哪些。如果經過調研之后,發覺學生主要的就業崗位為網絡營銷、網站推廣與網站運營,那么專業體系建設應該優先開發面向網絡營銷、網站推廣與網站運營崗位的課程。

          2.2培養規格(知識、技能、素質)

          培養什么人?根據調研結果得出電子商務專業學生主要的就業崗位,接著分析這些崗位需要的知識、技能和素質。

          2.3培養目標

          經過上述梳理后,就能夠很務實地描述出電子商務專業的培養目標。比如經過調研分析得出廈門大學嘉庚學院電子商務專業學生的主要就業崗位為商務和營銷類,則可以這么描述這個專業的培養目標:本專業著重培養學生交流溝通、團隊協作、分析判斷、網絡業務操作能力;養成他們積極進取、嚴謹務實、執著專注、敢于創新的工作態度、以及善于學習、開放樂觀、健康穩定的心理狀態。

          3、電子商務專業實踐教學體系的構建

          解決電子商務專業就業問題和實現電子商務專業人才培養目標要在整個專業構建教學體系時要進行系統地思考和設置。經過實踐探索,建議從人才培養模式,實踐教學體系和實踐教學手段三個角度考慮電子商務實踐教學體系的構建。

          3.1人才培養主體定位

          人才培養模式的首要問題是人才培養主體的定位。人才培養的重要主體包含教師、學生和企業三者。在整個教學活動中,學生的主動性和主體地位是否被激活成為關鍵,學生積極參與、主動實踐才能成功。老師是整個體系的主導,主導人才培養的進程和方向。最后還有一個很容易被忽視的方面是企業。企業是人才培養必不可少的主體,因為學校是為企業培養人才,如果忽視企業的需求,培養出來的人才就缺乏相應的能力。所以要解決人才培養的問題,首先要對這三者進行清楚地定位和判斷。應當清醒地認識到在人才培養模式是老師主導下的人才培養的進程,學生積極主動參與的互動過程,成敗的關鍵在于學生的主體地位能否凸顯,學生的積極性是否被激發,企業的導向是否正確。

          3.2人才培養平臺打造

          人才培養模式主體定位后,就得考慮人才培養平臺的打造。為了培養出實踐性強、動手能力強的電子商務專業人才,就需要打造多個人才培養的平臺包括第一課堂、第二課堂和第三課堂。第一課堂是課堂教學組織實施的45分鐘,是人才培養的基礎和核心。第二課堂是第一課堂之外的在學校內組織的學習和實踐活動,校園之內的學習、研討、交流、實踐活動,包括學生的競賽、創業實踐、工作室等。在第二課堂上,高校電子商務專業可以高校電子商務大賽作為契機,以阿里巴巴、淘寶網、易趣網和一拍網等為創業平臺,讓學生體驗實踐性和創新性的創業實踐。第二課堂成為電子商務專業是否有活力的一個重大標志。一個專業要是沒有強大的第二課堂,就很難出精品,很難出大批對接市場需求的人才。第三課堂是校園之外,為社會服務而進行的交流和實踐的活動。電子商務專業學生最終是要能夠適應市場的需要,滿足企業的需求,那么就需要學校跟企業和市場對接。

          3.3人才培養手段

          人才培養手段是人才培養的核心,尤其對于電子商務專業依托的經管類專業這種“軟”專業要能夠培養出“硬”能力人才,就需要實踐教學體系,這種教學體系的設置需要經過系統地成熟地思考。

          4、構建工學結合的教學實踐體系

          電子商務專業的教學實踐體系應該要包括三個方面:一是課堂實訓實踐,二是學生實踐平臺的實踐,三是校外實習基地的實踐。三個方面都是進行實踐教學的主要方式和手段,都要“工學結合”,要根據企業的需求來改革我們的課程,每個方面都有具體的任務和定位。

          4.1課堂實訓項目

          課堂實訓項目是屬于課堂45分鐘之內的學習型項目,是仿真企業業務環境的項目,是為工作而準備的項目。通過這種實訓,學生應能夠對職業角色進行初步定型,建立職業情感。比如說學生是從事電子商務職業,那么此種實訓就從電子商務職業人的角度進行探索,幫助學生認識電子商務職業,獲得職業體驗并建立情感。

          4.2創業平臺提供的實踐

          大量的實訓項目要延伸到課堂之外來完成。學校應當要開發出便于學生實踐的創業平臺,這些平臺不僅能夠完成45分鐘課堂之內的仿真項目而且能夠進一步拓展,能夠承接真實的企業項目。這種實踐的目的是為了提高學生的業務能力和專業水準,將學生打磨成一個基本的職業人士,使得學生能夠具備成為職業人士的初步能力。

          4.3校外實習基地提供的實踐

          這種實踐由校外的企業提供實際業務,具備真實的業務環境,學生在此平臺上一邊學習一邊工作,也就是說這類實踐的目標是為了完成工作的學習。通過這類實踐能夠精煉出一大批優秀的人才!肮W結合”的實踐教學體系的構建是一個遞進的過程,通過校內的第一課堂的實習實訓,第二課堂的創新創業平臺,第三課堂的校外頂崗實踐以及就業能夠完成專業的實踐能力的系統化的過程,使得“軟”專業“硬”能力的打造實現穩定和可靠地流程化,經過這個流程培養出來的電子商務人才的能力是穩定的、可靠的,也是可預期的。

          5、“分層遞進”的實踐教學手段

          5.1第一課堂課程的設置

          經管類專業目標普遍存在的問題是很多課程以老師講為主,老師在課堂上滿堂灌,課堂缺乏實訓項目,學生很難積極主動地投入到有效的有價值的實訓項目中。而第一課堂是實踐教學的基點和出發點,如果第一課堂實訓不到位,那么在后續的第二課堂和第三課堂的實踐中就很難達到系統化的人才培養的成效。因而如何在第一課堂中開發實訓項目就成為電子商務專業建設的重點和難點。第一課堂的開發要基于核心崗位,開發出核心崗位課程。這就需要對電子商務專業進行精準的專業定位,面向的主要崗位進行業務分析,從而針對這些主要崗位設置專業課程。課程的內容要進行一定的整合,整合后導入有效的企業資源來設計學習項目。

          5.2第二課堂的拓展

          第二課堂是人才培養最重要的也是最有活力的一個基地,比較難在短期內被超越或模仿。第二課堂活動主要是創建學生工作室如網絡營銷工作室、網站建設工作室、網店裝修工作室、服務外包工作室等,學生在工作室中進行創業?筛鶕䴓I務規模、管理能力來設置工作室的大小。與工作室相配套的第二課堂活動有專業競賽,包括校內的、省內的、全國范圍內的專業競賽。另外,社團活動、協會活動以及一些社會實踐活動也應納入第二課堂,進行統一的規范的管理,從而完成專業人才的培養目標。

          5.3第三課堂的開發

          第三課堂是指校外基地,用于學生在寒暑假的社會實踐,畢業頂崗實踐,老師到企業的掛職鍛煉。只有電子商務專業老師對企業的業務了解了,才能更快地調整電子商務專業的核心課程,優化電子商務專業的實踐教學體系,因而要求老師也要參與到第三課堂到企業掛職鍛煉。第三課堂開發的途徑有老師主動開發、學校資源的利用、學生網絡資源的整合和一些其他資源。在不少的學校看來,第三課堂的開發難度較大。但是應當來說,隨著學校電子商務專業建設的時間越長,積累的畢業生越多,久而久之會形成一個巨大的資源網絡,應充分利用這些資源開發校外基地。從這一角度而言,校外基地的開發也就沒那么難了,而且會越來越強大。應用型本科電子商務專業的人才培養模式應以就業為導向,首先分析社會、市場、崗位的需求,根據需求開發對人才培養的課程。電子商務專業在設置人才培養模式時要明確人才培養的主體和各個主體的地位,注重實踐課程體系的構建和手段的創新,從而解決電子商務專業人才的就業問題。

        電子商務的論文6

          【摘 要】我國是一個農業大國,農產品品種繁多、分布廣泛、資源豐富,但是因為中國是一個地大物博的國家,存在的問題就是在農村農產品消息閉塞,導致有的地方農產品賣的很貴,而有的地方卻很便宜,甚至有些都會爛了,然后丟掉。從市場角度分,其中一類是瓜果、蔬菜、肉類以及蛋類等具有較高的經濟附加值,可與一般食用類商品共同考慮;而另一類是國家經濟安全和百姓生存緊密相關的油料,糧食。信息化和電子商務是我國在農產品流通和農業國際化進程最關鍵的一部分。

          【關鍵詞】農產品 電子商務 信息化

          農村經濟發展是我國經濟建設的重要組成部分, 農村市場具有信息閉塞、地域分散、物流成本高等特點, 這些特點決定了電子商務在農村市場大有發展前景。在農村電子商務發展過程中, 要遵循循序漸進、政府主導、教育先導的原則,加快基礎設施建設, 軟硬件協調投入。政府應加強引導與培植, 促進農業信息服務主體多元化發展, 加強農產品物流體系建設, 加快軟件服務平臺構建, 以便增強農村電子商務的實用效果。

