- 相關(guān)推薦
碩士畢業(yè)論文答辯出題規(guī)則
引導(dǎo)語：以下是YJBYS的小編為大家找到的碩士畢業(yè)論文答辯出題規(guī)則.希望能夠幫助到大家!
一般情況下，主問委員提問時會遵循下列原則：
1.先易后難。主問委員給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題，這些要提的問題一般會按照先易后難的次序提問。所提的第一個問題一般會考慮到是學(xué)員答得出并且答得好的問題。學(xué)員第一個問題答好，就會放松緊張心理，增強(qiáng)“我”能答好的信心，從而有利于在以后幾個問題的答辯中發(fā)揮出正常水平。反之，如果提問的第一個問題就答不上來，學(xué)員就會背上心理包袱，加劇緊張，產(chǎn)生慌亂，這勢必會影響到對后面幾個問題的答辯，因而也難以正確檢查出學(xué)員的答辯能力和學(xué)術(shù)水平。
2.逐步深入。為了正確地檢測學(xué)員的專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。如有一篇《淺論科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》的論文，主問委員出的探測水平題，是由以下四個小問題組成的。(1)什么是科學(xué)技術(shù)?(2)科學(xué)技術(shù)是不是生產(chǎn)力的一個獨(dú)立要素?在學(xué)員作出正確回答以后，緊接著提出第三個小問題：即(3)科學(xué)技術(shù)不是生產(chǎn)力的一個獨(dú)立要素，為什么說它也是生產(chǎn)力呢?(4)你是怎樣理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的?通過這樣的提問，根據(jù)學(xué)員的答辯情況，就能比較正確地測量出學(xué)員掌握基礎(chǔ)知識的扎實(shí)程度。如果這四個小問題，一個也答不上，說明該學(xué)員專業(yè)基礎(chǔ)知識沒有掌握好;如果四個問題都能正確地回答出來，說明該學(xué)員基礎(chǔ)知識掌握得很扎實(shí);如果能回答出其中的2—3個，或每個小問題都能答一點(diǎn)，但答得不全面，或不很正確，說明該學(xué)員基礎(chǔ)知識掌握得一般。倘若不是采取這種逐步深入的提問法，就很難把一個學(xué)員掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識的情況準(zhǔn)確測量出來。假如上述問題采用這樣提問法：請你談?wù)劄槭裁纯茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?學(xué)員很可能把論文中的主要內(nèi)容重述一遍。這樣就很難確切知道該學(xué)員掌握基礎(chǔ)知識的情況是好、是差、還是一般。
3.基礎(chǔ)題和應(yīng)用題相結(jié)合。一般地說，在三個問題中，應(yīng)該有一個是關(guān)于基礎(chǔ)理論知識的題目，有一個是要求學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決現(xiàn)實(shí)問題的題目。在基礎(chǔ)題中，可提名詞概念，部分段意簡述;分析結(jié)構(gòu);論述與論題相關(guān)的觀點(diǎn);從不同角度檢查學(xué)員對問題的研究程度。在基礎(chǔ)題中，針對不同學(xué)歷，提出不同的要求。一般說來，大專學(xué)員著重考查對概念(范疇)的理解，對基本原理和基本知識的掌握;本科學(xué)員著重考查對基本原理、知識及范疇的融會貫通，并能從各自的內(nèi)涵與外延，準(zhǔn)確地、系統(tǒng)地表述;研究生著重從基本原理、基本范疇、定律的產(chǎn)生和形成，以及目前發(fā)展完善的情況。學(xué)員畢業(yè)論文的特點(diǎn)在于運(yùn)用基本原理、基本知識分析、研究、解決問題。從多年來的不同班次的論文來分析，大專班學(xué)員只能是一般應(yīng)用，即能用理論說明問題。對這個層次的考查，著重點(diǎn)應(yīng)放在理論與實(shí)際的有機(jī)聯(lián)系上，不是理論與實(shí)際兩張皮，或者二者聯(lián)系得很勉強(qiáng)。本科班學(xué)員實(shí)際能力考查的著重點(diǎn)應(yīng)放在理論與實(shí)際的融會貫通方面。研究生的考查著重點(diǎn)自然是觸類旁通，用關(guān)于某一專業(yè)的知識，推出同類中其他事物及規(guī)律性。在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)一體化的情況下，基本理論、基本知識應(yīng)用的范圍更廣，甚至還應(yīng)要求從“比較學(xué)”上看問題，并具有較強(qiáng)的能力。
4.深淺適中，難易搭配。即在三個問題中，既要有比較容易回答的問題，又要有一定深度和難度的問題。同時，對某一篇論文所提問題的深淺難易程度，應(yīng)與指導(dǎo)教師的建議成績聯(lián)系起來。凡是指導(dǎo)教師建議成績?yōu)閮?yōu)秀的論文，答辯委員所提問題的難度就應(yīng)該大一些;建議成績?yōu)榧案竦恼撐模疝q委員應(yīng)提相對淺一些，比較容易回答一些的問題。
一、碩士論文答辯想考察研究生什么
1、考察論文的真實(shí)性
2、考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力
3、考察研究生的綜合素質(zhì)
二、碩士論文答辯程序
(一)、研究生向答辯委員會報(bào)告自己碩士論文的簡要情況(時間約20分鐘)。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：(1)論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;(2)碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法; (3)成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價(jià)。
撰寫論文答辯報(bào)告的注意事項(xiàng)：
1、突出選題的重要性和意義
2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排
3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與貢獻(xiàn)
4、說明做了哪些必要的工作
(二)、答辯委員會專家提出問題，進(jìn)行答辯(時間10～15分鐘)。
提問一般包括以下三個方面的內(nèi)容
(1)需要進(jìn)一步說明的問題;
(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能;
(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
答辯提問的類型：
01、對選題意義提問
02、對重要觀點(diǎn)及概念提問
03、對論文新意提問
04、對論文細(xì)節(jié)提問
05、對論文數(shù)據(jù)來源提問
06、對論文薄弱環(huán)節(jié)提問
07、對建議可行性提問
08、對自己所做工作的提問
09、對超出論文范圍的提問
10、沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問
答辯提問時須知：
1、應(yīng)用能力與知識寬度的準(zhǔn)備
2、作好常規(guī)性問題的準(zhǔn)備
3、細(xì)節(jié)問題不可忽視
4、對自身能力的考查
5、對論文可行性把握提問和回答問題時間約30分鐘
【碩士畢業(yè)論文答辯出題規(guī)則】相關(guān)文章：
博士碩士畢業(yè)論文答辯技巧03-27
碩士畢業(yè)論文答辯流程與技巧03-20
在職碩士畢業(yè)論文答辯流程03-15
碩士畢業(yè)論文答辯技巧分享03-14
碩士畢業(yè)論文答辯過程和技巧12-10
工程碩士畢業(yè)論文答辯自述12-06
碩士生畢業(yè)論文答辯流程05-27
碩士生畢業(yè)論文答辯技巧12-09