          1.我國農村電子商務現狀淺析

          1.1現如今我國農村電子商務發展現狀淺析

          現階段,中國農業電子商務建設尚處于摸索階段,與其他農村農產品電子商務成熟的國家相比還存有較大的差距,而現階段找出一種符合我國農業經濟發展和生產需要的電子商務模式尤為迫切。現階段,我國農產品電子商務平臺的構建資金來源比較單一,農產品電子商務主要有兩種類型主要有政府組織的供求信息服務型和各種經濟實體組織創辦的商務服務型。由于政府等一些組織投入資金有限,大量的通訊信息技術、信息數據資源庫與設備等沒有普遍的在農村應用。而且現階段農村電腦還沒有像手機那樣普及,所以電子商務的物質基礎還是很薄弱,致使農民信息閉塞,錯過了許多的商機。

          1.2現如今農村電子商務發展的不足

         。1)基層政府對農村電子商務發展認知性較低

          我國基層政府對計算機網絡認知性和熟練程度較低,電子商務人才、觀念缺乏,而導致對不夠透徹的理解信息化以及電子商務,農村電子商務發展緩慢最主要原因是由于傳統觀念的束縛,眼光狹窄,對網絡經濟的作用不能清晰的認識,而且對農村發展電子商務缺乏足夠的信心。我國的基本國情是農村人口眾多、基礎差,所以農村教育也相對比較落后,導致了農民的文化水平較低,并且傳統的生產方式和交易方式已經成為他們的習慣,對于信息技術和電子商務認識不清楚,這也是使農村電子商務難以得到應用推廣重要因素之一。

         。2)電子商務的不充分利用

          就現在來講,電子商務新平臺對于習慣于買賣的農村而言實屬新鮮。不僅僅是消費習慣,而且農民的思想保守對于不能夠大膽嘗試這種看得見摸不著的商務形式,因此,在農村電子商務不能夠得到充分的利用。

          (3)農村電子商務軟、硬件設施比較落后

          近些年來,雖然農民的生活水平逐漸提高,但是農村基礎設施比較薄弱,網絡不健全,在農村上網成本很高,并且,現階段電腦并不像手機那樣普及,從而農村電子商務的安全與迅速發展受到嚴重的阻礙。并且各地區農村電子商務服務水平也是參差不齊,采用傳統的方式進行信息收集、分析,而且傳播的軟硬件的設備不足,電子化程度偏低。而在電子商務軟件設施方面,由于農村相較城市而言經濟條件差、環境惡劣等問題,導致一些擅長電子商務技術和電子商務管理的人員不愿去農村發展,使得農村電子商務人才嚴重缺乏。

         。4)農產品非標準化

          在電子商務活動中,為了減少買方的不確定性的顧慮,因此商務中都是包含保質日期或者生產日期等標準化或可鑒別產品,然而絕大部分農產品都不符合要求,消費者在購買前不能準確得知農產品的保質期、質量等信息,只有使用后才能得知這些信息,因此農產品的這種非標準化大大阻礙了電子商務的開展。

          2.農產品電子商務發展的深遠意義

          2.1電子商務發展改善農產品貿易流通

          (1)電子商務發展將有利于農產品流通領域的改善

          本質上是憑借其發達的信息和購銷網絡的傳統中介組織,將自銷能力弱、規模小、經營分散、的農民組織起來一起進入市場,從而使農戶提高了市場競爭力,降低了市場經營風險。然而,電子商務的出現嚴重動搖了傳統中介的存在基礎。通過電子商務平臺下,生產者可以和消費者及時交流溝通并且準確掌握市場信息,使信息的交流能夠自主地進行。大大的加強了農產品自銷能力、和風險抵抗能力、農產品信息的獲取能力,從而大大降低了對傳統中介的依賴性。在電子商務中中介環節可以減少,通過電子商務我們可不僅以對附加值高的流通環節進行選擇和保留,還可以對附加值的渠道進行合并或去除。因此,以傳統的農產品批發市場作為載體,去除中間商的環節,新型的電子商務流通鏈因此而構成:生產者—電子批發市場—(網上)零售商—消費者,大量縮減農產品流通環節,提升商品和信息的流動的速度。

          (2)電子商務將有利于降低農產品的流通成本

          電子商務在降低農產品流通的運輸成本的同時還能降低保鮮和時間成本。通過電子商務網絡平臺,生產者可以迅速、準確、直接的了解市場動態需求,從而可以生產出適銷、適量的農產品,這樣就可以避免因產品過剩而導致超額的儲藏、運輸、加工及損耗等成本。

          (3)電子商務將健全農產品市場機制和功能

          首先,借助網絡平臺的電子商務,信息閉塞和市場割據的局面將被打破,電子商務網絡平臺建立健全有效的公平價格、反應靈敏迅速的機制,構建了透明度高、競爭充分、規模大、信息流暢的全國統一的農產品市場。而且,電子商務有更多可拓展性的空間,給傳統交易帶來更廣闊的發展空間。來自各交易者,通過網上電子商務平臺進行零距離的交易和溝通,構成充分競爭的市場環境。其次,電子商務網站在提供各類信息增值服務同時還提供信息發布,而且還能夠提供信息整合,提高信息的利用率,使用戶的多樣化需求在各個方面得到滿足,這對市場的信息服務功能的完善也十分有利。

          2.2電子商務將擴展農產品交易渠道

          隨著電子商務的逐漸發展壯大,農產品營銷渠道的發展也呈現出新的發展趨勢。

         。1)逐漸縮短化的農產品渠道結構

          在快速發展的網絡經濟以及新的經濟的時代背景下,首先網絡信息技術為異地的農產品交易提供了物質基礎,其次便是提高了農產品物流流通的速度。農產品可以通過“生產地—配送中心—超市、連鎖店—消費者”的渠道道路從而完成了分銷的整個過程。形成了全球發展的趨勢是環節少、物流快、成本低、效率高的渠道結構。

         。2)一體化渠道系統

          一體化的'渠道系統主要分為垂直一體化,水平一體化以及渠道集體化。垂直一體化是由生產者和中間商之間的一種組合。水平一體化是由兩個或兩個以上的渠道成員集合各自的優勢起來,一起增加開拓農產品市場的機會。例如可口可樂公司同雀巢公司共同成功開發出國際飲料咖啡等。渠道集體化,也稱為多渠道化,主要是指可以同時運用兩個或兩個以上的營銷渠道通路而進入某一細分市場。例如農業綜合商社等。建立農產品交易渠道系統的一體化是電子商務的主要發展。

          2.3電子商務大大的有利于適應農村的市場經濟發展

          根據06年的調查數據顯示,在26個。▍^、市)中,有20個存在賣難問題。與此同時,部分地區也存在著買難的情況。由此可見,農村市場信息供給和溝通存在嚴重的問題。農村市場化程度逐步發展,農村生產經營企業對于信息有更多的需求,這些有價值的信息對農村經濟有重要促進作用。

          2.4電子商務加速流通農業信息

          目前,由于我國以家庭為單位的生產模式較多的原因, 農民之間幾乎是零信息交流, 所以農民只是根據去年的價格經驗來確定自己現階段的生產項目規模,這種信息流通不暢單憑自我評估,是農產品的價格和銷量趨于不平穩,從而降低了農民的積極性。建立電子商務網站,就可以使供需雙方不受時間和地域的限制進行及時交流,與此同時,農民也可以根據得知的市場農產品需求情況的及時信息,來合理安排生產,避免效益的波動性,降低了農業生產的風險。

          2.5電子商務有利于解決農產品流通問題

          現階段, 在實現正常的產品流通上,我國農產品流通體系還存在一切問題, 在實現功能上也不是很完善。信息的不流暢導致了農產品的零售價和收購價之間的巨大差額。單憑農民的努力和市場經驗仍然很難跟上市場經濟的節奏。并且農民總是在被動地等著市場的擇選,而沒有主動的去銷售。電子商務的發展在解決的農產品等的流通問題方面發揮了巨大作用,可以利用電商技術來形成了有效的供應鏈,建立以信息流為核心的全新的產品流通流程, 促進農村農產品的新形式的發展和行成。

          2.6電子商務有利于發展現代化農業

          電子商務在農民增收、農業增效、提高流通效率等方面扮演著不可或缺的角色,可以大大的助推現代農業的發展。農產品電子商務的發展,對于突破自然資源的限制有很大的利處,還可以拓寬多元化市場,提高經濟影響力和輻射力度;有利于降低物質資源和能源的消耗,較少環境污染,發展綠色經濟;對于農業生產格局的改變有很大的利處,實現了跨地區進行農產品的營銷活動。開展電子商務是像市場經濟發展的重大機遇。

          總而言之,電子商務在農產品中的市場開拓發揮著重要的作用,但是中國電子商務發展現階段無法直接代替傳統業務方式,農產品電子商務的探索和發展也是同樣的道理的。但是電子商務的優勢在于它的信息共享和優化的供應連、降低運營成本等特點。它將促進農村信息流通工作,推動農村經濟全面的繁榮發展,所以農產品電子商務發展也將成為一個時代。

          參考文獻:

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          [2]于聚然. 扶植農村電子商務促進農業經濟發展[ J]. 農業網絡信息

          [3]岳云康.對農村電子商務新模式發展的探討

          [4]我國農村電子商務發展策略淺析 郭軍明

          [5]我國農業電子商務的現狀及發展趨勢 莫宏建

        電子商務的論文7

          從“一卡通”到“一網通”,招商銀行的發行上市,讓越來越多的投資者對銀行業經營模式的嬗變給予了莫大關注。近幾年,網絡銀行在國內取得了突飛猛進的發展,但與發達國家相比,仍存在著差距。

          網絡銀行作為21世紀世界金融業的主導模式,其低廉的成本和廣闊的前景,已越來越得到人們的重視。

          但我國銀行在網絡銀行上由于投入不足,造成銀行電子化規模小,網絡化程度低;而且各銀行的網絡建設缺乏整體規劃,導致目前一方面國內各商業銀行之間的互聯性差,另一方面,各商業銀行本身的統一性也不如人意。除了幾家新興的商業銀行外,國有商業銀行在各地的分行幾乎都有自己的電腦系統,軟硬件不統一,要在這樣的多平臺系統上針對各平臺開發出網上支付系統,難度可想而知。另外,人才的匱乏、國內商家信用缺乏、送貨渠道不完善等等,都制約了我國網絡銀行的發展。

          對于我國商業銀行而言,面對IT的進步和金融國際化,應重新認識銀行業務的發展方向,制訂新的經營戰略:首先,在IT高度發達的今天,銀行應致力于采用新技術,為客戶提供所需的銀行服務?梢哉f,品牌是網絡銀行最重要的無形資產。網絡銀行的產品服務要以客戶為導向,創新出具有個性的金融產品,同時必須樹立起自己的品牌,這將是網絡銀行服務成敗的關鍵。目前,美洲銀行、花旗銀行、新英格蘭銀行以及加拿大銀行都在進行這方面的設計。

          其次,商業銀行的經營方式要進行創新。在網絡時代,銀行的優勢在于“高效率”的信息交換,即在于擁有巨大的信息量及如何最好地利用這些信息為顧客服務;在新的競爭條件下,銀行業的競爭重點,已不再是金融產品的價格競爭,而是更多地轉向提高信息交換系統的競爭力上。只有通過高效的交換系統才能將各種金融產品既快又好地傳送給客戶,才有利于擴大和穩定客戶關系,占有更大的市場份額,增加業務創新機會。我國商業銀行在經營方式上應該充分體現集約化經營的特點,應從專注于搶占“地理空間”轉變到致力于開拓“電子空間”,以便在未來競爭中占據主動地位。

          再次,要加強銀行信息系統的.基礎建設,促進網絡銀行的發展。應大力加強對銀行電子化信息系統的基礎建設,特別是要加強全國計算機網絡的建設,實現銀行內部計算機管理,促進銀行電子化的發展。同時,要努力提高網絡銀行的安全性,加強對網絡安全性的研究,確保網絡銀行和電子化金融的安全運行。

          第四,切實加強銀行員工的教育培訓,著力開發人力資源,建設一支適應時代發展要求的高素質隊伍。在此基礎上加強銀行網絡化研究,進一步加大科研投入,研究新技術在金融行業中的應用,使傳統銀行經營模式逐步實現向網絡銀行經營模式的轉變。

          最后,要以互聯網服務為基礎,與歐洲和美國的銀行建立一系列聯盟。通過這些聯盟,可以擴大在全球范圍內的觸角,促進伙伴銀行的客戶在我國進行投資,而我們自己的客戶也將更加便捷地獲得海外投資。一旦建立了這些聯系,雙方銀行的客戶都可以從銀行服務互惠協議中受益,包括使用ATM及外匯和貸款業務等。

        電子商務的論文8

          摘要:現今?蛻絷P系管(CRM)與電子商務的結合成為企業追求利潤最大化的新手段,對CRM的定義進行了簡單解釋。并對網站中如何實施CRM提出了幾點建議。

          關鍵詞:CRM的內涵;網站;CRM的實現

          1、引言

          隨著中國經濟的迅速發展,電子商務不僅成為了經濟發展的熱點行業,而且對商家的經營理念和營銷戰略都產生了深刻的影響。通過將CRM和電子商務結合在一起,能夠幫助各公司將它們的銷售和服務渠道拓展到Internet上,作為“以客戶為中心”的解決方案。構建基于CRM的電子商務網站必將成為未來的發展趨勢。

          2、客戶關系管理(cRM)的內涵

          CRM是客戶關系管理(CustomerRelationManage—merit)的'縮寫?蛻絷P系管理最早源于美國,在1980年初便有所謂的“接觸管理”專門收集客戶與公司聯系的所有信息,到1990則出現了包括電話服務中心支持資料分析的“客戶關懷”。至今演變成了一套完整的客戶關系管理系統。

          CRM以客戶為中心,利用信息技術,準確掌握客戶的需求。及時響應個性化需求,在客戶需求和客戶信息領域的各項業務間實現無縫式連接,使客戶關系生命周期中的每一個方面都能夠和諧工作。以實現企業利潤最大化和客戶利益最大化的經營戰略。

          3、CRM在網站中的實現

          通過將CRM運用到電子商務網站,使用客戶信息資源整合,集成統一管理,可以降低企業運營成本為客戶提供更經濟,快捷,周到的產品和服務。現在我們以惠普服務器銷售網站為研究對象,對其網站實現CRM:

          (1)推行會員制,對客戶信息進行有效收集。

          對在網站上購買服務器的客戶推行會員制度。收集大量的會員基本情況和消費信息。其中可以對會員進行分成兩類。第一類為個人購買,我們可以收集他們的姓名,性別。年齡,出生日期。身份證號碼,學歷,個人收入,通信地址,郵編電話,移動電話,電子郵箱等,第二類為企業購買,我們可以收集關于企業的性質,需求量,地址,規模進行了解。然后對這些可靠信息資源進行分析。一般服務器的購買為企業用戶,因此可以對批量的訂單進行更多地優惠措施。

         。2)為客戶設計個性化網頁。

          在企業的網站上為客戶提供工具使他們可以建立自己的個性化網頁。這些網頁可以用于記錄客戶的個人偏好和購買記錄。同樣提供個人類和企業類不同的登陸網頁,為個人提供零售服務,為企業提供批量訂單服務。為這兩者提供他們感興趣的產品、技術與其他信息。節約了顧客搜索信息的時間。提高了顧客的忠誠。

          (3)對客戶的反饋及時有效處理。

          建立有效的售后服務系統。電子商務營銷比傳統商業模式最大的優勢就是及時有效,逐漸的用戶期待能夠獲得一個全程的24小時服務,這樣有利于提高客戶的滿意度。因此在網站中可以添加在先解答,E—mail等及時地售后服務管理。在服務器使用期內對個人和企業進行定期的回訪,狀態跟蹤。

         。4)對客戶分類,進行有效營銷。

          通過對客戶信息的資料分析,把客戶進行分類,可以把客戶分成低端產品和高端產品銷售對象,策劃不同的營銷手段。一般低端產品銷售對象,可以通過不同渠道的信息傳遞如廣告,EMail等進行銷售。而高端產品銷售對象,就要覆蓋更多地增值服務和技術信息。

          4、總結

          在運用中,數據表明。把CRM運用到網站設計,通過對客戶信息的收集分析提供個性化服務,營銷和優質的售后服務,使公司在銷售上更能主動營銷,并為公司提供和固定了一部分得客戶資源,在銷售業績上取得了明顯的提升。但是,在收集資料建立客戶信息時,有時候客戶為了保護自身的隱私,因此會保密或亂填得現象,因此在與客戶建立關系時我們要更人性化,不但只是軟件的運用,同時也要提高軟件的安全性。

        電子商務的論文9

          摘要:本文在分析民族高等院校電子商務概論案例教學現狀的基礎上,針對電子商務概論案例教學中存在的問題,結合參與式教學方法的特點,著重強調以學生為主體,提高學生的參與度,準確把握住電子商務案例的重點、難點和核心,調動其學習興趣,培養學生的自主學習的能力。

          關鍵詞:參與式教學法;案例教學;教學模式;電子商務

          北方民族大學的很多商科專業都設立了電子商務概論這門課程,并將其作為專業基礎課,要求商科學子都必須學,以滿足當今飛速發展的社會對電子商務人才的需要。然而,通過對該門課程的實際教學經驗總結,以及整個教學過程的詳細分析,發現電子商務概論課程在整個教學過程中普遍存在著理論和實踐完全脫節、所選用的教材內容滯后、案例素材過時等問題。本文首先分析北方民族大學商科專業開設電子商務概論課程的教學現狀及存在的問題,然后,結合實際的教學過程,研究參與式教學法在電子商務概論案例教學中的應用的優勢,旨在為該課程的案例教學環節提供合理的參考性建議。

          一、電子商務概論課程的案例教學現狀及存在的問題

          北方民族大學的商科專業都開設電子商務概論這門課程,由于教師結構單一,學生層次不同,教學觀念陳舊,導致在該門課程的案例教學過程中存在如下問題。

         。ㄒ唬┙處熃Y構單一,缺乏對案例教學的實踐經驗

          根據對該民族院校的商科學院的10名電子商務概論任課教師進行詳細調查可知,70%左右的教師直接從高校畢業后進入高校當老師,并被學校委予重任直接擔任該門課程的案例教學工作,只有30%左右的老師之前在與IT行業有關的企業中工作過,具備一定的電子商務的實戰經驗,但隨著計算機技術和網絡技術的飛速發展,這些經驗已經相當滯后,對最新最前沿電子商務的實際應用案例已相當陌生。不僅如此,很多老師僅是從網絡視頻或僅有的一兩次講座中獲取案例教學法的操作過程和操作要領,并沒有真正針對案例教學法進行系統培訓。更有甚者,很多教師根本不是電子商務專業科班出身,在進行電子商務案例教學分析時,未必能將案例中反映的信息和問題徹底剖析清楚,在案例設計和把控中無法準確把握住案例的重點、難點和核心,無法將學生引入到案例教學中,真正參與到整個教學過程中。

          (二)學生層次不同,案例教學的參與度不高

          民族院校70%—80%的學生都來自寧夏、青海、新疆、西藏、云南、貴州、四川等經濟和文化都相對比較落后的邊遠山區和少數民族地區,有限的教育資源決定了這些學生的文化層次相對比較低,知識面相對很窄,缺乏自信。電子商務概論課程是交叉學科,對于基礎薄弱的學生來說,聽課都很吃力,作業的完成也面臨困難重重,需要自學的內容更是不知道如何下手。再加上為了應付考試,民族學生一直注重提高解題能力,缺乏有效的提煉方法和規律拓展的實際訓練,導致少數民族學生對現代化信息技術理論知識的了解和掌握程度不夠,無法真正參與到整個案例教學過程,很難實現與老師的互動,對案例教學內容只能被動接受。

          (三)教學觀念陳舊,教學方法單一

          電子商務概論的案例教學過程一直采用傳統的教學模式和教學方法,教師將事先準備好的案例材料用多媒體手段呈現給學生,根據自己掌握的電子商務理論知識,對案例背景材料進行深入淺出的講解,教師沉醉在自己講解的舞臺上,下面的學生聽得一臉茫然,師生之間根本不存在互動,嚴重缺乏交流,違背了課程開設的先進性和科學性的目的。因此,教書需要徹底改變教學觀念,豐富教學方法,將學生視為課堂的主體,積極參與到案例教學當中,引導學生,將其潛在的能力發揮到極致,樹立正確的、積極的學習態度,從而提高民族學生的綜合能力。

          二、參與式教學方法的內涵

          參與式教學方法的理念起源于20世紀五、六十年代的英國,原為執行國際援助性項目的方法,因其具有充分調動項目執行者積極性的特點,被引進到教育領域,發展成為一種被教育界廣泛認同并應用的'教學模式[1,2]。該教學法是基于心理學、哲學、建構主義教育理論等理論基礎,在教學過程中,全體師生共同建立民主、和諧的教學氛圍,以學生為中心,以教師為主導,通過重塑師生平等地位,師生共同參與加強互動,改變以往學生被動接受的“灌輸式”、“填鴨式”教學模式,充分地調動學生學習的積極性、主動性和創造性,使學生在參與教學的過程中,掌握教學內容,提高自身綜合能力,收獲良好的教學效果[3]。

          三、參與式教學方法在電子商務概論案例教學中的應用

          筆者從教10年來,由于學科的專業性和理論性太強,教學上努力做到主體性、互動性、反思性。在電子商務概論課程商務案例教學過程中,深知教學的每一個環節,每一個目的都蘊含著太多的知識點和很強的實踐性。因此,對于電子商務這種實踐性極強的課程,在案例教學的過程中,合理有效地采用參與式教學法,貫穿于整個電子商務概論的案例教學過程中,以注重提高學生的參與度為主要目的,注重從“逼迫學生學”向“學生主動要求學”的轉變,并取得了良好的教學效果。

          (一)改變教學觀念,打破傳統的教學理念

          傳統的案例教學就是教師將所選的案例利用多媒體教學工具展示給學生,開始自我陶醉地向學生進行“填鴨式”的講解,由于學生層次差異,以及對案例背景的陌生,學生很難做到緊跟教師的思路,沒有充分的思考時間,將學生的思維嚴重限制,一堂課下來根本不記得老師所教授的內容,這對于老師和學生都是一種極度不負責任的行為。因此,為了打破這種教學模式,筆者在電子商務概論的案例教學過程中引入參與式教學方法,讓學生成為課堂的主宰者,教師成為參與者,把學生被動學習知識的行為變為主動學習,采取有效的方法逐漸引導學生自己主動思考和分析,結合老師的理論知識的指點,讓學生實現用理論知識解決實際案例問題的目標。通過引入參與式教學方法,真正讓學生體會到學習電子商務的意義和目的,徹底搞清楚電子商務對經濟、管理和社會的影響。

         。ǘ┕餐贫ò咐虒W方案,要求學生參與案例搜集

          為了滿足不同層次的民族學生的教學要求,根據學院制定的電子商務概論課程關于案例部分的教學目標,形成初步的教學計劃,并將計劃在開課之前的一個月發給教學班的學生,征求他們的意見,要求每個學生在規定的時間內反饋意見,充分了解學生到底想學什么、愛學什么、關注什么、需要什么等問題,老師根據反饋已經對案例教學計劃進行修改,做到有的放矢地準備教學內容,體現學生的主體性。同時,為了更好地理解和掌握電子商務的基本概念和基本原理,鼓勵學生通過各種途徑搜集有關電子商務經典案例,進行電子商務知識的積累,拓寬學生的知識面,及時了解電子商務的發展形勢。

         。ㄈ﹦撛鞂嵺`環境,應用科學的教學方法

          實踐應用是可以有效激發學生的學習興趣、體現其所學知識價值的有效途徑。電子商務的案例要求學生必須掌握系統的電子商務專業知識,具備一定的專業素養,才能發揮實踐應用的作用,實現民族院校學生發現、分析、思考和解決問題的能力。針對學生缺乏電子商務的基本理論知識,實踐經驗的欠缺,知識面較窄等問題,教師在授課過程中需根據實際教學情況采用靈活多變的教學方法,以此來提高授課的效果。

          四、總結

          在電子商務概論的案例教學環節中實施參與式教學方法,實現了民主、平等、寬松,學生為主體的教學氛圍,將枯燥乏味不易弄懂的理論知識,通過實踐的練習和應用,使得學生能夠容易理解和掌握知識點。參與式教學法如果能夠應用得當,既可以引導學生能夠主動學習、分析,積極探索和思考的思想意識,又可以提高學生的自信、語言表達能力和團隊協作能力,從而真正實現民族高等院校培養少數民族優秀人才的目標。

          參考文獻:

          [1]竇強.參與式教學理念在高校教學過程中的實踐應用[J].青年文學家,20xx,(6):46.

          [2]張鳳林.參與式教學的課堂組織與實施策略探究[J].學理論,20xx,(15):227-228.

          [3]李松吉,李玲.參與式教學在高校思想政治理論課中的探索與實踐[J].吉林省教育學院學報,20xx,32(11):71-73.

        電子商務的論文10

          摘 要:目前,部隊生活作為后勤保障的重要工作面臨著前所未有的挑戰,電子商務的應用給部隊生活保障帶來了很多有利條件。因此研究電子商務在部隊生活保障中的應用具有十分重要的意義。本文主要就電子商務在部隊生活保障中的應用談談自己的看法與體會。

          關鍵詞:部隊生活 電子商務 應用

          隨著信息技術的快速發展,電子商務理念日趨成熟,電子商務憑借其高效、快捷的特點迅速出現在各行各業,并在部隊物資采購管理中得到了廣泛應用。部隊生活是后勤保障的重要工作之一,是比較敏感和經常的話題,目前正面臨著前所未有的挑戰與機遇。電子商務的應用給部隊生活保障帶來了很多便利,要充分發揮電子商務帶來的有利條件,發揮其在部隊生活保障中的作用,需要在電子商務平臺上下功夫。因此,研究電子商務在部隊生活保障中的應用具有十分重要的意義。

          一、電子商務應用現狀

          電子商務是隨著計算機技術的發展而發展起來的,目前,學術界對電子商務還沒有統一的界定。世界電子商務會議界定:電子商務是指整個貿易活動電子化,即交易雙方以電子方式為主而不是以當面交換或者直接面談的方式進行的商業交易。電子商務對技術性要求高,涉及到交換數據、獲得數據等,是一個多技術的綜合體。一般來說,電子商務框架包括一般的交易業務服務如安全認證、電子支付等;信息發布;網絡宣傳等。電子商務發展迅速,在各行各業得到了廣泛應用,其中農業發展電子商務也是比較快的,已經建立了初具規模的電子商務網站,這預示著農產品及其加工制品進行網上交易已成為發展趨勢。

          二、電子商務對部隊生活的影響

          電子商務對部隊生活的影響可以從內外兩個層面來說,外部電子商務對部隊生活的影響主要表現在降低成本、提高效率、服務基層、加強監督四個方面;內部電子商務對部隊生活的影響主要表現在提高結算效率、加強生活保障、加強經費運行監督、提高在線生活水平監測四個方面。

          1.外部電子商務對部隊生活的影響

          首先,降低采購成本。電子商務環境下,信息化程度提高,一些農產品及其加工企業將其產品信息發布在網上,有的還開設了電子商務網站,實行網上直銷模式,形成透明、公平、競爭激烈的市場環境。這樣對部隊生活中采購所需原料帶來了機遇,不僅能比對商品的質量、價格,還能進行討價,通過量大優勢獲得優惠權,從而大大降低成本。其次,提高采購效率。電子商務環境下,部隊生活能夠利用網絡查詢快捷、便利的特點,獲得第一手的.信息資料,快速瀏覽同類產品的不同價格,進行網上交易與談判,這樣部隊生活保障主體不僅能快捷的選擇原材料,還由采購的被動方變為主動方,大大縮短了采購與運輸時間,提高了部隊生活物資采購效率。再次,便于服務基層。電子商務環境下,部隊生活保障能充分利用外部電子商務信息,及時跟蹤市場信息動態,實時掌握市場信息,結合單位實際,制定適宜的食譜,為提高基層單位生活水平提供及時的信息服務。最后,加強采購監督。部隊生活服務中心是部隊生活保障的核心,部隊生活中涉及到大量的經費問題,如果不采取有效的監督很容易出現暗箱操作現象。生活服務中心有效的監督了基層伙食單位的采購,但由生活服務中心集中采購也存在一些問題,成為部隊生活管理中的難題。電子商務環境下,每一筆采購成本、經費開支等都能在網上清晰的查出來,實現了對集中采購的有效監督。

          2.內部電子商務對部隊生活的影響

          首先,提高結算效率。內部電子商務環境下,可以通過內部局域網,及時進行在線預定,可以講本單位所需的食物原料匯總到生活服務中心,生活服務中心歸類后,結合市場情況制定供應計劃,從而大大提高結算效率。其次,內部電子商務環境下,各級后勤領導可以利用計算機隨時在線瀏覽部隊每一天、每一月的生活詳細情況,獲得第一手資料,為保障生活提供最原始的數據。再次,加強經費監督。內部電子商務環境下,一切的交易數據公開化,從食譜預定、采購、加工、供應、結算等過程都實行網絡化,整個環節公開透明,讓基層官兵明白,讓首長放心,從而解決了部隊生活保障中存在的不透明問題。所以,電子商務環境下管理部隊生活的過程,就是有效監督經費運轉的過程。最后提高在線生活水平監測。部隊生活水平的提高,是提高戰斗力的保障?茖W的監測官兵的營養狀況,是提高生活質量的保障。傳統監測手段與生活實際不相符、可行性差,存在諸多問題。而電子商務環境下,所有的生活數據都能通過網絡匯總,從而進行直觀的在線監測。

          三、電子商務在部隊生活中的應用

          1.建立外部電子商務平臺

          電子商務環境下,部隊生活保障可以充分利用網絡環境建立隊伍生活物資集中采購網,根據歸納匯集的信息,將本單位所需的物資目錄、質量、數量等發布在網站上,采用網上招標方式進行網上交易與支付。同時還可以通過網絡環境構建部隊生活與企業之間的溝通。

          2. 建立內部電子商務平臺

          首先,電子商務環境下要建立內部電子商務平臺,發布部隊生活保障信息,如最新所需原料目錄、市場行情、相關規章制度、食品安全咨詢等。其次,電子商務平臺下,將所需原料匯總,根據匯總好的計劃時間查詢,直接為生活服務中心提供科學依據,也可以結合實際情況進行調整。再次,查詢供應情況。分析供應明細,選擇伙食單位,查詢伙食單位物資的數量、價格、人均數量等,分析營養滿足程度。某一時間段要進行查詢,主要包括伙食費管控情況、人均情況等,借助圖表分析生活保障情況,并根據情況進行科學搭配。再次,分析生活水平。通過分析人均營養狀況,可以挖掘某一單位某一天就餐者的平均生活狀況,實時監督官兵的營養狀況,為做出決策提供依據。最后,盤點庫存狀況。查詢賬面庫存,通過庫存出入記錄進行查詢。查詢物資盤點,包括食物代碼、采購價、實際庫存等,掌握真實信息。

          總之,部隊生活保障中應用電子商務具有很多優勢,但也給部隊帶來信息安全問題,因此需要將電子商務分為外部電子商務與內部電子商務,實現內外電子商務的隔離。

          參考文獻:

          [1]錢紅林.搞好部隊主副食品集中采購[J].部隊采購與物流,20xx(5)

          [2]許如意,王旭,朱天龍.電子商務在部隊生活保障中的應用[J].軍事經濟研究,20xx(7)

        電子商務的論文11

          摘要:網絡技術應用越來越廣泛,越來越多的高校在進行網絡教學的過程中,都已經意識到了傳統的教學方式和方法已經無法滿足當前的需求,迫切的需要進行相應的改革.本文簡要介紹了網絡環境下的電子商務教學的原則、制約其發展的因素,并給出了網絡環境下電子商務教學模式,為后續的電子商務教學模式的發展提供了一定的借鑒作用.

          關鍵詞:網絡環境;電子商務;教學模式;網絡教學

          中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1673-260X(20xx)02-0240-02

          1引言

          隨著我國高等教育的普及和發展,各個學科之間的聯系越來越密切,同時,學習方法和教學方式也在發生著很大的變化.電子商務教學是為我國的商業發展培養合格人才,是專業性水平較高的一門學科,對于學生的要求往往也比較高.隨著經濟的快速發展和社會需求,傳統的電子商務教學模式已經無法滿足社會的需求,在網絡技術十分發達的今天,不斷的進行探索,不斷的利用豐富的知識資源,尋求一種新的教學模式,已經迫在眉睫.

          2在網絡環境下的電子商務教學的原則

          在網絡環境下,電子商務教學有著一定的特殊性,需要遵循一定的教學原則,從而來確保學生能夠根據自身的情況和實際需要來自主的學習,要保證教學模式能夠符合當前教學環境的實際需求,因此,在網絡環境下,進行電子商務教學模式要遵循如下的幾個原則:

          2.1解決教學問題的原則

          在高等教育中,要不斷的培養學生的自主學習能力、創新能力.電子商務教學具有很強的專業性,同時也是一門綜合性較強的學科,對于學生有著很高的要求.學生在學習的過程中,不可避免的會遇到很多問題,因此,在電子商務教學中,要擺正自身的位置,不斷的為學生進行引導,從而來幫助他們分析問題和解決問題,確保學生在后續的學習中,在遇到此類問題,能夠尋找到解決問題的方法.通過電子商務教學,不僅能夠幫助學生在短時間內提高自身學習的能力,提高學習的興趣和知識,還能夠不斷的發揮自身的優勢,培養學生的自主學習和創新能力.

          2.2遵循學生為教學主體的原則

          在網絡環境下,進行電子商務教學的過程中,教師要重視學生,確保學生是教學主體的原則,充分的重視和發揮學生為主體的重要作用.由于年齡的問題,致使高等教學中,很多學生都已經有了一定的社會經驗和對是非分辨的能力,有了自主學習的能力,因此,在教學的過程中,要充分的考慮學生心理的`特點,要在教學的過程中,不斷的以學生為主體,通過指引和引導,促進和激發學生在電子商務學習中的興趣和愛好,不斷的鼓勵和支持他們,調動他們學習的積極性和主動性,從而能夠在網絡環境下進行自主的學習,從而來主動的思考問題,不斷提升他們的技術知識.

          2.3教學彼此平等的原則

          在網絡環境下,進行電子商務教學,還需要正確的處理各種關系,如教與學的關系,只有在電子商務教學中,確保教學關系的和諧,才能夠促使學生更好的掌握住電子商務專業知識,并且學生在學習的過程中,能夠有著一個輕松愉快的學習氛圍.電子商務教學要向著開放和自由的方向進行發展,這樣,學生在學習的過程中,就不會感受到太多的學習壓力,同時也更加容易理解和掌握住電子商務專業中的各個知識點.在網絡環境下,要不斷的開展和堅持教學平等的原則,不斷的為學生的學習提供一個良好的學習氛圍,在寬松和諧的學習氛圍中,學生能夠更加積極主動的學習,提高學習效率.

          3制約電子商務教學模式的因素

          在當前的經濟環境下,網絡技術已經影響了眾多人的生活,網絡技術促使信息傳遞的更快、更廣,人們之間的溝通交流在不斷的加強,在教學領域中,網絡環境也開始影響到了電子商務的教學模式.但是我國受到經濟等因素的影響,致使傳統的教學方式依然存在,嚴重的影響和制約了電子商務教學模式的發展.

          3.1網絡化的教學手段比較缺乏

          我國的經濟比較薄弱,科技水平發展相對比較落后,在電子商務教學的過程中,往往很難滿足學生對于教學課程的需求.電子商務教學是一門綜合性較強的學科,里面包含著很多的內容,教學教師如果沒有相應的教學設備或者多媒體等,就只能依靠傳統落后的方法進行教學,這樣,就會在很大程度上導致教學效果不夠理想,學生往往不能夠很好的理解教師授課的內容.如在網絡營銷課程中,教師采用傳統的方法進行教學,學生無法真正的理解網絡營銷的意義,造成學生學習的積極性不高.

          3.2教學觀念比較陳舊落后

          在當前的高等院校中,依然存在著陳舊落后的教學理念,很多教師錯誤的認為對于學生多灌輸知識,就能夠培養出社會所需的人才.電子商務學科是一門專業技術水平很高的科目,同時還需要不斷的掌握住很多基礎的理論知識,要將理論和實踐相互結合在一起,從而不斷的培養出具有綜合型的人才.傳統落后的教學觀念,致使教師單純的重視課本理論知識,忽視了當前眾多的網絡資源,雖然掌握了相應的理論知識,但是缺少相應的實踐,造成不能夠很好的利用所學知識,嚴重的影響了高等院校電子商務教學質量的提高.

          3.3無法及時準確的更新教學內容

          教學內容往往不能夠與時俱進,緊跟時代潮流發展,更新速度慢,遠遠無法滿足當前教職工和學生的需求,制約了電子商務的快速發展.現在,依然有不少高校在電子商務教學的過程中,采用過時的老教材,老教材的知識水平已經遠遠落后當前新知識,此種情況,導致很多學生的知識水平不同,嚴重的影響了學生的正常發展.電子商務是一門綜合性很強的學科,隨著網絡技術的不斷發展而變化著,知識更新速度較快,要求電子商務教材要緊跟時代潮流發展,與時俱進,及時準確的將內容知識進行更新,從而確保學生能夠與當前的社會發展水平相接軌,滿足社會的需求.

          3.4教學模式不夠成熟

          電子商務教學模式是一套系統完整的教學模式,每一個環節都銜接的十分密切,一旦脫節,將會導致最終效果不好.在當前的眾多高等院校中,依然存在著很多教學模式不夠成熟的現象,在教學的過程中,往往是片面的和不具體的,會在很大程度上影響學生學習的積極性和主動性,同時也會影響學生的創新能力和解決實際問題的能力,對電子商務的教學起到限制阻礙的作用.

          4網絡環境下的電子商務教學模式

          4.1構建網絡化的教學平臺

          網絡化的教學平臺是網絡環境下電子商務教學模式的基礎,包含著網絡教室和討論區等.要不斷的增加電子商務教學的實踐性,不斷的提升師生之間的溝通交流程度和為學生提供遠程教育服務.學生如果只是單純的依靠教室的電子商務教學,往往是不夠的,要想不斷的提升技能,還需要通過網絡教室和相應的師生進行溝通交流.學生可以自主的選擇教師,通過在線交流的方式進行溝通.同時,學生也可以充分的利用網絡來聽取其余高校教師的講課,通過網絡來給學生提供一個平臺,不斷的為學生提供服務,促進教學質量的不斷提高.

          4.2成立網絡實驗室

          在教學的過程中,必然少不了進行各種實驗,但是在現實中,往往會受到各種因素的限制,致使實驗受阻.在電子商務教學中,通過成立網絡實驗室,能夠在教師的帶領下,完成那些實踐性很強的實驗,同時也是電子商務學科的基本要求.成立網絡實驗室,能夠讓理論和實際更好的聯系到一起.在網絡實驗室中,學生能夠接觸和學到很多知識,能夠在網絡實驗室中熟悉各種操作流程,利于實際操作.如通過某高校的易知網,為學生專門量身打做的交易平臺,在此平臺中,學生能夠很好的模擬各種交易,類似淘寶和阿里巴巴的后臺各種操作流程,能夠更好的驗證自身所學的理論知識,利于知識的吸收和應用.

          4.3建立電子商務網絡試題庫

          在電子商務教學中,涉及到眾多的概念,同時,學生需要考的資格證書也較多,為了能夠在一定程度上保障學生的復習和學習,需要利于網絡來建立電子商務網絡試題庫,并且將題庫中的部分來作為教學中,確保學生能夠熟悉,利于學生對于知識的掌握和后續自己的學習.如電子商務師和電子商務助理師等資質證書考試,學生可以在網絡中下載相應的試題,剬的進行理論和實踐學習.教師也可以利用試題庫中的資料,對資料進行定期的更新,確保電子商務試題的來源,讓學生能夠接受到最新的知識,緊跟時代潮流發展.

          4.4網絡考場

          學校要在網絡環境下,建立相應的電子商務教學網絡考場,為學校內注冊的學生提供各種在線考試服務,通過系統的隨機出題、在線考試、評分和解答等功能,滿足學生學習的需求.教師將試題和答案提前放入到試題庫中,學生通過隨機或者手動選擇.隨機選擇,是系統會根據學生選擇的類型進行隨機的抽取試題庫中的試題,而手動選擇是學生可以人為的手動選擇指定的某套試題,當學生將答案提交后,系統會自動進行評分,并且將分數等相關數據儲存到數據庫中,利于學生進行成績的查詢和問題的總結.

          4.5網絡討論室

          在網絡環境下,針對電子商務教學,要建立相應的網絡討論室,這樣,利于學生、教師之間的溝通交流,能夠就教學、實驗和發展等進行相應的探討,不斷的促進教學的發展,在網絡討論室中討論,類似真實環境一樣,隨時可以有人來加入討論.如果教學條件允許的話,還可以添置相應的硬件技術設備,讓網絡討論室通過語言和視頻等方式進行討論.學生在討論室的過程中,不斷的學習和鞏固知識,促進了自身的發展.同時,在一種互動的模式中,能夠很好的將實踐和虛擬結合在一起,能夠不斷的滿足學生個性化學習的需求,極大的激發了學生學習的積極性和主動性,能夠確保電子商務教學的教學質量和效果.

          5結束語

          總之,在當前的網絡環境下,要想不斷的促進電子商務教學的發展,就需要不斷的解放思想,開拓創新,要不斷的進行改革,將網絡引入到電子商務教學模式中,不斷的構建電子商務教學模式的需求,能夠激發學生學習的積極性和主動性,促進教學質量的提高.

          參考文獻:

          〔1〕彭楚鈞.電子商務教學方法研究綜述[J].湖南醫科大學學報(社會科學版),20xx(07).

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          〔3〕葛福江,姚立.基于真實網絡環境下的體驗式電子商務項目教學研究[J].大眾科技,20xx(04).

          〔4〕于春香.網絡環境下的電子商務教學模式分析[J].長春教育學院學報,20xx(04).

          〔5〕楊紅剛.網絡環境下的電子商務教學模式研究[J].科學中國人,20xx(02).

          〔6〕尹明.基于網絡環境下電子商務教學模式優化分析[J].電子商務,20xx(03).

          〔7〕李再躍,周業付.網絡環境下電子商務教學研究初探[J].長沙鐵道學院學報(社會科學版),20xx(03).

        電子商務的論文12

          1商品封裝

          電子商務活動中,商品輸送到消費者手中的第一個環節,就是進行商品封裝。其目的是為了防止破損、變形和污染等,同時也方便運輸和配送作業。20xx年“315”消費者維權調查結果顯示,送貨速度慢已成為網購投訴最多且關注度最高的指標之一。在物流作業的整個鏈條中,包裝是物流環節的起點,是保證物流順利完成的基礎,包裝直接影響到物流速度。濟豐包裝包裝技術經理黃昌海稱:“物流公司的送貨速度跟不上,這與包裝的打包速度和紙箱的結構有直接關系。如果紙箱結構設計合理,物流公司就能快速完成打包作業,縮短打包時間,提高打包效率!蹦壳鞍b所用的材料和尺寸很不規范,各種結構和規格的紙箱、編織袋等外包裝,泡沫、充氣墊、泡泡紙等種類繁多的緩沖材料,應有盡有。由于訂單的差異性比較大,包裝人員經常會遇到一些商品不適合包裝箱的難題,有時只好用小刀等工具自行改進。這不但影響打包時間,也會形成規格不一的包裝尺寸,不利于倉儲,直接影響供貨速度。在這個問題上,一方面需要包裝企業進一步發揮專業特點,整合企業包裝的尺寸標準,設計出適合企業的包裝結構,以適應復雜多變的物流包裝需求。另一方面也需要電商企業對自己的產品能進行有效的梳理,對產品與包裝進行整合,建立細致的包裝規范,從而為商品配送提供最大的便利。

          2物流運輸

          網購商品在完成包裝環節后,需要經過多次裝卸、運輸等物流作業才能送達消費者。在這一過程中,最大程度地保護商品,使其完好無損地到達消費者手中,是網購包裝最重要的功能。同時,為便于裝卸和運輸,輕便和標準尺寸也是對包裝的一個重要要求。但目前消費者在收到網購商品時,有時會發現快遞包裝出現不同程度的破損,嚴重時甚至會對商品產生損壞。這種情況使得消費者心情大受影響,并對該產品的商家產生非常不好的印象。針對商品的特性,應對不同特性的商品制定相應的保護措施。比如需冷藏商品在物流過程中應使用冷藏箱,但箱體體積大,冷藏輔助材料重量占比大,不利于搬運和配送。針對這類商品,需開發出新的保溫包裝技術,使得包裝箱盡量輕便、易搬運。對于容易變質的食品,可以從包裝結構進行優化,開發物流保鮮包裝。對于易碎物品,則應提升包裝箱的防震技術,以保證易碎商品的完好無損。

          3驗收環節

          商品在到達消費者手中時是以被包裝的形式出現的,消費者需要檢查和驗收,才能完成整個物流環節。因此,商品包裝要有利于消費者驗收,這一點非常具有現實意義。消費者在收到商品時首先需要確認包裝的完好,因此包裝企業在包裝設計上應與電商企業互動起來,設計出包含電商企業標識和商品對應特征的鑒別點,使消費者清晰鑒別是否為二次封箱。現在電商企業都會提醒消費者在簽收之前對商品進行檢查,這就需要消費者收到商品時需要馬上打開包裝。但是由于目前物流包裝的隨意性,使得有些包裝打開時非常費勁。而有的包裝則是打開容易包上難,對于那些檢查物品后需要馬上退貨的消費者則是一個不小的'難題。因此在包裝設計中,應在保證包裝安全同時改善包裝結構,使其在拆和裝的過程中都簡單易行,特別是不會損壞商品和包裝本身,避免配送員與消費者之間可能出現的糾紛。

          4廢棄包裝材料的處理

          電商企業為保證商品安全,采用各種輔助方式加固包裝,容易出現過度包裝的現象。所以企業應視訂單的大小合理規劃,選擇合適的包裝箱,避免包裝材料和填充材料的浪費。同時,包裝材料應盡可能采用可降解材料,減少白色污染。更重要的是,應該在包裝回收方面有所作為。一方面,電商企業可以委托物流公司對網購包裝進行回收,并給予一定的讓利。以目前來說,另一個可行的辦法是包裝的再利用。包裝企業可從消費者的角度出發,設計出可清洗,可折疊改裝的包裝。消費者可以根據包裝的特點,通過裁剪、折疊,將包裝改造成收納盒、文件夾甚至家具等。當然,同樣重要的是政府和媒體的公益宣傳,讓環保深入人心。

          5總結

          包裝通過各個環節對電子商務活動產生影響,具有十分重要的作用。但就目前而言,電子商務產品的物流包裝還存在各種問題,具有很大的提升空間,主要有以下方面:

          (1)物流包裝標準化勢在必行。包裝的標準化一方面可以提高包裝企業的生產效率,另一方面還可以提高封裝速度,提高倉儲運輸空間的利用率,減少物流成本。包裝標準化可以實現包裝企業、電子商務公司和物流公司的共贏。

         。2)增強客戶體驗,融入時尚元素,并改善包裝結構,有利于消費者的確認和驗收。

         。3)大力促進綠色環保包裝材料的使用和包裝材料的回收。政策與措施相結合,從電商企業、物流公司和客戶共同利益出發,構建可行方案,行動起來,實現電子商務的綠色環保。

        電子商務的論文13

          一、背景

          就國內而言,當前電子商務發展正在進入密集創新和快速擴張的新階段,對傳統的商業營銷模式造成強力沖擊,而現階段國內櫥窗對于主題的表現經常忽略,而恰恰主題卻通常決定了一個櫥窗的成敗。

          主題櫥窗設計是傳統商業的“眼睛”,不僅要吸引眼球,更應當具有一定的文化底蘊和思想內涵,以更好的樹立商品的品牌形象,傳達商品的文化美,從文化層面抓住消費者的心,這是電子商務所不能承擔的文化美,更應該成為商家注重打造的營銷模式。

          二、文化主題櫥窗設計概論

          1.含義

          所謂文化主題櫥窗,就是將櫥窗進行場景布置,其中融入特定的文化氛圍的裝飾、道具,創意場景可以小到一個生活場景,大到盛大節日從而配合品牌進行展示、宣傳、促銷。文化方面的創意數量多,內容廣,都可以將其融入櫥窗成為主題,讓購物因為文化更有趣更完整,使其理所當然的能夠成為視覺營銷中最具創意和激情的分支。

          2.分類與特點

          通過文化的類型,大體將文化主題式櫥窗廣義上分為物質文化主題、制度文化主題和心理文化主題。包含文學藝術類、風土人情生活方式類、傳統文化傳統習俗類、歷史話題類等內容繁多的文化主題。文化主題式櫥窗具有多樣性、地域性、民族性、時代性這四個特點。

          3.地域對文化主題式櫥窗設計及影響

          世界范圍內,不同的國家、人種都對“美”有著不同的追求,這是由于國家信仰、歷史、生活環境等方面的影響所決定的,以我所在的家鄉——山西為例,有些櫥窗變融入一些文化主題,創造出山西特有生活場景類文化櫥窗,面塑文化櫥窗、剪紙文化櫥窗、鑼鼓文化櫥窗等,與當地消費者產生共鳴。

          4.主題櫥窗的品牌定位

          櫥窗的目的是讓消費者獲得品牌的認知度,然后是提升理解度和商品用途的信任度,進而是商品能提供特定好處的確信度,最后才能廣泛的購買。在這其中,便能體現出品牌定位與品牌文化的重要性。

          品牌需要結合消費者的消費心理、消費習慣、消費者層次的細分化決定品牌定位,同時要區分和同類品牌的類似定位,塑造獨一無二的品牌文化和品牌定位,并以文化主題式櫥窗展現給消費者。

          文化主題式櫥窗,不同于其他普通櫥窗,重點是塑造櫥窗的文化特性。

          三、服裝櫥窗文化主題展示設計研究

          1服裝商場文化主題櫥窗陳列要點

         。1)文化主題式櫥窗的要緊扣“文化”主題內容,需要盡可能表現出創意思維的重點以及畫面的完整性,透過品牌的力量,更直接的抨擊消費者的內心。

          以民族節日為例,可以用其中的小生活場景,放大的細節呈現,亦可以營造出整體的大氛圍,表現手法不盡相同。

          以古典文學為例,可以取一句詩詞,加以設計、使用道具進行場景的布置,配上美好的詩句,甚至貼近還原消費者對詩句想象,不論是在中秋節、還是平日里的商場,都能增添一份閑趣。

          (2)文化主題式櫥窗,就商品而言,是推出品牌的潮流指向標,要引導顏色、款式、材質流行,所以制定文化的主題要和商品相輔相成。在陳列方式上,重復與漸變、對比與夸張、寓意與聯想、錯覺的藝術手法等可以搭配文化主題相應的使用。

          2.文化主題櫥窗表現的綜合手段

          在道具上,大體分為三類:具象道具、抽象道具、裝飾道具。近些年來,在道具的應用上,更加傾向于環保的方式或是簡潔的線條、幾何類的抽象設計,同時在科技逐步進步的今天,還有采用新型顯示道具的,例如投影儀,全息3D投影等等。使文化主題式櫥窗的布置更加簡單便捷。

          材料上,可以用軟硬度來區分,硬度大的`材料例如金屬、塑料、石料都讓場景顯得深沉、硬朗,適合男裝的展示,而用絲綢、毛線、皮革、棉花、羊毛等柔軟的材料展現的柔美,圓潤的場景更適合女裝的展示搭配。呈現相應的視覺藝術效果。

          照明上,基本照明可以保持櫥窗內的基本照明,突顯整體環境;聚光照明會突出某一商品,強調商品的引導作用,采用聚光燈,可以隨意轉換方向,適應櫥窗設計中的各種需要;強調照明則配合場景的燈光設計,顏色多種多樣,滿足櫥窗內部顏色繽紛的需求。

          四、結論

          現代商業環境下的櫥窗設計要體現出展示內容的時效、藝術、色彩、文化與流行時尚的特征,展示效果的材質應與設計效果相一致,而文化主題式櫥窗則可以加深消費者在視覺上對商品印象、文化印象、設計理念與意義上有更深層次的理解。讓消費者產生好奇心、舒適感,提升對商品本身的好感以及向往的心情。

          通過以上研究,讓大學生把文化主題式櫥窗設計帶入到真正的設計中,增加櫥窗的主題創造性,提高藝術性的表達水平,注重展示櫥窗的時效性和流行性,抓住商業效果的影響人群,擴大品牌的影響力。

        電子商務的論文14

          1中小企業電子商務盈利模式的發展現狀

          中小企業電子商務模式創新僅依靠自身的力量無法完成任務,企業的制度和相關體系對模式創新工作的支持是重要的方面,企業的人員管理制度和物流以及認證等方面的體系都會影響電子商務模式的創新。很多企業發展過程中,很多時候忽略內部管理制度的創新與監管,導致很多制度和體系無法得到及時的更新和發展。此外,我國傳統經營模式對企業盈利模式的影響,尤其是當前的物流管理和認證體系還不夠健全,在很多方面存在一定的漏洞,嚴重滯后于企業電子商務盈利模式的發展。但是,在當前新的社會主義市場經濟體制下,企業要加快創新腳步,只有創新才能為企業發展注入新的生命力,因此,企業管理人員一定要充分發揮自身的作用,為企業電子商務盈利模式創新貢獻自身的力量。

          2電子商務盈利模式的主要內容

          2.1利潤點

          所謂企業發展中的利潤點就是企業可以獲取利潤的主要產品和優質的服務,通過自身品牌和服務水平能贏得客戶支持的點,只有得到市場的普遍認可,企業發展才能具有更加龐大的市場。因此,企業經營人員一定要具有市場判斷能力,從市場需求出發,生產一定要滿足客戶需求,從而才能不斷推進企業向前發展。在市場環境中,營銷人員一定要結合自身的實際情況,通過市場分析掌握客戶的需求,其次,還要為構成利潤源的客戶創造價值,即要通過生產活動來不斷滿足客戶源的需求,這樣才能不斷擴大市場,將自己生產的產品順利轉讓,獲取價值。同時,要為企業爭取和創造利益,這個方面決定著為客戶提供什么樣的價值問題,這種價值可以實現利潤的轉化,企業可以通過低投入,而獲取高的利益回報,一個差價交換,實現企業的利潤。低成本主要是通過簡化中間環節,一定要保證產品質量,從其他方面降低成本,而爭取更多的利益。

          2.2盈利對象

          盈利對象主要是指企業提供的商品或者服務的購買群體和使用群體,這些群體是企業利潤的主要來源,是企業發展的根本動力,為企業經營模式的擴大和創新注入資金,提供生命動力。不同的群體對產品的需求和愛好不相同,因此,必須要根據需求以及自身服務態度來滿足和吸引客戶資源,并且能建立與客戶群體之間的良好關系。企業要根據用戶在需求上的差異,把用戶分為若干范圍,根據客戶長期的需求和合作時間,將客戶分為不同重要程度的.等級,重點培養和發展長期客戶這種穩定資源。在當前網絡環境下,盈利對象不僅是直接的客戶,同時還要善于開發一些潛在的客戶資源,利用Web數據挖掘技術,深入探討客戶資源。實現網上在線24小時的交易,實現企業利潤的最大化。

          3中小企業電子商務模式的創新方法

          3.1創建自身產品形象

          電子商務盈利模式創新和發展主要在于企業要為客戶提供誠信的服務,誠信是發展之本,只有堅持誠實守信,企業才能實現長久的發展。尤其是在當前激烈的市場競爭環境中,企業要想獲得更好地發展,必須要通過自身的誠信和品牌來吸引客戶,最終才能不斷擴充市場資源。因此,創建自身產品形象具有重要的作用和意義,要改變傳統企業經營模式,不斷簡化交易流程,完成物流以及認證體系,實現網絡的在線交易,將自身的產品資源推向全國的消費群體。在日常經營過程中,企業要建立客戶應用檔案,利用計算機數據管理功能,將客戶資源統計分析并保存在電腦中,建立客戶信用體系,從而可以分析和判斷市場資源的不同重要程度。企業要重視信用檔案的管理,對信用進行收集評估,加強對信用的監管與信用查詢,實現信息的公開化和透明化。通過信息系統的建設和監督,實現對自身和客戶資源的統一管理,不斷提高企業自身的電子商務盈利水平,爭取更多的經濟效益。

          3.2加強電子商務專業人才培養

          企業應該要完善培訓機制,為人才提供學習的機會和發展的平臺,在企業內部要經常開展有計劃、有組織和有針對性的電子商務培訓,推廣電子商務的最新前沿知識和技術,讓工作人員能掌握各種技術操作技能,全面把握電子商務經營的重點內容。同時,企業還要增加招聘的投入,不斷吸收和引進專業的復合型高級人才,為企業電子商務盈利模式創新和發展奠定堅實的基礎。

          4結論

          綜上所述,在新的社會形勢下,要加強培養電子商務專業人才,建立和完善相關的盈利管理體系和制度,通過科學的措施和方法,全面建設中小企業電子商務盈利模式,提升企業市場競爭實力,爭取經濟利潤。

        電子商務的論文15

          [論文摘要]介紹電子商務與物流的關系以及電子商務物流的概念和特征,分析我國電子商務物流發展的現狀及存在的主要問題,并對我國電子商務物流的發展提出自己的見解。

          一、電子商務與物流的關系

          (一)電子商務是現代化物流與信息技術發展的產物

          電子商務是一次高科技和信息化的革命。它把商務、廣告、訂貨、購買、支付、認證等實物和事務處理虛擬化、信息化,使它們變成脫離實體而能在計算機網絡上處理的信息,又將信息處理電子化,強化了信息處理,弱化了實體處理。這必然導致產業大重組,原有的一些行業、企業將逐漸壓縮乃至消亡,將擴大和新增一些行業、企業。物流業成為社會生產鏈條的領導者和協調者,為社會提供全方位的物流服務?梢婋娮由虅瞻盐锪鳂I提升到了前所未有的高度,為其提供了空前發展的機遇。

         。ǘ╇娮由虅针x不開物流,物流是實施電子商務的根本保證

          電子商務簡而言之,就是在網上進行商品或服務的買賣。這種買賣,是商品或服務所有權的買賣,也就是商流。物流對電子商務的實現很重要,電子商務對物流的影響也肯定極為巨大。物流在未來的發展與電子商務的影響是密不可分的,可以這樣理解這種關系:物流本身的矛盾促使其發展,而電子商務恰恰提供了解決這種矛盾的手段;反過來,電子商務本身矛盾的解決,也需要物流來提供手段,新經濟模式要求新物流模式。

          二、電子商務物流的概念

          電子商務物流是指在實現電子商務特定過程的時間和空間范圍內,由所需位移的商品、包裝設備、裝卸搬運機械、運輸工具、倉儲設施、人員和通訊設施等若干相互制約的動態要素所構成的具有特定功能的有機整體。電子商務物流的概念是伴隨電子商務技術和社會需求的發展而出現的,它是輔之于電子商務真正的經濟價值實現不可或缺的重要組成部分。由于電子商務所獨具的電子化、信息化、自動化等特點,以及高速、廉價、靈活等諸多好處,使得電子商務物流在其運作特點和需求方面也有別于一般物流。

          三、電子商務物流的特點

          信息化。物流信息化表現為物流信息的商品化、物流信息收集的數庫化和代碼化、物流信息存儲的數字化等。也就是說,電子商務時代,物流信息化是電子商務的必然要求;自動化。自動化的效果是省力化,另外還可以擴大物流的作業能力、提高勞動生產率、減少物流作業的差錯等;網絡化。網絡信息化是物流信息化的必然,是電子商務下物流活動的主要特征之一。當今世界Internet等全球網絡資源的可用性及網絡技術的普及為電子商務的網絡信息化提供了良好的外部環境。

          四、我國電子商務物流發展現狀

          發展電子商務物流的基礎設施尚不完善,物流業相對落后。經過多年的發展,我國在交通運輸、倉儲設施、信息通信、貨物保障和搬運等物流基礎設施裝備方面有了一定的發展,但從總體上說,我國的物流基礎設施還比較落后,特別是在條塊分割、多頭管理的模式下,我國各種物流基礎設施的規劃和建設缺乏必要的協調性,因而物流基礎設施的配套性和兼容性差,缺乏系統性。

          政府及相關企業對電子商務物流的重視與認識程度相對欠缺。我國現有與物流相關的法律法規多是部門性的、區域性的,缺少全國統一性的專門文件。

          我國電子商務物流企業技術設備落后,信息化普及、集成化管理、物流作業水平與技術水平普遍較低。許多電子商務物流企業對現代物流的概念、地位及作用認識不夠,設施陳舊,物流管理的電子化程度還較低,不能滿足迅速發展的電子商務的要求。物流管理人才短缺,是阻礙電子商務物流發展的一大障礙。

          五、我國電子商務物流發展的對策

         。ㄒ唬┘涌焱晟莆锪鞣煞ㄒ帲_放物流業市場

          物流行業的標準化、規范化是提高物流效率、降低物流成本的重要基礎。國家有關部門應加強物流方面的標準化、規范化的'建設,促進我國物流業統一標準的形成。

         。ǘ┐罅ε囵B物流專業人才

          通過在高校開設物流專業、確立電子商務物流研究方向和留學制度的方式來培養現代物流專門人才,可通過物流行業協會來開展物流職業教育和傳播物流知識,還可通過從業資格認證的方式來激勵人們投身于物流行業,提高物流從業人員的整體素質。

         。ㄈ┘訌娢锪骰A設施建設和合理布局

          網絡無國界,電子商務的競爭一開始便是在全球范圍內展開。我國加入WTO以后,這種真正全球一體化的競爭不僅關系到企業的成敗,而且關系到國家的興衰,應對這種競爭的策略之一便是迅速實現國內物流的國際化,為我國企業參與國際競爭打下堅實的基礎。

         。ㄋ模┨岣呖茖W的物流管理水平

          物流企業經常培養自己的管理人員,以便使他們實時更新管理理論知識,學習新的管理經驗。

          六、結束語

          電子商務的物流問題是制約電子商務發展的重要環節,也是能否真正體現電子商務優勢的關鍵因素。在我國,電子商務基本還處于起步階段,要在短時間內全面解決電子商務的物流問題是不現實的。但是,電子商務物流在我國具有巨大的發展空間,發展態勢很好。只要我們認真學習和研究,并結合我國國情,制定可行措施和有力對策,大膽探索,就能加快我國電子商務物流的發展,縮小與發達國家物流業之間的差距。

          參考文獻:

          [1]李長霞,《國際物流》,電子工業出版,20xx.

          [2]吳健安,《綠色營銷芻議》,云南財貿學院學報,1998.

          [3]陳修齊,《電子商務物流管理》,電子工業出版,20xx.

          [4]劉金花,彭克明,《市場營銷學》,清華大學出版社,20xx.

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